2023届庆阳市正宁县四年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

2023届庆阳市正宁县四年级数学第二学期期末考试模拟试题一、用心思考，我会选。1．与12÷4结果相等的式子是（）A．（12×2）÷（4×4） B．（12÷2）÷（4÷2） C．（12＋2）÷（4＋2）2．用一幅三角板，不可以画出（）的角．A．15° B．100° C．135°3．平面上的点（8，0）表示（）。A．纵轴8，横轴0 B．纵轴0，横轴8 C．纵轴8，横轴8 D．纵轴0，横轴04．30个0.01和3个0.1相比较（）。A．30个0.01大 B．3个0.1大 C．它们大小相等5．如果S×□=○，那么下面的算式正确的是（）A．○×□=SB．○÷□=SC．S×○=□二、认真辨析，我会判。6．0.69和0.690的大小相等，计数单位也相同。________7．在8.405中，0所在的数位的计数单位是0。（________）8．同一个三角形中的所有高都相等。（________）9．0.01和0.010大小相等，计数单位不同。（__________）10．不改变数的大小，把0.08改写成以千分之一为单位的数是0.008。（______）三、仔细观察，我会填。11．小明在小红南偏东30°方向上，小红在小明（____________）偏（____________）（___________________）°的方向上。12．一列火车从一条645米长的隧道穿过，这列火车车身长75米，通过这条隧道一共用了30秒。这列火车的速度是（______）米/秒。13．一个周长为24米的等腰三角形花坛，底边长为10米，这个花坛的腰长是_____米．14．一个因数是8，积是72，要使积变成720，则另一个因数应该（__________）；积是75，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小5倍，则积变成（___________）。15．用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是18厘米,高是10厘米,这个平行四边形的面积是（_____）平方厘米,其中一个三角形的面积是（_____）平方厘米。16．36.09是由36个（__________）和9个（__________）组成的．17．把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是40.1．原来这个小数是_____．18．每千克苹果a元，7千克苹果（_________）元四、认真细致，我会算。19．口算。6＋4.04＝3×0.29＝9.3＋8.6＝7.15÷100＝17×0.001＝6.5－2.5＝0.43×5＝1.14－0.01＝20．用竖式计算（1）47×15＝（2）326×20＝（3）237×82＝（4）506×24＝21．一个数加上65.3就是82.6，这个数是多少？五、动手操作，我能行。22．画出下面的几何体从不同方向看到的图形．23．画出并量出下面每个图形的高。（1）底（）厘米（2）底（）厘米（3）底（）厘米24．画出下面三角形指定底边上的高。六、生活问题，我会解。25．一根长1.5米的铁丝，把它折成一个底边长为60厘米的等腰三角形。这个三角形的腰长是多少厘米？26．小明和小华放学后同时从学校出发步行回家，小明往东走，速度是80米/分，小华往西走，速度是90米/分，10分钟后，两人同时到家。小明家和小华家相距多少米？27．一个成人10天大约需要多少克食盐？合多少千克？再估一估，一年大约需要多少千克食盐？28．在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共30辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有2个轮子，这些车一共有110个轮子。问汽车和摩托车各有多少辆？29．明明买图画本用去了2.5元，买橡皮用去了0.8元，他现在还剩3.2元钱，他原来有多少钱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、B【解析】略3、B【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此解答即可。【详解】在数对中，第一个数表示列数，而列数是横轴上的数；第二个数表示行数，而行数是纵轴上表示的数。则平面上的点（8，0）表示横轴8，纵轴0。故答案为：B。本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。也就是横轴的数在前，纵轴的数在后。4、C【分析】我们分别求出30个0.01和3个0.1的结果，再进行比较，根据结果在进行选择。【详解】0.01×30＝0.3；0.1×3＝0.3；所以30个0.01和3个0.1的结果大小相等。故选C。本题运用乘法的意义进行解答即可。5、B【解析】试题分析：因为：因数×因数=积，所以一个因数=积÷另一个因数，由此解答即可．解：因为S×□=○，则○÷□=S；故选：B．【点评】此题考查了乘和除的互逆关系，明确因数、因数、积三者之间的关系，是解答此题的关键．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据小数的基本性质可知，0.69＝0.690，根据小数的意义可知：0.69的计数单位是0.01，0.690的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】由分析可得：0.69和0.690大小相等，但计数单位不相同，所以原题说法错误。故答案为：×。本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同，计数单位就不同。7、×【分析】在8.405中，0在百分位上，它的计数单位是百分之一，即0.01。【详解】在8.405中，0所在的数位的计数单位是0.01。故答案为：×小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001等。