军队文职人员招聘之军队文职教育学题型及答案（考点题）

军队文职人员招聘之军队文职教育学题型及答案（考点题）

单选题（共50题）1、施工单位填写的见证试验检测汇总表应一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A2、下列关于监理与相关服务收费的表述，错误的是()。A.建设工程监理与相关服务的内容、质量要求和相应的收费金额以及支付方式，由发包人和监理人在监理与相关服务合同中约定B.由于非监理人原因造成建设工程监理与相关服务工作量增加的，发包人应当按合同约定向监理人另行支付相应的建设工程监理与相关服务费C.由于监理人原因造成监理与相关服务工作量增加的，监理人应按合同约定向发包人支付相应赔偿D.监理人提出合理化建议经采用、取得实效的，发包人可另行给予奖励【答案】C3、教育的逐渐普及是在（）A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会【答案】C4、按照层数的分类，窗可分为（）。A.单层窗B.多层窗C.单面窗D.多面窗E.组合窗【答案】A5、下列关于宏观经济状况对个人理财策略的影响描述，正确的有（）。A.在经济增长比较快时个人和家庭应考虑买入对周期波动比较敏感的行业资产B.在扩张性的经济周期下，成长性、高投机性股票表现良好C.当经济处于景气周期时，个人和家庭应考虑增持固定收益类产品D.当经济增长较快时，应减持股票、房产等资产，避免经济波动造成损失E.当经济衰退时，企业亏损、股票的收益和价值显著下降，可能引发熊市【答案】A6、从建设项目筹资的实践来看，普遍采用的担保方式是()。A.留置B.抵押C.保证D.定金E.质押【答案】B7、施工现场专业人员工作责任按规定分为（）层次。A.策划B.执行C.负责D.参与E.实施【答案】C8、近年来，一些教育研究者开始关注教育活动过程的动态生成、非线性特征及其中潜在的、无序的和偶然的因素。这种发展方向体现了教育研究的A.经验一分析范式B.社会批判范式C.诠释一理解范式D.复杂思想范式【答案】D9、给水水平管道应有（）的坡度坡向泄水装置。A.1‰~4‰B.2‰~5‰C.3‰~6‰D.4‰~7‰【答案】B10、研究准备阶段应完成以下哪几项工作()。A.召开动员大会B.明确用户对项目的功能要求C.选择参加与价值工程研究的人员，组建价值工程研究小组D.确定价值工程研究的持续时间E.确定价值工程研究的地点和环境条件【答案】B11、学生是（）A.教育过程的主体B.教育过程中“教”的主体C.教育过程中“学”的主体D.教育内容的主体【答案】C12、在某工程施工过程中，通过各种因素分析，发现机械费用存在潜在问题，项目经理部及时调整了施工方案，这体现的是施工项目成本的（）。A.过程控制B.事前控制C.动态控制D.全面控制【答案】B13、在间歇强化的条件下，刺激——反应联结的特点是A.建立快，消退也快B.建立快，消退慢C.建立慢，消退快D.建立慢，消退也慢【答案】D14、监理实施细则由（）编制。A.总监理工程师B.专业监理工程师C.监理员D.质量检查员【答案】B15、教育学被正式列入大学课程始于18世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学A.卢梭B.康德C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特【答案】B16、合格证资料来源单位为（）单位。A.施工B.供货C.检测D.监理【答案】B17、设计单位对原设计存在的缺陷提出的工程变更，应()。A.提交总监理工程师B.由总监理工程师组织专业监理工程师审查C.编制设计变更文件D.按规定报有关部门审定【答案】C18、下列选项中，实行超额累进税率的是()。A.工资、薪金所得B.个体工商户的生产、经营所得C.对企事业单位的承包经营、承租经营所得D.财产租赁所得E.个人的稿酬所得【答案】A19、建设项目内部审计的重点是()。A.突出项目建设的关键环节，把好投资效益关B.突出内控审计，规范各项管理制度C.突出资金管理，促进资金安全高效使用D.突出风险审计，提高建设项目风险管理水平E.突出对企业能力的评审【答案】A20、在我国，建筑工程一切险的责任范围主要包括()。A.领用公用运输用执照的车辆、船舶、飞机的损失B.因空中运行物体坠落引起的财产损失C.自然灾害和意外事故D.人为因素所导致的经济损失E.原材料的缺陷或工艺不善所引起的事故【答案】B21、单项工程是指具有()，建成后可独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目。A.专业性质B.主体结构C.基础单元D.独立设计文件【答案】D22、工程开工报审表由（）编制。A.施工员B.项目技术负责人C.质量员D.项目经理【答案】D23、以下对银行承兑汇票的特征的论述，正确的有（）。A.票据的主债务人是银行B.票据以银行信用为基础，信用风险较低C.可以拿票据到中央银行贴现，流动性较高D.相对于面额而言，票据的发行交割较高E.可以节约资金成本【答案】A24、下列哪一项不属于执行理财规划方案的原则?（）A.了解原则B.诚信原则C.连续性原则D.合规原则【答案】D25、根据《工程建设项目自行招标试行办法》，自行招标的条件包括()。A.具有项目法人资格B.具有与招标项目规模和复杂程度相适应的工程技术、概预算、财务和工程管理等方面专业技术力量C.有从事同类工程建设项目招标的经验D.熟悉和掌握招标投标法及有关法规规章E.