人教六年级英语下册2011版六年级英语下册《Lesson8》教案及教学反思

人教六年级英语下册2011版六年级英语下册《Lesson8》教案及教学反思一、教学目标知识目标：学生能够听、说、读、写并掌握单词：pen,pencil,book以及句型What’sthis?It’sapen./pencil/book.能力目标：培养学生的听力、口语、阅读和写作技能，提高学生的英语交际能力。情感目标：激发学生学习兴趣，培养学生的自信心和团队精神。二、教学重点和难点教学重点：单词pen,pencil,book和句型What’sthis?It’sapen/pencil/book.教学难点：五音素的发音。三、教学过程1.Warm-upGreetings.AskthestudentstonamesomestationeryinEnglishandwritethemontheblackboard.2.PresentationShowthestudentsapenandask“What’sthis?”Writetheword“pen”ontheblackboard.Repeatthisprocesswithapencilandbook,writingthewordsontheblackboardasyougo.3.PracticeHoldupapenandask“What’sthis?”Askastudenttoanswer“It’sapen.”Repeatthisprocesswithpencilandbook.Pointtoobjectsintheclassroomandaskstudentstoidentifythemusing“What’sthis?”It’sa______.Askstudentstotaketurnsaskingandansweringwiththeirclassmatestopracticethestructure.4.ProductionAskstudentstotakeoutapieceofpaperandwritedownthenameofthreedifferentobjects.Askstudentstotaketurnsaskingandansweringwiththeirclassmates“What’sthis?”It’sa______.Askafewstudentstosharetheirobjectswiththeclass.5.SummaryandHomeworkSummarizethekeypointsofthelesson.Assignhomework:writedownthenamesoffivestationeryitemsandpracticesayingandwritingthem.四、教学反思本课针对六年级学生学习英语语言，主要教学内容为单词pen,pencil,book以及句型What’sthis?It’sapen/pencil/book.整节课以“听、说、读、写”四个环节为主线，环环相扣。具体来看，教学过程中，大量口头进行英语问答，帮助学生在实践中加深记忆，同时鼓励和引导学生用英语互动交流，加强了学生的英语听说能力，培养了学生的兴趣。同时，针对五音素的难点，在语音表达和听力中进行多次训练和练习，提高学生发音准确率。在“Production”环节中，由学生自由选择并陈述的物品，激发了学生的创造性，也为下一步写作作业的顺利展开做好了铺垫。不足之处：仍