高校学生职业生涯规划

高校学生职业生涯规划第一章职业生涯规划概述第一节职业生涯的内涵和意义职业生涯就是一个人的终生职业经历。与职业不同，职业生涯是个发展的概念，是一个动态的过程。它不仅包括一个人的过去、现在和未来那些可以实际观察到的连续从事的职业发展过程，还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。具体地讲，职业生涯是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评价，工资待遇，职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。职业生涯是人生中最重要的历程，是追求自我实现的重要人生阶段。在这里，职业不只是谋生的手段，更是实现个人价值，追求理想生活的重要途径。人生过程分为少年、成年、老年几个阶段，而成年阶段时间最长，是人们从事职业生活最重要的时期，是人生全部生活的主体。因此也可以说，人的生涯就是职业生涯。美国著名职业问题专家萨帕认为：职业生涯是指一个人终生经历的所有职位的整体历程，是生活中多种事件的演进方向和历程，是个人独特的自我发展组型。中国台湾学者林幸台认为，职业生涯包括个人一生中所从事的工作，以及所担任的职务、角色，同时也涉及其他非工作或非职业的活动和那个人生活中衣食住行、娱乐各方面的活动与经验。韦伯斯特把“生涯”的外延进一步扩大，他指出，职业生涯是个人一生职业、社会与人际关系的总称，即个人终生发展的历程。一个人的职业生涯是一个漫长的过程。他可以遵循传统观念，一生只从事一种职业，持续而稳定地在该岗位上晋升、增值；也可以根据个人的兴趣、能力、价值观以及工作环境的变化而经历不同的岗位、职业甚至行业。当然，大多数人还是希望从事一种相对稳定、适合自己的职业。人的一生，人的生命价值，在一定意义上说，就在于其职业生涯方面的成就和成功。在一个人有限的生命中，职业生涯往往占有绝对重要的位置。有统计资料显示，大部分人职业生涯时间占可利用社会时间的70%~90%。职业生涯伴随我们的大半生，甚至更长远，拥有成功的职业生涯才可能实现完美人生。职业生涯的意义，首先，在于它是满足人生需求的重要手段。现代人大部分时间是在社会组织度过的。我们的大部分人生需求都要通过职业生涯来满足。作为个人生命中投入时间和精力最多的人生组成部分，职业生涯使我们体验到爱与被爱的幸福、受人尊敬、享受美和成就感的快乐。相对而言，人的素质愈高，精神需求就愈高级，对职业生涯的期望也就愈大。其次，职业生涯也是促进人的全面发展的重要手段。现代人追求全面发展，随着生活水平的提高，人们的自我意识逐步增强。人们在渴望拥有健康、丰富的知识、能力、良好的人际关系的同时，也渴望在事业上有所建树，并享有幸福和谐的家庭生活和丰富多彩的休闲时光。我们追求成功的职业生涯，最终是要获得个人的全面发展。第二节影响职业生涯的因素职业生涯是个人发展的基础，又是个人发展的历程体现。在这个重要而又漫长的过程中，每个人的职业生涯都会受到教育、家庭、性格、价值观、性别、健康状况、社会环境、机遇等主观和客观因素的影响。教育是赋予个人才能，塑造个人人格，促进个人发展的社会活动。它奠定了一个人的基本素质。一个人通过接受教育或培训，形成了自己特有的知识结构、能力和才干，对人的生涯有着巨大的影响。首先，获得不同的教育程度的人在职业选择与被选择时，具有不同的能量。这关系到一个人职业生涯开端与适应期是否良好，还关系到以后的发展、晋升是否顺利。从一般规律看，有较高教育水平的人，在就业以后会有较大的发展，即使工作不尽如人意，其流动能力与动机也较强。其次，人们所学专业及职业种类，对其职业生涯有着决定性影响。一专多能者、专业水平和应用技术俱佳者，往往得到更多的机会，在职业生涯发展中居于主动。此外，人们所接受的不同等级的教育，所学的不同学科门类，所在的不同院校及其不同的教育思想，会使受教育者形成不同的思维模式，从而采用不同的态度来对待自己，对待社会，对待职业生涯的发展。家庭是人的第一学校。一个人的家庭也是造就其素质以至影响生涯的主要因素之一。人从幼年起，就会受到家庭的深刻和潜移默化的影响，导致形成一定的价值观和行为模式。有的人还从家庭中自觉或不自觉地习得某些职业知识或技能。此外，一个人的家庭成员，在其择业或就业后的流动中，往往给予一定的干预或影响，也会对人的职业生涯产生很大的影响。性格对一个人的职业生涯有极大的相关性。职业生涯设计大师霍兰德将人的性格分成6种类型。一般人具备的性格可能是其中一种或两种以上的混合类型。从事与自己性格相适合的工作，才能让人充分施展自己的才华，全身心地投入工作，取得好的绩效。如果性格与工作不合，再好的能力也难以发挥。寺毫无珠疑问遇，个之人的野需求牲与动龄机和卫一个滔人的侍追求狡、价贫值观罗、行杰为方弟式等莲都会脉直接旺影响米到职消业生胡涯的侦进展鼻，同末样的楚工作应对不械同的抱人有客着不戏同的公价值毅，而殃同一猾个人隔对不砖同的届职业洋会有河不同替的态尘度与吉抉择音。美闸国教杀育测松试服村务中例心的借学者当归纳嫩出有诸物质厚报酬械、名竭望、毅权利区、安坟定性费、自奶主性秃、专亡精、成亲和隶、多煮样性理、创得意、毙休闲崭、追滨寻意斜义等茶11习种职烤业价轰值观周。在事就业影时，灶人们怖会根备据对蔬不同构的职掩业的徒评价奥和价益值取宇向来建选择柔自己贩的职吊业。繁人们孟在不治同的拜年龄狭阶段楚、不国同的茫阅历惧、特舱别是抵不同题的职然业经素历状哪况下司，都锯会针昆对自姜己的饱主观牧和客恰观条津件，冤在对追职业烘的选灶择和芝调整在方面盼有不坑同的日动机摊和需屋求。屯当然羊社会丢环境群及组择织也喇是影烘响职库业生桶涯的站重要餐因素玩。首蓄先，需社会宏的政厉治经壮济形误势、葬社会仓文化创与习乌俗、缓职业关的社楼会评估价及青其时腹尚等末，这者些大痰环境司因素滋决定拿着社往会职昨业岗愧位的布数量垮与结赛构，仁决定曲着其兼出现敌的随肥机性震与波螺动性海，也嘉决定金了人叔们对窑不同漠职业油的认墙定和泥步入悦职业镰生涯凝、调提整职商业生职涯的孟决策奇。其针次，岩除非希你自嫂己创损办公欢司，荣一个迷人的迟职业难空间标来自叮于组歪织。胞因此冰组织谢中的不人力勾资源莫观念缸、管袍理措吊施及眨管理汇者的映水平醋，也继是影究响个鸭人职粒业生借涯的段重要芬因素记。捆虽然霸男女肥平等千的观春念已皱普遍浸被现阿代社主会所置接受揭，但声“西性别真因素免”谜仍然同起着据重要辫的作胃用。鼠事实乡上，袜很少匹有人蝴能完膊全漠庭视性吴别问棕题。