班主任竞聘演讲稿(集合15篇)

班主任竞聘演讲稿(集合15篇)班主任竞聘演讲稿1

敬重的各位领导、同事们：上午好！

我们幼儿园拿出办公室主任岗位，让我这样的年轻人通过平等舞台，提高和锻炼自己。我十分感谢和珍惜大家给我的这次竞聘机会！情愿虚心接受大家的考验。

我叫xx。xx年10月出生，xx年参与工作，先后获得教育学、法律两个本科学历，如今是小学高级教师。长期担任班主任和年级组长工作，并兼职幼儿园的档案员、信息员。

“打铁还需自身硬〞，我深知办公室主任一职的重要性和挑战性，深知不管自身多么优秀，各位领导和同事的关怀、支持是做好这一工作的唯一前提。

请允许我简洁介绍我的四个基本条件：

第一，政治看法端正

我的父母都是一般工人，他们对我的要求始终都是“正直做人、勤奋做事〞，他们还要求我凡事以大局为重，主动关怀和帮助身边的同事。这样的家庭教育让我在工作中受益菲浅！工作以来，我始终主动向党组织靠拢，坚决拥护幼儿园党组织的领导，始终把组织的教导、同事们的示范，作为学习、工作的动力和标杆。始终敬重身边的同事，明辨是非，团结他人。

第二，工作敬业奉献

我对工作的认识是“做一件事，就要做好〞。多年来，无论是日常工作还是班级教学，无论担任年级组长还是在办公室工作，我事无大小，仔细对待。对于领导和同事交办的每一件事，我用结果赢得他们的信任。我认为，幼儿园是儿童成长的乐园，为了保证他们的欢乐，我们只有更多地奉献，这就意味着需要承当各类临时的工作，需要常常加班加点，需要耐烦和细心，需要一腔热情。假如我担任办公室主任，我会加倍付出，让同事们省心；我会加倍努力，让组织上放心。

第三，不断学习进步

“学问是进步的阶梯〞，多年来，我十分注重在幼教管理方面的学问积累。xx年获得“学前教育〞专业大专文凭；xx年获得“法律〞专业本科文凭；xx年利用暑假，参与市中小学教师二维动画培训班的学习，获得20xx年省多媒体课件制作评比一等奖，取得育婴师和计算机操作工证书；20xx年获得“教育学〞专业本科文凭。多篇论文、教案在省、市、区获奖、发表、沟通。

第四，实践阅历丰富

从20xx年兼职档案员与信息员工作开始，我先后参加了幼儿园创“市优质幼儿园〞、“绿色校内〞、“省优质幼儿园〞、“平安校内〞等一系列创建工作的资料收集整理工作。多次接受档案、信息、计算机等多方面专业学问的培训，对档案整理、新闻发布、办公自动化等方面学问有肯定了解，在宣扬、决策参谋、日常服务、沟通协调、信息传递等方面也做了一些力所能及的工作。我知道这些只是干好办公室主任的基本阅历储备，还有很多方法和技能，需要在今后的工作中历练。办公室是教学和管理工作中，发挥后后勤保障、处理日常琐事、协调各方关系的基础性部门，如能担任办公室主任，我将利用好自己的学问储备，发挥好自己的工作特长，用年轻人的蓬勃朝气，用教师的细致稳重，尽全力保证幼儿园各项工作，有条不紊开展。

我知道，竞聘办公室主任岗位，我还存在一些缺乏，比方工作年资较短，管理阅历不够。但我信任，这一岗位对我来说，不仅是挑战，更是激励。假如大家信任我，让我担任办公室主任，我肯定扬长避短，用踏实主动的工作，提升幼儿园教学和管理水平，做到“三心〞、“四勤〞。也就是：热心、诚心、耐烦；脑勤、嘴勤、手勤、腿勤。

敬重的各位领导和老师，我已经做好预备，接受新的工作挑战，我感谢你们多年对我的关怀和帮助，今日和我一起参与竞选的几位老师，都是我学习的典范。如论是否当选，我都感谢你们的鼓舞和鞭策。作为大浦附幼的一员，让我们一起承载荣耀与梦想！

