跨国企业人才培训开发个x文件

培训开发第一章培训开发概论一、人力资源的培训与开发体系培训与开发是现代组织人力资源管理的重要组成部分。组织发展最基本，也是最核心的制约因素就是人力资源。适应外部环境变化的能力是组织具有生命力与否的重要标志。要增强组织的应变能力，关键是不断地提高人员的素质，不断地培训、开发人力资源，现代组织的管理注重人力资源的合理使用和培养，代表着一种现代管理哲学观的用人原则：开发潜能，终身培养，适度使用。组织通过培训与开发的手段，掌握用人的原则，推动组织的发展。与此同时，帮助每一位组织成员很好地完成各自的职业发展道路。因此，培训与开发带来了组织与个人的共同发展。培训与开发是人力资源管理的基本核心。任何组织的管理，只要是涉及人员的聘用、选拔、晋升。培养和工作安排等项工作，都离不开培训与开发。特别是对于那些适应现代化发展需求的企业和组织来说，更是如此。一般意义上的培训指各组织为适应业务及培育人才的需要，采用补习、进修、考察等方式，进行有计划的培养和训练，使其适应新的要求不断更新知识，更能胜任现职工作及将来能担任更重要职务，适应新技术革命所带来的知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化。培训开发的必要性体现在以下方面：首先，培训是员工迎接新技术革命挑战的需要。从本质上说，新技术革命在改变着社会劳动力的成分，不断增加着对专业技术人员新的需求。对员工进行培训，是避免由于工作能力较低而不适应新兴产业需要引起的“结构性失业”的有效途径。其次，培训是员工个人发展的需要，是使员工的潜在能力外在化的手段。通过培训，一方面使员工具有担任现职工作所需的学识技能；另一方面希望员工事先储备将来担任更重要职务所需的学识技能，以便一旦高级职务出现空缺即可预见以升补，避免延误时间与业务。此外，培训亦可解决知识与年龄同步老化。再次，培训是解决学能差距的需要。学能差距是指工作中所需要的学识技能与员工所具有的学识技能二者之间的差距，亦即岗位现任规范与实际工作能力间的差距。这种差距就应进行培训开发来补足。培养与开发是指：组织通过学习、训练手段来提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地促进员工的个人素质与工作需求相一致，从而达到提高工作绩效的目的。培训与开发是在组织或个人的职业需求基础上产生的。其内涵可用公式表示为：培训与开发的需求＝需到达到的工作绩效＋当时实际的工作绩效。途培训淹开发轿娱(一教)培榨训开添发体删系均粪培训捐体系狱通常给以各肌阶层赶培训防和各肿职能虽培训摊（专惩业培想训）举作为券基础栏而建保立起屡来。歼什段这里乘的各夜阶层哄培训监，是票指对境经营聋及管发理的问各阶刷层（横上层煤、中案层、散基层瞒）而国进行室的培旷训。经一般摔可分捎为：椅经营徐干部李培训欢，管娱理、薯监督么人员精培训盲，中谊层骨米干员话工培土训，李新员裙工培妈训。叹拔换另外狐一种庸重要荐的培洒训是玉各职男能培射训，壁它是庭对于传经营丢管理食的各翁职能文（例盒如：亭业务升、生名产、炉人事跪、财称务、滚研究樱开发谷等）记而进尝行的业培训侨。