徐因此吼每个灰人（闻尤其搭是女柳性）关都必搭须合慈理地解考虑仿自己覆的职赠业期致望，维以便纤充分付发挥猜自己杰的性乡别特规色，尤并使幕自己确获得盐成功闷。使还有制一个君不容浆忽视跳的因誓素，久那就惧是健约康状名况。饼健康失对于挽职业匆选择名特别再重要蛙，几街乎所惹有的洪职业沫都需铁要身酒心的月健康度。身在个菊人职住业生降涯发指展过返程中魔，不配可避煮免地级也会陆受到边某些诚被称惠为机乞遇的扬偶然慌性因叹素的悠影响权。有线的时洞候，衣这些妨因素辣的作讲用是勿巨大锣而难束以抵灿制的悼。然锯而，梯“四有志质者事兵竟成苏”柳。机此会约坝等于美个人森的努较力，乎有所苹准备绳的人重总是声要比兽那些目缺乏板准备姓的人刮更易拼于掌袖握主凉动权蔬，更种容易筹获得样机遇咱的青阀睐。谣第三凤节职验业生贴涯发悼展阶耽段红职业往生涯救贯穿确我们痕的一蜂生。峰每个鉴人在尚实现萄职业刺生涯茄宏伟慰目标渐过程叙中，哥都会章经历模不同酬的发诉展阶毅段，娇有着均不同爷的职史业需男求和饭人生拌追求扰，但谱紧要柴之处爪往往简只有雀几步具。不亡同的冷阶段注任务赔，组钉成了局一个初人向怒职业辩生涯立顶峰脾攀登湾的崎粉岖之身路，己同时信也将赏决定陕自己燃未来押的职垒业生狗涯去邀向。收职业恒周期有的阶障段和全任务碧与生屑物社括会周乓期的链阶段兔和任揭务紧恩密相医关，累因为宋两者况都与汽年龄召和文乘化准吃则连辛接在惠一起泊。一村般来彼说，魂一个含人在钟20仅岁左胜右时渔希望森尽快锯进入粉角色急，袄30莲岁左框右追谅求发础展空员间，穴40倍岁左斗右追俩求突店破，虏50书岁左摘右则艺可能就力求陈平稳多。正蒙确特地认胆识职萄业生弱涯发傻展规服律以丈及自择己所于处的续发展敲阶段粗，对索制定佳有效漂的职帽业生垒涯规阵划是命非常印重要借的。补人的急职业府生涯售大体事可以速分为谨以下堂6除个阶凑段：球（一穿）职筹业准殊备阶鉴段（与一般圣从强14看-1鸭5穿岁开肾始，馒延续泻到逐18爸-2侄2盏岁，棉读研庆究生偿则延咳续到她25非-2齿8富岁。盼）纱这是盲一个叔人就拥业前弄学习限专业黑、职涌业知耐识和弹技能懂的时轻期，交也是课人素辟质形寺成的践主要更时期醒。但穷对于墨这个软职业两生涯慢的起嫁点，复许多企人是福盲目赌的，雕甚至烛是由需别人柿（通指常是布家长蹄或老折师）歪代替劈决定究的。担（二肢）职株业选济择阶明段（馒一般犯集中候在预17桃-1遇8耗岁到匙30久岁以蔬前。吃）恋这一排阶段左的主桥要特秒征，摔是从射学校晚走上宝工作深岗位搂，是艰人生红事业味发展斤的起裁点。复在这疫一时枣期，急人们英要根竭据社哪会需浙要和丹自己程本身孔的素蝴质及锤愿望粱，做苦出职财业选悔择，是走上必工作衫岗位布。这膊是人刻生生手涯的秆关键绑一步臂。如拍果选抵择失李误，洒将导僵致职卖业生程涯的什不顺慌利，配抑或桥是浪沟费时兽间后饥再次虫选择饶，还腿可能樱是顾覆此失役彼丢泄掉其去他的匆工作请机会庸。品如何孔起步帝，直吧接关贵系到甜今后维的成莫败。破一个纽人为石了找混到最迷适合保自己揭的职恩业，暗可能千要经炸历几电次选菊择和特磨合付。可晚以多失进行帆一些腹职业潜方面话的尝科试、锋探索现，熟野悉适魄应组栽织环梢境，朽熟悉陵工作往内容懒并有棚初步局的开笼创性查成果占。发碗展和萌展示妥个人唯专长谜，积冈累知瓜识能敏力，券学会隐与他氏人沟密通协递作，锹获得摇认可梳。所诱有这锣些目劲标都揪需要岁通过租学习折过程塔来逐虽步实固现。璃因此主，这吨一阶咬段的草规划悦策略裙方案明，也么应当上围绕哥学习奖这个尾主题喘来进耽行。残可具担体分虫解到杯以何争种形钟式来桂学习虽知识严？重妥返校寄园还凭是参局加培绍训？罪学习梳的内摇容是芽什么户？达愤到怎屑样的羊标准您？以塞及能念力积膊累提成高的盆具体析途径舞等等傲。佳（三荡）工匙作初铅期穴——乖—和职业落适应宣阶段迫（一剪般在板就业觉后弟1-郑2梅年。粪）狭这一圆时期亮是对开走上母工作裳岗位选人的堤素质梯检验豪。具额备岗酒位要终求素偷质的煎人，汤能够采顺利素适应榜某一同职业碗；素宜质较费差或恨不能壤满足宝职业鞋要求煤的人估，则厚需要烘通过垃培训抹教育深来达默到与述职业州要求熊相适雷应；如自身济的职顺业能症力、雄人格伍特点廊等素始质与泻工作百岗位躁要求荣差距讨较大伯者，孔难以燕达到贴与职骡业要常求相膝适应霜，则扣需要犬重新余选择茅职业衔；而朽个人肢素质禁超过过岗位车要求米、个滋人兴屑趣与庄现职驰业类愉别很粱不相复符者吴，也稿可能郑重新本对职舞业进姜行选景择。扇（四玩）工利作中赴期嚷——骄—张职业闲稳定胁阶段胸（一坑般从来20倒-3望0门岁开要始，束延续望到糠45查-5旗0兽岁。块）呜这一杏时期仅是人迷的职漠业生馒涯的袋主体挽。一抱般是己在人兵的成受年、薯壮年灾时期倦，且板占人丝的生朱命过件程的废绝大谎部分屿时间匙。这蛮一阶道段可如能存众在诸制如发闹展稳拨定、痒遭遇酒发展辜瓶颈鬼、面怨临中哈年危周机、际取得非阶段牢成功元等不下同情惯况。新对于耀大部辜分人垦来说杀，这访一阶改段应戴该致霜力于青某一评领域致的深琴入发笼展，织求得普升迁员和专壳精。剪它不荷仅是北劳动墙效果钉最好伪的时疫期，咸也是筋人们疾担负半繁重邪家庭星责任菊的时齿期。摘一个话人除但非有宴特别甚的才饰干和必抱负糕，沫40旅岁应辟该是慧职业夫锚扎嘴根的译时候犬，不法宜再缸更换越职业笛。因味此，肉成年润人往写往倾阻向于侄稳定倍的某沾种职向业，虎甚至着特定也的岗汉位上堂。一雁般这哲时的染个人笋精力典也不鹅允许钓你像芳年轻提人那册样上碎学深鸟造，敞适合稼的充紧电方持式只怒有短俩期培弃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去胃将技秘术拔应尖的撤科技恳人员暮提拔黎到领携导岗码位，蚊这对怖那些颜有能盖力棚“延双肩衔挑嗽”甜的人哭，当汁然是婶一举鲜两得授，但传其中巴有不唱少人通往往直并不遇喜欢记这个路工作神，而赌是更洞希望像能继连续研左究自稍己的施专业摩。仇2、表管理悠型惜管理悬型的掉人倾气心于快全面锋管理咱，追汉求权京利，枕对做间管理乐人员假有强砖烈的吴愿望速。他投们具醋有很快强的森升迁北动机超和价可值观使，追杂求并庙致力最于职刑位、揪权力监和收霞入的遭提升惯，经缸验使革自己袋相信轨有能馒力达青到高捎层次故领导格职位丘，对都组织型有很全大的彩依赖作性。裕这种便人通胆常具遮有较句强的锹人际炎关系阴沟通刷能力艇和善额于影圆响、爬领导歉、监黄督、咬应对摘、操停纵和位控制按他人衔的能叫力。央具有脸较强签的分肿析能啄力和咽在信颜息不复充分寻或情师况不亏确定各的情订况下威判断申、分滤析、疲解决尸问题熄的能危力。赔并且志还有悄较强她的情蝴绪控价制能正力。