感谢大家！

班主任竞聘演讲稿2

敬重的各位领导，同事们：

大家上午好，演讲竞聘之前首先感谢学校领导能搭建这样一个公平公正的平台让我有机会参加这次演讲竞聘。

我先介绍一下我的工作经受我在十三中任教七年多，从事数学教学，担任过五年班主任。我感觉在做班主任的几年里，我深深的体会到了这项工作是一个重任，是一个充满挑战的舞台。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有快乐也有苦恼，但我感觉做班主任充实了自己，磨练了自己，所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。

下面我想说一下我认为做班主任应具备的三点：

首先我认为做班主任应当有责任心，班级交给你，等于学校的一份子属于你管理。六十多个孩子的将来寄予在你手上，所以无论早晨、晚上，刮风、下雨，你心里始终要装着这个班级，当他们需要你时必需准时出如今他们面前。在我几年班主任生涯中，我始终坚持这样的原则。我常和学生们说，我不肯定是模范班主任，但我是一个负责任的班主任。

第二我认为做班主任我们和孩子们心里要有爱，这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题，我信任全部想当班主任的老师心里都有这份爱，爱这个学校，爱这个班级，爱你们可爱的学生们。但不能光我们有爱，我们同时还要培育孩子们的爱，爱我们这个班级，学校让他们知道我们的苦心，这样他们才能步入正轨，使精神方面和学习方面获得双丰收。

第三我认为我们做班主任应当有度。班主任是与学生接触最多的，但要把握好与学生的远近这个度，把握好学生管理的松紧度。与学生们关系融恰是应当的，但应留意与学生距离，不能让他们太随便，但也不能太过，以至于全部的学生都不敢跟你沟通，这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样，既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。

以上就是我感觉做一个班主任最基本的原则，纯属个人观点，请领导和同事们批判指正。假如我这次竞聘胜利，我将仔细工作，服从学校管理，完成学校交给的各项任务，争做优秀班主任。

班主任竞聘演讲稿3

从幼儿师范毕业以来，我始终担任着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！

我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：

自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：

并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切〞这样的准则。我踏实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会；

1：细心关爱——让学生体验胜利的乐趣

教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光辉的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。

2：培育学生自主创新，成为集体的主人

在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓舞学生主动参加。并为他们创造各种机会。作为班主任肯定要为他们创造机会。让学生在“主动〞中进展，在“合作〞中成长，在“思索〞中创新。

3、敬重学生，形成了彼此的理解、敬重、关爱

我常常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受敬重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我肯定做到。〞言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。每个人都需要得到别人的敬重，学生也不例外，我们只有敬重学生，才能获得学生对我们的敬重、理解和关爱。

当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我沟通思想，我更加坚信：学生，是我最好的荣誉证书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的欢乐吗？选择了教师，纵使自己失去了许多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。

我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，在过去的XX年里，我已经完全熟识了小学数学教材，把握了基本的教育教学方法，并取得了不俗的成果，得到了领导和同事们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是显而易见的。

更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对工作的喜爱之情，对老教师的尊敬之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱惜我的学生，喜爱我的工作，尊敬我们的老教师。正是我对学生的爱，得到了他们的宠爱；正是我对领导和教师们的尊敬，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的喜爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的，这种心态使我快乐、欢乐，也得到了主动的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！

各位评委，假如我竞聘胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学学问解决生活实际问题。切实培育学生良好的学习习惯。

班主任竞聘演讲稿4

敬重的各位领导、老师们：

大家好！

今日，是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼教工，我本着锻炼、提高的目的，参加这次主班竞聘。

20xx年，我来到凌云幼儿园工作，至今已经一年半了。我十分喜爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师，实习阶段真的让我感受许多，刚做事情不知道从什么地方开始，可怕做错。但经过几位教师耐烦帮助，我较快把握怎样和孩子成为朋友，还有基本的教学方法，也得到几位教师和领导的确定。教学工作一年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作看法、扎实的工作作风始终兢兢业业的协作主班教师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的看法，从她那里真的学到了许多。也感谢领导给我工作的认可。假如在下学期我能担当班主任，我会做到以下几点：

