第二节新生儿的生理特点演示文稿

第二节新生儿的生理特点演示文稿本文档共61页；当前第1页；编辑于星期二\19点52分优选第二节新生儿的生理特点本文档共61页；当前第2页；编辑于星期二\19点52分二、新生儿的生理特点1、骨骼、肌肉、关节

①骨骼：出生后，新生儿不少的骨头还是软骨。②囟门：新生儿颅骨之间的缝隙较宽，在头顶前部有一处没有骨头的部分，叫前囟门。③脊柱：由于脊柱的生理性弯曲尚未形成，脊柱的负重、支撑能力很差。④肌肉：四肢屈肌的力量大于伸肌，四肢呈蜷曲状态。⑤关节：关节不够牢固，在受到强力作用下，容易发生脱臼。本文档共61页；当前第3页；编辑于星期二\19点52分①新生儿的皮肤薄嫩，保护功能差。②皮下脂肪较少，体热容易散失，环境温度低时，新生儿很容易受凉。③汗腺未发育完善，环境温度高时，体热散发受阻，容易受热。④新生儿生后3～5天可出现水肿，水肿多发生在手、脚、小腿、眼窝等处，约2～3天后消肿。⑤皮脂腺分泌旺盛，新生儿鼻子上可有一些黄白色的小点，头皮上也可有厚厚的痂皮。2、皮肤本文档共61页；当前第4页；编辑于星期二\19点52分①腹式呼吸。②呼吸道狭窄，一旦感冒或发生炎症时容易造成呼吸困难。3、呼吸本文档共61页；当前第5页；编辑于星期二\19点52分①心率快。②全身血液总量少，多集中于躯干和内脏，四肢容易发凉或青紫。4、心脏和血液本文档共61页；当前第6页；编辑于星期二\19点52分①唾液腺还未充分发育，唾液分泌量少，口腔较干燥。②胃的入口（贲门）和胃的出口（幽门）几乎在一个水平上，贲门又比较松，吃饱以后容易漾奶。③新生儿胎便粘稠，呈棕褐色或黑绿色，无臭味。喂母乳后，2—3天内粪便便逐渐变成金黄色或棕黄色。5、消化本文档共61页；当前第7页；编辑于星期二\19点52分①排尿：最初几天，每天仅排尿4—5次，生后一周可增至20次左右。②肾脏：新生儿的肾脏尚未发育完善，对钠盐的排泄能力有限。③尿道：新生儿尿路短，容易被粪便污染。6、泌尿和生殖器本文档共61页；当前第8页；编辑于星期二\19点52分①视觉：新生儿刚出生即有光感，适宜的刺激可促进视觉的发育。新生儿在眼球运动时，可能出现两只眼睛不同步，“左顾右盼”的现象。②听觉：突发的声音可引起新生儿惊战或闭眼。生后两周左右，新生儿就会把头转向声源。7、感觉器官本文档共61页；当前第9页；编辑于星期二\19点52分8、免疫系统

皮肤和黏膜薄嫩，屏障作用差。免疫力很差。本文档共61页；当前第10页；编辑于星期二\19点52分①新生儿的脑重约350克，相当于成人脑重的1／3左右。②新生儿神经细胞的突起短而且数量少。③新生儿每天睡眠时间长达20—22小时。④新生儿在成长过程中，逐渐建立起各种条件反射。9、神经系统本文档共61页；当前第11页；编辑于星期二\19点52分9、保育要点（1）注意保暖，防止过热（2）选择合适的衣物（3）清洁护理（4）预防感染（5）“婴儿抚触”本文档共61页；当前第12页；编辑于星期二\19点52分三、新生儿的本能

神经系统的基本活动方式是反射。分为条件反射和非条件反射。其中非条件反射就是生来就有的本能。如：吸吮反射、觅食反应、握持反射、踏步反射等。本文档共61页；当前第13页；编辑于星期二\19点52分四、新生儿的感觉

视觉：

婴儿一出生视力不如成年人，估计有成年人的二十分之一或三十分之一，而且视野很有限，视力只有20或30cm那么远。但是他有探索事物的本能，常常转动脸和眼，而且更容易被人的脸所吸引。本文档共61页；当前第14页；编辑于星期二\19点52分听觉：

新生儿的听力很好，很敏锐，他对外界的刺激也很敏感，反应强烈，容易被人的声音所吸引，尤其是女性的声音，因为在子宫中他习惯了母亲的声音。

本文档共61页；当前第15页；编辑于星期二\19点52分触觉触觉灵敏，特别是嘴唇、手心、脚心、前额等部位。本文档共61页；当前第16页；编辑于星期二\19点52分