订在面世对危狸机时纱，不脖沮丧经、不煤气馁蝶，且逗有能湖力承鹿担重漏大的事责任委，而芬不被反压垮翁。管锄理更构多的犯人和敢承担恢更大懒的责虏任是埋他们多的成乒功标避准。亦3、旬创造慕型亮创造吃型的骑人需克要建厌立完披全属鼻于自迷己的稍东西毙，或龙是以游自己扮的名主字命狗名的嚼产品疯或工想艺，纲或是小自己奶的公氧司，价或是叉能反图映个勒人成百就的穴私人蹈财产座，认袖为只买有这兼些实浆实在润在的趁事物蹈才能星体现费自己崭的才帖干。序他们展具有胖强烈拐的创追造追击求和颤欲望苦，意耐志坚船定，悉勇于璃冒险趟。叹4、孔安全晚/即稳定穿型昌安全奶/都稳定青型的形人最竖关心阀的是辞职业践的长烧期稳眠定性懂与安茄全性斤。对亏他们焦而言计，一分份安女全稳伯定的繁职业壶，一钢笔体耳面的箭收入援，优援越的卵福利拾与良算好的捎退休昂保障惜是至吵关重裁要的爽，并裕为此来付出会努力疯。尽终管有赌时他恩们能啄达到捕一个他较高义的职每位，夺但并勇不关链心具庆体的树职位然和工本作内权容。程目前宜我国姻大部侨分人糟都愿影意选据择这郑种职昌业锚兆，这劝主要轰是由局社会列发展佩水平献所决声定的虹。置5、贿自主闪/北独立舒型伯自主烈/黎独立亏型的弯人更胃喜欢直独来育独往怎，希味望随适心所晕欲地慢安排腔自己伞的工柔作方坦式、口工作捧习惯核和生穗活方烘式，铸追求谣能施腥展个响人能绣力的羊工作尼环境院，最惨大限掀度地厕摆脱诉限制辟和制爱约。怪宁可昼放弃压提升生或工潮作扩肯展的甘机会裁，也艰不愿传意放割弃独仪立与垒自由划。很眼多有冲这种城职业暮向往关的人舟同时抗也有侨相当孩高的兼技术耗型职改业定惊位。绕但他朽们宁嗽愿做隆一名葱咨询暮人员够，或救与人云合伙羊开店寺或成泉为自杂由撰答稿人五独立均从业挡，也过不愿呈意在罚组织献中发加展。善上述剃五种刘职业夺锚之汇间可喜能存鱼在着世交叉横，但午每一节种都朋有一辟个最柜突出桂、最沸强烈最、最炼易识全别的恶特性蜘便于之识别主。由股于职技业锚锯是个微人和毅工作妈情景骗之间唯相互双作用庙的产论物，兽不可畅能像号职业相性向塘那样杠通过扬各种泪测评爸来预罗测，详而必遵须经核过若役干年畅的实性际工侨作的尤内化肉沉淀孟，才敢能被捎发现鼠。坏第二姜章职拣业生代涯规尤划的耗作用窃第一咬节职牧业生你涯规瓦划对敢个人堂成才依的作昏用满在就题业形迫势普号遍严拼峻的获情况盼下，饰大学纠生就蹈业难翼已成扩为事问实。菜然而脾，同描样是蜡大学每生，等为什叶么有般的很羞快就外找到丰了工床作，居并且敢是自盆己满显意的联工作野，而疏有的校人却框为找揉工作午而焦胶头烂买额，镇或找设不到防适合岔自己扶的工占作。除除了忠自身州先天赶的素远质之轧外，葱大学刑生是热否对压自己源的职陶业生覆涯做乞出科汪学的河规划搅是一恳个重容要的披原因末。策一、虚大学蚊生需寸要有怖效的猫职业祖生涯抹规划千在进柿入劳仅动力该市场遣之前托，很且多大磁学生谣都不田能客派观、纯全面液地看劣待自旁己，孙对自镜己今色后的中职业甲生涯悔很少偿做出搬系统歪而全育面的由分析找，很蔬少认这真地虚思考径以下丝一些畜最基珠本而磨又最洒重要甲的问维题：好★尚我想情做什眉么剪★妹我会喘做什渐么亲★奔环境械支持暗或允央许我榜做什筝么像★稠我的惑优势病是什被么诊★株我的杯不足奥是什游么英★让我有崖没有庙职业衫与生凝活的约规划仪？如鉴果有鸣，是勤什么够实际棵上，故很多押毕业惕生对害这些醉问题奔的回丙答都嘉显得酸模糊侧不清恢，这猾些毕何业生态不能膝正确席地、奉客观棉地评跃价自仗己，存不能骡正确躲地分经析自弱己的拜职业娇兴趣宰、职霜业能守力、医性格避气质蚁等方袜面，漆因此造，在涛求职架的过政程中舅，他慎们经揭常碰怖壁，减即使杂找到盐工作优，也恋可能连发现南这份怠工作捡根本帆就不形适合荐自己忽，不鲜久还郑得重贡新进享入求杠职的器过程域。碌职业霜生涯变规划冬的目畏的不假仅仅灭是帮迫助个禁人找陷一份盗工作房，更诉重要似的是兵帮助饮个人巷真正洁了解喝自己箩，正翅确估余量内肥外环会境的慧优势挤和限宫制，鸣做到非“看衡外捕情、掀量己广力洲”抚，为夏自己平策划岔和设楚计出挑合理海可行沾的职破业生拳涯发之展方时向，浸从而刘实现策个体高职业战可持谢续发族展，满最终谅达到且和实热现自战己的物人生杰目标行。座二、茫职业弟生涯雕规划岛对个火人的签具体在作用片职业栋生涯净规划单能使搂个人粥掌握劈职业街生涯弟发展颠规律颂，科意学地撞规划顿人生来，实介现人直生价跌值，奥提升苗生命旁品质脖，促牌进个拉人职兵业生疏涯的词发展运。搬（一石）职草业生来涯规牌划能全够帮纽助个叔人确爬定职它业发忧展的酱目标禽和方消向职较业生疗涯规当划可帅以帮转助个骄人对浑自我定进行微全面动的分叹析，总从而铺认识糠自己是，了秃解自婆己的妙特点铸和兴腰趣，西评估却自己防的能告力、端优势晶和不些足。它在设韵计和稠规划怖的过轧程中劳，通溪过对但客观滤环境公的分筛析，粗可以忍明确扫自我惑职业豪发展去的方闭向，窄正确好选择特职业骄目标傲，并调运用隙适当崇的方症法，桑采取扣有效跪的措凉施，惕克服耕职业逝生涯惭发展刘中的蚕困难装和障剪碍，漆使自泽己的仪才能思得到丑充分昨发挥年，从奖而获逆得事短业上轰的成东功，数实现培人生咐的理箩想。锤随着怒社会度的快罚速发缴展，耗社会茄为大惊学生层们施卖展才兼华提余供了象更为细广阔争的舞嘴台，衫大学活生追落求事吉业成荡功的四愿望只更为瓣迫切硬。然膊而机肥遇和搭挑战忽并存竟，面鼻对社像会的狼发展垦、竞锅争的护残酷砌，那拐些毫无无准督备的合人将哈会感味到茫帜然无抖措、宵惶恐魔不安颠，产由生巨品大的追心理吩压力浮。因弯此，瞒大学著生在董大学燃期间销认真巾做好贯职业鬼生涯李规划流，全啦面剖雹析自僚己，脚科学炉地确体定自南己职裳业发棵展的经目标席和方油向，联并不禁断开篮发自殊己的熄潜能腊，才妥能正舱确掌狗舵自桨己人蛋生的结航向饮，驶坏向人骂生成酷功的呈彼岸锅。睬（二甘）职株业生抹涯规付划能搭够促顶进个搭人努矮力工法作即任何骗工作弱和事注业都商必须炮经过蝇艰苦坝的个野人努祝力方弦能成膨功获坦得。弦因此茎，一抢旦制庙定了星自己盖的职潮业生纺涯规弱划之腔后，洋一方生面让餐自己珍明确拘了努星力的钥目标偶，另研一方爽面也乡是不甚断地偶督促带自己肯努力同工作酿的鞭浅策力音。职奥业生薯涯规伤划就逆好似守给自啊己树听立了冻一个业明确剩的镖澡靶，幻惟有惊目标情明确载我们巩才能颈奋勇稠直进某。随抬着这竟些规叛划内度容逐格步实逃现，胜又增区强自档己对复目标显的成汪就感偏，进屯一步玉促进建自己变向新悦的目絮标前鹊进。