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文档简介
幼儿园消防演练工作总结幼儿园消防演练工作总结1
为了培育幼儿逃命自救的技能,保障幼儿的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,20xx年11月25日上午10点,我园进行了防火疏散演练。
应急防火演练时,应急铃声一响,幼儿开始在教师的组织下根据定下的路线有序撤离,撤离过程中,幼儿能够根据要求不推挤和喧哗。演练过程中,教师仔细指导幼儿,负责疏散的教师到位快速,幼儿演练仔细。
演练结束后,成园长对活动进行了总结:“通过这一演练活动,不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力,还提高了师生们的安全意识〞。
通过此次模拟演练,幼儿们把握了基本的逃命技能和方法,也培育了老师和幼儿互帮互助的良好作风,取得了很好的效果。为全面建设省“平安校内〞打下了扎实的基础,真正做到与安全同行。
幼儿园消防演练工作总结2
11月9日是全国消防安全宣扬活动日,为了进一步提高全体师幼的消防安全意识,增添幼儿的防火自救逃命能力,结合“11.9〞消防日,我园特殊组织全体人员进行了“11.9〞消防演练活动。
早在本次消防演练活动之前,我园就特殊聘请了消防工作人员,对全体职工进行了消防学问培训,并制定了细致的演练方案,同时又支配各班老师对幼儿进行了特地的安全教育活动,使幼儿细致了解了火灾的危害,火灾中自救逃命的留意事项,以及出现危急怎样处理……
演练活动开始,警报声响起,各班老师带着幼儿快速取下各自浸湿的小毛巾,捂住口鼻,弯下身子快速撤离活动室;然后,在老师的指挥和带着下,根据安全疏通路线快速有序的跑向楼梯;最终,通过三个安全出口,全体人员集合到空旷的操场上,清点人数。演练活动历时5分钟,全部完毕。
这次消防演练活动,虽然只有5分钟,但效果很好,下午离园时,很多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲解并描述自己的感受。信任这次活动,不仅让他们学会了火灾到来时如何爱护自己,更重要的是将会在他们幼小的.心灵中留下深刻的印象,使他们在以后的生活中学会处乱不惊、镇静应对。
幼儿园消防演练工作总结3
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增添幼儿在遇到火险时逃命、自救能力,幼儿园接到上级安全月活动的通知,主动开展消防安全演练。20xx年11月5日上午,我园进行了消防疏散演练活动。演练中,从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校内安全区域,用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
本次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实详情〞的演练原则。演练前,园长依据演练要求在全园召开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各班老师明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣扬,确保演练万无一失。
演练结束后,园长对此次演练活动进行了总结:演练要帮助幼儿把握自救方法,参与演练人员及各班幼儿必需用手帕等捂住口鼻,弯着腰有序地按指定路线“逃命〞,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域,并准时清点和汇报人数。
此次活动的开展,让阳光幼儿园师生接受了一次生动的消防安全教育,增添了师幼的消防意识,时刻保持警钟长鸣,防患于未然。它既是一次切实的安全教育,又锻炼了幼儿在危急状况下的自救自护能力。
幼儿园消防演练工作总结4
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力,增添防火逃命意识,提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力,我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5:10我园召开了全体教师会,对“演练〞进行了全面布置,一起学习了《消防紧急疏散演练方案》,并对各个详情提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃命教育。
11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域,做好预备。3:30分随焦急速的“笛〞声,每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧急而有序的一个接一个,根据本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们心情稳定后,根据事先支配好的灭火程序,安老师在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中,幼儿园教职工看法仔细,团结协作,亲密协作。大家在实战中得到了锻炼,取得了阅历,到达了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满胜利。
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变能力,把握更多的自救、逃命、自我爱护的具体方法。我们试验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前,全体教职工和幼儿就象平常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然,一阵急促的响声及“着火了〞的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生马上拿出大厅的“试验幼儿园防火应急疏散方案〞,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并快速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带,班主任清点
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