2023届黄骅市数学四年级第二学期期末调研试题含解析

2023届黄骅市数学四年级第二学期期末调研试题一、我会选。1．今年小刚的哥哥x岁，小刚（x﹣6）岁，再过n年，哥哥比小刚大（

）岁．A．nB．6

C．n﹣6

D．n+62．用一些相同的正方体木块搭成一个模型，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个模型是（）。A． B． C．3．整数加减法运算定律与性质在小数运算中（）．A．完全适用 B．部分适用 C．不适用 D．不清楚4．要使29680≈29万,里有()种填法。A．6B．5C．45．小明身高1.5米，要趟过平均水深1.2米的小河，你认为第(

)种说法正确．A．小明趟过这条小河一点危险都没有B．虽然身高比平均水深高，但仍然会有危险C．有危险，肯定过不去二、我会判断。6．等边三角形只有一条对称轴。（______）7．梯形的上底和下底相等且平行。（_____）8．5.60的计数单位是0.1。________9．平移不改变图形的大小，只改变图形的位置．（________）10．加法交换律可以对加法进行简便运算。（________）三、我能填。11．A、B、C是三个不相同的数，它们的平均数是35。那么A、B、C三个数中有（______）数小于35。12．看图填空。（1）从前面看到的形状是的几何体有（__________）。（2）从前面看到的形状是的几何体是（________）。（3）从上面看到的形状相同的几何体是（________）。13．6吨5千克＝()吨2.8平方米＝()平方米()平方分米3元5分＝()元720厘米＝()米＝()千米14．十万位的计数单位是（______），一个数的最高位是十亿位，这个数是（______）位数。15．小数点右边第二位是（______）位，计数单位是（_______）．16．把8改写成以0.1作计数单位的数是（______），改写成以0.01作计数单位的数是（______）．17．把4.503的小数点向左移动两位是（________）。18．我国第六次全国人口普查时，江苏省约有78660000人，横线上的数读作（______），把它改写成用“万”作单位的数是（______）万，改写成用“亿”作单位的近似数是（______）亿。19．用两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形，则拼成的这个三角形的内角和是（_____）．20．五（一）班同学分组做游戏，每8人一组或10人一组都剩1人，全班至少一共有（_______）人。21．35×92+35×8＝（______）×（_____），这是运用了（___________________）律。22．5.4×0.095＝（________）×9.5＝540×（________）＝（________）×0.95。四、我会计算。23．直接写出得数．120×50=16×500=170×20=20×50=125×5×8=60×70=300×40=25×（13×4）=24．用竖式计算．5.6－2.03﹦32.5＋21.08﹦5－0.73﹦五、动手操作。25．(1)画出第一个图形的另一半,使其成为轴对称图形。(2)将画出的轴对称图形向右平移8格。(3)画出将小旗绕O点按逆时针方向旋转90°的图形。26．按要求画一画．①在方格图上画出一个等腰锐角三角形和一个梯形②给锐角三角形画对称轴，在梯形里画一条线段，把它分割成：一个三角形和一个平行四边形．27．过直线外一点A画直线M的平行线和垂线．七、我能解决下面各题。28．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？29．计算下列角的度数。30．4.58＋16.2＝34.22﹣16.8＝78.8﹣64.35＝31．一个长方形花圃，长是120米，宽是60米；还有一个正方形的苗圃，边长是85米，花圃与苗圃比较，哪个面积大？大多少平方米？32．四年级助残日捐款307.5元，五年级比四年级少49.7元，两个年级共捐多少钱？