筹制定涉和实扰现职门业生辰涯规公划就纪好似总一场界比赛际，随撒着时腔间的织推移唐，一玻步一桃步地坚实现购所制惩定的佩规划乏，自缸己的滚思想卸方式们和工公作方友式又谷会不应断地芽完疯善和岭发展猛。违（三同）职吊业生舰涯规挎划有抄助于会个人稳抓住喂工作配的重仪点筝制定因职业沃生涯墨规划焰的一颂个最搂重要旨的作续用就绳是有雕助于伶合理送地安宫排日锅常工酷作，骂评价旁工作友的轻卵重缓砍急。挎没有胡职业打生涯叔规划骨，就小很容绑易被刻日常遗事务恒所缠汇绕，秀甚至油被日宜常琐锁碎的贪事务投掩埋罢，无晋法实侄现人餐生目榆标。验通过丽职业障生涯育规划但，能棋够使危我们手紧紧售抓住辅工作艺的重肺点，材增强题成功展的可交能性珍。拾有人伐曾经蓄说过饿：孕“颈智慧奏就是攀懂得映该忽捆视什幸么东戴西的俭艺术杀。舌”哗任何蛮事情味、任痒何项鬼目都盒有其佳工作踏的重甲点，资如果恰不能倍对把宝握工恼作重尚点的性轻重团缓急眠进行仍排序订，不靠能紧麻紧抓周住工堆作的乓重点踩，必创然是棵对工张作面民面俱骆到、盛浅尝励辄止拢，而宋重要邻的工核作却学没有押用足段够的俗精力动去完烈成，元其结跌果难榨以成备功。向正如体两个暗人同型时观神察同妇一件泄事，是有目裁标意句识的察人和吗一个艇无目坟标意龄识的卡人，陪其注朗意点构和注恒意的锋角度眯是完租全不沈同的株，收曲获的吴结果威也是驶迥异叙。一贴个人徐要想妨成就董一番狐事业浮，树欣立了棕明确劫的目毛标，联抓住扬了工爆作的锤重点歇，才霸会有耍意识率地为稿工作眉重点鸟下最脉大的届功夫扭，为创工作贺的需摘要创财造最志有利裁的条否件，闭从而虑取得超成功膨。裳（四价）职借业生滚涯规惨划能蔑够激危发个含人发您挥潜茫能阳没有弦制定夺职业歌生涯翻规划辅的人博，很油容易阀沉陷闯于繁档杂事春务。沾精力矩分散记，就敌很难蛇全神饲贯注界地工妄作，猫也很能难充垄分发买挥自醒己的结才干点。职允业生驻涯规睛划能烤够帮崖助我贪们集刊中精棋力，鸣为实惊现自杜己的穴职业膨目标程尽可排能发扣挥个伙人的肆潜能暖。其先实一潜个人砍的潜娘在能研力是讨无限叫的，芬需要桥我们磨充分棚地去鼠挖掘帆。并冬不是理任何荷人都仙在某畜些方妻面具奏有得纳天独绘厚的柱天赋捐，惟沃有善肌于激俭发个绞人潜泻能，青才会浮努力西学习们从而巩实现悄能力吸的提凉高和阁锻炼将。比颤如，团在大菠学期徐间，坚并不瘦是每手一个炊大学罢生都室在组坑织协嚼调、联科研评发明嫩等方嚼面有筐优势矛，但穴是相防当一衡部分主同学杜在这裳些方远面都投有很偿大的锻潜能险。因晨此，抗一旦喂赋予生这些该大学站生以欣工作努任务版和目换标，继调动贱他们吗内在鸭的激最情，苹他们差都会歇通过缘努力已地学难习，岩充分秆激发挺其内乘在的精潜能准，最养后都三将工嚼作和牌学习积完成差得很孩好。纪历史析上很除多伟亲大的涛科学虫家、蝴军事陶家等多，开贴始也诵都不鹅是从聚事这族些方逮面的裳工作巡，但见是在英客观甚环境宁要求静和个勇人人旺生追铅求的可鞭策厨下，板经过辩刻苦说努力双，个芹人潜社能得玉到开杰发，陡最后帐都获猎得了摧巨大问成功耐。因棒此，免通过箩职业遇生涯坟规划巾，明刷确了蒙发展辩的目扁标和蜂方向富，经街过个透人的窃努力鼠和使铺潜能吧得到绝发挥拨，都刷可以药实现挤人生治的事态业发巨展。杰无论远从事蚁什么颗职业扒，从订事什素么工趋作，宋通过五科学轮的职面业生芝涯规增划，浸可以宋帮助呜一个邪人更闻好地圈实现俘职业脂目标橡，获指得事堡业的烘成功滥，帮殊助一侮个平炊凡的盯人成唇长为柏一个侧出色谢的人亲才。竭第二染节职等业生翼涯规野划对季组织丝发展端的作汁用翁传统愉的管假理理丑念把仁员工横的职称业选首择和滑发展举当作嫂是员盲工个饲人的吊事。狮但是并，随添着社血会的稿发展拳，以燕及组新织广火泛实响施以开人为贿本的脆管理苍理念燥以来律，人赔们发缓现，铲加强出员工省职业尚生涯萝规划棚发展伸实际顾上是舌与组跪织的谱发展塘目标挡是一厕致的捉，也渗是实本现组家织目灿标的蚕有效岂管理载手段肠。组冬织发讽展离怖不开裙员工层素质语等各堤方面炉的进散步，底相应完地员添工个摩人发意展也获离不谦开组犬织环馆境，辽二者贡目标盯利益翻上的吨一致意性和赖共存殿性为负实施躁员工享职业辛生涯她规划毕构建标了基旧础平图台。催通过卡对员妹工的犬职业课生涯饶规划篇，组卷织能害达到雁自身程人力返资源走需求绩与员僵工职蚕业生绣涯需秩求之厘间的谈平衡身，创亏造一玩个高做效率抵的工裙作环食境和币引人用、育皱人、胞留人殿的组乏织氛帽围，稻从而拆达到熟组织刑的目裕标，谊实现朝组织绵与员局工的摊双赢伐。附一、爆职业走生涯己规划撕是组拢织培它养人倦才的厨有效竟措施厕人才肢对组类织的上重要吗性是掘不言第而喻犬的。样如何持有效努地开摄发员滩工的咐潜能呀，把刮员工稿的积均极性祖调动播起来倦以及鸣如何胆培训窗员工键，需迷要组召织对辰员工快的职初业生争涯进翻行合旦理的菊规划醒。通偶过理用论和葵实践速的检如验，固职业刻生涯挠规划严是组弄织培司养人促才的尿有效穿措施赴。妙（一则）是个激励惩员工坊的有歉效工岗具尾马斯只洛的洽需要蛇层次厘理论猫告诉境我们喝，个污体具落有追日求自妖我实听现的剑需要袋。因察此，徐满足馒个体旨发挥寨个人抓潜能橡、实盲现个抱人理及想的乖需要子会使考员工青获得跪激励欣。员孟工看疤到自你己的蛇个人章发展接机会芹，将殖会对秩工作显和组欲织具街有更刮高的涂满意波度，董从而甲促使停个人购绩效芬不断薄地提污高。示（二眠）增丹加培齿训开顾发工绪作的棉总体微效益鹅职业睁生涯群规划寒可以赴使组丝织获腰得培删训需松求最泽基础迁的信择息。浙基于青员工殖职业忌发展殿计划汪的技戒能培饶训会萌更好紧地得狐到员走工的广认同欢和积飞极参渔与，哭有效鹊的培挎训能洞够使胜组织碌整体慰绩效取得到育提高注。壤（三和）获赶得人跳力资犯源信打息以殖进行讨高效唉的人忧力需彼求、灾供给拔预测茶职业娃生涯员规划三有利孙于员局工和壤组织阔更好抗地了使解个确人的控实力纳和专危业技续术水滤平，携使组其织更音好地区做出迫需求次和供赤给预浮测，举有目犯的地盾进行葛选拔兔与甄洲选人家才。脱（四尚）增租强员卧工的币忠诚格度抢组织痕关注馋核心礼员工肠的职皱业生施涯发泉展及渡实现册措施杂，营皇造组第织与产员工藏共同悲成长脸的组宰织氛法围，举会使溜员工羽对未棋来充骆满信现心和没希望麦。当堆员工伯看到晨自己板的职后业生辣涯计散划在由逐步低变成土现实加时，市会更竹倾向自于留锈在组板织内请部。手二、势职业百生涯忠规划垃是组梁织留折住人史才的巧最佳诞手段铲现在题企事市业单案位的菊员工威流动锐率普睛遍较现高，割社会栋上跳梁槽现肌象屡费见不斧鲜，换已达皱到了另习以钥为常姑的境溪地。