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文档简介
2023年宜昌市兴山县数学四下期末学业水平测试试题一、我会选。1.一个图形先向上平移3格,再向左平移5格,然后向下平移4格,最后向右平移5格,图形()。A.会回到原来的位置 B.在原来位置的正上方 C.在原来位置的正下方2.下面列出的三个数位中,与十分位相邻的是()。A.百位 B.个位 C.十位3.,,,四个点,在同一列的是()。A.和 B.和 C.和4.公共汽车上原有48人,下去a人,又上来b人,现在车上有()人.A.48-a-b B.48+a-b C.48-a+b D.48+a+b5.把0.17扩大到原数的1000倍是()。A.17 B.170 C.1700二、我会判断。6.302×23=300×23+46。(______)7.6的百分之一是0.1.(_______)8.等腰三角形是特殊的等边三角形.(______)9.运用乘法分配律可以使一些计算简便。(________)10.有两个锐角的三角形不一定是锐角三角形.(______)三、我能填。11.把4.98的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,结果是(____)。12.把3.06扩大到原来的1000倍是________,把8.3缩小到原来的是________。13.每套校服240元,可以写成(__________);买50套这样的校服共需(______)元,计算时你想到的数量关系是(______________________).14.根据题意写出等量关系。一条路长2000米,每天修相同的米数,已经修了3天,还剩200米没修。的等量关系是:(_____)15.把0.608扩大到原来的100倍是(_____),把20.8缩小到原来的1/10是(_____)。16.八十亿八千零三万写作(______),它是一个(______)位数,省略“亿”后面的尾数约是(______)。17.把2.8的小数点向左移动一位是;把0.02扩大到它的100倍是;把0.045扩大到它的倍是45;把1.3缩小到它的是0.1.18.(100-1)×79=100×79-79运用了乘法(________)律。19.在380的末尾添上(_______)个0就是380万了,把四十八亿末尾去掉(_______)个0就是四十八万了。20.东东在超市买了一个等腰三角形形状的风筝,已知风筝的底角比直角小20°,那么风筝的顶角是(______)。21.长方形的邻边相互,对边相互.22.最小的一位小数与最大的两位数的乘积是(_________)。四、我会计算。23.直接写出得数.7×300=87+55=36÷2=32×30=9×4÷9×4=50×60=200÷4=18×3=125×8=44÷11×22=24.用竖式计算。259×48=640×35=70×860=五、动手操作。25.画出图形①的另一半,使其成为轴对称图形。画出图②绕O点顺时针旋转90°,然后向右平移6格的图形。26.(1)将下图中等腰梯形先向右平移5格,再向下平移4格。(2)将下图中直角梯形沿A点顺时针旋转90度。27.画出三角形的一条高。七、我能解决下面各题。28.在一次数学竞赛中,聪聪、奇奇和明明一共得了284.7分。聪聪和奇奇一共得了192.2分,奇奇和明明一共得了189.3分。他们三人各得多少分?29.王大伯家今年栽了47垄大白菜,他已经收获了5垄,每垄产量分别是:103千克、111千克、100千克、97千克和99千克.按这5垄的平均产量计算,王大伯家今年一共可以收大白菜多少千克?(能简算的要简算)30.修路队修一条路,每天修260米,已经修了15天,还剩780米没修,这条路共有多长?31.4年前,小明比这棵树高0.53米,现在小明高1.9米,比4年前高了0.5米,这棵树比小明高0.65米.4年前小明有多高?现在这棵树有多高?32.小明在去游乐园的路上,坐公交车用了5分钟,平均每分钟行a米,走路用了4分钟,平均每分钟走b米。(1)用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。(2)当a=1100,b=60时,小明一共行了多少米?
