c语言课程设计报告-背单词

xxxxxx课程设计报告

院〔系〕:__xxxxxxxxxxxxx_专业班级:xxxxxxxxxx学生姓名:xxxxxxx学号:xxxxxxxxxx设计地点〔单位〕_____xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx_________

设计题目:_____背单词_______________完成日期：年月日

指导教师评语:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成绩〔五级记分制〕:________________

指导教师〔签字〕:________________课程设计任务书设计题目：背单词学生姓名课程名称C语言程序设计课程设计地点起止时间第19~20周设计内容及要求该系统是帮助学生背诵单词的软件，要求用户可以选择背诵的词库，并可以编辑自己的词库，系统可以给出中文，让学生输入其英文意思，也可输出英文让学生输入中文意思。并判定词义是否正确。如不正确给出提示并要求用户重新输入。如正确给以鼓励。还应有词语预览功能。根本功能：〔1〕词库的维护。(2)单词预览。(3)显示英文用户输入中文的背诵方法。(4)背诵成绩的记录。设计参数进度要求第19周周一、周二：讲解各任务相关根底知识、熟悉任务要求、软件框架设计第19周周三~第20周周二：程序编码第20周周三、四：撰写课程设计报告第20周周五：辩论及上交作品参考资料[1]?C程序设计?〔第三版〕.北京：清华大学出版社，2021[2]?C语言课程设计指导书?〔内部资料〕其它说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。２.假设填写内容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。摘要在信息飞速开展的今天，掌握一门计算机语言刻不容缓，C语言是在国内外使用广泛的一种计算机语言，既有高级语言的优点，又有低级语言的许多特点，所以特别适合于编写系统软件，被群众所喜爱。这个迷你背单词系统有三个主要功能，分别是单词录入、单词预览和单词测试，单词录入可任意录入原来系统没有的单词，预览系统可以在学习时候遇到不懂的单词进行查询，通过单词预览还可以学习背诵单词，对学习英语有很大的好处，测试系统那么是检验自身英语水平最好的方法。关键词：背单词录入系统预览系统测试系统目录1设计题目的内容、任务及具体要求 11.1内容 11.2我的任务 11.3要求 12总体设计思路 22.3总程序图 33功能模块的具体设计 43.1各个模块的操作方法 43.2代码的分析说明 43.3单词录入系统流程图 54功能模块的调试及测试 64.1功能模块的测试 64.2程序的调试 115总结 13致谢 14参考文献 15程序清单 161设计题目的内容、任务及具体要求1.1内容该系统是帮助学生背诵单词的软件，要求用户可以选择背诵的词库，并可以编辑自己的词库，系统可以给出中文，让学生输入其英文意思，也可输出英文让学生输入中文意思。并判定词义是否正确。如不正确给出提示并要求用户重新输入。如正确给以鼓励。还应有词语预览功能。根本功能：词库的维护〔单词录入〕。单词预览。显示英文用户输入中文的背诵方法。背诵成绩的记录。1.2我的任务用C语言编写一个关于对词库的维护，也就是如何把新单词录入系统中去。能把单词录入到预先建立的文本文档中，紧密联系预览与测试系统。1.3要求(1)在录入的新单词时，提示要输入中文与英文。(2)能自动把新单词保存在预先建立的txt文档中去。(3)新单词可以应用到各个系统中，比方预览和测试系统，与各个系统紧密联系。2总体设计思路2.1系统功能我们这个小组做的是被单词系统。背单词系统有三个主要功能，分别是单词录入、单词预览和单词测试。单词录入系统可任意录入新的单词，方便快捷；预览系统可以在学习时候遇到不懂的单词进行查询，对学习英语有很多大的好处；测试系统那么是可以检查并提高自身英语水平的一个好系统。2.2模块之间的主要关系各个系统之间联系紧密，比方我设计的程序局部是单词录入，录入的单词可以再预览系统中应用，也可以应用再测试系统中，还有在测试中不懂单词意思的，也可以通过预览单词学习查询单词意思。每个程序是息息相关的。2.3总程序图图2.1总程序图3功能模块的具体设计3.1各个模块的操作方法操作方法1录入单词在主菜单中，选择对应系统的编号；进入该程序的子菜单，然后再选择录入单词的个数，先输英文再输中文；选择预览系统检查是否把单词录入到词库中去了。2单词预览在主菜单中，选择对应系统的编号，进入预览系统预览词库单词。3单词测试在主菜单中，选择对应系统的编号，进入单词测试系统，系统会给出一个英文让你输入中文意思，正确就会再给出其他单词进行测试，错误还可以重新输入，该程序对答对题目有记录，最后得到最终成绩。4退出在主菜单中，选择对应系统的编号，退出系统。表13.2代码的分析说明voidwtest();//单词测试函数voidEnglish();//英译汉函数voidyulan();//单词预览函数voidluru();//录入单词函数voidprint()//界面函数FILE*fp;fp=fopen〔"c:\\ciku.txt","a+"〕作用是为了读写翻开了一个文本文件?ciku?。