2023年新野县数学四下期末质量检测试题含解析

2023年新野县数学四下期末质量检测试题一、认真计算。1．直接写出得数。85－17＝130×3＝75÷5＝2×14＝80×30＝4×l4＝40×210＝16×5＝50×800＝400×70＝2．用竖式计算。（1）62×210＝（2）112×25＝（3）703×30＝3．计算下面各题,能简算的要简算．2.6+1.75+7.4+8.254.24+8.95+5.7610.3-2.57-3.4315.39-(5.39+8.8)二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形．（______）5．28×250积的末尾有两个零。（___________）6．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体拼成的。（____）7．在72后面添上8个0，这个数就是72亿。（______）8．三角形任意两个内角的和都大于第三个内角。（_______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．从一百起，一百一百地数，数到“一百万”要数（）次。A．100 B．1000 C．10000 D．100万10．天虹商场需要了解电视机的销售变化趋势的情况，最好选用(

)。A．条形统计图

B．折线统计图

C．统计表

D．以上都可以11．一枚1元的硬币大约重6克，1000枚1元的硬币大约重6千克，1亿枚硬币大约重（）吨．A．6 B．60 C．60012．观察图形，从正面看到的图形为，从上面看到的图形为，从左面看到的图形为_________A．B．C．13．一个三角形中，最大的一个角是80度，那么这个三角形一定是（）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．都有可能四、快乐填空。14．把42缩小到它的____是0.042。15．在括号里填上“”“”或“”。（________）（________）530克（________）0.53千克16．从三角形的一个顶点向它对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的______，这条对边叫做三角形的______。17．不改变12的大小,把12改写成计数单位是0.01的小数是（____）,把0.10200化简后是（_____）。18．四个8和四个0组成一个八位数，读数时一个零也不读的数是（_______），读两个零的数是（____）。19．如图的长方形中，∠1＝______°，∠2＝______°。20．如果要改变54×50+150÷50的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就变成_____．21．爸爸比妈妈大2岁，如果妈妈的年龄用A表示，爸爸的年龄可表示为（______）；如果爸爸的年龄用Y表示，妈妈的年龄可表示为（______）。22．把40.230化简，应为（______）。23．两根小棒分别长3厘米和8厘米，要能够组成三角形，是整厘米数的第三根小棒的长度有（_____）种选择；如果要组成等腰三角形，那么有（_____）种选择。五、作图题。24．分别画出从正面、上面和右面看到的立体图形的形状。正面上面右面25．在下面的点子图上画出直角三角形、平行四边形和梯形各一个。26．画出图形指定底边上的高。六、解决问题27．36名学生在操场上做游戏．大家围成一个正方形，每边人数都相等．四个顶点都有人，每边各有几名学生？28．某车间要加工3000个零件，如果每小时加工150个，12小时后，还剩多少个零件没有加工？29．一个高20厘米的梯形的上底是下底的3倍，如果将下底延长14厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底和下底分别长多少厘米？30．两筐苹果共重150千克，第一筐比第二筐少10千克，两筐苹果各有多少千克？（先根据题意把图填写完整，再解答）