味觉：

对甜味浓的液体，吸吮次数多，喜欢吃；尝到苦味、酸味就皱眉闭眼、紧闭小嘴。尝过牛奶的味道就不愿再吃母乳。本文档共61页；当前第17页；编辑于星期二\19点52分嗅觉：

新生儿生后一周左右，就能区分出母的乳汁与其他人乳汁的气味。气味对婴儿的意义要比成年人的作用大。当婴儿适应了家，他会更安静。当他盖上一件母亲的衣服，他会很容易睡着。本文档共61页；当前第18页；编辑于星期二\19点52分皮肤触觉：抚摸，和母亲的身体接触对于刚出生的孩子是极为重要的，孩子会觉得这些动作可以使他躲在妈妈的保护下，有安全感。本文档共61页；当前第19页；编辑于星期二\19点52分第三节生长发育本文档共61页；当前第20页；编辑于星期二\19点52分一、胎儿的发育（1）出生体重：凡胎龄满37—42周，体重等于或大于2500克，为“足月正常体重儿”，这样的新生儿适应环境的能力较强。（2）出生身长：足月新生儿平均身长为50厘米，男婴略长于女婴。（3）出生头围、胸围：新生儿的头围平均为34厘米。出生时胸围比头围小1—2厘米。（4）身体各部分的比例：新生儿的体型是头大，较长的躯干，短小的四肢。本文档共61页；当前第21页；编辑于星期二\19点52分胎儿从受精卵开始发育全过程

瑞典摄影家奥纳特·尼尔森和美国摄影家亚历山大·特西亚拉斯拍摄的有关胎儿的杰作，它们将引领我们进入一个奇特的世界——身体的内部，细胞、各种组织以及我们如何被孕育、如何在母亲的体内生长并最终来到这个世界上。这一切显得如此神奇和美好，它让人们感到与自己的身体从未有过的亲近。

本文档共61页；当前第22页；编辑于星期二\19点52分一、精子。在性交过程中，大约有3亿精子可能会进入阴道。本文档共61页；当前第23页；编辑于星期二\19点52分二、但是只有一个精子可能穿过重重障碍，使卵子受精，最终制造出一个胚胎。本文档共61页；当前第24页；编辑于星期二\19点52分三、卵子经过大约15厘米长的、狭窄的输卵管向子宫游动，它周围的营养细胞像一串串美丽的光环围绕着它。很快，它将与精子相遇并开始受精的过程。

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四、一个精子试图进入卵子的瞬间本文档共61页；当前第26页；编辑于星期二\19点52分五、此时精子的头已经钻进去了，我们还可以看到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻头，在尾部拍打的驱动下，努力进入卵子。本文档共61页；当前第27页；编辑于星期二\19点52分

六、第1周，在受精之后几小时之内，受精卵开始分裂。1周以后，这个小圆球将自己附着在子宫壁上。七、受精后8天，胚芽完成“着陆”，微微嵌入子宫内膜，此时它分裂发育为几百个细胞。

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八、受精后第23天，神经系统最先开始发育。此时开始在胚胎的背部下形成一条管子九、受精后第32天，这是的胚胎还没有一只瓢虫大，不过最初的心脏已经形成，眼睛和血管也在这个时候具备了雏形。这时的大脑是一个有很多细胞包围而形成的空腔组成的迷宫。

本文档共61页；当前第29页；编辑于星期二\19点52分十、受精后第40天，在这时，人的胚胎和猪、鸡或者大象的胚胎看起来没两样。它们都有一条尾巴、卵黄囊和还没有发育的鳃。

本文档共61页；当前第30页；编辑于星期二\19点52分十一、受精后第42天，胚胎嗅觉开始发育。我们可以看到像卡通人物一样的手，这时手指还没有完全发育。

本文档共61页；当前第31页；编辑于星期二\19点52分十二、图中给出了从受精后第28天到第56天胚胎的大小数据。本文档共61页；当前第32页；编辑于星期二\19点52分十三、图中给出了胚胎四周大时食道、肾脏和肺的发育情况。十四、图中给出了此时椎骨和肝脏的发育情况。

本文档共61页；当前第33页；编辑于星期二\19点52分十五、受精后6星期，人形已隐约可见。这时胚胎的心脏每分钟跳动140~150次，是母亲心率的两倍。本文档共61页；当前第34页；编辑于星期二\19点52分。