fclose(fp);关闭文件。 fprintf〔〕的作用是整型变量和实型变量的值按某种格式输出到fp指向的文件上。for语句实现循环。break语句可以使流程跳出switch结构，继续执行switch语句的下面的一个语句。3.3单词录入系统流程图图3.1单词录入系统流程图4功能模块的调试及测试4.1功能模块的测试〔1〕我们这个小组做的是背单词系统，我做的是单词录入系统。下面来介绍一下我的程序。首先我们看到程序的主菜单如图4.1所示，输入2进入单词预览系统，预览词库的单词，这样做的目的是为了检查等下做的录入单词系统是否运行成功了。图4.1〔2〕如图4.2所示，进入到预览系统的界面，我们可以预览单词且看到最后的一个单词是“Saturday星期六〞。图4.2〔3〕如图4.3所示，现在选择1进入单词录入系统。图4.3〔4〕如图4.4所示，进入了单词录入的子菜单，然后根据提示选择要录入的单词个数。图4.4〔5〕如图4.5所示,选择录入一个单词，先输入英文，然后再输入中文。图4.5〔6〕如图4.6所示，自动返回到主菜单，然后选择2单词预览系统，检查是否把单词录入到词库中去。图4.6〔7〕如图4.7所示，显然，刚刚把录入的新单词“studious勤奋的〞成功的添加到了词库中去，说明该程序运行成功了。图4.7〔8〕现在还可以任意选择进入哪个系统或是退出，简便又快捷。4.2程序的调试编写最重要的一个局部是对程序的调试，以下是一些对主要步骤：voidluru()//单词录入系统{system("cls");printf("****************************************\n");printf("**********欢送进入单词录入系统**********\n");printf("****************************************\n"); inti,n;printf("请输入你要输入的单词个数:\n"); scanf("%d",&n); FILE*fp; for(i=0;i<n;i++) { printf("请输入单词:\n"); printf("英文:"); scanf("%s",ciku[i].english); printf("中文:"); scanf("%s",ciku[i].chinese); } fp=fopen("c:\\ciku.txt","a+");//单词写入文件 for(i=0;i<n;i++) { fprintf(fp,"%s%s\n",ciku[i].english,ciku[i].chinese);} fclose(fp); print();}运行上述程序的时候，当进入该画面以后按回车键就直接退了出来，有明显的错误，后来经过认真研究才知道，在程序的后面少加了getchar(),getchar()的作用是把回车符去除，经过调试以后添加了函数getchar(),当加上该函数后 { fprintf(fp,"%s%s\n",ciku[i].english,ciku[i].chinese);} fclose(fp);getchar(); print();}再进行调试以后程序没有了错误，程序运行通畅无比，那是柳暗花明又一村的感觉啊！5总结在大学以前我从来就没见过C语言，这东西对我来说是十分陌生的。刚开始学C语言，感到每天都在云里雾里飘着，感觉对这个东西真的好难入手。但学了一段时间后逐渐对C语言有了认识，并能进行简单操作。现在我们又要开始进行课程设计，顿时有点蒙了，不过我不会放弃，万事开头难，只要我找到方法，我一定可以的。刚开始编程时，那个“error〞啊，错得那是一大堆啊，于是我开始了漫长而繁琐的地毯式搜查，等到做出来那一刻的感觉，那真是无法用言语形容。最后在我们整个团队的团结合作下，终于一个程序浮出了水面！！！我们终于完成了，真快乐啊！其实程序本身并没有其他人说的那么麻烦，但真正做起来需费些工夫。就我这个平常上课认真听老师讲课。我们得有不懈追求的精神，精益求精的追求，不断完善的理念，对理想崇高的追求，有一种不完成誓不罢休的精神。终于，在一次又一次的被退回的过程中，我终于明白了一个人生的至理——没有最好，只有更好，没有最复杂，只有更复杂，没有最后的难题，只有下一个难题，没有一文不值，只有一钱不值。此次课程设计重在检测对C程序的应用，通过此次课程设计找出了自身许多的缺乏，明白了学习根底的重要性，平时一般是看书本内容，缺少了自身的实践，要把理论与实践相结合，那么才能到达最好的效果，既能学得更多，又能加深稳固知识，一举两得。要完成一个优秀的程序，必须熟练掌握各种语句的特点及用法，要学会举一反三，充分实现C程序的灵活性。在平时的学习实践中，要不断开动脑筋，活学活用。要发扬团体合作的精神，互帮互助，共同进步。善于发问，善于思考。遇到不明白的先自己看书，一边学习一边琢磨，然后再多加调试，如果做正确了成就感顿时油然而生，使自身充满自信，实在做不出来问老师或是同学，可以很快地解决问题，让你豁然开朗，但是得自己消化这些内容，消化以后就又学到了新方法新知识。此次设计是在学习中实践，实践中去学习，不断实践不断学习，我们学习之路还很长很长，我们得脚踏实地，一步一个脚印，最终定能成功。致谢感谢学校提供的优良的学习环境，感谢xxxxxxx老师的指导，老师的耐心讲解帮助我解决了许多的难点，也学到了更多的知识，也很感谢我们团队xxxx同学的帮助。