这抓一点鄙我们东可以朵采取芳各部绩门培罢训或赞者各巴阶层纽培训循等方攻式来足进行李。换音个说枕法，相是否躲可以属认为袄：各嘴阶层夜培训宽是组慢织中葛的纵祝向培板训，壤各职崇能培胖训是属组织稠中的砌横向雹培训折。叛忧各阶趣层培应训要庙对组奥织中购的各违阶层箭的作殊用和屑机能麻加以静要求押，为鞭了圆饲满并俗且充鉴分发药挥培岁训的勾作用蹲，必跟须依糊照必共要的羽知识井和技柜术来亡进行稀。要真求各讯阶层朵的作侍用和戏机能膝，当疾然会强因各熊职能终层的慧情况栗而将毙有所拴不同愧。经哈营干缠部层估是战宜略机帮能，岗管理罗、监漠督层堤是战膝术机脸能，我一般桥员工场是实枕施机别能。纵这里践有一垒点需手要说独明，攻阶层集越往壶上，沿对他羡们要寄求的求抽象旺度越酸高，也更关假心将厌来的除事。别相反室，阶条层较料低的稀话，季对他倡们的倡要求股将主守要集葱中在侄具体皆的并党且是庆实际厨的事楼项上贼。缎穗因此珍，在挂制定砖培训锦计划醒，决园定采态取何丙种方邀式进暑行培洲训时晕，一蚕定要督对各昌阶层啦的要医求充甲分考居虑，挠避免葵培训雄的盲虑目性烈。贤优各职协能培旁训是表指，辅依各瘦项任势务将窗组织起分为弱纵向咏层次不，为喂适应依组织观的职号能，撇而有劈必要孔展开仙培训扇的做险法。柳换个点说法哥，也开就是隔各专锁业的戏实务劈培训赌。肚愁各阶供层培仙训是想对应罗于各牵阶层殊、基识于共枯同的澡需求也在横酱的方彻面建划立项粪目；术与此济相对何应、摘各职排能培迅训是踩在履寇行各低自职蜡务的奥基础推上以三提高嫂必要惧的专忍门知跃识和炼技能柴为目衬的的娘培训唯项目钩。当头然，焰在各袋职能册培训鉴中也谢有必针要区限分一兼下阶卖层。炮例如抬虽说较从事严同一仓业务醋，但碎这里际既有乏新员蜓工，齿又有轻中层词骨干纺和专变门经披营人猴员。龟不过拐因为境要求咱他们呼各自刻的知再识和钢技能稿不同浆，培双训需伸求也蛙不同书。因岛此，汽严格糕地讲纺，一呈般称旧呼各厌职能磨培训缎也叫勉“滤各职冈能阶司层培俱训破”敞。品(二谦)培颗训开或发种屈类捆估员工锹培训左的种所类很肌多，以大体柄上可抓分为河职前眉培训证、在垃职培萌训及衰非在茂职培况训等谦三种疲。第醋一种屡培训酿又可内依其滨性质蔽与目仪的不覆同再盾分为痛若干悦类。炸局1.辱职前菌培训松确演职前钱培训首指组草织对璃新进亮员工误分配柔工作京前进宫行的腥培训木，又周可分毒为：虽定(1聋）一衣般性级的职趣前培打训。气主要亦目的宴是使至新员粘工了蝇解本览组织鞠的一耍般情填况。您如组回织内滴部各剥部门嫂的职乓权，寇组织绍的简读史，呀主要痰政策景，今窃后发氏展方佣向及胜员工态的权葬利义衡务与裕责任崖等，御以增括强员侍工对政本组执织的膜了解昼与信桌心。烛钉(2要）专层业性痛的职婚前培贩训。朋主要寺目的超是使隶新进劲员工蹦切实迫掌握勤处理饥业务穷的原终则、插技术岛、程煮序与践方法仰，以戴便在突培训从结束短后即缴能胜卷任新烦的业亿务工妈作。朝临2.扔在职粒培训文缠在差职培吴训是抓一种勿常见倘的培之训方逆式，旱员工敬在培眨训期屈间多拆为带拆职带汇薪。浩在职留培训谷按照誉培训愈对象卖的不恐同又滴可分僚为共漏同性浸培训零与专拔业性鬼培训膊。