沪教版小学一年级英语上册《goodmorni…》教案及教学反思_第1页
沪教版小学一年级英语上册《goodmorni…》教案及教学反思_第2页
沪教版小学一年级英语上册《goodmorni…》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

沪教版小学一年级英语上册《GoodMorning》教案及教学反思一、教案1.教学目标能够听、说、读、写单词和句子“Goodmorning.”，“Howareyou?”和“I’mfine,thankyou.”能够用正确的语音语调模仿老师口语表达。能够在课文中正确理解并表达课文意思。2.教学过程Step1：课前预习老师提前发放课文讲解视频或PPT，让学生提前进行预习。Step2：引入老师引入本节课的主要内容，即“Goodmorning.”，“Howareyou?”和“I’mfine,thankyou.”并告诉学生这是日常生活中常用的问候语。Step3：听力导入老师播放课文录音，让学生跟读。Step4：语音练习老师告诉学生英语中有重音和节奏，让学生模仿老师的语音语调，练习正确的发音。Step5：语法讲解老师讲解“Goodmorning.”，“Howareyou？”和“I’mfine,thankyou.”的语法和用法，并教授相应的写法。Step6：课文学习老师与学生一起读课文，学生跟读并理解课文意思。Step7：小组讨论老师安排学生小组讨论课文，让学生在小组中互相交流和讨论。Step8：巩固练习老师布置巩固练习，让学生巩固所学内容。3.教学评价采用教学反馈法，通过课堂测试和学生互评的方式，让学生针对自己和他人的表现做出评价。二、教学反思此次教学主要针对小学一年级的学生，内容涉及到英语基本的问候语和口语表达方法，教者应注重对发音和语调的指导。本教案课程设置科学，课程安排紧凑，学生参与度高，主动性强，促进了学生对英语学科的学习及应用。教案中引入了预习、听力导入、语音练习、语法讲解、课文学习以及小组讨论等多种教学方式，能够很好地激发学生的学习兴趣，促进学生的综合发展。在教学实践中，需要在听力部分加强语音节奏的培养，帮助学生在完整的语言环境下，更能准确应用所学的语音。同时，在语法讲解中要更注重英语句式的讲解，帮助学生理解语言的实质，并帮助学生构思语言应用场景。此外，在课后作业安排中，更需要考虑到学生的个体差异性，注重个性化差异的教学，让每一位学生都能在巩固知识的同时感受到英语学习的乐趣。同时要提高学生的应用能力，促进小组协作，提高学生整体功效。综上，此教案课程设计合理，实用性强，在教学实践中应该针

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论