8、×【分析】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。只有等边三角形三条边对应的高都相等。【详解】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。故答案为：×考查学生思维的严密性，此类判断题要慎重判断。9、√【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.01＝0.010；根据小数的意义可知：0.01的计数单位是0.01，0.010的计数单位是0.001；由此判断即可。【详解】因为0.01的计数单位是0.01，0.010的计数单位是0.001，所以，0.01和0.010大小相等，计数单位不同，故此说法正确。故答案为：√本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。10、×【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变；不改变数的大小，把一个两位小数改成以千分之一为单位的数，直接在小数的末尾加1个零即可。【详解】不改变数的大小，把0.08改写成以千分之一为单位的数是0.080，原题说法错误。故答案为：×此题考查的目的是理解掌握小数的性质及小数的改写方法，应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。三、仔细观察，我会填。11、北西30【分析】方向具有相对性，南和北相对，西和东相对，东南和西北相对，东北和西南相对。小明在小红南偏东30°方向上，则小红在小明北偏西30°的方向上。据此解答即可。【详解】由小明在小红南偏东30°方向上，根据方向的相对性，小红在小明的北偏西30°的方向上。本题考查方向的辨别，注意方向均有相对性。12、24【分析】注意火车通过隧道的路程需要加上火车的长度，所以此题火车走过的总路程为645＋75，时间为30秒，根据速度＝路程÷时间即可求得这列火车的速度。【详解】（645＋75）÷30＝720÷30＝24（米/秒）解题关键是要读懂题目的意思，特别是要抓住火车通过隧道的路程是隧道的长加上火车的长度。13、1【解析】（24﹣10）÷2＝14÷2＝1（米）答：这个花坛的腰长是1米．故答案为：1．14、扩大10倍150【解析】略15、18090【解析】略16、10.01【解析】略17、4.01【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际相当于小数点向右移动了1位，即这个数扩大了10倍；这个数扩大了10倍是40.1，所以原数是40.1÷10=4.01；据此解答即可．【详解】40.1×100÷1000=4010÷1000=4.01答：原来这个小数是4.01；故答案为4.01．18、7a【解析】略四、认真细致，我会算。19、10.04；0.87；17.9；0.0715；0.017；4；2.15；1.13【分析】根据小数加减法的计算法则、小数乘法的计算法则及小数点的移动规律进行计算即可。【详解】6＋4.04＝10.043×0.29＝0.879.3＋8.6＝17.97.15÷100＝0.071517×0.001＝0.0176.5－2.5＝40.43×5＝2.151.14－0.01＝1.13本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。20、（1）705；（2）6520；（3）19434；（4）12144【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】（1）47×15＝705（2）326×20＝6520（3）237×82＝19434（4）506×24＝12144考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算，确保计算的正确性。21、17.3【分析】已知一个加数与和，和－加数＝另一个加数，据此来求解。【详解】82.6－65.3＝17.3故答案为：17.3考查学生小数加减法的计算，此题属于常规题，细心计算即可。五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、；测量略【解析】略24、【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此解答即可。【详解】根据三角形的高的定义画图如下所示：本题考查三角形的高的定义，需熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、45厘米【分析】根据1米＝100厘米，先将米化成厘米，乘进率100，用铁丝折成一个等腰三角形，铁丝的长度是等腰三角形的周长，（等腰三角形的周长－底边长度）÷2＝一条腰长，据此列式解答。【详解】1.5米＝150厘米，（150－60）÷2＝90÷2＝45（厘米）答：这个三角形的腰长是45厘米。本题考查了等腰三角形认识及特征，根据等腰三角形两腰相等的特点进行解答。26、1700米【分析】两人从同一地点背对而行，则两人所走的总路程＝速度和×行走时间，据此解答。【详解】（80＋90）×10＝170×10＝1700（米）答：小明家和小华家相距1700米。本题属于相遇问题的范畴，根据总路程、速度和以及时间的关系即可解答。27、60克；0.06千克；2.19千克【分析】成人每天大约需要6克食盐，10天大约需要10个6克，即6×10＝60克＝0.06千克；一年有365天，需要365个6克，即6×365，然后再进一步解答。【详解】6×10＝60（克）＝0.06（千克）6×365＝2190（克）＝2.19（千克）答：10天大约需要60克，合0.06千克，一年大约需要2.19千克食盐。求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位之间的换算。28、汽车25辆；摩托车5辆【分析】假设全是摩托车，则有轮子30×2＝60个，假设就比实际少了110－60＝50个轮子，这是因一辆摩托车比一辆汽车少4－2＝2个轮子。据此可求出汽车的辆数，然后再用30减去汽车的辆数就是摩托车的辆