参考答案一、我会选。1、B【解析】略2、B【分析】从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是；从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是；从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是；【详解】根据分析可知，用一些相同的正方体木块搭成一个模型，不管从前面、上面、左面看，看到的图形都是，这个模型是。故答案为：B。本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、A【解析】略4、B【解析】略5、B【解析】略二、我会判断。6、×【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据对称轴的定义可知，等边三角形有三条对称轴。故答案为：×本题考查对称轴的定义，灵活运用定义判断一个图形有几条对称轴。7、×【解析】略8、×【分析】根据小数的位数来看计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，……。据此判断即可。【详解】5.60的计数单位是0.01，而不是0.1。故判断错误。本题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。9、√【详解】根据平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。图形平移后的形状、大小没有发生变化，只是位置发生了变化。故答案为√。平移就是物体在直线方向上的移动，本身没有发生方向上的改变。10、√【分析】根据加法交换律，对加法进行简便运算，可以交换两个加数的位置，然后和第三个数一起再利用加法结合律进行简便计算。【详解】根据分析，加法交换律可以对加法进行简便运算。所以答案是正确的。本题主要考查学生对于加法交换律的理解。三、我能填。11、一个或两个【分析】平均数反映一组数据的平均水平。三个不相同的数的平均数是35，则三个数中有一个或两个数是小于35的。【详解】A、B、C的平均数是35。那么A、B、C三个数中有一个或两个个数小于35。故答案为：一个或两个。此题主要考查了平均数含义的应用。平均数代表数据的平均水平，若一组数中数据各不相同，则必然有大于平均数的数，也必然有小于平均数的数。12、A、C、EBB、D、F【分析】（1）从前面看到的形状是的几何体，只有一层，并且是三列，据此选择。（2）从前面看到的形状是的几何体，有两层，下层三列上层1列并且居中，据此选择。（3）分别从上面观察各个几何体，找出形状相同的即可。【详解】（1）从前面看到的形状是的几何体有A、C、E。（2）从前面看到的形状是的几何体是B。（3）从上面看到的形状相同的几何体是B、D、F。此题考查了从不同方向观察几何体，培养了学生的空间想象能力和观察能力。13、6.0052803.057.20.0072【解析】略14、十万十【分析】十万位的计数单位是十万，十亿位从右往左数在第十位，所以最高位是十亿位，这个数是十位数。【详解】十万位的计数单位是十万，一个数的最高位是十亿位，这个数是十位数。故答案为：十万；十。我国习惯采用数的分级方法。它规定从个位起向左每4位一级，从右边起第一级是个级，表示多少个一；第二级是万级，表示有多少个万。15、百分0.1【解析】试题分析：利用小数的数位顺序表解答即可：小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.1，第三位是百分位，计数单位是0.01，…解：小数点第二位是百分位，计数单位是0.1．故答案为百分，0.1．【点评】十进制计数法，规定小数点右边第一位是十分位，计数单位是，即0.1，右边第二位是百分位，计数单位是，即0.1，…16、8.08.00【详解】略17、0.04503【分析】根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知，小数点向左移动两位，就是将这个小数缩小到它的；据此解答即可。【详解】把4.503的小数点向左移动两位是0.04503。故答案为：0.04503。本题考查小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。18、七千八百六十六万78661【分析】把78660000进行分级，从右边起，每四个数位是一级，分成万级和个级，进行读数；改成“万”作单位时，直接去掉后面的四个零即可；改成“亿”作单位的近似数时，对千万位进行四舍五入。【详解】把78660000进行分级，从高位读到低位为：七千八百六十六万；改成“万”作单位时，写作7866万；改写成用“亿”作单位的近似数时，对千万位进行四舍五入，即为1亿。故答案为：七千八百六十六万；7866；1此题重点考查多位数的读写，从右边起，每四个数位为一级，进行分级，再读数。19、1．【解析】试题分析：只要是三角形，它的内角和就是1度，不管三角形是大还是小，它的内角和都是1度，据此解答．解：两块完全一样的三角尺拼成一个大三角形，这个三角形的内角和等于1°．点评：解答此题的主要依据是：三角形的内角和是1度．20、41【解析】略21、35(92+8)乘法分配【解析】略22、0.0540.000950.54【分析】在乘法算式中，一个因数乘（或除以）一个数（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的积不变。据此解答。【详解】0.095变成9.5扩大了100倍，要使等式成立，5.4要缩小100倍，是0.054；5.4变成540扩大了100倍，要使等式成立，0.095要缩小100倍，是0.00095；0.095变成0.95扩大了10倍，要使等式成立，5.4要缩小10倍，是0.54。故答案为：0.054；0.00095；0.54一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。四、我会计算。23、600034005000120008000100042001300【解析】略24、3.5753.584.27【详解】略五、动手操作。25、【解析】略26、【详解】略27、由分析作图如下：【详解】略七、我能解决下面各题。28、7条大船，2条小船【详解】7×10+2×8=70+16=86（元）答：7条大船，2条小船最省钱。29、∠1=40°∠2=80°∠3=100°【解析】略30、20.78；17.42；14.45【分析】根据小数加法的计算方法进行计算，相同数位要对齐，据此解答。【详解】（1）4.58＋16.2＝20.78；（2）34.22﹣16.8＝17.42；（3）78.8﹣64.35＝14.45.本题考查了学生小数竖式加减