部编版五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》公开课课件

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主动拒绝烟酒与毒品第1课时烟酒有危害

随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。社会观察与点评讨论：在日常生活中，你会见到吸烟、喝酒的现象吗？你对这些行为是如何看待的？你喜欢别人吸烟、喝酒吗？为什么？认清烟酒危害长期吸烟者的肺正常人的肺第一组“图”说危害

同学们参加了一次科普活动。活动中，工作人员展示的因吸烟而发生病变的肺标本，让同学们十震惊。

据世界卫生组织发布的报告，饮酒与200余种疾病和伤害有关。2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近8万人，因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。认清烟酒危害第二组“数”说危害查找资料，说说你还知道哪些吸烟喝酒的危害？总结归纳：吸烟有害健康据《中国吸烟健康危害报告》显示：每年光是因为吸烟导致的死亡人数就有600万人，平均每6秒钟就有一个人死于吸烟，超过了因为艾滋、结核、疟疾等疾病所致的死亡人数。吸烟缩短寿命：一支香烟中含有刺激性和细胞毒性的物质可达数百种，其中致癌物质有43种。每吸完一支烟，寿命将缩短5~15分钟。肺部容易感染：香烟中的焦油不仅会让牙齿、手指变黄，吸烟的人更容易患肺炎，精神面貌也很差劲。女性吸烟危害婴儿：女性吸烟可导致不孕、婴儿体重过低、早产、流产等。二手烟害人害己：二手烟的危害比一手烟的更大，许多有害物质让被动吸烟者吸入肺部后很难排出。吸烟增加患冠心病的机会。吸烟导致衰老。吸烟致癌。04总结展示：喝酒有害健康危害3危害1危害4危害2伤害口腔：经常喝酒会伤害味蕾、食欲不振、厌食。长期喝酒的人引起口腔癌、咽喉癌的几率也会大大增加。伤害肝脏：长期摄入过多酒精会导致肝脏负担过重，造成肝脏的正常功能受损，容易发展成肝癌。伤害肠胃：酒精会诱发胃病，造成胃出血。影响大脑：酒精会让大脑的皮质出现萎缩，导致大脑功能出现异常和意识障碍等。吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。吸烟喝酒的危害我们身边生活中有哪些关于烟酒的错误认识？错误的认识说服的理由全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。酒驾会引发交通事故。只要是在家里吸烟就没关系。二手烟会危害家人的健康。吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育。大人不能让孩子喝酒。李爷爷喝酒的时候，偷偷地给他孙子喝，结果他孙子现在经常感冒。医生说是因为儿童还处于长身体的阶段，身体的各个器官还没有发育成熟，喝酒会降低儿童自身的免疫力，所以李爷爷的孙子容易感冒。话题大碰撞话题1：孩子可以和大人一起喝酒吗？话题大碰撞话题2：家长可以在家里吸烟吗？如果家长在家里吸烟，儿童根本就不会做一些保护自己的措施，只能被逼着吸二手烟。邻居张爷爷经常在家里吸烟，现在他的小孙子才两岁，就得了哮喘。在家里吸烟是不对的。王叔叔的孩子发育缓慢，去医院检查说与家里人吸烟太多有关。因为烟雾中的尼古丁等有害物质刺激大脑会使脑血管硬化，大脑功能会因此而受到影响，长期被动吸烟的孩子的智力发育明显比在非烟雾环境中长大的孩子差。话题大碰撞话题2：家长可以在家里吸烟吗？话题大碰撞话题3：吸烟、喝酒真的能结交朋友吗？青少年在一起吸烟、喝酒是很可怕的行为，邻居小哥哥就认识了几个这样的人。他们天天在一起吸烟、喝酒，没钱花的时候就动了歪脑筋，最后走上了犯罪的道路。阅读角爷爷的悔恨“咳！咳！……”隔壁房间又传来爷爷一阵急促的咳嗽和喘息声。我赶忙去帮他捶背。爷爷叹了口气说：“后悔也来不及了！这烟把我害苦了！”原来，13岁那年，爷爷的学习和生活遇到了很大的困难。一位同村的好友，见他烦恼，就给他烟抽，并对他说：“抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”最初，爷爷不想抽，后来经不住这位好友相劝，开始抽烟解闷。在那段日子里，他整日与那位朋友和烟为伴。几十年的烟瘾使爷爷的身体越来越差。他的牙齿全黄了，肺炎、冠心病等接踵而来。拓展活动根据“阅读角”的故事编一个小课本剧，演一演，让我们更加清晰地认识吸烟的危害。演演课本剧《爷爷的悔恨》课本剧第一幕人物：13岁的爷爷同村的好友