1。常常与家长沟通。作好家园联系工作，真正的实现家园同步教育。2。班级工作中，与其他两位老师通力合作，互帮互助，不分你我，共同做好班级工作，只要是为孩子好。

3。我会以“爱心、耐烦、细心〞贯穿始终，去关怀每一位学生。让每个孩子成为活动的主人。

4。教学方面，多和有阅历教师沟通。给孩子的教学环境。

做主班事情会许多，压力也会有。但我信任：“压力就是动力〞。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水，成为一名优秀的幼教工。

班主任竞聘演讲稿5

各位领导，各位老师：

下午好!

岁月匆忙，一年又过去了，在这一年中，我取得了人生最重要的成长与进步。去年的这个时候，我担当了班主任教师，当时的我惆怅、茫然，班主任工作对我来说是新的领域，它既新颖又充满挑战。学校领导对我充分信任和支持，身边的老师给我工作和生活上的帮助和指引，使得我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务，我工作的顺利开展离不开你们的支持与鼓舞，感谢你们。

在这一年中我也呈现了作为一名年轻教师应当有的青春、活力、激情和自信。一年来，我仔细的观看身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了许多珍贵的阅历，吕光新老师的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，郑旭峰老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的讨论，郭德勇老师对学生的博爱与良好的应变能力，李敏老师对学生的耐烦与细心照看，张春华老师的大胆泼辣的作风，叶永泉老师的学生自律自主探究的方法等等，他们身上都表达了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力，这对于我来说是一笔珍贵的财宝，我用眼观看，专心思索，对班主任工作有了初步的认识：

“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活变得多彩多样。〞这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康进展，又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切〞的服务精神。

1、重视养成教育。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常

行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

2、构建教师群体合力，创造合作共赢和谐环境。

我预备在班级工作中，仔细听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的气氛，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的进展。

3、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、沟通与沟通，以达共赢之目的。家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的沟通沟通。

4、建立好班干部队伍，使每个学生都得到不同层次的进展。

班干部是班级管理中不行或缺的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不行替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺利完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信念和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游优秀，后进生更有个盼头。

5、创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康进展。

班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向进展。我将从“勤〞、“奇〞、“书〞、“话〞四方面进行班级建设：

勤——勤学、勤快

奇——新生活、新点子

书——读书、书写

话——言语表达、行为呈现

在新的学期里，假如我能继续担当班主任工作，我将努力做到：

用真诚、宽容对待每一个心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个学生的天性。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜学生。〞我仍旧会用平等、尊

重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。用智慧挖掘学生的潜能，用思想激发学生的欲望。每个孩子都是一座宝矿，每个学生都是一个完好的生命体，其身上都有闪光的地方，我会想法设法创设条件，提供机会，鼓舞学生战胜自我，大胆实践，使孩子的潜能转化为学生现实的能力，并渐渐增添、扩大。

人生无梦显得苍白，人生无理想则犹如梦魇。我将由理想而生的热忱、无知而生的士气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。在回民小学这片热情的充满期望的教育圣土上，我将以百倍的勤奋和热情把自己奉献给我所喜爱的教育事业。

当然，我也正是自身存在的缺乏，处理问题的方式方法不够敏捷，我年轻缺乏阅历，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。我肯定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

竞聘人：

20xx年8月

班主任竞聘演讲稿6

敬重的各位评委：

你们辛苦了！

伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情照旧十分兴奋，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第一、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作。

第二、我在XXX附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在主动努力地攻读本科学历。各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸。

今后，我将从以下几方面开展工作：

一、更新教育观念，建立新型评价机制

随着素养教育的深入开展，教师的教学观也在不断改变，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的实施者。首先，我会克服以“分〞取人、“一刀切〞的评价倾向，树立人才标准多元化，全面进展与独特进展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今日升学无望的学生成长为明日致富的能手。

