2023届吉林省白山市江源区数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2023届吉林省白山市江源区数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题一、填空题1．一个数的4倍减去21，差是35，设这个数为x，列方程是________。2．两根小棒长分别是4厘米、8厘米，再有一根（______）厘米的小棒就可以围成一个三角形。3．一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上素数也是偶数，个位上是最小的合数，这个三位数是（______）。4．把15.8的小数点向左移动两位是________；把0.09扩大到它的________倍是90；把26缩小到它的________是2.6。5．7个一，3个十分之一和2个千分之一组成的数是（______）。6．0.638的计数单位是（______），它有（______）个这样的计数单位。7．李师傅每时加工28个零件，加工了时，一共加工了（______）个。8．等式两边都乘（______），等式成立。9．在一个三角形中，∠1=38°，∠2=46°，那么∠3=（_____）°这是一个（_____）三角形．10．2018年北京的铁路年运送乘客398000000人次，改写成用亿作单位的数是________，省略亿位后而的尾数是________。二、选择题11．下面各组度数中，()不可能是等腰三角形中角的度数。A．40°，100°B．30°，120°C．50°，70°D．15°，150°12．如果a和b是两个不同的质数，那么a和b的最小公倍数是（）。A．a×b B．a C．b13．天虹商场需要了解电视机的销售变化趋势的情况，最好选用(

)。A．条形统计图

B．折线统计图

C．统计表

D．以上都可以14．下面几组小棒中，可以拼成三角形的是（）。（单位：厘米）A． B．C． D．15．一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，它的第三条边长可能是（）．A．2厘米 B．3厘米 C．7厘米三、判断题16．0.200大于0.1999。（______）17．把8.0700中所有的0去掉，小数的大小不会发生变化。（________）18．直角三角形只有一条高．（______）19．去掉6.700和50.9中的“0”，它们的大小都不改变。（________）20．85×250的积的末尾有两个0。（______）四、计算题21．直接写得数．0.28+0.2=

2-0.73=

8.8-0.5=

0.7+2.28=

4.1-2.08=

0.7+1.28=

5.3-3=

0.38+5.52=22．用竖式计算。750×23＝403×93＝185×58＝850×60＝五、解答题23．新华文轩书店对“实验学校”8个班进行图书捐赠活动，如果每个班捐赠175本，还剩103本，这批图书一共多少本？24．某书店周年庆活动，买五本送一本，李老师买了30本《科学探秘》，每本28元，要付多少钱？25．新民村要挖一条840米长的水渠，已经挖了5天，平均每天挖80米。剩下的要在4天内挖完，平均每天挖多少米？26．一块梯形小麦地，上底40米，下底60米，高25米，如果每平方米收小麦4千克，这块地一共可收小麦多少千克？27．全班54人共租了11只船,每只船都坐满了,大船可以坐6人,小船可以坐4人,两种船各租了多少只?28．四年级340名师生要到军事博物馆参观，他们可以选择乘坐大巴车和中巴车，怎样租车最省钱？