设有专门的招标机构或者拥有2名及以上专职招标业务人员【答案】A26、成品保护的措施主要有（）A.养护B.包裹C.清理D.覆盖E.局部封闭【答案】B27、()原则是指建设项目信息分类体系中信息类目的设置有着极强的逻辑性，如要求同层面上各个子类互相排斥。A.稳定性B.兼容性C.综合实用性D.逻辑性【答案】D28、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说【答案】B29、在信息计划的实施中，应该（），从而可以不断改进信息管理工作。A.定期检查信息的有效性B.检查信息成本C.核实造价控制资料D.管理合同控制资料E.检查信息的真实性【答案】A30、被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是A.量力性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则【答案】B31、房屋租赁市场的特点有（）。A.政府定价B.租赁价格相对稳定C.无季节性变化D.季节性变化明显E.交易更为频繁【答案】B32、西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.教会教育【答案】B33、建筑安装工程费的组成项目包括（）。A.直接费B.间接费C.措施费D.利润E.税金【答案】A34、1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是A.中学分设初级中学和高级中学B.高中分设普通科和职业科C.高中分设文科和理科D.中学分设普通学校和职业学校【答案】D35、施工总承包单位填报分包单位资质报审表应一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B36、第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于A.建国初期的教育改革B.20年代的教育改革C.30年代的教育改革D.卫国战争时期的教育改革【答案】C37、平屋顶刚性防水屋面主要适用于防水等级为（）的屋面防水。A.Ⅰ级B.Ⅱ级C.Ⅲ级D.Ⅳ级【答案】C38、为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为A.教学策略B.教学模式C.教学目标D.教学设计【答案】D39、通过某些管理活动和个人活动，提升团队的绩效，这样的活动称为()。A.人员配合活动B.奖励和表彰活动C.团队建设活动D.人力开发活动【答案】B40、杨某在某网站上发布其一套房屋的出售价格为200万元，这个价格属于（）。A.成本价B.成交价C.挂牌价D.申报价【答案】C41、上级党政主管机关所发的行政及党务方面的文件由（）统一接收。A.档案资料室B.资料员C.办公室D.项目技术负责人【答案】C42、如何进行教育投资规划的跟踪与执行（）。A.Ⅰ.Ⅱ.ⅣB.Ⅰ.Ⅲ.ⅣC.Ⅱ.Ⅲ.ⅣD.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ【答案】D43、下列关于居间业务中的房地产经纪机构的描述中，正确的是（）。A.房地产经纪机构不能撮合买卖双方B.房地产经纪机构可以区分为卖方代理、买方代理C.房地产经纪机构可以代理买卖双方D.房地产经纪机构属于中立的第三方【答案】D44、“一两遗传胜过一吨教育”，这是（）A.遗传决定论B.环境决定论C.先天决定论D.经济决定论【答案】A45、某施工单位在建设工程竣工验收合格后，准备将建设工程竣工验收等相关文件文件向工程所在地的市级以上地方人民政府建设行政主管部门备案。请选择备案过程中的正确做法。A.报告B.规划部门出具的C.公安消防、部门出具的D.环保等部门出具的E.卫生部门出具的【答案】A46、“白板说”体现了个人身心发展的（）A.外烁论B.内发论C.各因素交互作用D.实践活动论【答案】A47、在填写工程资料时，设置页边距应在（）命令中执行。A.打印预览B.页面设置C.打印表格D.表格套打【答案】B48、教育学开始成为一门独立学科的标志是（）的出现A.培根的《论科学的价值和发展》B.夸美纽斯的《大教学论》C.卢梭的《爱弥儿》D.赫尔巴特的《普通教育学》【答案】D49、除合同另有约定外，下列关于进度款支付申请包括内容不正确的是（）A.累计已完成的工程价款B.累计未支付的工程价款C.应增加和扣减的变更金额D.应增加和扌日减的索赔金额【答案】B50、生产安全事故隐患分为一般事故隐患和（）。A.较大事故隐患B.重大事故隐患C.特别重大事故隐患D.非一般事故隐患【答案】B大题（共10题）一、刘先生从事个体餐饮业务，当地的增值税起征点为5000元。采取不同的措施，其利润和成本是不同的：甲方案：月营业额为4900元，成本费用为1000元；乙方案：月营业额为5000元，成本费用为1050元；丙方案：月营业额为5100元，成本费用为1100元。假设只考虑增值税、城市维护建设税和教育费附加。如果执行甲方案，刘先生每月净利润为()元。【答案】二、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：如何产生实验班和控制班？【答案】三、认真阅读下面一段访谈记录，回答后面的问题。访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿园没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到很受压抑。