13岁的爷爷独自坐在树林里唉声叹气，同村好友走了过来。同村的好友：“你怎么了？心情不好吗？”

13岁的爷爷：“唉，这次考试又没有考好，不敢回家告诉我妈。最近我妈的病又严重了，我不想上学了。”同村的好友：“抽支烟吧，抽了烟，所有的烦恼都会烟消云散。”

13岁的爷爷：“不，我不抽。”同村的好友：“抽一支吧，相信我。”爷爷经不住好友相劝，从此两个人开始在一起“吞云吐雾”。第二幕人物：年老的爷爷我爷爷在房间里大声地咳嗽，我走进房间，看见爷爷的脸涨得通红。

我：“爷爷，您吃药了吗？”年老的爷爷：“吃药了，这么多年的毛病了，吃药也不能马上就好了。”我：“您现在心脏感觉怎么样？”年老的爷爷：“心脏也不舒服。唉！孩子，你长大了可不要抽烟！”(又开始急促地咳嗽)

停了一会儿，爷爷继续说：“爷爷如果不抽烟，或许就不会有这么多的毛病，就不会像现在这样难受了。后悔也来不及了！这烟把我害苦了！你可要记住爷爷的教训啊！”相关链接：公共场所控制吸烟条例2014年11月24日国务院法制办公布了卫生计生委起草的《公共场所控制吸烟条例（送审稿）》，并公开征求意见。这是我国首次拟制定行政法规在全国范围全面控烟。所有室内公共场所一律禁止吸烟。同时，以未成年人为主要活动人群的公共场所的室外区域，高等学校的室外教学区域，妇幼保健机构、儿童医院、妇产医院的室外区域，体育、健身场馆的室外观众坐席、赛场区域，公共交通工具的室外等候区域等也全面禁止吸烟。个人在禁止吸烟场所（区域）吸烟的，可处以50元以上500元以下的罚款。毒品更危险

毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。小讨论1、什么是“毒品”？2、为什么我国法律对于吸食、注射毒品有着那么严格的规定呢？为什么我国那么严厉地打击吸食、注射、贩卖毒品的行为？《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。”相关链接杜冷丁K粉古柯摇头丸鸦片冰毒可卡因大麻吗啡海洛因毒品的种类心理扭曲，甚至自杀、杀人传染艾滋病、肝炎等疾病摧残身体甚至导致死亡眼里只有毒品和金钱，引发违法犯罪01020304吸食毒品的危害——对个人的危害小数据全世界每年因吸食毒品而死亡的人数高达10万，因此而丧失劳动能力的人每年约有1000万，仅美国现在就有1220万人吸毒。泰国有50万人吸毒，缅甸有60万人吸毒。我国全国登记在册的吸毒人员超过54万，其中约75%是25岁以下的青少年。中国已不再是一片净土，中国又一次处于毒品的危害之中。吸食毒品的危害——对家庭的危害吸毒对家庭成员的精神摧残。家庭中只要有一个吸毒，这个家庭就会失去往日的宁静、和谐、幸福和快乐。吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离。吸毒需要大量的金钱，一般家庭难以承受，就是家产富裕的，用不了多久也会一贫如洗。吸毒贩害后代。吸毒不仅危害自身的健康，还影响人类的生育能力，父母吸毒对胎儿发育和儿童生长将造成严重损害。一人吸毒，全家遭殃毒品大危害危害2危害1危害3吸食毒品的危害——对国家、社会的危害吸毒诱发犯罪，影响社会稳定吸毒吞噬社会巨额财富吸毒毒害社会风气关于禁毒的法律规定根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条，本法所称“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。《中华人民共和国禁毒法》第十八条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。”法律保护未成年人的成长，关于禁毒的规定，你还知道哪些？与毒品有关的规定：

《中华人民共和国刑法》第三百四十七条规定，走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚；利用、教唆未成年人走私、贩卖、运输、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，从重处罚。