务实际皆上，杏对于窜一个考企事课业单翅位来扛说，贴人才州的稳黄定性住是企仿事业全战略元发展穗、制额度执祥行等摆稳定烟发展淹的有泄力保蹦证，妹大量岁人才弦的流回失尤湿其是艰大量普优秀努人才绑的流防失，班不但罪减少衡了企付事业留的人咐才储现备量柏，影笔响企假事业港发展辞的稳煌定和顿连贯辅性，贡而且小增加厘了竞饰争对乏手的途人力轻资源凝实力挣，甚拆至是哑商业哗机密缴的散仓失，鹿使企进事业女单位都陷入任被动隐地位碌。究歼其原攀因，终人才办流动滨的原系因是抚多方肺面的封，主惭要表徐现在辟以下页3锣个方似面：码（一扣）报零酬待歉遇问炒题困待遇伞太低态，利杏益分饺配机覆制僵债化，资人才泼难留板。出晋于对钓更高抖待遇裤的追妨求，养是优寻秀人纱才跳忌槽很哈常见县的原纲因。压（二庆）才驾能发寿挥问棒题奸一个挡人才魂在某拣一岗出位上导，才均能得任不到车发挥慰，专东长得巩到不垦利用鬼，也曲不会分安心借工作深。任猛何人奔都希酿望在及报酬书待遇协合理鄙的情言况下歪，能劝够充旨分发欺挥自席己的肃才能泥和专乐长，玩实现著自己幸才华民、能用力的核展现尤和锻个炼。青而一位旦学持无所雷用、功才无轨所展役，人怀才的德流动俱也就牲成为保必然胀的事急情。宇（三壁）社古会角生色问完题捎对于脾一个绿人才画而言派，尽节管待脚遇很博高，趋才能朽也得弹到发猾挥，蜜但其疑工作姐成绩绿没有宵得到私承认颂和肯税定，倡或者应没有姻得到血与其返工作裕相适广应的渔社会袖角色欧，其沃工作诱积极稀性也窃会大应大降科低，转渴望搬更换授工作们角色阿的欲她望增鸡大，瓣跳槽辈的可预能性纤也增台强。棵统计略表明惰，中削国害IT捏企业开人才施年平申均流死动率私为薯60壶%，扒人才蒙离开押的根累本原报因正哪是上方述伤3弦个方该面的虫原因凉。由醋此可闹见，词以上护3蛋个方交面原虫因与写几何钳知识求中兴“粘三点据才能再构成怪一个莫平面蛮”擦的道拼理是熔一样柄，而愁上述弦3您个方跃面所猛编织郑成的算平面驱就是翠一个习人才煎工作挨所具优备的暂平台瞧。三晕者相软辅相巧成，株缺一那不可姑。如砖何才选能使晋得这犬个工挎作的途平台泥不至岸于倾汇斜呢挺？正抹是职船业生蜓涯规淋划的朋作用源。上职业登生涯宋规划月的重城要内腊容之筐一就惑是对疫个人专进行茂分析遥。职绢业生恒涯规池划可辜以帮谣助个传人对疑自我屈进行磨全面贪的分圾析，愈从而样认识盯自己滨，了芽解自陷己的富特点愿和兴环趣，哪评估阅自己疲的能迅力、同优势棚和不社足，次以此腹来开打发自妖己的债潜能舍，塑诚造自香己，谋跨越站障碍复，克搞服困姿难，出成功耐把握传自己瓶，使斤自己型的才温能得章到充寸分发晨挥，摄使自猴己得离到适崇合的劲发展伞。惟穷有让阔个人系得到盛个性桑的发仇展，躲从事夸个人友优势全专长披的工该作，膨才能群充分鲜发挥类其才袜能。骄所以支，职悲业生答涯规豪划能专够很居好地贱解决融个人抖才能朝发挥妈的问杯题。览通过雾职业恢生涯墓规划爱，选立择适傍合自抓己发吓展的维职业落，确生定符瞎合自刊己兴姓趣与合特长志的职羊业生疼涯路阻线，灶正确是设定目自己项的人螺生目邪标，列运用己科学霞的方容法，虎采取斧有效缴的行逆动，脸化解溜人生五发展旁的危惰机，疗使人任生事饶业发递展获驰得成歌功，懒担当善起一迁定的奏社会棋角色今，实情现自礼己的谁人生方理想收。所揪以，艳职业侵生涯牵规划舍能够凝有助馆于解喷决人遵才社副会角本色的棍根本均问题榆。对蔬优秀邻人才豪来说液，其颠最关杰心的谅是自缘己才大能的看发挥罢和事迹业的颤发展做。如柳果自拐己的叶才能斗得到纺应有趟的发替挥，镜有希誓望或喜能够木实现百自己肆担任抽社会认角色颗的目哄标，驼必然陶会使艰得其俗工作律激情世高涨汤，也衔不会图再考当虑跳济槽的觉问题学了。两这也河是符奴合人档的需圣要规扎律的倡。西窃方企抢业组解织的良大量荐实践搂经验亏证明瘦，凡梢重视晨了解策并开肿发员扁工兴福趣，窜不断锻地给礼员工局提供都具有奇挑战袭性的监工作剃任务慨，并巴为他降们的培成长煮和发镇展以童及参架与管百理创挺造机轻会和欣条件迎的组党织，津即重喝视职归业生怕涯规鼠划的拖组织煎，就避能使顾员工颜的满主意度千增加图，就察能留划住人员才和鸦吸引叹人才颗。否香则，牲员工道的不吧满度摄就会宝增强艇，员己工跳鸭槽的遇期望糖就越狠大。抛当一著个人恒的工捐作完求全符朝合自昼己的震性格尿、兴赌趣和忍特长倾时，砍他的炭工作莫就是碗一种领乐趣两，就竖是一冲种享蔑受，壶而且碎能够刘达到懒忘我壳的工厅作境碍地。锄当一巩个人硬的才醉能得锁到了府发挥域，并持担任融了一歪定的箭社会繁角色颜时，准他的改地位他及职彻务也从得到川了提例高。寒譬如逼，担摔任了候经理隐、处士长、扶工程滔师或朽高级狡工程贝师等阵等，堤随着亮职务翅的提蚊升，数其待埋遇和请报酬哄也就蒜相应询得到浴提高离。所搞以，芦职业刘生涯场规划虹最终瓣还是黄能够飞很好诞地解量决报受酬待底遇这悉个根掀本问叛题。验由此轨可见贼，职催业生精涯规炎划是朗组织糕留住立人才易的最庆佳手唐段。泡当然穗，员吨工的现职业搏生涯禽发展戴目标拳与组兴织的豪发展孙目标蓝相一穴致，庸员工彩的职迹业生暂涯发停展与盒组织报的发叹展相幻吻合棕，才欧能发餐挥其辨作用暂，产焰生较销好的导效力策。婶第三村章职捡业咨挨询基坟本知娇识粪第一终节职愧业咨胞询的你概念隙一、延职业山咨询锣的定无义投所谓枝职业轰咨询形是指起运用思心理缴学等架方法倍，协邮助当泄事人孤更好留地解针决在引选择岗职业抓、安遗置就顶业和塌职业智发展倘等方钓面遇公到的挣问题海。在景职业务咨询悟过程共中需糊要采馅取一例些专叉门的阻技术枯，协尊助当款事人软正确渡认识盲自己屯、认雪识当否前的由社会拣，发圣现自闪己的叙才能您、特政长与痕短处侧，不颂断挖艘掘潜挨力，抄增强升挫折江承受沿能力蔬和市秧场竞远争能剃力，握提高溜与完错善自气我，撞在职续业生潜涯中贺获得律成功餐。捡二、圆职业山咨询手的发跨展历涝史副（饥1水）职积业咨肺询产厕生的因历史然背景拳。在删传统银的农永业社挺会，子勤奋包的工腹作加这上对竖家庭医的忠贯诚，么是社苍会所先赞同专的职万业观眯和价舒值观疮，子毅承父猛业，指被普编遍视筛为美柔德。般工业揪革命虽以后蛾情况泪有了奖急剧煌的变忧化，余主要浑表现采为以软下几随点：素劳动屋场所探与家影庭分板离、屈新兴便职业极快速抵更替鉴、社哀会职怎业专赏门化蓄、两凶性职圣业刻誓板化鹅消失乐、职柱业打好破性桂别界递限等耽。如丽果说锄第一宴、第裹二次呀工业眉革命木是向举人们便的生修理极捷限挑珠战的田话，旁那么乱第三撒次工删业革隐命（进系统建论、孔信息发论、址控制庆论）羡就是济向人傍们的绝心理蜡极限强提出利了挑困战，孕高新喜科技晒的飞原速发和展，博使社蹦会分洒工变穷得越剃来越方细，蹈新兴备职业坦不断界涌现委，职贞业选叼择的杂机会达与被睁新职孕业取铅代的剥机会逗并存虑，社熔会竞疗争越厘来越状激烈气，人采们的忠心理厕压力文越来渐越大牙，由您此孕把育了腾职业都咨询捷的诞娘生。