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明)：访谈者：您的孩子上小学前，您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者：她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴，注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学，上小学前本来不在本校幼儿园，我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者：为什么把她送到那个幼儿园?受访者：那里条件好，老师的素质高，对孩子的影响好。访谈者：那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者：那里的老师都是幼师毕业的，而且本校幼儿因没有整托，那里有整托。访谈者：在那里学习什么?受访者：拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病，吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了，专门有人放哨，老师一来放哨的打个暗号，孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎，用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小，所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者：您孩子上小学的情况如何?受访者：孩子上小学时，我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学，上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明，但这个信息似乎非常重要，应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小，比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班，要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小，在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度，她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系：年纪小+实验班—学习吃力—老师批评—受压抑，是否如此明确?)。访谈者：您的孩子在中学的情况怎样?受访者：中学有一段时间出现反弹，也许是因为在小学太受压抑了，在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气，她个子高，跑得快，在体育上出风头(体育对她意味着什么，“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者：学习成绩怎样?四、“现在教育上的许多方面的失败，是由于它忽视了把学校作为社会生活的一种形式这个基本原则。现代教育把学校当作一个传授某些知识、学习某些课业或养成某些习惯的场所。这些东西的价值被认为多半要取决于遥远的将来，儿童所以必须做这些事情，是为了他将来要做别的事情，而这些事情只是预备而已。结果是，它们并不成为儿童生活经验的一部分，因而并不真正具有教育作用。”“把教育看作为将来作预备，错误不在强调为未来的需要作预备，而在把预备将来作为现在努力的主要动力。为不断发展的生活作预备的需要是巨大的，因此，应该把全副精力一心用于使现在的经验尽量丰富，尽量有意义，这是绝对重要的。于是，随着现在于不知不觉中进入未来，未来也就被照顾到了。”阅读上述材料，评析论者的教育目的观，并联系实际论述这种目的观对我国教育改革的借鉴意义。【答案】五、请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第I道题的成绩计分。Ⅰ.认知建构主义认为，学生并不是空着脑袋进入教室的。在日常生活和先前的学习中，他们形成了大量知识经验。其中，有些经验与科学的理解相一致，可以作为新知识学习的起点；有些经验与科学的理解相违背，并有可能阻碍新知识的学习。因此，转变学生头脑中的错误概念是教学过程中的重要环节。请根据有关的研究成果，论述错误概念转变的影响因素，并分析说明如何在教学中促进错误概念的转变。【答案】六、说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度?(1)实验发现对于结果有四种同样有道理的解释。(2)不能区别是教材的影响还是使用教材的教师的影响。(3)一位六年级的教师发现一个学习实验的结论不适用于六年级。(4)几个人同做一项人种志研究，但不能取得一致意见。【答案】【答案要点】(1)缺乏内在效度。(2)缺乏内在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。七、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10％。现有两个投资方案如下：甲方