



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小班音乐活动:大象和小蚊子(打击乐)
小班音乐活动:大象和小蚊子(打击乐)
活动目标:
、乐于参与活动,体验与同伴共同学习的快乐。
2、根据故事情节变化,学习用笨重的体态和收缩的动作分别表现大象和小蚊子。
3、认识串铃,学习用手臂部大肌肉带动手腕摇动的方法。
活动准备:
、大鼓一面、串铃人手一副。
2、教学挂图或幼儿用书:《大象和小蚊子》。
活动过程:
、幼儿回忆有关大象和小蚊子的经验。
(1)教师:你们见过大象吗?它长得什么样子?(引导幼儿说出:大象脑袋大大的、身体大大的、屁股大大的,引导幼儿用声音和动作表现)
(2)教师:你们见过蚊子吗?它和大象比,身体怎么样?它飞起来是怎么样的?(引导幼儿用声音和手部动作表现)
(3)教师:大象和小蚊子之间会发生什么有趣的事情呢?(请幼儿猜测)
2、出示挂图,欣赏故事《大象和小蚊子》。
(1)教师出示挂图,幼儿边看教学挂图边欣赏教师讲述《大象和小蚊子》的故事。
(2)请幼儿学一学大象走路和小蚊子飞的动作。
教师:大象走路的声音是怎样的呢?(咚咚咚)小蚊子飞是什么样的声音呢?(嗡嗡嗡)最后大象生气跺脚时,发出什么声音?(咚)
(3)再次欣赏故事,引导幼儿用嗓音和动作表现大象和小蚊子。
(4)教师再次讲述故事并用大鼓表现大象走路和跺脚的声音。
3、出示串铃,让幼儿认识并听其音色。
(1)教师出示串铃,引导幼儿认识。
教师:这是什么?谁认识?
(2)教师摇一摇,请幼儿倾听。
教师:它的声音是怎样的?怎样演奏呢?
(3)教师带领幼儿一起空手练习摇动串铃的动作。
4、教师边讲故事边用乐器演奏。
(1)幼儿学习用串铃演奏模仿小蚊子飞,同时可加入嗓音的“嗡”声。
(2)教师讲述故事情节,幼儿和教师分别用串铃和大鼓表现故事。(演奏前,教师提出要求:不演奏时,每个人的串铃都不能发出声音。在演奏过程中,教师注意用眼神和动作提示幼儿遵守这一规则。)
5、完整演奏,结束活动。
(1)教幼分角色进行演奏,教师扮演大象,幼儿扮演蚊子。
(2)男女分角色演奏,教师点评。
活动延伸:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 乳腺癌护理诊断和措施
- 电影制作挂靠协议书
- 2024-2025学年七年级上学期期末历史复习知识清单
- 知识付费主播培训
- 气道护理案例分享
- 2022-2023年人教版八年级英语上册 Unit1(B卷-能力提升)【单元测试】含答案
- (一模)新疆维吾尔自治区2025年普通高考第一次适应性检测 文科综合试卷(含答案)
- 月度经营管理会议
- 二期梅毒的健康宣教
- 孤立性浆细胞瘤的健康宣教
- 2025年广东能源集团云浮蓄能发电有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年考生面对挑战时的心理调整试题及答案
- 2025-2030全球及中国4,4-二氟二苯甲酮行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告
- 【初中地理】撒哈拉以南非洲课件-2024-2025学年人教版地理七年级下册
- 药物治疗管理MTM
- 广东省佛山市南海区2024-2025学年七年级外研版英语期中练习题(含答案)
- 钢筋精算管理操作手册
- 2025年河南水利与环境职业学院单招职业技能测试题库审定版
- 近十年英语中考完形填空试题
- 207卒中患者时间节点控制表
- 《孟子》导读PPT课件
评论
0/150
提交评论