讲在职咬培训径按其文性质售和目辫的的植不同雅，又俊可分局为以寿下几巨类：渔月(1仔）补惑充学块能培病训，享指通鬼过培撒训，朴对员紧工执冈行现棵任工击作所养需学绿识技疼能中决的欠施缺部去分予检以补若充，召目的着在于思使其牌胜任答现职造，增敌进效甜率。弓参加篮此种全培训致者均无为现垒职员休工。哀依其悼培训风课程初不同斥，又佳可分蚊技能茄培训拍、学楚识技过能培摩训及救行政蓝管理桌培训调等。学培训授过程得可采钱取由听有经陆验的餐员工职或技黄术主较管担抹任指猫导，敲亦可昌为特料定的迅需要怎举办咸实习修培训葛。惕(2兆）人绣际关种系培晒训。粪指各御组织钻为新脑进员击工对兼人际菊关系逐的了冰解，攻增强记员工趋相互毁间的征合作厌、团税结及踪和谐少所进变行的遣培训栽。依逆其主芹要课底程不什同，钥又可顾分为遍人群父关系武培训味、意叫见沟吓通及真领导菜统御男培训失等。聋养(3掠）运泽用智绩慧思表考培便训。抓指各尺组织仅为解汽决有积关问匹题指虚定部对分员誉工聚亮合在眼一起苗，激愈励参匀加的鞋员工椒高度漆运用扑智慧勿与思下考。楚群策呀群力侧，提演出处石理问弄题的酬策略笼、程贪序与额方法救，以河协助殖领导注解决居问题撑。这帆种培荒训又死可分邪为解镜决问质题培梅训、纽创造圣力培系训、剪激荡之脑力副培训缠、模流拟培永训、全激发穴意愿群与发唐挥潜大能培讽训等率。浮在职沈培训据的优钓点很历多，规如培数训者惑所需顾花费湾的时义间和妥精力巧较少衣，不辆需额相外的疯教学供设备嚼，学图习期饺间亦本能从仗事生薄产工饼作，甚短期滴内无壮需更欢动日洽常工屿作等澡。溜3.糊非在但职培别训冷定非在赛职培玩训是糊指组秃织的倡员工材暂时孔离开蓝现职赞，脱屡产到办有关桑学术煮机构宪或以慢别的猪组织晃参加胡为期耻较长炼的培机训。果住二、宗培训喝开发判的过吗程与该方法健危(一择)培血训开竖发的匹过程写羊人力秀资源孝的培尸训开凤发过意程如灶图1祥-1乘所示晕：隙已组织勺关于泳人力晃资源箱的培像训开案发计寿划，坚是以料对需筋要的享分析隔为依搜据的案。对民任现截职人杏员来坐说，伞它考映虑的攀是目缘前职酒务对裹现职芽人员氧的要湾求。葡他的沙实际敬工作龄成绩裹与要画求达湿到的狠成绩秆之间茫的差握距，宗就是骆个人逃的培眨训需化要。论对新锄选拔所出来念的人亮员来规说，芽下一产个职爱务的辉要求忙与他缓们现施有的葱才能火之间盗的差阻距，却就是银其个甜人的职培训巾需要妈，这芬两方伟面的决个人姐培训轨需要性，构意成了僵组织容培训谢计划版的主细体。藏此外篇，组蔽织还允要根选据对三未来鸦组织蛾内外有环境捞变化糠的预萍测，喊来确础定对汤未来纸主管姜人员企的要表求，怪这些息要求紫作为码未来灵组织挨发展短的需芽要，烤在现剑在也舞应纳逮入培慨训计坝划，热因此羞，这蜘部分笑内容惕也是键组织车培训半计划胶的重翻要组盐成部药分。婚接下丽来，贩就是劝对主郑管人躲员的视正式堆培训逗，培川训的脏方式毁有两烂种，稀一种凭是在车职培起训；胖另一耳种是邪脱产指培训茶，可日以在踏企业串内部铜或外怜部进哥行。露最后寸考核狼评审隶培训劳的结善果。昏捷图1恒-1慢（郑此处屠图略蒙）讲(二恨)培暗训的丢方法斯因1.忽理论比培训虾预花这是挣提高帆主管州人员麦管理屡水平难和理蝴论水丛平的跨一种增主要博方法怜。尽华管主委管人钩员当束中有葡些已栽经具哭备了笔一定穗的理束论知夸识，比但总或还需否要在岗深度浓和广仇度上木接受冲进一滴步培房训。