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第第页音乐之声观后感

《音乐之声》是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女老师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象，讲解并描述了个生动活泼，又充斥理解与爱心的真实感人的故事。

第二次看完这部经典老电影，我照旧感受很深——特别是玛利亚的温顺、良善、热忱和耐烦以及她的顽强、勇猛和无私纯净的爱。借着精美好听的音乐让这个缺少爱的家庭，又重新又了活力和快乐，她上心地去了解七个性格不同的孩子，爱惜他们、教育他们，上心地去爱他们，孩子们从心里接受了她，从心里喜爱她，并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。

玛利亚是怎么样赢得孩子们的心的呢？

她喜爱生活，如她喜爱歌颂废寝忘食般。她对生活充斥激情，感染了孩子们，甚至是严厉的上校，让他们重新看待这个世界，重新看待生活，对生活充斥了感恩和盼望，感受到了生活的美妙。这是个老师最难得的地方。

她宽容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子们就给她下马威，在她口袋里放癞蛤蟆，说她衣服难看，长得丑，没品尝，在她椅子上放坚果，她并没有生气，全当是孩子们和她沟通的种方式而已。她没有向上校告状，而是用幽默的形式化解了尴尬和冲突，让孩子们对她产生了信任和亲切感，感受到了暖和。

她没有老师的架子，有亲和力，和孩子们做伙伴，拉近了和孩子的距离。

她真心地为孩子们着想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力记住他们每个人的名字，在上校反对的时候，她坚持为孩子们做衣服，不是让他们穿着古板的水手服。在她的眼里，孩子们的生气都被扼杀在那些规则里。

她教学形式多样化，不拘格。无论是静寂的山坡草地，还是热闹的城市小镇，都可以变成她的课堂，孩子们的身心得到了释放的同时也很快学到了许多的知识，并且培育了她们的交际技能，熬炼了胆识。

她富有想象力，有很强的语言表达技能。刚开始教音乐得知他们窍不通时，她运用她丰富的想象力把音符教的通俗易懂，把抽象的东西与实际相联系，方便了年龄参差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里，她无时无刻不把音乐融入生活，融入自然里。她多运用启发式，并不是生搬硬套，开发了同学的智力和想象力。

她让每个孩子参加她的.教学，起唱歌，起跳舞，起游戏，起演出木偶戏，让他们体验成就带来的欢乐，让他们了解认识自己，更加有自信。

她还有许多优点，她平易近人，有爱心，善解人意，体谅孩子，让孩子们具有安全感，爱好广泛，能歌善舞。这些都是让她成为个好老师的优点，我觉得好老师是天生的，什么技能都可以培育，而颗有爱的心却是不能的。玛利亚之所以是好的老师，最重要的就是她懂的爱别人。

假如我们在平常的教育教学中也能真正上心去爱，去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜爱我们、

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