Unit 2 My favourite season Lets learn 1(说课稿)-2022-2023学年英语五年级下册_第1页
Unit 2 My favourite season Lets learn 1(说课稿)-2022-2023学年英语五年级下册_第2页
Unit 2 My favourite season Lets learn 1(说课稿)-2022-2023学年英语五年级下册_第3页
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文档简介

Unit2MyfavouriteseasonLet’slearn1(说课稿)一、教材分析本节课是英语五年级下册第二单元的第一课,主要内容是介绍四季和它们的特点。本单元的教学目标是让学生掌握四季的名称、特点和相应的天气、活动等,培养学生对自然界的观察和表达能力,同时增强学生对自然界的保护意识。本课时的教学重点是四季的名称及其特点,教学难点是运用英语表达四季的特点和相应的天气、活动等。二、教学目标1.知识目标:(1)学生能够听、说、读、写四季的名称。(2)学生能够理解四季的特点并能用英语描述。(3)学生能够掌握与四季相关的词汇,如weather,activities,clothes等。2.能力目标:(1)培养学生对自然界的观察和表达能力。(2)提高学生的听说读写能力,特别是口语表达能力。(3)增强学生的学习兴趣和学习意愿。3.情感目标:(1)培养学生的爱好自然、关注环保的意识。(2)鼓励学生积极参与小组合作活动,培养团队合作精神。三、教学重点1.四季的名称。2.四季的特点。3.运用英语表达四季的特点及其对应的天气、活动等。四、教学步骤Warmingup(1)GreetingsT:Hello,boysandgirls!S:Hello,Miss/Mr.

X!(2)Freetalk:What’stheweatherliketoday?T:What’stheweatherliketoday?S:It’ssunny/hot/cold/windy…T:Whatseasonisitnow?S:It’ssummer/winter/spring/autumn.Presentation(1)Showpicturesofthefourseasonsandaskstudentstoguesstheirnames.T:Whichseasonisthis?(Showapicture.)S:It’s…(spring/summer/autumn/winter.)(2)Introducetheseasonsonebyoneandaskstudentstorepeataftertheteacher.T:Look,thisisspring.Inspring,it’swarmandsunny.Therearemanyflowerseverywhere…S:Spring.T:Good.Let’smovetosummer.Insummer,it’sveryhotandwewearT-shirtsandshorts.Weusuallygoswimmingandhaveicecream…S:Summer.T:Great.Nextisautumn.Inautumn,it’scoolandbreezy.Theleavesturnyellowandfalldown…S:Autumn.T:Excellent.Thelastoneiswinter.Inwinter,it’sverycoldandwewearthickcoatsandgloves.Wemakesnowmenandski…S:Winter.T:Verygood.Doyoulikeanyseasonbest?Whichonedoyoulike?(Asksomestudents.)Practice(1)Listentothetapeandrepeatafterit.(2)Groupwork:Discusswithyourgroupmemberswhichseasonyoulikebestandwhy.(5minutes)(3)Shareinclass:Asksomestudentstosharetheiropinionswiththeclass.Summaryandhomework(1)Summary:Intoday’slesson,welearnedthenamesofthefourseasonsandtheircharacteristics.(2)Homework:①Readandrecitethenewwords.②Drawapictureofyourfavouriteseasonandwriteashortparagraphtodescribeit.五、板书设计Unit2Myfavouriteseason

Let’slearn1spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天六、教学反思本节课是引导学生了解四季及其特点,同时培养学生对自然界的保护意识。在教学过程中,我尽可能采用图片、眼神交流、多次反复练习等方式提高学生的兴趣和参与度。

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