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文档简介

沪科教版必修二《研究功与功率》教案及教学反思教学目标能够正确理解功和功率的定义以及计算方法。能够通过实验探究功和功率的关系，理解功率的物理意义。能够运用所学知识解决现实生活中的问题。教学重难点理解功和功率的定义及其计算方法。掌握功率的物理意义和计算方法。运用所学知识解决实际问题。教学准备教师准备：了解本节课的教学目标和教学重难点，准备教学课件和实验器材。学生准备：预习《研究功与功率》相关内容，了解功和功率的概念、计算方法及其在实际生活中的应用。教学过程导入（10分钟）问学生：人们为什么要做功？（回答：为了达成某种目的，如抬重物、搬家具等）引出功的概念，向学生简单解释功的概念和计算方法，并通过实际例子解释。讲授（60分钟）功的定义和计算方法通过教学PPT向学生介绍功的概念和公式，引导学生通过实例进行理解和计算。通过实验验证；用弹簧测力计来测量在横向运动中物体受到的力以及移动的距离，得出物体做功的大小；用天平来称量一定重量的物体抬升一定高度的过程中所增加的势能，计算出物体所做的功。功率的定义和计算方法通过教学PPT向学生简述功率的概念，并举实例解释功率的物理意义。通过实验验证：使用跑步机，通过调节跑步机速度和倾角考察功率和功的关系，并运用功率公式进行计算。功和功率在现实生活中的应用通过教学PPT举例，向学生介绍功和功率在生活中的应用，强调在生活中要注意合理使用能源，以及合理分配家庭用电等。练习（30分钟）给学生发放练习册，让学生自行完成书上相关练习。学生相互交流讨论。总结（10分钟）通过小结思考自己在本节课学习中的不足，并针对所学内容提出自己的疑问和困惑。教师针对学生提出的问题进行解答，并对本节课的重点内容进行概括和总结。教学反思本节课通过实验、PPT讲解、练习等多种教学手段进行教学，丰富了学生的学习体验。通过实验，让学生更加直观的感受到力和功的关系，提高了学生对知识的记忆和理解；通过PPT讲解，拓宽了学生对功和功率概念的认识和了解，并从生活中的角度引导学生认识到能源的重要性；通过练习，让学生更好地掌握了所学内容，可谓取得了良好的教学效果。然而，也有不足，缺少了互动性的教学方式，未满足学生多元化的学习需求。在今后的教学过

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