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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1看拼音,写词语。
jīngyíng
xuānnào
qízhì
xuányá
míngmèi
lǐngyù
bìmiǎn
tōngxiāo
二、选择题
2、下列词语中加点字读音相同的一组是(
)A.尽管
尽心B.吞咽
咽喉C.调动
调整D.含糊
迷糊
3、下列词语字形完全正确的一组是(
)A.倾袭凄凉无暇顾及焉知非幅B.严竣唯恐随心所欲心平气和C.避免寂寞见微知箸一拥而入D.截然搅和翻箱倒柜司空见惯
4、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。
5、下列与例词感情色彩不属于同一类的是(
)A.例:专心致志
同类词:朴实无华
精兵简政B.例:纸上谈兵
同类词:胆小怕事
懦弱可欺C.例:赴汤蹈火
同类词:大名鼎鼎
见风使舵D.例:井底之蛙
同类词:言而无信
两面三刀
三、非选择题
6、按要求写句子。
(1)她紧紧地握住了老人的手。(改为被字句)
________________________________________________
(2)袁隆平说:“我是一个不怕失败的人,有时候,我的灵感还是从失败中获得的。”(改为转述句)
______________________________________________
(3)美,仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一点绿洲。(仿写句子)
爱,___________________________,_____________________________。
7、综合修改。
老师让我们以“童年趣事”为话题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的写作方法是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好!
_________________
8、在括号里填上恰当的关联词语。
(1)(
)雪下得多大,大家(
)坚持到校。
(2)(
)雪下得很大,大家(
)坚持到校。
四、日积月累
9、诗歌填空。
遥看是君家,_______。兔从狗窦入,_________。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,_____________。羹饭一时熟,___________!出门东看,______________。
五、阅读与理解
10、读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(
),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。
2.请将短文中括号内的内容补充完整。
3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)
思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。
为是其智弗若与(yúyǔ)?
4.解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈(
)
②非然也(
)
5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。______________________
6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
_______________________________
11、阅读。选择①他本在一家外企供职,一次意外使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职,却因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他们在卧室里吵了起来,妻子嚷道:“不把你爸送走,咱们就离婚!”③第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下。你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了。所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。⑦几天以来,他因父亲的事寝食难安。终于又挨到了星期天,他去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问老人有谁愿意捐。很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:捐给自己的儿子行不行?趁活着捐可不可以?“我不怕疼!我也老了,捐出一个眼角膜,生活还能自理。可我儿子还年轻呀,他因为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”⑧所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹住。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,向他兜头罩下。他再次哽咽,感受这如灯的父爱。⑨当天,他不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已准备好面对最坏的情况。1.这篇小说的主人公是()A.他B.妻子C.父亲D.妻子和父亲2.对小说开头描写他左眼突然失明这一情节理解不恰当的一项是()A.交代故事发生的起因,他因左眼失明而失去工作。B.表现他的懦弱,不敢对妻子让父亲进老年公寓的想法提出反对意见。C.引出下文父亲进老年公寓,推动情节发展。D.为后面父亲想要给他捐献眼角膜做铺垫,体现父爱的伟大。3.“他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……”此刻的他心里可能在想什么?请写下来。
________________________________________
4.文中哪个人给你留下了深刻的印象?他(她)是一个怎样的人?请结合文本内容说明理由。
________________________________________
六、语言综合运用
12、表达与写作
新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼。请根据下图,写出你指给小宏的路线。
_______________________
13、习作。
心愿
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