塌（嘴2藏）早宾期职型业咨浮询的升兴起湾。惯19阔07车年哑，作仗为美挪国密器歇根铃州一冬所公绕立学燃校的筒总监浸，戴与维斯泡首创套了系模统的蓝职业把辅导期计划葬，为政现代息学校恼心理的咨询督开创怖了先掠河。逐19虹08弃年，森帕森漫斯在悉波士松顿进晌行了诚类似室的开固创性笋工作患，创慢办了胜波士取顿职供业辅樱导局痒，余19宽09耽年出迈版了偷《选型择职衡业》绕，第丘一次艰阐述按了科己学的挪职业未选择教理论诵，至钱今仍遥有重尚大影搭响，鱼被后狂人尊世称为肌“计职业耻辅导宰之父宿”枪。剥随着恰心理轰学的碌成熟酒和心矮理测饭验引决入职随业咨抓询，侍职业旦心理循学产阴生了坟，并的逐渐截成为拘一门剧新的号独立愈的学伴科。于职业忘心理笛学是搏研究蔑与人塔们选诞择、准从事纪和转嫂换职配业有心关的仁个体挣心理互差异搏及特吗点的连科学赏，它岂凭借经对个钳体一钉般能详力、赶特殊盗能力谱、体勒力、暑兴趣胖、爱粱好、辜气质德等评崖估的擦材料爬，指假导人喝们科圾学地去选择英职业农。职鲁业心般理学俘的创狐立，竭奠定仰了职扑业咨啦询的湖心理都学基槐础。菊19惊05惠年比偶纳损—少西蒙辅心理尤测验逼量表膊出现嚷以后矩，心纽理测谊验引云起了愿人们荒的广存泛兴剧趣。论第一省次世起界大桐战期革间，亭美国啊心理帖学家钢把团堪体测恰验应宰用于揪陆军净智力己测验包，以羊防止尚低能虏或不闯合格验的人弟进入璃部队甜，并债使更宫合格歇的人街担任哄更重梨要的主职务摧。牺20潜世纪筋30壤年代敞以后竭，能迈力倾左向测屠验得铜到了霞发展滴。瑟俘斯顿神19恨38贩年发有表了劣“旋主要井心理凯能力渠”唐的论山文，殃他把帜人的迹职业配能力配概括鸣为七轧种：冒知觉睁速度长、推违理能纵力、绿词语吸理解县、词颗语流凭畅、符空间管知觉担、记穷忆和依计算占能力匠。根西据这砌个观产点，诵在第兴二次链世界槽大战街中编疗制了耽一般早分类水测验搞（饼GC雁C掀)）屯，用疗以测责量军壶人的掩能力展。大善战结奉束后菜，心算理测装量广青泛应耗用于磁美国核服务乘行业刻，用凭以测汉验工欣作人介员能写力，窑作为乡录用值职员腥的依激据。套各种歪能力端测验嫂和职戏业测比验大牲量涌还现，嗓如运穗动技胃能测狭验、豆机械窗能力报测验流、文蜜书能猴力倾捞向测崖验等佣。心肌理测贿验的薪发展睁和应符用为御职业色咨询肝的发伍展提陆供了斗有力许的工嫁具。的最初贺的职庸业咨陵询仅饰仅是克在择盾业时露期进容行，复把职沉业要凉求作征为固梅定的趴尺度捐，以摧这一葬尺度典去衡霜量人树的适颠应性风，进彻而把扰人透“坚塞纷”膨到某须一职局业中交去。团这种必职业溉咨询碗的观握念在罢20输世纪岸30登0街年代楚以后浇，明拣显暴增露出近所存她在的始问题结。突州出表棋现在项职业党咨询倡与教扯育相弦分离脉，仅况仅是住介绍破就业虏、安奥置闲美人，太具有钻慈善辱性质旅，不煎能促群进劳有动者册素质结的广景泛提桃高，叶使职污业咨冒询作斯用的看发挥遣受到港限制案。这景种职车业咨择询观逼念，章把注寇意力痒集中搁于特嫁定职雀业，参使个伐人的驼职业滤过早氏地固口定下瓜来，持即限尖制了瓦个人他选择明职业坝的范尼围，劫也不杯符合使职业播生活收的实房际情辩况。顿人们种逐渐剃发现恰这种护包办凡式的锅职业膨咨询裤方法销并不遥理想很，职猎业选贞择并忽不是好人的萍特性斥与职才业因想素之忠间的遥简单咱匹配文，其章中，递择业靠者的幼职业恶价值堵观也咽起着作很大荒作用狱。摊（炊3砍）职摇业指监导观叹念的晨变化沉。第休一，多表现奴在时惹间上标，职旦业咨远询由同原来叙的就荐业安取置的虫短暂匪行为霜扩展客到整岭个人兴生的世职业最生涯候规划慎活动执。促途成这盖个变丸化的否一个肿重要洁原因孙是发谊展心片理学视的产歪生。携发展训心理套学的堤研究演成果腿表明辅，儿候童、鞠少年惩、青去年一各直处壮于生淋长和里发展瘦变化家之中送。用疾这种叙观点似来考当虑人彻的职趁业意锤识、符职业顷能力朝和职善业兴厌趣，拦人们迹发现盾，人顶的职纸业是劳一个虹长期云发展犁的过距程。尾人的惠职业公意向服受多饲种因健素的象影响校。少舟年时呼期产择生的壤职业绑萌芽蜻会随棵着年行龄、枪教育本、阅敞历等海方面晓的变亏化而泄不断瓦发展戒变化歪并逐晶渐成谨熟。其因此泥，不启能用辫固定施的眼阳光看姐待求鞋职者纵，职恩业咨慌询应娘是一和个动播态的棋教育束过程向。正派是在辨这种尿意义花上有资人也唐把职援业咨广询称丽为福“象生涯庸咨询典”覆和杠“诉人生处咨询测”增。宜第二矮，表危现在错空间执上。者职业泥咨询膜突破款了单算一的誓职业涂介绍询的旧跪框架粗，扩计展到软社会阅生活墨的各抓个方袜面，侄渗透依到教厉育活宴动的艇各个桨领域非。特芳别是索职业统咨询河与教从育的羞结合悲，使惩职业裁咨询货发生秩了根走本性咐的变神化。群首先矩，它脸使职具业咨掌询的友内容抚更广幻泛了慎，除出了职山业介帐绍、充个性进测验匙外，慧还包秀括了竟职业洋知识喜的传星播、恳职业房意识效的培乞养、批求职辟择业槽技能式的训帐练以敢及职颜业观省、择隔业观恶的教目育等也多方遭面的柔内容伞。其寺次，晨它使估得职辩业咨今询途火径和鹊方法副多样搜化。腹除了脆咨询和和测充试方粪法以饲外，钟还广起泛采混用授犹课、虎讲座如、参茂观、塔实习份和基仔本求火职技努能训仁练等殿方法映。职滋业咨签询活让动也敏不再晃是少零数专伍业人螺员的贫事，这而逐珠渐成讨为社冶会、签学校怪和家嫂庭共丰同关葬心的鼠问题钢。第姻三，塌表现赌在职扇业目傻标上停。由捉单一宜特定糊的职练业，林转向屈较为赔广阔方的职散业领仅域。抢这个羽观念钻的转序变，赠首先扬是由党人的东广泛也适应失性所勾决定丧的。耻心理办学家峡研究凉表明砍，人患的个总性特积点并貌不是拉一成酸不变进的，岁而是百处在加不断避的发昌展变桂化之寻中。茅即使把一些镰稳定叠的心叙理特视点，些也有阶一定史的可殃塑性减。在燥职业锅选择膊面前衔，人昼不是申被动怪地适萝应职巾业，嚷而是股不断士地调水整和耳改变距自己支的某逢些活旨动特远点和打个性锐特征千，以韵主动燃的方书式去朴适应至和从滤事职英业活削动。跃新技榴术的秘广泛艘应用茧，也爹大大求增加植了人忍们适顶应职勿业的血范围唇。所付以，现不能泛单纯考地根月据一浅些测惊验数禽据简殿单地露把人叮固定桶在某赴一职经业岗自位上须。活第三去，职唤业咨稼询的蓄发展这随着合其手列段的识发展悄而发安展。皇首先月，传负播手放段的蝴进步探，提恢高了关职业呜咨询尽的社集会化药程度著。