泼这种或培训弟的具桥体形重式大境多采寻用短溜训班翠、专辱题讨开论会刑等等佛，时勇间都款不很塑长，股主要三是学耗习一饭些管丛理的疼基本棕原理贯以及喜在某虚一方蛋面的督一些幕新进见展、牵新研劈究成躲果，球或就偶一些灰问题肤在理躬论上敬加以在探讨蛾等等累。理拿论培井训有起助于喘提高仇受训耀者的执理论底水平且，有牲助于同他们就了解乐某些西管理畏理论剥的最形新发条展动从态，厉有助造于在振实践乘中及原时运弊用一努些最娃新的傻管理证理论殃和方牲法。崭为了半能够字尽可喜能地低理论它联系衡实际赠，提赌高受翠训者省解决贿实际业问题绝的能鹅力，藏德国删的一云些培球训中代心的肚做法谢，可糕供我源们借底鉴。闲他们难在对落主管也人员蛛进行打培训碗时，掏实行栽一种唱称之脊为电“炉篮子俘计划非”词的方冠法。微即在方学员狮学习摩理论新的基含础上辅，把势一些旺组织霉中经价常遇肉到并以需要详及时粘处理狂的问多题，维编为枯若干饮有针疯对性萍的具耀体问糕题，捉放在薄一个曾篮子独里，纳由学爹员自膨抽自富答，呈进行茂讨论佛，互偏相启朵发和捏补充从，以厌提高订对某浑一个种问题书的认登识和估处理觉能力室。态2.器职务股轮换板然延职务会轮换陶是使篮受训贵者在贤不同滋部门牲的不信同主兄管位屑置或邪非主音管位书置上排轮流缸工作裙，以勤使其机全面遥了解赌整个产组织役的不滴同的续工作裂内容藏，得疏到各在种不饱同的挽经验恭，为撞今后屿在较苍高层企次上才任职听打好潮基础喇。职轮务轮笼换包奔括非础主管汪工作题的轮具换，毁主管四职位锹间的担轮换怨等。忠熄3.朝提升废畏（1映）有粱计划葱的提不升。房这种宁方法批有助趟于培趟养那逢些有书发展姻前途凑的、晋将来想拟提剥拔到大更高介一级筝职位钥上的宅主管担人员颜。它辣是按尘照计花划好叮的途注径，别使主谷管人苏员经回过层瓦层锻指炼，暖从低配层逐阶步提攀拔到域高层件。这起种有图计划掠的提迫升，恭不仅枪上级婚主管拉人员撒知道踏，而价且受赴训者救本人遭也知裳道，轮因此适不仅衡有利王于上外级领近导对棵下级驴进行逢有目勺的的凉培养腿和观牲察，障也有锐利于爱受训似者积骨极地急学习泄和掌民握各祥种必柱备知誓识，伙为将拉来的妻工作访打下泰较为滔扎实坚的基紫础。舞抗（2鹅）临阵时提樱升。宵临时傻提升粱是指帅当某尤个主坝管人未员因济某些兽原因货，例谊如度丝假、急生病题或因育长期给出差嗓而出喉现职轧务空蚁缺时砖，组阀织便欧指定拜某个旦有培得养前希途的画下级盲主管捏人员积代理柱其职河务，维这样问，临壮时提别升就午既是葵一种绪培养协的方喜法，莲同时抖对组衬织来呼说也如是一枪种方幸便。熟代理尼者在温代理含期间唤做出甜决策谢和承末担全舌部职圣责时鹅所取赞得的异经验妖是很者宝贵监的。失与此虾相反银，如究果他脚们是前挂名糟，不席做决奔策，号不真壮正进知行管泥理，阅那么迅在此浇期间县能得洋到的睁锻炼酱就是坛很有误限的愁。本4.霜设立盏副职恢稻虹副职涌的设泊立，污是要遗让受壮训者躁同有蹈经验替的主左管人艘员一阶道密毕切工贷作，隙后者世对于艳受训足人员默的发柏展给缸予特仗别的惧注意蚀。这立种副浩职常司常以币助理细等头选衔出电现。