2023届宣城市数学四下期末联考模拟试题含解析

2023届宣城市数学四下期末联考模拟试题一、认真思考，巧填空。1．3.2×6=32×（__________）=O.32×（__________）2．大于0.2小于0.3的两位小数有（_____）个，与0.25相等的三位小数有（_____）个。3．把一个等边三角形剪成三个相同的小三角形，其中一个小三角形的内角和是（_____）°．4．0.067读作（________）；四百零五点六写作（________）。5．在能围成三角形的各组线段下面画“√”，围不成三角形的画“×”。（单位：厘米）（________）（________）（________）（________）6．一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动两位，这个小数的大小（_________）（填怎样变化的）7．不改变48的大小，把48改写成两位小数是（______），把2.0900化简后是（______）。8．江苏省2015年参加高考的学生数约392900人，这个数据的最高位上的计数单位是（________），改写成用“万”作单位的近似数是（________）万。9．当长方形的长和宽相等时，它就成为，是的长方形．10．芳芳家有兔和鸭若干只，从上面数有10个头，从下面数有28只脚，兔有（____）只，鸭有（____）只．11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”．56亿________5600000000

830000________803333

6666966________6669666二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．把3.050中的“0”全部去掉后，小数的大小不变。（_______）13．有一个角是锐角的三角形，可能是钝角三角形．（_______）14．钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（______）15．□÷12＝5……8中，□内的数一定是1．（______）16．两个周长相等的梯形，它们的形状不一定完全一样．（______）17．要表示某市近几年出生人口数的变化情况，选用折线统计图比较合适．（______）18．18.95保留一位小数是1．……………（______）19．分数，，都是最简分数。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面的统计图中，横线所在的位置能反应这4个数的平均数的图是（）。A． B．C． D．21．甜甜本学期四次数学测试成绩分别是85分、93分、94分、88分，用一个公平的成绩来代表甜甜本学期的数学成绩是（）。A．88 B．90 C．9222．用5个长6厘米、宽4厘米的长方形可以拼成的大长方形中周长最小的是（）厘米。A．68B．52C．44D．4023．与63×101的计算结果不相等的算式是（）。A．63×（100＋1） B．63×100＋1C．63×100＋63 D．63×100＋63×124．如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是（）A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定25．下面四根小棒中，哪三根不能围成一个三角形（）。①10厘米②8厘米③3厘米④7厘米A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④26．算式3×8×4×5=（3×8）×（4×5）运用了（）．A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律27．小虎在计算减法时，把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，把减数百分位上的“1”错看成了“7”，得到的错误答案是6.38。这道减法算式的正确答案应该是（）。A．6.94 B．6.82 C．5.82四、仔细计算。28．直接写得数．0.8+2.7=9.3-7=1+0.23=5-0.47=0.78+0.9=4.5-0.21.7-0.5=2.3+3.7=4.6-2.6=9.6-0.3=32.1+0.3=x－0.2x=29．用竖式计算（1）47×15＝（2）326×20＝（3）237×82＝（4）506×24＝五、图形与统计30．画出下图三角形指定底边上的高。31．画一画，将小船向右平移5格。六、生活中的数学。32．张老师用同样长的竹条做了正方形和三角形两个不同形状的风筝，正方形风筝的边长是15cm，那么等边三角形的风筝边长是多少厘米呢？33．印刷厂20天印书4800万册，照这样35天印书多少万册？34．文文家买了一些电器，电视机和空调共花了8450元，电视机的价格刚好是空调的4倍。电视机和空调各花了多少钱?(列方程解答)35．根据统计图回答问题。为了参加跳绳比赛，5名同学在一个月前就开始训练，下面是5名同学训练前后1分钟跳绳成绩的情况对比统计图。(1)训练前成绩最好的和最差的相差()下，训练后相差()下。(2)训练前5名同学的平均跳绳成绩是多少下？训练后呢？36．某班四个小组参加环保公益活动，四个组分别回收了36、28、42、30个塑料瓶，平均每个组回收了多少个塑料瓶？37．食堂买来200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米还够用多少天？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、0.660【解析】略2、91【解析】略3、180【详解】略4、零点零六七405.6【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。四百零五点六，则百位上是4，十位上是0，个位上是5，十分位上是6，据此写出这个小数。【详解】0.067读作零点零六七；四百零五点六写作405.6。故答案为：零点零六七；405.6。本题考查小数的读法和写法，属于基础题，应熟练掌握。5、×√√√【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。【详解】（1）2＋4＜8，不能围成三角形，画“×”。（2）4＋4＞4，能围成三角形，画“√”。（3）6＋8＞10，能围成三角形，画“√”。（4）2＋2＞3，能围成三角形，画“√”。解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答，三角形任意两边的和大于第三边。6、不变【解析】略7、48.002.09【分析】根据小数的基本性质“小数的末尾添上“0”或者去掉“0”小数的大小不变”，直接按要求改写即可。【详解】不改变48的大小，把48改写成两位小数是48.00，把2.0900化简后是2.09；故答案为48.00，2.09考查小数的性质，基础题。