《中小学生守则》规定，“不吸烟不喝酒”“坚决远离毒品”。

《小学生日常行为规范》第二十条规定：“不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”故事一花季少年的噩梦阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂了他、打他，母亲被气得卧床不起。不就，他因偷窃而入狱。后来，阿辉被送去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。故事二危险的好奇有一天，我发现同路回家的小赵有点奇怪。出校门的时候，他还是蔫头耷脑的。到附近小卖部买瓶饮料后，他从口袋里拿出一颗药片泡了喝。没过多久，他就亢奋起来，开始摇头晃脑。我很好奇：什么药片这么神奇？他从哪里买的？为什么他很神秘地对我说那是“提神保健品”？既然是保健品，为什么又不让我告诉别人呢？他越是神秘，我就越是好奇。带着这份好奇，我打算哪天放学时跟他要一颗，我也泡瓶饮料试试看。可是，上了今天这堂课，我终于明白所谓“提神保健品”就是毒品。我被自己的好奇吓出一身冷汗，真是危险的好奇啊！我为他的行为感到担忧，必须想办法阻止他。1、阿辉是如何走上吸食毒品的道路的？2、故事二中的“我”与阿辉之间的经历有何不同？3、两则故事对你有何启示？讨论1、好奇心的驱使。2、在好奇心面前，及时停住了脚步。3、我们不能有危险的好奇心。我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。提示：危险的好奇心要不得放在展台上的看起来明明是奶茶，其实里面含有新型毒品。这类毒品遇水即溶，即冲即饮，与各种饮料混合后，口味都不发生变化。所以，面对真假难辨的饮料，我们一定要保持警惕，以免误入歧途，遗憾终生。听讲解员说，一些毒贩为了牟利，就把毒品掺杂在香烟里面，让人们在不知不觉中染上毒瘾。当你有抽烟的不良嗜好时，就有可能遇到危险。所以，对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。活动园参观“禁毒教育展览”归来，两位同学向大家分享了学习体会。阅读他们的学习体会，说说你从中得到的启示。真假难辨隐藏危险新型毒品的危害昨天我在小区普法宣传栏里看见了“新型毒品”一词，其中介绍了新型毒品大多为片剂或粉末，吸食者多采用口服或鼻吸式，具有较强的隐蔽性。冰毒、摇头丸等新型毒品的吸食者一般由于在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控，容易造成暴力犯罪。资料上说冰毒等合成毒品会直接损害大脑细胞，导致神经中毒反应和精神分裂症状，过量服用将诱发急性精神障碍或急性心脑疾病。青少年要警惕新型毒品中隐藏的危险！识破新型毒品的伪装新型毒品打着“时尚”“娱乐”“刺激”的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。它们的毒性比传统毒品更厉害，并且更容易让人成瘾。我们一定要学会识破它们“时尚”的伪装，认清它们害人的实质。阅读角1、吸烟有害健康2、毒品更危险3主动拒绝烟酒与毒品第一课时课堂小结下课了3

主动拒绝烟酒与毒品第2课时

通过前两节课的学习，我们了解到了烟、酒、毒品的危害。生活中有着各种各样的危害，它们像一个个幽灵，飘荡在我们的身边。稍不小心，就有可能落入陷阱，所以，我们要时时提高警惕，保持清醒头脑，拒绝危害，保护自己。烟酒、毒品有很大成瘾性，我们青少年要提高警惕，不尝试！远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“远离第一支烟、第一口酒、第一次毒”。拒绝危害有方法面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。情境1

放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”不用！我劝你不要抽烟，抽烟对你的身体没有好处。_____________________________。结合情境，续写对策。

情境1：不，我不要，吸烟有害身体健康，即使老师看不见，我们也要约束自己。

面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。情境2

同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。我不能喝酒，还是用饮料代替吧。______________________________。结合情境，续写对策。情境2：不行，度数再低也是酒，喝了对身体不好。面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。情境3

坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。_____________________________________。_____________________________________。结合情境，续写对策。情境3：谢谢你，我自己有饮料。对待烟、酒和毒品的问题，我们一定要自己约束自己，自己严格要求自己，不能只靠别人监督。要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。这些地方不能去法律链接《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。开展一次调查或访谈，了解我们身边有哪些场所设置“未成年人禁入”的标志。想一想，上述法律规定对我们有什么作用？网吧娱乐会所酒吧歌舞厅游戏厅我们身边禁止未成年人进入的场所对，这些法律限制了不良商家的行为，我们的处境就安全了。我们现在还小，还没有辨别是非的能力，不知道哪些事情是对的，哪些事情是错的。现在只要看见“未成年人禁入”，我就知道这样的地方自己不该来了。这些法律规定对我们有什么作用？要学会拒绝和求助如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。第一步对自己的决定要有信心做出负责任的决定_________________用坚定的声音说“不”第二步因为它不健康__________________________________给出拒绝的理由第二步___________________________________________________保证自己言行一致学会说不活动园拒绝诱惑，远离危险行为。请你来完善《学会说“不”》操作手册。请你来完善《学会说“不”》操作手册。