十六、受精后第52天，虽然还没有一粒葡萄大，胎儿这时已经有了鼻孔和有颜色的眼睛。不过要等到四个月以后，当更多的视神经开始发育的时候，眼睛才可以感光本文档共61页；当前第35页；编辑于星期二\19点52分十七、子宫中的胎儿，仿佛宇宙中飘浮的星斗。本文档共61页；当前第36页；编辑于星期二\19点52分十八、第7个月，体河内体外的发育都基本完成。胎儿长出了趾甲，脑部开始控制体温，有规律的呼吸和肠子的收缩。第8个月，储存的脂肪将胎儿独立起来，并提供能量。逐渐缩小的空间使得胎儿不得不转为我们常见的胎儿位置，而胳膊和腿都靠近胸部。

本文档共61页；当前第37页；编辑于星期二\19点52分十九、第9个月，由CT机和超声波资料合成的此图，目的是虚拟再现产妇分娩过程。本文档共61页；当前第38页；编辑于星期二\19点52分二十、第10个月，即将临盆的胎儿，一个新的生命诞生了.

本文档共61页；当前第39页；编辑于星期二\19点52分生长发育是学前儿童不同于成人的重要特点。生长：指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体量的变化，是能观测到的。发育：指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化。成熟：指机体的生长与发育达到一种完备状态。本文档共61页；当前第40页；编辑于星期二\19点52分二、小儿的生长发育（一）学前儿童身体生长发育的主要规律1.生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。

各年龄期按顺序衔接，不能跳跃，前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基础。身体各部的生长发育有一定的顺序。本文档共61页；当前第41页；编辑于星期二\19点52分学前儿童生长发育分三个年龄期婴儿期：从出生到1岁，也称乳儿期；幼儿前期：1-3岁，也称托儿所年龄期；幼儿期：3-6或7岁，也称幼儿园年龄期。本文档共61页；当前第42页；编辑于星期二\19点52分“三翻六坐八爬一岁走”本文档共61页；当前第43页；编辑于星期二\19点52分动作技能成熟时间表本文档共61页；当前第44页；编辑于星期二\19点52分“头尾发展的规律”在胎儿时期的形态发育是头部领先，其次为躯干，最后为四肢。婴儿期动作发育顺序为首先会抬头，转头，然后为翻身、直坐，最后才会站立和行走。本文档共61页；当前第45页；编辑于星期二\19点52分2、生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等。人体的生长发育是快慢交替的，发育速度的曲线并不是随年龄呈直线上升，而是波浪式上升。身体各部的生长速度并不完全相同，身体各部的增长幅度也不一样，遵循“1、2、3、4”规律。本文档共61页；当前第46页；编辑于星期二\19点52分波浪式生长发育速度生长发育遵循由上到下，由近到远，由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。生长发育在整个小儿时期是连续的过程，但各年龄阶段生长发育的速度不同，如体重的生长在出生后第一年，尤其是前三个月增加很快，出现第一个生长高峰；第二年以后生长速度逐渐减慢；至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。本文档共61页；当前第47页；编辑于星期二\19点52分“1、2、3、4”规律从出生到成年人的生长发育过程中，头只长了1倍，头只长了1倍，躯干增长2倍，上肢增长了3倍，下肢增长4倍。本文档共61页；当前第48页；编辑于星期二\19点52分3、身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调。人体各器官的发育分为四种类型：一般型器官的生长；生殖型器官的生长；神经型器官的生长；淋巴型器官的生长。本文档共61页；当前第49页；编辑于星期二\19点52分本文档共61页；当前第50页；编辑于星期二\19点52分4、每位学前儿童的生长发育都有着自己的特点。本文档共61页；当前第51页；编辑于星期二\19点52分（二）影响学前儿童身体生长发育的因素遗传因素环境因素营养体育锻炼疾病生活制度环境污染药物气候和季节等本文档共61页；当前第52页；编辑于星期二\19点52分遗传-决定机体生长发育的可能性本文档共61页；当前第53页；编辑于星期二\19点52分环境-决定机体生长发育的现实性主要包括：营养、体育锻炼、疾病、生活制度等。主要决定着学前儿童生长发育的现实性。学前儿童生长发育的过程实际就是个体的遗传因素和环境因素相互作用的过程。本文档共61页；当前第54页；编辑于星期二\19点52分营养-保证学前儿童生长发育的物质基础足的营养素可使生长潜力得到最好的发挥；宫内营养不足不仅影响体格生长，还严重影响脑的发育和以后的学习能力；出生后营养不良，可影响体格生长，同时