参考答案一、我会选。1、C【分析】把一个图形整体沿某个方向移动一定的距离,图形的这种运动叫做平移,按题意要求平移作图,观看即可解答。【详解】1为原始图形,2为向上平移3格后图形,3为向左平移5格后图形,4为向下平移4格后图形,5为向右平移5格后图形,观察位置关系为:在原来位置的正下方。故答案选:C。本题考查了平移后相对位置的知识,可以用作图法解答,直观清楚。2、B【分析】小数数位顺序表:整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位……;小数部分数位从左往右是十分位、百分位、千分位、万分位……,据此可知:与十分位相邻的是个位和百分位。【详解】题目列出的三个数位中,与十分位相邻的是个位。故答案为:B。本题考查小数数位顺序表,需熟练掌握。3、B【分析】数对前一个数字表示列,后一个数字表示行,所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。【详解】根据分析:数对H(3,4),K(3,8)在同一列上。故答案为:B。本题考查了学生对于数对的认识和掌握,重点是数对的前一个数字表示列,后一个数字表示行。4、C【解析】略5、B【分析】将0.17扩大到它的1000倍,就是将小数点向右移动三位。【详解】0.17扩大到它的1000倍是(170)。故答案为:B本题考查小数点移动引起小数大小的变化。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。二、我会判断。6、√【分析】根据302=300+2,再依据乘法分配律意义:两个数的和与一个数相乘,可以把这两个数分别与这个数相乘,再把求得的积相加,结果不变即可解答。【详解】302×23=(300+2)×23=300×23+2×23=6900+46=6946所以题干解答正确;故答案为:√理解并运用乘法分配律解决问题是解答本题的关键。7、×【解析】略8、×【详解】略9、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c,运用乘法分配律可以简便计算【详解】运用乘法分配律可以使一些计算简便,原题说法正确。故答案为:正确10、【详解】略三、我能填。11、49.8【解析】略12、30600.083【分析】扩大到原来的1000倍,相当于把原数乘1000,就是把小数点向右移动3位;缩小到原来的,相当于把原数除以100,就是把小数点向左移动2位。【详解】把3.06扩大到原来的1000倍是3060,把8.3缩小到原来的是0.083。故答案为:3060;0.083。本题考查小数点的移动规律,小数点向右移是扩大,移动一位,就扩大到原来的10倍,移动两位,就扩大到原来的100倍,移动三位,就扩大到原来的1000倍;小数点向左移是缩小,移动一位,就缩小到原来的;移动两位,就缩小到原来的;移动3位,就缩小到原来的。13、240元/套12000单价×数量=总价【解析】略14、每天修的米数×3+200=全长2000米【解析】略15、60.82.08【解析】略16、8080030000十81亿【分析】整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;这是一个十位数;省略“亿”后面的尾数求它的近似数,要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】八十亿八千零三万写作8080030000,它是一个十位数,省略“亿”后面的尾数约是81亿。本题是考查整数的写法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。17、0.2821000【详解】略18、分配【分析】(100-1)×79=100×79-79运用乘法分配律简算。【详解】(100-1)×79=100×79-79×1=7900-79=7821故答案为:分配此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义,并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。19、44【分析】380万是一个七位数,380是一个三位数,要在380后面填上4个0,就是380万;四十八亿是十位数,四十八万是六位数,把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万,由此解答。【详解】380万=3800000,四十八亿=4800000000,四十八万=480000;所以在380的末尾添上4个0就是380万了,把四十八亿末尾去掉4个0就是四十八万了。本题是考查整数的读、写法,先写出数字,分级读、写或借助数位顺序表读、写数能较好的避免漏写0、读错0或写错位数的情况。20、40【分析】因为三角形的内角和是180度,该三角形是等腰三角形,则两个底角相等,根据底角比直角小20°,则可求出两个底角的度数,再用180°减去两个底角度数,即可解答。【详解】90°-20°=70°180°-70°×2=180°-140°=40°此题考查了三角形的内角和,用到的知识点:等腰三角形两底角相等。21、垂直,平行【解析】试题分析:本题利用长方形的特征:对边平行且相等,它的四个角都相等,都是直角;直接填空.解:由长方形的特征可知:长方形的邻边相互垂直,对边相互平行故答案为垂直,平行.点评:本题是考查了长方形的基本特征,记住所学的图形特征.22、9.9【解析】略四、我会计算。23、2100;142;18;960;163000;50;54;1000;88【详解】略24、12432;22400;60200【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来,由此计算。【详解】259×48=12432640×35=2240070×860=60200考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算,计算时要细心,认真,看清数字和运算符号。五、动手操作。25、【解析】画图形①的另一半,首先要在对称轴的另一侧描出对应点。在描点时,要注意,所给的一半图形上的点距离对称轴几个格,对应点就离对称轴几个格。26、【分析】(1)根据平移作图的方法进行作图即:把等腰梯形的各顶点向右平移5格,再向下平移4格,顺次连接各顶点即可;(2)根据图形旋转的方法,先把与点A相连的两条边绕点A顺时针旋转90°,再把其它两边也顺时针旋转90°,最后再连接起来即可。【详解】根据题目要求画图。故答案为:此题考查了图形的平移、旋转的方法的灵活应用。27、【解析】略七、我能解决下面各题。28、聪聪得95.4分,奇奇得96.8分,明明得92.5分【分析】三人的分数和-聪聪和奇奇的分数和=明明的分数;三人的分数和-奇奇和明明的分数和=聪聪的分数;奇奇和明明的分数和-明明的分数=奇奇的分数;据此即可解答。【详解】明明的分数:284.7-192.2=92.5(分)聪聪的分数:284.7-189.3=95.4(分)奇奇的分数:189.3-92.5=96.8(分)答:聪聪得95.4分,奇奇得96.8分,明明得92.5分。本题主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。29、4794千克【解析】(103+111+100+97+99)÷5=102(千克)102×47=4794(千克)30、4680米【分析】根据题意,先算出已经修好的长度,再加上还没修的长度,就是这条路的总长。已经修的长度=每天修的长度×已经修的天数,列式计算即可。【详解】每天修260米,已经修了15天,总长=260×15+780=3900+780=4680(米)答:这条路共有4680米。本题是典型的修路问题,计算出已经修好了长度是关键,总长别忘了加上还没修的长度。31、1.4米;2.55米【分析】首先根据减法的意义,用现在小明的身高减去比4年前高的米数,求出4年前小明有多高;然后根据加法的意义,用现在小明的身高加上现在这棵树比小明高的米数,求出现在这棵树有多高即可。【详解】1.9﹣0.5=1.4(米)1.9+0.65=2.55(米)答:4年前小明
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