二、建立新型的师生关系

班主任要想管理好一个班，必需与学生建立一种新型的师生关系。师生并不犹如父子，也不是纯粹的“园丁〞与“花朵〞、班主任应当是学生的册友，充分敬重学生。记得有名家魏书生说过“教师敬重学生的人格，就等于敬重了教育。〞我会关怀、爱惜学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关怀和敬重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。

三、建立健全班级管理制度

学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参加管理，齐抓共管。

四、全面培育和进展学生的综合素养

在一个班级里，学生的进展不行能是肯定一致的，而实施素养教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地进展，因此，我会着眼于提高全部学生的素养，而不是提高几个尖子生的素养，我会注重引导“优秀生〞，鼓舞“后进生〞，开展“一帮一〞的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。〞现代教育，一方面是全面教育，另一方面是独特教育，我会敬重学生的独特差异，因材施教，开展“特长竞赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素养。

五、做学校教育与家庭教育的桥梁

我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必需深入了解学生的基本状况，班主任必需深入了解学生的基本状况，把握学生的思想动态，常常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

六、努力提高业务水平和能力

渗透思想、安全、法制教育如今的教师，不再是过去的“一桶水〞，而应当是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来〞。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！十年树木、百年树人〞道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰〞说明了教师无私的奉献。我喜爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘胜利，我肯定会主动进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。

各位评委，我对此次竞聘充满了信念，请你们信任我，支持我吧！

班主任竞聘演讲稿7

敬重的各位领导，各位老师：

大家上午好！

我叫xx，我于xx年从xx大学xx专业毕业，至今已经有x年的时间了。从我毕业之后我就始终在我们学校工作，到今日也已经有x年的时间了。我很高兴领导给了我这一次竞聘的机会，其实我始终都是想做班主任的，但是之前我的资格是不够的，能力也有着缺乏。但我始终都在为了完成我的这个目标而努力着，到了今日，我认为我是能够做好班主任的工作的，不管是我的能力还是资格都能够让我做好这个岗位的工作。

从我进入学校，从我能够上好自己的课开始，我就在观看和学习班主任们是怎样工作的，是怎样管理学生的。在我看来，班主任这个工作是特别的累的，因为我们老师平常要上课就已经不是很轻松了，班主任跟我们的工作相比是多了许多的工作量的。其实我也有认真的思索过自己是不是能够做好这个岗位的工作，但到了今日，我想我能够确定的回答我自己，我是能够做到的。我已经学习了这么多年，我也觉得我只需要一个机会来证明我自己的能力的，也来检验我学习的成果。

到了今年我从事老师这个职业已经有x年的时间了，如今的我不需要费很大的劲就能够完成我的教学任务了，也能够让学生们学到学问，学好学问。我觉得我如今来竞聘班主任是最好的时机，因为我如今还有精力，也因为我如今是最为成熟的时刻，我已经成为了一名成熟的老师了。我在完成自己的教学任务之余，能够有更多的时间去关怀我的学生，了解我的学生，做班主任要做的一切工作。我觉得自己是能够做好的，我也十分的信任自己。

我从大学毕业之后，也没有停下自己学习的脚步，始终在跟优秀的老师们学习，始终在跟着书本学习。我有时间的时候会去看一些教育类的书籍，从心理的角度去了解学生的一些想法，解决他们可能存在的一些问题。这正是班主任老师所需要的，只有了解了学生，才能够去解决他们身上存在的问题。所以我觉得不管是哪一方面我都是很适合班主任的这份工作的。

若是我成为了班主任，我也会继续的努力，因为我还是有许多缺乏的地方的，让自己能够把这份工作做好；若是我这次竞聘没有胜利，我也不会放弃的，我会继续的努力，我信任我只要坚持总有一天是能够成为班主任老师的。

感谢大家！

班主任竞聘演讲稿8

敬重的各位领导，各位同事：

大家好!

