2023-2024学年福建省石狮市小学语文六年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析_第1页
2023-2024学年福建省石狮市小学语文六年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析_第2页
2023-2024学年福建省石狮市小学语文六年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析_第3页
2023-2024学年福建省石狮市小学语文六年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析_第4页
2023-2024学年福建省石狮市小学语文六年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音,写词语。

shuǐjiǎo

zhǎyǎn

dǎjiǎo

zhāngjié

diǎnrán

zhǒngzhàng

chōngyíng

hèsè

二、选择题

2、下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一项是(

)A.忐忑(tǎn)

苞蕾(bào)

痱子(fèi)

竹匾(biǎn)B.铁轨(guǐ)

璀璨(càn)

祭祀(sì)

蓑笠(suō)C.日晷(jiū)

急遽(jù)

侦探(zhēn)

鸿鹄(gào)D.藤蔓(màn)

绽放(zhàn)

鸿毛(hóng)

诞生(dàn)

3、下列词语中没有错别字的一项是(

)A.恍然

干躁

愁怨

模胡

心满意足B.常娥

检悦

冰雹

日寇

技高一筹C.悬崖

疙瘩

沙哑

照耀

斩钉截铁D.点缀

筹备

皱眉

疲卷

排山到海

4、1下列词组中搭配不当的一组词是(

)A.温暖的话语

温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击

沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情

沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色

苍茫的大地苍茫的天空

5、下列词语中不属于含有“京味儿”的词语是(

)A.杂拌儿B.零七八碎儿C.闲在D.玩意

三、非选择题

6、句子转换和仿写。

1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

(换一种说法,意思不变。)

____________________________________

2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?

(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)

___________________________________

7、修改病句。(共三处错误)

一天夜晚,在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的恰好正巧是他的曲子。

__________________________________

8、给下面的句子加上恰当的关联词语。

1.(

)全连数他岁数大,对大家又特别亲,(

)大伙都叫他“老班长”。

2.指导员对老班长说:“(

)多么艰苦,你(

)要把他们带出草地。”

3.(

)我们找不到东西吃,(

)无法走出这茫茫的草地。

四、日积月累

9、1理解课文内容填空。

“咏物诗”往往立意深远,表情达意含蓄。李贺的《马诗》中,诗句“_____________,_____________”饱含无限期昐,是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中,以石灰作比,通过诗句“_________,_____________表达了自己为人清白、正直的高尚情操;《竹石》一诗中,诗人郑燮用诗句“_______________,______________”写出了竹子的品格。课外我还读过这些咏物诗:《_______》《___________》

五、阅读与理解

10、读古诗《石灰吟》,按要求完成练习。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。1.给文中下列字选择正确的读音,在下面的括号里用“√”标示。

锤(cuí

chuí)

凿(záo

zǎo)

碎(cuì

suì)

间(jiān

jiàn)

2.解释文中以下词语的意思。

若等闲:_________________

浑不怕:_________________

清白:_________________

在人间:_________________。

3.这首诗表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么特点?

_______________________

11、附加阅读题。走向有无限可能的美好未来(演讲稿)20年前,我考入飞行学院成为一名飞行员;16年前,我毕业来到部队成为一名战斗员;7年前,我又通过选拔,成为一名航天员。面对人生路上的沟壑纵横,我想与大家分享的是“执着信心、永不言败”。在我的飞行生涯中,曾遇到无数次险情。有一次训练飞行,我驾驶飞机刚刚离地,忽然迎面一群鸽子径直向飞机撞来。在飞行中,一只小鸟就足以导致机毁人亡,何况还是一群鸽子呢?一声沉闷的响声之后,挡风玻璃上溅满了鲜血,满座舱弥漫着一股焦糊的味道,飞机的一台发动机也被撞坏了,那些偶遇的鸽子险些要了全机组人员的性命。还有一次,由于机械故障,在飞机着陆滑跑时,起落架突然收起,机腹擦地高速行进在跑道上,顿时火花四减,浓烟滚滚。【

】懂得敬畏,会让你看清生活与生命的本质,在未来的人生道路上,不任性,不妄为,走得从容、自信,在(

)中,“自信人生二百年,会当水击三千里”。2010年,我离开飞行部队,换上了航天服。进入航天员大队之前,我并不完全清楚“航天员”究竟是一个怎样的职业。直到训练陆续展开,才渐渐走进了这个勇气与梦想交织的领域。记得刚进入航天员大队的时候,严酷的管理制度、枯燥的理论学习、高强度的训练,都是我(

)的。记得第一次做转椅训练时,我满怀自信地坐了上去,可刚转到5分钟,就感觉头晕恶心,险些坚持不下来。在空军时,我已是成熟的飞行员,而来到航天员大队,竟然连一项基础性的训练都达不到优秀,更别说通过重重关卡去执行任务了。那段时间,我沮丧极了。巨大的落差让我的信心跌入谷底,人生似乎看不到希望。直到有一天,突然听到“信心比金子还珍贵”这句话时,感觉像一道闪电刺破了乌云,让我(

)。我开始打点心灵和意志,专注于当下,不再徒劳地恐惧未来。一天天的积累与努力,终于让梦想照进了现实。【

】人在太空中,心会变得宽阔。随着身体的失重,有许多东西会变得很轻很淡,可人的心却不会失重,有许多情感会在心底变得更加清晰和珍贵。比如远离了地球,才更懂得地球家园的可贵;远离了祖国,才更能体会到祖国的重要;远离了亲人,才更知道了亲人的牵挂。任务完成后,经常有人会问我:“难道你不怕死吗?”怕,怎么不怕?生命对于每个人来说都只有一次,又有谁会不珍惜呢?但总有一些事情值得你为之奋斗和牺牲。虽然每个人的角色不同,但都承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。你进步一分,这个国家和社会就会进步一分。不因(

)而改变初心,不因困难挫折而放弃责任,将个人的荣辱融入国家的命运,将个人的价值融入国家的利益,你的生命就会绽放得更加绚烂!1.请将下列词语的序号分别填在文中的(

)内

A.物欲横流

B.始料不及

C.幡然醒悟

D.跌宕起伏

2.简要概括作者飞行生涯中的两次险情:①____________________;②__________________。

3.文中划横线的句子,采用了(

)的修辞手法,传递了作者___________________的情感。

4.请联系上下文,将下列句子还原到文中【】内。

①执行“神舟九号”任务,那是我人生的一次洗礼。

②这一次次的生死考验,让我对人生有了新的界定,懂得了敬畏生命,学会了热爱生活,更加豁达与平和,也更能体会到生活中的平凡与幸福。

5.本文的开头好在哪里?请简要评价一下。

__________________________________

6.如果让你从文中选择一句话作为自己的座右铭。你会选择哪一句?联系自己的生活实际说明理由。

__________________________________

六、语言综合运用

12、口语交际

当你放学回家时,看到抗疫志愿者在小区坚守岗位,请对志愿者说几句心里话。

_______________________________

13、习作表达(二选一)。

(1)题目:我铭记在心的_____

生活,是多么幸福,又是多么快乐呀,它由一个个精彩的瞬间组成。这些精彩的瞬间常常令我们难以忘怀,请选择你印象最深的写出来。注意写出真情实感,字数在500字以上。

【温馨提示】文中涉及到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论