参考答案一、认真计算。1、68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）85－17＝68；（2）130×3＝390；（3）75÷5＝15；（4）2×14＝28；（5）80×30＝2400；（6）4×l4＝56；（7）40×210＝8400；（8）16×5＝80；（9）50×800＝40000；（10）400×70＝28000故答案为：68；390；15；28；2400；56；8400；80；40000；28000本题考查的是整数的四则运算，计算过程要认真仔细。2、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位数乘两位数计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个0。【详解】（1）62×210＝13020；（2）112×25＝2800；（3）703×30＝21090；【分析】重点考查学生对三位数乘两位数，乘法竖式的掌握情况。3、2018.954.31.2【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此判断.【详解】因为3+4=7，7＞5，3+5=8，8＞4，4+5=9，9＞3，所以用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子可以围成一个三角形，原题说法错误.故答案为错误.5、×【解析】略6、×【解析】略7、√【解析】略8、×【分析】三角形的三个角的度数和是180°，而这三个角中任意两个角的度数和与第三个角的度数的大小关系是不确定的。【详解】例如三角形三个角分别是20°，30°，130°，两个锐角的度数和就小于第三个内角，原题说法错误。故答案为×。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】一百一百的数，即每次多数出一百，即100、200、300、…，10000个一百是一百万；解答即可。【详解】从一百起，一百一百地数，100、200、300、…10000个一百是一百万，数到”一百万”要数10000次。故选：C。本题主要考查了数数，注意是一百一百的数，即每次多数出一百，都属于基础知识，要掌握。10、B【解析】略11、C【详解】略12、C；A；B．【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是左边是2层，下层2个正方形，上层一个正方形靠左边；右边是一行1个正方形；从上面看到的图形左边是一行2个正方形，右边一行1个正方形；从左面看到的图形是一列2个正方形；据此即可选择．解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是；从上面看到的图形是；从左面看到的图形是．故选：C；A；B．【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力．13、A【分析】三角形按角，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形；其中，三个角都是锐角的是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角为钝角的是钝角三角形；因为80°是最大的角，80°＜90°，可以判断是锐角三角形。【详解】因为一个三角形中，最大的一个角是80度，所以该三角形中没有直角且该三角形中没有钝角，剩余两个角的度数之和是180°－80°＝100°，可以分成两个锐角，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。故答案为：A掌握三角形的分类是解答本题的关键。四、快乐填空。14、【分析】由42变成0.042，是小数点向左移动了3位，此数就缩小了1000倍，也就是缩小到它的。【详解】把42缩小到它的是0.042；故答案为：。此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。15、＞＞＝【分析】（1）1.8乘以一个比1小的数结果比1.8小；（2）两个因数的数字构成一样，只是小数点不一样，左边是两位小数，右边是三位小数，根据小数乘法的计算方法可知，左边大一些；（3）根据1千克＝1000克，那么0.53千克＝530克，两者相等。【详解】＞＞530克＝0.53千克故答案为：＞；＞；＝本题考查小数乘法的计算，以及小数和单位换算，计算出结果和统一单位以后再进行比较。16、高底【详解】根据三角形的高和底的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。17、12.000.102【解析】把一个整数改写成小数,先在个位的右下角点上小数点,再在后面添相应个数的0。18、8888000080800880【解析】略19、6030【分析】长方形的四个角均为90°，据此可知，∠1＝90°－30°。三角形的内角和是180°，则∠2＝180°－90°－∠1。【详解】90°－30°＝60°则∠1＝60°。180°－90°－60°＝90°－60°＝30°则∠1＝30°故答案为：60；30。明确三角形的内角和为180°是解决本题的关键。20、54×[（50+150）÷50]．【详解】试题分析：本题根据四则混合运算顺序完成即可：如果要改变54×50+150÷50的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．即优先计算加法，然后计算除法，最后算乘法，则可通过加括号实现，即原式变为：54×[（50+150）÷50]．解：如果要改变54×50+150÷50的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就变成：54×[（50+150）÷50]．故答案为54×[（50+150）÷50]．【点评】四则混合运算顺序为：先算乘除，再算加减，有括号的要先算括号里面的．21、A＋2Y－2【分析】爸爸的年龄＝妈妈的年龄＋爸爸比妈妈大的岁数；妈妈的年龄＝爸爸的年龄－爸爸比妈妈大的岁数。据此代入数据和字母作答即可。【详解】如果妈妈的年龄用A表示，爸爸的年龄可表示为A＋2；如果爸爸的年龄用Y表示，妈妈的年龄可表示为Y－2。解答此题的关键：把字母看作数，根据题意，找出数量间的关系，进而解答即可。22、40.23【分析】根据小数的性质，小数末尾加上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此化简。【详解】把40.230化简，应为40.23。故答案为：40.23本题考查的是小数的性质，注意是小数的末尾添上或去掉“0”不改变小数的大小，而不是小数点后面。23、51【解析】略五、作图题。24、【解析】略25、【解析】略26、【分析】（1）作三角形的高，从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，即从与底边对应的顶点作底边的垂线即可；（2）根据平行四边形的高的意义，从任一顶点作它对边（底）的垂线段，这条垂线就叫高，据此画出即可。【详解】此题主要根据三角形以及平行四边形的高的意义和画垂线的方法解决问题，注意作高必须在底边上画出垂直的标志。六、解决问题27、10名【详解】(36-4)÷4+2=10(名)28、1200个【分析】根据工作总量＝工作效率×工作时间，先求出12小时加工了多少个零件，再用总数减去已经加工的个数，即可解答。【详解】3000－150×12＝3000－1800＝1200（个）答：还剩1200个零件没有加工。解答本题的关键是先根据数量关系式：工作总量＝工作效率×工作时间求出已经加工的个数，再根据减法的意义解答。29、下底：7厘米上底：21厘米【解析】下底：1