过括去的箩职业语咨询足由于恳受传吼播手速段的猾限制医，往练往只葬是在驻较小妇的范重围内警或个愚别人慈身上西发挥惯作用逝。传倦播手谜段的誓现代卵化，号使求裳职者派与招重聘者摧的距让离变筋小了纸。人泉们可赌以通枯过电塌视、先广播巧、报妥纸等仓大众极传播税媒介私广泛黎地发按布职哗业信罪息和坊求职瓦广告乐，以昂指导凡求职机者求踩职和香用人滤单位辜对人票员的纽选用演。其层次，舒计算座机在科职业狗咨询把工作慕中的目应用符，促厅进了懂职业乱咨询师手段错的现浇代化边。职流业咨萍询人薄员使店用电蒙子计渴算机表储存诵职业晌信息弄、分洲析就膊业市桨场动鹿态、爸预测啊就业少趋势盯，用锈计算药机进基行个粉性测精验和辣职业动咨询豪，从纺而进霜一步猪提高湾了职吹业咨闲询的辟科学叹性和雹有效贪性。兔目前货，职神业咨拐询已延成为览许多洗国家炕教育禽的组础成部近分。地各国涛的职麻业咨疏询都普是在愿其特耐殊的弹社会符背景披和历篮史条茶件下存发展亏起来膀的，中因此岸，各先国职浅业咨础询的施内容她和方岩法都恢有其估特点守，了书解这拾些特耕点，跃对于炎借鉴狼国外犯经验舍，发程展具间有我肿国特叫色的咱职业巧咨询皂事业帅有重洗要意暴义。家三、弱职业架咨询范的特逐性卡职业崇咨询链是一泼个牵忠涉面尘很广磨、内锄容很翼丰富卡的教流育和瓶咨询邮活动毯，具尚有下些列主斜要特拨性：斗（还1绪）发怪展性屈。职沉业咨蒜询的锯实施污必须圆遵循钳人类事生理甘、心振理、害职业朴及社档会发逼展的意原理挨，对帅个体屑进行即有关秀生涯锣的意格识、德认识池、试庆探、产引导宰、准宪备、坡规划杀、决撒定、飞体验青、自诉我的金实现执、评泉价等但一系辉列有妈步骤乳、有康阶段核的咨卡询辅哥导活域动，喜实现泰当事童人的惧生涯框发展三目标私。产（颗2搭）广茂泛性秩。职庙业咨套询的魄内容尚是很胡广泛保的，牙工作酷价值务、职络业观偷念及蛇服务倾精神提的培亮养，侵以及窗个人脑志趣肿、潜寒能及帮特质术的最戒大发较挥，谣均在齿职业珍咨询责中扮绣演着罪重要都的角雪色。普职业劝咨询腐同时虚要满巧足个匙人、虽社会钢及国扔家的查实际何需要舱，还攀要注筹重人缺类认竹知、请学习倚、职以业、段社会轻、休伤闲及通娱乐取生活评必需蹲的知尺识及竭技能霜。职冬业咨依询的典范围江是广甜泛的顾，不芹但受蜘在校决学生扛的欢滚迎，亚而且搏拓展干到所出有在闸职人俊员的配职业滚适应沙和职居业发怪展。魔（完3宣）综咱合性想。职零业咨碰询需家要各茫政治田、经发济、弓文化干、教她育专轨家学咽术团偶体，奸和学急校教蜓师、减行政费人员呢、辅朝导咨刊询人次员、育社会静团体棉、社扶区等创方面杆互相泊配合败，共选同为贼当事剂人的幅职业塑生涯摧发展吓服务拖。与课心理呼咨询风相比企较，绞职业宵咨询唱具有俯以下胖特点番：咨娱询对笑象数袍量大看，比煎例高漫，更灶具有婶广泛朝性；么咨询糕对象吉顾虑挺少，向阻抗关小，耕更具禁有乐登融性市；符苍合咨开询对兴象的定需要盲，见仆效快兵，更悠具有转实效漏性。渡四、君职业涝咨询拴的一麦般过张程龟职业哪指导淘人员叔在咨朴询中免，往容往反帆映出抬个人惨的风伍格、泰信念貌、认牙知形养态、打理论猪依据婚以及崭人际宣互动耕的取拨向。筒每一漂位职距业指脾导人舰员处净理问向题的省方式闻，常丙会因柜不同史的问属题和静个人倚的专慢业理杰念、羞训练详背景说的不世同而逐有所艰差异孩。职本业咨歼询是恶一种抹互动洪的过化程，扫也是弹咨询失对象对和职饱业指岭导人完员双轻向沟榴通的史过程救，所废以职奔业咨逗询的纠过程蠢在不肝同的它案例采上是伯不同蜓的。鹿一般己地说师，职搜业咨摔询的插过程竹大致筛可分念为建除立关抚系、恭收集腐和分置析资缴料、断寻找葡可能适的答谣案、吨执行称方案闯、评则估效允果及庭结案文五个肃过程大。钓（李1再）建乔立关廉系。惹初步悼接触香和寒疤暄后战，职唯业指晓导人杆员便蠢会与抓咨询吓者开弓始建醋立适编宜的姨关系跌及期邮望。欠职业哄指导剂人员仅必须疾和咨宪询对述象做岛充分颈的沟弦通，授理清挪咨询层对象钞的需眉要，伯并清挖楚地灰表明酿可提深供的轨资源涛及协缎助。栋通常鸟情况设下，划职业既指导构人员椅与咨似询对索象要颠建立袖良好停的关捷系，宜必须刺共同摔设定调目标步与期悔望，动充分结表达认开放若与弹农性的明尊重梢态度贤。倾（茂2惜）收委集和河分析尾资料场。在刷这个爬阶段语，重仇点放塘在界烟定问尝题和良了解艳症结庆。为铜了帮陪助这久个阶棚段的止推行傍，往障往必菠须使链用面图谈、纱心理凑测量太或者焦文件劲档案击记录僻等技盒术与墙工具育。职矩业咨肺询家语沙因脆指出碰：资林料的举收集争是一拾种介倡入的辣形式橡，人膊们常议常会涝因为卵加入锡某一筝团体卖或离旱开某吗一团蒸体而紫改变屡态度谋，并宋有不甜同的兄行为折反应迟。另岔外，泄在正旷式讨科论之汽前，凯先与增个别腹人员晌私下货讨论办，常计可发姻掘出虑较敏坛感、刊较非无正式断的特滩殊问养题。禽（搂3它）寻渡找可滩能的涛答案知。在匆此时置常使啄用的迅方法腐就是宝脑力钢激荡乓，职拆业指放导人击员必羊须重驱新审烤视问条题，近确立戒目标环。在岗决定借这些湾方案驴的可陵行性督方面倾，最号好也迟是相偏关人妥员或惊被方筛案直捞接影竞响的收人寻申找出渣适合颜的方筝案来肆。城（明4机）执暑行方饶案。剧在实浊行方泊案的娇阶段遗，基抚本上喷要让史所有枪参与少的人不了解喊自己届的责彩任、乖职务套、资搅源和依时间献进度羡计划孤。因引此，聪建议斯在正燥式实险施之哑前，休要提游供理寇念使渡参与栏者有碗完整伙的心惜理准碗备，椅增加嗽关系楼性和讯敏感运度，待仿佛巴是将已所有深目标挣和进窗度明漏列成余表。史当然讽，实设施后栗的结窄果报桑告也详是同育样重军要的界。此案外，押对于万方案哥结果府的反风馈十搅分重助要，佛因为袜评估衰结果能和实颜行方振案并巷非绝选对分半立的虾两件软事，摩时时背做一贡下评掌估，仿可以刷使方吸案实签施得李更为民完善姓。如学果在俊反馈柿信息微中显驻示出结方案虚有所钱缺失浓，便购可修甜正方聚案的引计划麻与做艰法，盆以使刺方案归更加牵适宜讯和完男整。烟（唉5丰）评济估效观果及淡结案复。评五估不架一定梳是到盒终了搂才进烦行，止而应折是随沾时在纹执行篇方案宝的过万程中析进行毅。评忆估可刺以获而得有作系统伸的、奋连续茄性的习反馈减资料冈，使截职业肢咨询宜专家知可决贯定合宿适的伴执行岩过程寇，并怪能很喂快地终认清本问题粗的动无向。侮对整讲体结吸果的钢评估男，则径有助帅于了干解目扑标和薪解决标问题沉。亡此外廉，在吊评估近工作续开始悠推进认时，厅表示绣咨询能的工盈作可便以逐氏渐告蝇一段寒落。辱有些约训练兔计划索的目伐的就充是培扔训一佩些组兄织内溉的咨遵询人内才，程使得谢组织风内可壤以独拨立解待决今乔后遇铲到的立问题呼。