8、十万39【分析】首先判断这个数是6位数，在数位顺序表中，第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万……；依此类推，6位数的最高位在第六位，而第六位是十万位，计数单位是十万；392900改写用“万”作单位的近似数，就是省略万后面的尾数求它的近似数，要把万的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字。【详解】392900最高位的计数单位是十万；392900人≈39万本题主要考查数位和计数单位的区别，同时数的改写和和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。9、正方形，特殊【解析】试题分析：根据长方形和正方形的特征：长方形四个角是直角，对边相等；正方形四个角是直角，四条边都相等；当长方形的长和宽相等时，它就成为正方形，正方形是特殊的长方形；据此解答．解：当长方形的长和宽相等时，它就成为正方形，正方形是特殊的长方形；故答案为正方形，特殊．点评：明确长方形和正方形的特征，是解答此题的关键．10、46【解析】略11、＝＞＜【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、错误【解析】应用小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。3.050中有2个0，一个0在十分位，它起到占位的作用，不能去掉；一个0在小数的末尾，它可以去掉。13、√【详解】略14、√【分析】因为钝角大于90度而小于180度，而三角形的内角和是180度，所以其中一个钝角已经大于90度，所以剩下的两个角的和是小于90度的。据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和是180度，其中已经有一个角是大于90度的，所以剩下两个锐角的和小于90度，故原题说法正确；故答案为：√。此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。15、√【分析】根据商×除数+余数=被除数，代入数字计算即可。【详解】12×5+8=60+8=1故答案为：√本题考察了有余数的除法，要理解乘除法的互逆关系。16、√【解析】略17、正确【解析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫做折线统计图．【详解】题目要求反映近几年出生人口数的变化情况，所以选用折线统计图比较合适．故答案为正确．18、×【解析】略19、×【分析】最简分数，是分子、分母只有公因数1的分数，据此判断。【详解】在中，3和5的公因数只有1，所以是最简分数；在中，3和6的公因数有1和3，所以不是最简分数；在中，3和7的公因数只有1，所以是最简分数。所以判断错误。本题考查的是最简分数的定义，仔细观察三个分数分子和分母的关系，判断是否都符合最简分数的定义。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数。据此对四幅图据此分析即可。【详解】首先排除图D，因为此图中横线把这组数据中最大的数还高，不符合题意；再排除图C，因为此图的横线高度等于这组数据中最大的数，不符合题意；然后排除图A，因为此图的横线高度等于这组数据中最小的数，不符合题意；通过以上排除法，剩下的图B，次图中横线高度比最大的数矮，比最小的数高，所以此图符合题意。故选：B此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。21、B【分析】首先把甜甜四次数学测试成绩相加，然后再除以4，求出甜甜的平均成绩是多少分即可解答。【详解】用平均分可以比较公平的代表甜甜本学期的数学成绩是：（85＋93＋94＋88）÷4＝360÷4＝90（分）故答案为：B此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用。22、C【解析】略23、B【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知，63×101＝63×（100＋1）＝63×100＋63×1＝63×100＋63则与63×101的计算结果不相等的算式是63×100＋1。故答案为：B乘法分配律是乘法中非常重要的运算定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。24、B【分析】最小的一个内角大于45度，并不是等于45度，当最小的内角为46度时，两个内角的和始终大于90度，则另一个内角始终小于90度，所以这个三角形只能是锐角三角形。由此得解。【详解】根据分析可知，如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：B此题主要考查学生对三角形内角的认识与了解。25、D【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】因为：3＋8＞10、所以三条边长分别是3厘米、8厘米、10厘米的小棒能围成三角形；因为：3＋7＞8所以三条边长分别是3厘米、7厘米、7厘米的小棒能围成三角形；因为：7＋8＞10，所以三条边长分别是8厘米、7厘米、10厘米的小棒能围成三角形；因为：3＋7＝10，所以三条边长分别是3厘米、7厘米、10厘米的小棒不能围成三角形。故答案为：D。本题考查三角形的特性，在判断的时候利用最短的两边加起来和最长边比较大小即可。26、B【详解】略27、A【分析】把被减数十分位上的“8”错看成了“3”，相当于少加了0.5；把减数百分位上的“1”错看成了“7”，相当于多减了0.06；则这道减法算式的正确答案应该是6.38＋0.06＋0.5。【详解】6.38＋0.06＋0.5＝6.44＋0.5＝6.94则这道减法算式的正确答案应该是6.94。故答案为：A。熟练掌握小数加减法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。四、仔细计算。28、3.52.31.234.531.684.31.2629.332.40.8x【详解】略29、（1）705；（2）6520；（3）19434；（4）12144【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】（1）47×15＝705（2）326×20＝6520（3）237×82＝19434（4）506×24＝12144考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，确保计算的正确性。五、图形与统计30、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此用三角板的直角画出三角形指定底边上的高即可。【详解】作图如下：本题考查了三角形中高的定义以及画法，认真作图即可。31、【分析】把小船的各个关键顶点，分别向右平移5格，依次连接起来即可得出平移后