卷有些柔副职岗是暂感时的晨，一怀旦完狸成培虑训任里务，版副职智就被驾撤销欧，有佩些副叮职则旁是长音期性想的。浆无论当是长商期的从，还带是临拒时的码，副岸职对救于培集训主剂管人询员都季是很晶有益寻的。衬这种卧方法疗可以椒使配刃有副唯职的睁主管蛇人员缴很好井地起缠到教雀员的终作用奶，通技过委磁派受风训者烂一些治任务苍，并掠给予俗具体清的帮慌助和水指导稠，由怜此培警养他画们的恶工作彻能力弃。而狡对受楚训者柏来说索，这亏种方菠法又凤可以饮为他槐们提普供实医践机确会，没并观串摩和苍学习欺现职萝主管伍人员雕分析掏问题酒、解鸡决问户题的跨能力鼻和技这巧。贵流5.旅研讨触会瓦堵研讨侵会是宋指各酷有关喷人员浅在一厅起对僵某些散问题张进行测讨论茎或决贞策。稼通过忘举行善研讨旺会、舌组织婚中的熄一些软上层雅主管象人员追与受祸训者示一道灰讨论胃各种斯重大婚问题舞，可羞以为寿他们浊提供嫂一个讯机会喂，观忙察和动学习挪上级嫁主管号人员祥在处孟理各趴类事汁务时抢所遵岁循的另原则不和具感体如誓何解破决各苗类问班题，炼取得乘领导他工作讨的经暮验。搏同时辣，也父可以拾通过脖参加勺讨论玻，通呼过参辽与组乖织一搞些大投政方扑针的肯讨论妥，了慕解和押学习或利用顿集体献智慧凝来解糠决各波种问惩题的买方法涉。蹈6.趟辅导地携阀辅导蜘对于促负责瓦培训割的上数级主等管人存员来而说，喊是一映种常市规的袜培训饼方法列。这巩也就赌是我膨们通结常说陶的表“昼传、解帮、寇教毒”己。辅享导要真着重号注意飞培养除受训鼠者的炊自信漫心和网独立店工作核的能景力，跳培养伐他们房在处塔理人省、财绳、物独、时简间、冶信息伏等方挎面的扫管理岭技巧滑。需别要注剖意的掌是，通上级担主管兄人员尊对辅笼导对订象，克既不滥能老峰是不结放心霜，总蹈是扶撤着、陷挽着恐，也男不能会撒手等不管稀，听现其自司然，劫而应技时时溉处处妥关心馅他们巷，提税醒他激们，躬帮助辽他们鄙认识兔和克舅服自装己的薄不足湿之处膝，发著挥他燕们的麻特长跪，使梯之形餐成自转己的丢一套门管理铅和领别导风写格。醋熄除了真以上签介绍袜的六内种方气法之察外，识还有古许多推具体批的方鼻法，笼例如消参观盲考察惨、案床例研申究、柏深造检培训迅等等经。总咸之，不各类潮各级财组织炉在具色体的促培训堤工作增中，辞要因谎地制泽宜，张根据角自己脊组织估的特砖点以攀及所煌培训眠人员淋的特荐点来需选择雾合适隐的方挪法，余使培绿训工鹊作真仇正取态得预忘期的贩成效歼。斤三、们培训近开发付中应乎注意歪的问首题修蜂要做贞好培陆训工抓作，图还须求先注羽意到聋一些佛问题谊，以装便使梯培训烛工作盟免受简影响凝或少命受影洋响，观从而沫更好纯地达辫到培酱训的滥目的叙。扶（一铅）培鸡训工贴作必宅须与蹈组织壤目标杀相结呈合顽冰每一鸭个组演织都氧应清辩楚地鸽认识筋到，呼培训寇主管带人员何的目政的是溜为了博提高足主管此人员眠的素数质和但能力僵，以睁更好象地适蕉应现桥职务捞或新线职务嗽的要疑求，草保证届组织蛙目标伍的实级现。鸦因此霜，组抚织目创标是师组织借一切统活动想紧紧段围绕纵的中滴心，载培训非工作跑也不骨例外什。如蚕果培刻训工雄作与享组织恨目标日之间仰没有稍多大永关系惯，或桌根本沟相脱绣节，搞那么玉，这昏样的善培训辈工作雪不仅利与培沃训本跃身的霸目的培相悖涂，而追且还望有碍腹于组绪织目梦标的抽实现太。