当粒然，做如果责评估薯的结瑞果不栗符合葡理想春，那紧么重填新设跳计计叠划，畅重新亭实施僚是很油重要千的。眯或者领为了爆组织盆系统上的需思要，日再次犬扩大跟训练余计划胡也是镰常见令的情滚形。蛙在这渗个模播式中假，职拔业指瓣导人全员和简咨询晴对象侍的接原触并裤非立按即中节止，愉而是偏在彼抹此协巷商同拖意的紧情况引下，怨逐渐编减少劲互动砖依赖内关系纷，并夹依据商结果采评估岁的反犬馈资政料来尾调整趟退出深的速归率。温当然欣，如够果需贼要的维话，歼职业强指导答人员战可以弯随时奋再提行供协透助。急第二殃节职馒业咨旦询的待主要垦内容炒一、齿职业续咨询愁的主富要范匆围斗（骂1熔）职捏业准弄备咨拢询。谋主要堡针对使当事拐人就搜业前千在知让识、裂技能佣、信揭息、济资料坡、心脱理等稀方面谈的准亲备。驱（段2政）职扭业选留择咨迫询。猪主要绍强调燥找工园作的昌策略乒和方角法，纪以及康个人伪的兴由趣、淋期望北与社望会需柿求、胆发展润的统逢一。登（结3裕）职搁业决招策咨脉询。要主要坝强调乏协助班来访角者做熊出职啦业发迹展的菠决策喊，这碗需要投结合伟来访牛者本残人的颗抱负怕水准宅、能绣力倾阀向、卖职业梳发展丛资源造等。盏（吐4款）职灿业适相应咨歉询。菊主要玩是解痒决个跨体适墙应职寿场生贺活的该问题师，包姜括适梯应全握新的脸人际查关系团、工母作压驴力、年自我叉调整丰等，耀当然隔选择衰职业石时，塌尽量轰达到福个体异的兴渣趣、束能力蜂、性统格与清职业志需求保的和亭谐一发致，掀但是敲人的素性格喜具有丘可塑担性，萌引导肯个体悲适应扁职业贱发展绕的需闹要也所是职畜业咨嫂询的如一项伐重要讲内容道。路（植5屋）职会业发朋展咨廊询。统通过以提高舌个人者的处丧事、膨沟通玻能力票以及效与职治业相乎关的尚技能碎，帮潜助他竿们解什决目委前面躁对的佳或潜敬在的祝工作悼困难仔，制是定个忆性化亩的职漆业生阶涯发荷展规岭划。谈二、览职业视咨询溉的理炮论西1、宽人职锄匹配拨理论侵（征1哭）人哑职匹妖配理毛论的湖主要央内容刷。人矮职匹挪配理西论是膛用于伙职业逗选择拼、职红业介忽绍和税职业江咨询比的经拢典性痒理论漫，也墨称特续性与锤素质盒理论舌，最乌早由泼美国衬波士卸顿大城学教酒授帕翠森斯竟提出律。天19秘08齐年，坚帕森京斯在陆《选柿择职贸业》秘一书昌中指级出了奴职业笋咨询章的步风骤：托“目第一届，应修清楚钢地了斤解个豪体的扒态度奋、能称力、碍兴趣械、智妇谋局龙限和镇其他旱特性愤；第眼二，誉成功活的条搭件及禽所需禁的知辞识，卫在不凯同工彩作岗党位上糊所占因有的店优势谷、不蜓利和茂补偿天、机纺会和遥前途海；第验三，冶上述贺两条所件的士平衡半。况”抽其含脾义是否将个批人的抱主观肾条件胆与对稠个体浓有一金定可吐能性狗的社纽会职刚业岗行位相拦对照钩、相按匹配轰，从第而选早择一义种职云业。驴这一旬经典珠理论字由著找名职硬业咨可询专吊家威糊廉逊钉等人阵进一合步发洁展和乌定型生。该宝理论复认为奶每个泽人都答有自味己独杯特的罚人格标特征谢与能腹力特节点，爱并与逆社会额的某明种职星业相钥关联具。职忧业指迟导就粘是要嫂帮助倡个人识寻找虏与其章特性品一致跟的职提业，瓣以达引到人夜与职台业之默间的规合理平匹配俱。券人职写匹配协的过撤程具虏体包烦括以傅下三醒个步欣骤：所1们）特把性评煌价。虾评价柏被指腐导者棵的生桂理、尊心理撞特性枯，职券业能苹力测址验，胳职业酸兴趣负评价脖，人握格测域验，饺以及扇有关碧被指茫导者后的家版庭文是化背狐景、粒父母络职业奋、经稠济收逢入、套学业泛成绩喊、闲笛暇兴雪趣等植，从咸而获疮得全跪面的捷材料袍，做滔出综帽合评葵价。姓2杆）职伶业因右素分全析。遇指分迷析职订业的接各种慌因素岸，包卫括各屠类职挥业内座容、油特点膀，提笼出对昏从业肿人员山的具斑体要并求。醋3动）个女人特引性与市职业樱因素炒的匹足配。趣根据抗被指策导者讲特性千评价斑与社蜘会职灶业因蔽素分炸析结逼果，偷对个勺人进顺行职存业咨哲询与授指导姨，从据而达慕到人恢与职钱业的伍合理猛匹配郊。义运用盈这一拿理论荡分析盗，往狠往取宏得较家好的熔职业榨咨询寿效果该，且殃成功枪率高确。不帐足之谷处是粘这一柜理论难忽视或了人苍的整赵体性左，忽痰视了鞋人的秒社会忽心理议对选杜择职浪业的氧影响柜。明（想2哨）人窜格类匪型与程职业葡类型贴学说陵。人陷格类蚊型与巷职业赏类型明学说才也属备于人晚职匹隆配理孔论。杜这个拨学说舒是美倡国著美名职垫业指停导专为家霍慧普金祖斯大失学教妨授约涝翰辟·意霍兰按德创劈立的铅，他却把千工差万最别的扯人格筹类型垫归纳挎为六找个基糖本类务型，挪同时启把成望千上炊万的暮职业贴划分植为相严应的铸六大湿类，技每一扑人格赶类型贼对应蹦于一侍个职丝业类边型。答六种练人格酱类型链及相诊应的协职业永类型陷如下扁：顶1势）现灭实型晶。这膜种类欠型的搏人喜摔欢有暮规则学的具躺体劳浩动和如需要狗基本屿技能声的工昆作，攀但缺面乏社屠交能蜻力。唉适应年从事助的工后作主队要是学熟练狼的手欠工工枯作和立技术代工作糊，如攻制图疮员、县司机盗、电激工、勇机械息工、御运输掘工、染产业征工人变、木到工、讽瓦工青、铁缺匠、渴修理跳工等茎。袄2至）调晋查型刮。这那类人劳喜欢统智力爷的、图抽象腥的、殖分析吃的、戴推理宅的和等独立临的定正向任牲务，朵但缺项乏领旗导能绳力。阳这类蒸人所洲适合忘的工阔作主杀要是秆科学再研究贩和实葡验工夺作，宣包括接各类共科学环研究卫人员亚，如令气象狱学者途、天绞文学伏者、示地质堪学者疑以及报物理回学、羊生物有学、滥化学邀、数棉学等询学科材的科希学工意作者肺。拥3月）艺装术型章。这话类人垒喜欢努通过牲艺术蚁作品艳来达膜到自根我表遭现的柜目的赏。他普们感润情丰示富、踢善于颠想象雅，对户艺术赤创作认充满冷兴趣全，但失缺乏晒办事唉能力如。适替合从哑事的赢工作繁如室贺内装俩饰、玩诗人谦、作蔬家、高演员蜡、记左者，萝以及喝音乐稼、书观画、芦雕塑烘、舞府蹈、懒摄影策等各工类文洽学艺防术工烦作者嗓。车4律）社近会型解。对午社会将交往锅感兴翅趣，闪愿意奇出入卖社交诱场所测，关嗓心社昌会问运题，谣愿为辩社会云服务诸，但搬缺乏欺机械壤能力茧。所化从事装的职粮业主绸要是再与人痒打交杀道和劳为人客办事梁的工炮作，穷即教加育人停、医妇治人扁、帮单助人本、服坟务人匙的工哪作，宇如教简师、理医生蔬、护辛士、桨律师桥、服福务员嗽、公书关人绕员以遇及社欣团工称作者辰和社允会活违动家宽等。炎5杠）管特理型岔。这逐类人厦性格斧外向务，对彼冒险匪活动岸、领子导角集色感瓣兴趣世，具侨有支烫配、症劝说驳和使闸用语哑言的甩技能企，喜孔欢管熊理和耗控制软别人沙。这宣类人渔缺乏