参考答案一、填空题1、4x－21＝35【分析】根据题意，题中存在的等量关系是：这个数×4－21＝差，由此解答。【详解】列方程是：4x－21＝35。列方程计算注意语言叙述的运算顺序，理解题意，此题列方程的依据是：被减数－减数＝差。2、7【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】8－4＜第三边＜8＋44＜第三边＜12另一根可以是5厘米、6厘米、7厘米、8厘米、9厘米、10厘米、11厘米。故答案为：7（不唯一）解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。3、924【分析】最大的一位数是9，是素数也是偶数的数是2，最小的合数是4，由此从高位到低位依次写出各个位上的数字即可。【详解】一个三位数，百位上是最大的一位数，十位上素数也是偶数，个位上是最小的合数，这个三位数是924。此题是考查整数的写法，关键是根据质数、合数的意义、奇数、偶数的意义弄清每位上的数字。4、0.1581000【分析】将一个小数的小数点向左移动两位，用这个数除以100，据此解答；要求扩大或缩小的倍数，用现在的数除以原来的数，得到扩大或缩小的倍数，据此计算。【详解】15.8÷100＝0.158；90÷0.09＝1000；2.6÷26＝。故答案为：0.158；1000；。本题考查的是小数点的移动，小数点向左移动引起小数缩小，小数点向右移动引起小数扩大。5、7.302【解析】略6、0.001638【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，100份，1000份……，表示其中一份的数量就是它的计数单位。【详解】根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638。此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是0.01……7、28【分析】根据“工作量＝工作效率×工作时间”可知，李师傅每小时加工的零件个数乘以加工时间等于他一共加工的零件个数；据此即可解答。【详解】28×＝28（个）故答案为：28。本题主要考查学生对用字母表示表示数知识的掌握，注意数字与字母之间的乘号可以省略，并且把数字放在字母的前面。8、同一个数【分析】等式的性质：等式的两边同时加上、同时减去、同时乘上或同时除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；据此进行解答。【详解】等式两边都乘同一个数，等式成立。此题考查学生对等式性质内容的识记，属于基础知识，要注意掌握。9、96钝角【解析】略10、3.98亿4亿【分析】改写成用“亿”作单位的数就是把个级和万级的0去掉写成亿字，省略亿后面的尾数看亿位后面的数判断四舍还是五入。【详解】2018年北京的铁路年运送乘客398000000人次，改写成用亿作单位的数是3.98亿，省略亿位后而的尾数是4亿。故答案为：3.98亿；4亿。求近似数时有四舍五入两种情况，四舍以后原数会变小，五入以后原数会变大，四舍五入会改变原数的大小，但改写用万或亿作单位的数却不会改变原数的大小。二、选择题11、C【解析】略12、A【分析】a、b是两个不相同的质数，说明a、b是互质数，则它们的最小公倍数是这两个数的乘积；由此解答。【详解】根据分析可知，两个不同的质数a和b的最小公倍数是a×b。故选：A。此题考查求两个数是互质数的最小公倍数的方法：最小公倍数是这两个数的乘积。13、B【解析】略14、B【分析】根据三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，进行解答即可。【详解】A．9＋6＜18，不能拼成三角形。B．9＋9＞9，能拼成三角形。C．8＋4＝12，不能拼成三角形。D．2＋7＝9，不能拼成三角形。故答案为：B解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。15、C【详解】略三、判断题16、√【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……【详解】0.200大于0.1999。故答案为：√小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。17、×【分析】根据题意，把8.0700的所有0去掉是8.7，小数本数的数值发生了改变。【详解】根据分析可知，把8.0700中所有的0去掉，小数的大小发生了变化。故答案为：×此题主要考查学生对小数的性质的理解与应用。18、×【详解】略19、×【分析】根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字，由此可以判定此题。【详解】把6.700这个小数末尾的0去掉后，它的大小都不变；50.9中的0并不在末尾，所以0去掉后，大小就变了：50.9≠5.9；所以去掉6.700和50.9中的“0”，它们的大小都不改变，故此说法不正确。故答案为：×此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。20、×【分析】根据整数乘法的计算方法求出85×250的积再进行判断，据此解答。【详解】85×250＝21250所以85×250的积的末尾有一个0；故答案为：×本题的重点是求出计算的结果，再进行判断。四、计算题21、0.481.278.32.982.021.982.35.9【详解】略22、17250；37479；10730；51000【分析】三位数乘两位数，先用两位数的个位数字乘三位数，再用两位数的十位数字乘这个三位数，据此来计算。【详解】750×23＝17250403×93＝37479185×58＝10730850×60＝51000考查学生对于两位数乘三位数的竖式计算的掌握情况。五、解答题23、1503本【分析】每个班捐赠175本，8个班共捐赠175×8本，此时还剩下103本，则这批图书一共有175×8＋103本。【详解】175×8＋103＝1400＋103＝1503（本）答：这批图书一共1503本。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。24、700元【分析】买五本送一本，5＋1＝6，则花5本书的钱能买6本书，也就是买6本书需要花费5×28元。李老师要买30本书，也就是李老师要买30÷6个6本书，即花费30÷6×5×28元。【详解】30÷（5＋1）×5×28＝30÷6×5×28＝5×5×28＝25×28＝700（元）答：要付700元。解决本题的关键是将6本书看成一个整体，再看李老师需要买多少个6本书，从而列式解答。25、110米【解析】首先根据工作量=工作效率×工作时间，用每天挖的水渠的长度乘以已经挖的天数，求出已经挖了多少米，进而求出还剩下的水渠的长度是多少；然后根据工作效率=工作量÷工作时间，用剩下的水渠的长度除以需要的时间，求出平均每天挖多少米即可。【详解】（840-80×5）÷4=440÷4=110（米）答：平均每天挖110米。26、5000千克【分析】根据题意，可利用梯形的面积公式＝（上底＋下底）×高÷2，然后再利用梯形地的面积乘每平方米收的小麦的千克数即可得到答案。【详解】（40＋60）×25÷2×4，＝100×25÷2×4，＝2500÷2×4，＝1250×4，＝5000（千克）答：这块地一共可收小麦5000千克。此题主要考查的是梯形的面积公式及其应用。27、小船6只大船5只【解析】小船:(11×6