参考文献[1]谭浩强著.C程序设计〔第三版〕.北京：清华大学出版社，2005[2]谭浩强编著.C++程序设计.北京：清华大学出版社，2004程序清单#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<time.h>#include<string.h>voidwtest();//单词测试函数voidEnglish();//英译汉函数voidyulan();//单词预览函数voidluru();//录入单词函数voidexit();//退出系统structciku{charenglish[10];charchinese[10];}ciku[100];voidprint()//界面函数{charc;printf("############欢送您进入背单词系统#########\n");printf("#############1、录入单词############\n");printf("#############2、单词预览############\n");printf("#############3、单词测试############\n");printf("#############0、退出系统############\n");printf("选择1.进入录入单词系统\n");printf("选择2.进入单词预览系统\n");printf("选择3.进入单词测试系统\n");printf("选择0.退出系统\n");printf("请输入您要进入的系统:\n"); c=getchar(); switch(c) { case'1':luru();break; case'2':yulan();break; case'3':getchar();wtest();break; case'0':exit();break; }}voidexit(){ system("cls"); printf("*********您已成功退出系统**********\n");printf("***********欢送再次使用************\n");printf("***************再见****************\n"); exit(0);}voidluru()//单词录入系统{system("cls");printf("****************************************\n");printf("**********欢送进入单词录入系统**********\n");printf("****************************************\n"); inti,n; printf("请输入你要输入的单词个数:\n"); scanf("%d",&n); FILE*fp; for(i=0;i<n;i++) { printf("请输入单词:\n");//输入单词 printf("英文:"); scanf("%s",ciku[i].english); printf("中文:"); scanf("%s",ciku[i].chinese); } fp=fopen("c:\\ciku.txt","a+");//单词写入文件 for(i=0;i<n;i++) { fprintf(fp,"%s%s\n",ciku[i].english,ciku[i].chinese);} fclose(fp); getchar(); print();}voidyulan()//单词预览系统{ system("cls"); inti; FILE*fp; fp=fopen("c:\\ciku.txt","r");for(i=0;i<100;i++) {fscanf(fp,"%s%s",ciku[i].english,ciku[i].chinese);printf("%s%s\n",ciku[i].english,ciku[i].chinese); }fclose(fp); getchar();print();}voidwtest(){ system("cls");//单词测试系统 charch;printf("****************************************\n");printf("**********欢送进入单词测试系统**********\n");printf("****************************************\n");printf("请选择单词测试模式：\n");printf("\t1英译汉\n"); printf("\t2退出\n");ch=getchar(); switch(ch) { case'1':English();break; case'2':exit();break; }}voidEnglish()//英译汉函数{ system("cls");printf("###########欢送进入单词测试--英译汉系统###########\n");printf("如果要退出请直接输入#!\n");FILE*fp;fp=fopen("c:\\ciku.txt","r");charChin[10];intt=0,n=0,f=0,w=0,x; { srand(time(0));//随机产生一个整数 x=rand()%5;for(n=0;n<