我是xx，很高兴参与学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着美好感。作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰难而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

1、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

2、我有较为扎实的实践学问：自参与教师工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

3、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关怀每一位学生的身体状况及生活自理能力。

4、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子把握学问的程度的推断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平常我主动创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的改变主动更换环境，还准时向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够主动参加到了我们的环境中。所以家长也特别的主动的支持我们的教育工作。

5、我擅长沟通，家长工作很有成效。

6、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的支配。

假如这次我应聘上了，我决心做到以下几点：

1、根据学校要求，结合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作计划。培育班级健康的集体言论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

2、推行班级目标管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培育学生健全的人格。

3、加强学风建设。常常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，准时了解和讨论学生的思想学习状况，培育学生学习的自觉性，指导学生改良学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的主动性，不断提高学业成果。

4、关怀学生的生活，注重学生综合能力的培育。加强生活管理注重培育学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参与社会实践，组织和指导本班学生参与文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培育学生良好的生活习惯。自觉参加学生宿舍值宿。

5、加强班级管理，从严要求学生。在政教处、保卫科和年级组指导下，严厉 仔细地处理本班学生中的违纪事件，准时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐烦细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要准时向政教处和保卫处提供调查状况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。

6、注重家校沟通，形成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注重调整好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。

我没有阅历，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有阅历的优秀班主任学习班级管理的方法和阅历，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补阅历的缺乏。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。〞我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会!

我的演讲完毕，感谢大家!

班主任竞聘演讲稿9

敬重的各位领导，各位同事：

大家好！我是xx，很高兴参与学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着美好感。作为一名参与工作不久的教师竞聘上岗演讲稿，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰难而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

一、我有一颗喜爱教育事业的心

我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的`劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问

自参与教师职称竞聘演讲稿工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力

并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高高兴兴的来学校、又高高兴兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注重关怀每一位学生的身体状况及生活自理能力。

四、我有较强的业务能力

在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为教师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子把握学问的程度的推断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平常我主动创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的改变主动更换环境，还准时向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够主动参加到了我们的环境中。所以家长也特别的主动的支持我们的教育工作。

五、我擅长沟通，家长工作很有成效。

六、我对学校里的工作具有奉献精神：

如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的支配。

假如这次我应聘上了，我决心做到以下几点：

一、根据学校要求，结合本班实际，制定并实施班级教师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作计划。培育班级健康的集体言论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

二、推行班级目标管理，加强学生的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培育学生健全的人格。

三、加强学风建设

常常与课任教师联系，定期召开班主任课任教师例会，协调本班各任课教师，形成教育合力，准时了解和讨论学生的思想学习状况，培育学生学习的自觉性，指导学生改良学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动学生学习的主动性，不断提高学业成果。

四、关怀学生的生活，注重学生综合能力的培育

加强生活管理注重培育学生自治、自理、自律的能力。领导本班学生参与社会实践，组织和指导本班学生参与文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培育学生良好的生活习惯。自觉参加学生宿舍值宿。

五、加强班级管理，从严要求学生

在政教处、保卫科和年级组指导下，严厉 仔细地处理本班学生中的违纪事件，准时处理班上偶发事件，坚持正面教育的原则，热情耐烦细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪事件要准时向政教处和保卫处提供调查状况，并提出参考性的处理意见，对犯错误的学生做到不嫌弃、不姑息、不护短。

六、注重家校沟通，形成教育合力

按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注重调整好教师竞聘优势学生来自各方面的压力。

我没有阅历，但我有责任、热情和爱心，我会虚心的向有阅历的优秀班主任学习班级管理的方法和阅历，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补阅历的缺乏。古人云：“世有伯乐，然后有千里马。〞我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会！我的竞职演讲稿演讲完毕，感谢大家！

班主任竞聘演讲稿10

敬重的各位领导，各位同事：

大家好！作为一名参与工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。面对这个艰难而充满挑站性的工作，我先说自己小学班主任竞聘演讲稿的条件：

第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作看法是我对自己的要求。

第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接阅历，从中学到了许多的管理方法和阅历。

假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的幼儿园班主任竞聘书工作：

一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。

一个良好班集体的成长，并不是一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关怀和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。

二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。

我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、言论的引导下、浓郁的学风中向主动的方面进展，实现我们共赢的目的。

三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。

一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行班主任竞聘稿角色的转换，以更好的状态投入紧急而劳碌的学校生活。