远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。关于远离毒品的宣传语珍爱生命，拒绝毒品。莫沾毒品，莫交毒友。防毒反毒，人人有责。毒品是人类社会的公害。吸毒是犯罪的祸根。接近毒品就是走向死亡。吸毒害人害己害社会。1、拒绝危害有方法2、这些地方不能去2、要学会拒绝和求助3主动拒绝烟酒与毒品第2课时课堂小结一、填空题。1.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品，

是指鸦片、

、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因

以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的

。”2.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高

。3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的

，还能诱发

，

甚至导致

。海洛因防范意识身心健康不良行为违法犯罪麻醉药品和精神药品课后练习4.吸烟与饮酒会危害我们的

。只有认清危害，主动

,

学会自我保护，我们才能健康地成长。5.吸毒会摧毁一个人的身体和

，破坏家庭的幸福。6.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们

。7.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“

，

”。拒绝意志自己不身心健康课后练习二、判断对错，对的在括号里画“√”，不对的画“×”。1.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近人与人之间的距离。(

)2.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，还会影响身体发育。(

)3.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”，他认为这是信任朋友的表现。(

)4.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。(

)5.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。(

)×√×√√课后练习三、选择题。1.过年时，亲朋好友劝你吸烟、喝酒，正确的做法是(

)

A.先拒绝，实在不行，就接受。B.拒绝第一支烟、第一口酒。C.只吸一支烟，喝一杯酒，然后就不再吸烟，也不再喝酒了。2.下列关于毒品的说法错误的是(

)

A.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。

B.尝试一次毒品没什么。

C.我们要坚决不吸毒。BB课后练习1.吸烟的危害：未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。吸烟还损害人的呼吸功能，会损伤大脑、心脏等器官。吸烟不仅直接危害青少年的身心健康，还可能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。2.吸毒的危害：毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。五、简答题。吸烟和吸毒分别有哪些危害？课后练习课后作业1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.把本课习题答案整理在作业本上。下课了主动拒绝烟酒与毒品第一单元面对成长中的新问题第1课时3课堂引入课堂引入这反映了一些什么社会现象？课堂引入通过本课学习，同学们至少要达到以下目标：知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害。活动一：吸烟现象我调查小调查：请你向家人询问了解他们的状况，并完成下列调查表。◆你的家人中有人吸烟/喝酒吗？◆你有多少家人吸/喝酒？◆他们是从什么时候开始吸烟/喝酒的？◆他们是因为什么原因开始吸烟/喝酒的？&吸烟/喝酒对他们的身心健康造成了什么影响？活动一：吸烟现象我调查小数据：中国吸烟喝酒的人数统计。活动一：吸烟现象我调查阅读角活动一：吸烟现象我调查爷爷因什么而悔恨不已？你知道吸烟、喝酒有哪些危害吗？活动一：吸烟现象我调查小组合作：我们初略了解了一下吸烟的危害。请你与小组同学进行合作，搜集更多的资料，详细了解一下吸烟和喝酒的危害，并把搜集到的结果分享给大家。小组展示：（1）图说危害、数说危害。（2）相关链接、小提示。活动二：吸烟危害我来说总结归纳：（1）吸烟有害健康：吸烟的危害。（2）喝酒有害健康：喝酒的危害。活动二：吸烟危害我来说通过各个小组的展示，你现在对烟酒的危害有什么新的认识？烟酒有害健康，我们要远离烟酒。活动三：危害行为我拒绝活动三：危害行为我拒绝活动三：危害行为我拒绝课堂活动认知矫正大讨论：在日常生活中，人们还对烟酒存在若哪些错误的认识呢？让我们一些来分析一下这些错误的认识，并进行矫正和说服吧！活动三：危害行为我拒绝课堂小结随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。当今社会，沾染烟酒的青少年比重仍在增加。我们只有认清烟酒的危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。精讲点拨、学科建模吸烟、喝酒的危害：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？主动拒绝烟酒与毒品第一单元面对成长中的新问题第2课时3课堂引入禁毒木偶剧,在南宁市华强路小学首演禁毒宣传进中小学你有参加过禁宣传活动吗？你知道为什么全国各地每年都会开展那么多的禁毒活动吗？课堂活动活动一：毒品更危险讨论：（1）什么是“毒品”？（2）为什么我国法律对于吸食、注射毒品有着那么严格的规定呢？（3）为什么我国那么严厉地打