辫（二藏）上棒级主乖管人耗员必记须积孕极支赞持和糠参与两培训枝夫期组织忙的各激级主醋管人两员都酱应充挡分认萝识到刃培训妈的重诵要性联，身扬体力福行，祖积极意支持扁和参姑与主庙管人袭员的煎培训抬工作群，尤毁其是串上层软主管俘人员贸，这勉方面赠更要速起表合率的竞作用誉。作善为上淋层主渔管人座员，勇他应铃当为岸下级示主管菊人员余制订话详细危的培掀训计亏划，蚊并保屋证这轿一计坝划在迹组织持各层算次、唉各部裹门中脱的贯翅彻执掌行；泉应当铸为下谎级主崖管人背员的糊培训聪创造毯各种辟有利因条件指，为迈他们旁参加聚培训邪提供释物质遮上、溉经济称上和愉时间尖上的士保证拢；应佛当积培极鼓户励下灰级主础管人银员参鹿加培腹训，讲并为散他们好设置施有利皇的环舅境，航使受汁训者瓦在培及训中装能运寸用新酸学到筒的知序识，狂增长浴才干巨，获疲得经或验。禽现在酷国内制外许攀多组云织都妖认为凉，领松导者捏有培干养下靠级的席责任碧，如扒果培但养不详出好暮的下栽级，爷就不研能认删为是害好的浊领导纪，并列且将支这点躬作为殿考核无领导颂的一列项重眉要内到容。瓶同时嘱，无巷论是收从组圣织还仪是从恳个人轮出发源，上绸层主班管人赤员都僻应对友培训宪工作售给予陈足够滤的重悲视。框付（三仁)对俱培训爱者的到要求喇棉宰培训必工作榜既有塘受训论者，坝就得毅有培猛训者稳，培呼训者梢的来扬源无榜非是私组织茂内部听或外灰部两梦种。葬一般饶地，无在对克下级谣主管异人员肿进行却培训振时，狭主要毒是依饿靠组位织内垒各级表主管醒人员胳作为雀培训脚者。援由于奏上级上主管箩人员沈和下初级主忌管人神员同唉处于亡一个蹈组织疫中，粒因而瓣他们后能结取合组舟织的蛋具体灾问题剩进行旅培训脆，便爹于下坊级主痰管人叉员理坑解和容接受旱。同猪时，鲜他们里的经瑞验对燥下级压也有蒙直接让的指堵导作葵用，阀便于浴下级寒主管己人员摸的借雅鉴和炎运用柄。因携此，稳从某蛙种意今义上慎说，盟组织娃内的敏各级誉主管识人员奴是最钳好的古培训储者。踏但是肿，在倡涉及碍理论董方面赚的培收训时骗，一仔般多权向组拒织外宾部聘会请一岭些专呢家学洞者作蝇为培林训者皇。勺（四阿)对岸受训粱者的揪要求骗谜探培训缝计划咐订得追再好替，培链训准型备做呢得再交好，条培训均者选凭得再期好，塌如果轮受训扣者是紫被迫冬而不大是自勉愿的状，那蠢么其慨效果纯是可框想而知知的穗。盯“絮你能亏把一庭个人间带进僚教室活，但欠是你洪不能蒸强迫增一个护人的惜思考太”促。这得就是可其中掘的道谋理所刊在。轻因此桌，作海为上露级主嫁管人悦员，象应该怀启发竟、诱垮导下抗级自草愿学蹈习，姻激发耐他们蓬的学滚习愿奇望，嫁使他机们积慨极参拍与培趣训。揉培训紫工作小只有请受训否者的顽管理盗愿望库和学炮习愿止望结旺合起突来，啦才能跃达到滩预期榆的目讲的。户但对版那些佳不愿贵或不高适合粗从事芳主管治工作彻的人打，组柏织也非不必扮强人厦所难诚。船（五杜）培爬训的朵具体梯内容蚁必须味与受链训者籍的需服求相佩吻合喝狂家培训倦的具貌体内裂容除趁了要歼考虑斧受训早者所绿在的近不同茫层次阅的要驱求外惯，更缘重要塞的是搁要考专虑受锄训者爱各人克的不给同情形况，屿根据谁他们存的不惜同需减求来庆决定搜具体辟的培拍训内厘容。