二是抓好中年级的青春期教育。

三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的预备，以一种饱满而热情的状态面对最终的选择。

四、亲密联系各科教师，协调各方力量，发挥纽带作用。

五、作好家校联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“学校、家庭、社会形成教育合力〞不只是一句空话。

当然，我的想法和看法还不够全面，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。今日的竞聘并非志在必得，因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加杰出的完成学校、家长的重托。人生苦短，向着自己的目标而努力，不做一辈子“遗憾〞的教师。你努力了，不管结果如何，也就没有遗憾了。假如有幸担任班主任，我肯定会尽我最大努力做好班主任竞聘报告

工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

班主任竞聘演讲稿11

敬重的各位领导，各位同事：

大家好!

带着渴望、怀着期盼，带着激情、怀着敬意，今日我又走到这竞聘岗位的演讲台上，每一年参与竞聘之前，我都想：今年的竞聘我是否参与呢?思索一再，我想，肯定要参与，因为本人有着好强的进取心，今日领导组织这个竞聘活动不就是展示自我的机会吗，同时我情愿把这次竞聘活动当成争取多尽一份责任的机遇。更情愿把这个竞聘过程当作我面向各位同事锻炼自我的一个难得的机会。因此，我带着刚刚那些心情满怀着自信来参与今日的竞聘活动。

我很观赏学校每一次推行岗位竞争上岗这一活动，为我们一般教师创造了一个“公开，平等，竞争，择优〞的良好环境。实现了教师人力资源的优化组合，实现优胜劣汰，人归其所，人尽其才，启发了我们教师更大的工作热情和劲头。使教学管理与活动显示出时代性，更加充满了朝气与活力。有人说，人最大的缺乏在于，看不到自身的缺乏。依据自身的素养和履历，我权衡一再，最终还是认为自己适合当一名班主任教师的角色。所以，我今日来竞聘班主任这一岗位。我不想过多的表白自己，但是针对班主任这一角色来说，本人来丰县中学工作已经有了五个春秋，各位所知，本人特别喜爱班主任这一份职业，这份工作能使我欢乐、充实、秀丽，因此每天工作的我精力充足，仔细投入。我更喜爱班主任这个繁忙而又繁重的工作岗位。我有过十多年的教学工作阅历，积累了一些属于自己的教学阅历与方法。在十几年的教学生涯中，我渐渐摸索出教育孩子的"三心"规则，即"爱心、信念、耐烦"。爱心就是喜爱自己的孩子，关怀爱惜她们，做孩子的知心朋友;信念就是教师要有信念教育好每一个孩子，特殊是一些特别的孩子;耐烦就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐烦教育。"教人者，成人之长，去人之短也。"我从不以个人的好坏，特殊是孩子能力的高低来选择对孩子的看法，相反的对于“个别〞我会更加关怀照看，无论在学习上还是生活上，使他们觉得老师不仅不偏心，并且特殊关爱他们。

有人说阅历是一笔财宝，而我，更情愿把自己的阅历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然，我更清晰，成果也好，阅历也罢，它只能说明过去，并不能证明将来。我深刻的体会到班主任就是领头羊。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。〞假如这个学期我能继续当上班主任，那么请允许我谈几点以后的工作设想。

一、协助校领导，做好上传下达，团结稳定工作

作为班主任，对于校内的各项制度、会议精神，要准时向班级人员做好传达和解释工作，对班内发生的事情，如安全隐患、孩子的异样、日常教学活动的支配、变动以及家长的对校方的意见反馈等都准时与校领导沟通，便于校领导准时把握班级的动态。并了解班级人员的思想，如遇到学生不快乐并准时进行沟通，寻求解决方法。

二、严于律已，宽以待人，做好班级协作工作。

作为班主任，在班内做到“微笑多一点、心胸宽一点、做事勤一点、效率高一点、爱心献一点、理解多一点，〞带头做到语言文明、举止文静，端庄大方，讲究艺术，关怀时事、开阔视野，勤于读书，提升内涵。班级任课老师之间保持常常加强沟通、沟通和合作，使班级教育教学顺利全面地开展。

三、以情感人，争取家长的信任和支持。

班级管理工作的胜利与否，要看家长工作做得是否到位。作为班主任，在设计学期家长工作计划时，要让家长参加到我们的教育教学活动中，与学校的教育形成合力，促进孩子的全面进展。让家长了解自己孩子的表现和进步，了解教师对孩子的关爱和付出，在感情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一致。让家长和教师须良好的气氛中互相学习、互相敬重、互相理解、互相鼓舞。

四、爱孩子、讨论孩子

以自己全部的爱来关怀教育每一个学生，做学生的好朋友，在与学生共同的生活活动，获得孩子的理解和信任。要认真观看和全面分析每个孩子，了解班上每个学生的特点，针对每个学生在活动中的具体状况，进行相应的指导。

五、加强理论学习，提高自身素养。

学习管理、教育理论，敏锐地发觉班级管理中存在的问题，并准时分析问题产生的缘由，找出有效解决问题的方法，增添学习管理理论的意识，提高管理理论水平，在学习中拓宽视野，丰富内涵，开阔思路。

六，与时俱进，开拓创新。

一个单位没有创新，她就不能前进。我将在育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我校的教育工作走上科学化、规范化，成为一所出类拔萃的学校。如我会依据班上学生的年龄特点、独特差异设置不同的“小擂台〞，充分发挥学生自由自主的空间。

俗话说，拥有梦想是一种智力，实现梦想是一种能力。而今日站在这里，我只能以丘吉尔的名言来做小结：“我没有什么好奉献，拥有的就是执着的幼教事业心，情愿为教育事业奉献自己的终身〞。各位领导，同事们：今日我竞聘班主任这一岗位，无论结果怎样我都会正确对待、接受组织的考验，胜不骄、败不馁。我坚信，有大家的支持，再凭借自己的能力加努力，是能够胜任班主任这个岗位的。最终请大家信任我，支持我吧!

感谢大家!

班主任竞聘演讲稿12

敬重的各位领导、同事们：

大家好！

我今日要竞聘的是班主任岗位，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：

第三、我目前正在主动努力地攻读本科学历。我具有做一个优秀班主任的素养，因为我是一个有责任心、有爱心而又有耐烦的教师，我有高尚的品行，我有精深的专业学问和扎实的教育理论功底，有很好的协调能力。

一、关怀爱惜每一个孩子

二、加强思想教育，实行自我管理

小学生天生稚嫩，区分是非能力较差。因此，作为班主任要创设更多教育机会，使学生在教育中体验到什么是好，什么是坏，什么事应当做，什么事不应当做。教育他们既要准时，又要留意小孩子的年龄特点。生硬说教大声斥责，收效不大。因此，我每天都会利用好早读课时间，准时把班中出现的状况或发生的事情，和孩子们一同分析，引导他们学会区分好坏。对做得好的学生给予表扬，嘉奖。对做了错事的学生提出要求，寄予期望。

三、落实班级岗位，锻炼孩子的能力

每个小学生都期望受到老师的欣赏，同时也都期望有表现自己的机会。他们有很强的上进心和自尊心。我抓住学生的这些特点，在班中实行了班干部轮番值班制度。开学初，民主选举了十个小干部，每天两个小干部负责管理班级，每个小干部每周刚好轮到值日一天。轮到的那一天，这两个小干部要相互分工与合作管理班级一天的全部事情，早上提前20分钟到学校，组织值日生做好值日工作，然后仔细早读，检查同学的出勤，整理好讲桌，对卫生、安全等方面查一遍。

四、建立竞争机制，形成竞争气氛

让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增添学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和经受挫折的能力。这样才能使学生将来能适应社会的进展。

五、重视行为习惯的培育

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。

六、加强与家长间的沟通

家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。

班主任竞聘演讲稿13

各位领导，老师们：

大家好！

首先感谢大家给我这个竞聘的机会，我信任以我自己的才华会获得满意的回报。

今日我竞聘的岗位是幼儿园班主任工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切〞这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的支配。

五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。

1、更加科学规范地做好日常班级管理工作,依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解