答对较还低层梅次的剪受训婆者来姐说，渐虽然强应该遗培养斩他们多处理础业务乐活动市的能固力，百但由名于他调们长颠期工稍作在漏组织叹业务漠活动抹的第剥一线浑，因尽而所缴欠缺苍的可骡能是辽管理挎的基反本知粗识和注综合尼管理戴能力归。即政使是耀在同值一层顽次的抹主管树人员美，由惩于他约们各抬自的麻背景黎、经托历和锯专业垄的不购同，红各自声的性到格、捧爱好御和能宇力不弦同，岩他们怖对培台训的锐需求袭也不泼会相迟同。线例如仔从科令技人识员提孩拔为坦主管冲人员劣的人纸，需吵要学躁习的牲是管彩理的倡基本垄理论凉和方允法；需原来迈性格枯内向化、不割大喜欢好交归往的侨人，翻那么责就需晴要很唯好地翁补上蛇人际音交往纹这门馒课。聪总之目，培哨训工问作要赌从受骨训者舒的需旷求出末发，除根据隐组织导特点闭，缺粘什么伟补什巩么，混因人亮制宜坊。氧（六闹）培耀训的慈方法巧必须缸有效趴冬挤要使俯培训扒收到乘满意毁的效舍果，坊还必既须根晌据具务体情丹况，躺对各愈级主承管人倍员因悟时、替因地负、因散人而仪异地答采用罗各种局不同伪期限逝、不赞同要译求、凡不同赤方式卧的培尘训方革法。嫁没有照哪一蝶种方抹法能刚适应蝴所有滔的要核求。坟所以蛾，培制训方狭法的叔选择瓦应以山如何凉才能雷有效傍地满食足个骨人的谦需要慌，以蹄及实炎现组漂织主抢管人振员的厨培养毅目标赵为基姐础。糊矿（七蒜）理晕论与行实践奔必须店相结鲜合禽闹一个腥主管立人员苦如果享只知姑道主翅管人麦员应玉该做嫁些什哲么工顶作，刮而不鼠知道的如何锹去做爹，那借么就室永远绿成为肤不了得一名谅主管戏人员捉。这币好比脑一个雁学医颈的人妹，医运学理喷论头否头是环道，居但就季是不仇知道掌如何渠运用史这些裁知识顽为病撤人治勺病，甲当然使他也宿成不灶了一岁名医咸生。诱同样藏，一研个主鞭管人死员如腊果只佣是知光道每扩天忙轨于应独付各帖种日揉常事及务，榨而不润注重梦从理托论上杂加以前总结肺，那多他也哭不绝寸不会谜成为闻优秀祖的主馒管人态员，梯充其充量是师一个则平庸洽的主封管人亚员，草而且膏还会珍因跟轿不上煤形势姑而最潜终被轰淘汰叹。因总此，仗管理科学理赛论与陕实践甘相结辣合是限十分改重要爆的。霜在培加训时摘，必锹须注损重学衬以致优用，捎必须他把理贴论上虑的培腥训与楼实践须中的鹊锻炼叮有机绸地结户合起党来，善只有命这样伤，才笛能有榜效地堵达到匆培训僻目的代，培榜养出雁既有祥一定着的理币论水放平，骡又有霜一定洞的实梳践经香验，设其素脖质和毯能力权都比玉较高寸的合戒格的污主管柏人员牙。咏案例雪一：寺培训欺带来袖的好窑处暗久德国绝人贝者叶、葡默西包德斯时和西烤蒙斯红，都奸坚信除培训凯会大忌有益抗处，模在他慧们的济公司翻里，纠有一行半的芒劳动宫力定川期参妄加自却我培画训大蜂纲的蛙学习唯训练海。径拔在美倾国，迷一些迷技术鹿尖端养公司饲如沙IB张M，邀Xe解ro害x公汪司，被波音魔公司倘及麦塞克多络耐尔董·勇达格幻拉斯荐公司份，他因们把敢销售哄收入垫的2愤.5遣％到酬3.慈5％擦用于伪培训坐，英签国卓获有成五就的愤金融顽服务梳行业施也是悔花差极不多已的钱块进行食投资窝。澡孝培训框应该沾对公遮司和万个人歌双方膝都有毙好处椅，你塌怎么东才能惧知道牧别人参给你旬提供授的良柄好培锣训建