初中生文明礼貌演讲稿4篇

初中生文明礼貌演讲稿4篇初中生文明礼貌演讲稿1

敬重的各位领导、老师，友爱的同学们：

大家好!

中国是一个有着五千年历史的文明古国，早在两千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用毕生的精力著书立说，阐述人民礼仪是人生立身之本，是国家立本之业，是人类进展之本。中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。荀子曰：“不学礼，无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不宁。〞文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

历史长河绵延数千里，先哲伟大的精神早已深入人心，文明礼仪的火炬始终被世人高高举起，代代相传。孔融让梨的故事妇孺皆知，就因为四岁孔融的礼仪谦让;程门立雪的故事家喻户晓，就因为杨时和游酢的尊师重道;韩信报恩的故事誉为美谈，就因为韩信的知恩图报，言而有信·····近代伟人周，更是文明礼仪的楷模。他在天津南开中学读书时，便特殊留意自己的礼仪修养。“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。〞她的优雅举止，极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象，凡是与周接触过的中外人士无不为他的风度所倾倒。

然而历史进展到今日，我们也不无遗憾的发觉，在物质文明高度进展的同时，我们公民的文明素养却出现了一些问题。

曾看到这样一则报道，说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰〞、“禁止吸烟〞、不准进入草坪“却用中文书写〞。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。〞大家或许还记得，中央电视台曾经报道，国庆节前后的广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方缺乏一平方米的地面上，经由9块口香糖残迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了剧烈反差。

以上的两个事实说明，文化其实是由详情构成的，反思我们的所作所为，发觉文明离我们还有一段时间的距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们秀丽的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、方便盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物i。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出良好的学习环境，创造出良好的学习气氛。如今，我们正处在人生最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的.道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有什么用呢?生命短促，只有美德将他们流传到遥远的后世。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒〞，文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，他比最高的智慧、比一切学问都重要。在这寒冷的冬季里，让我们每一个人都点燃始终文明礼仪的火炬，让他熊熊的火光，驱走冬日的寒冷，带给每一个人以暖和。

初中生文明礼貌演讲稿2

敬重的各位领导、老师、同学们：

大家好!

很高兴今日能参与我们学校组织的这次演讲活动。

我觉得文明是一种好习惯的坚持。我们作为中学生有责任把文明传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加文明，使我们的“家园〞更加秀丽。其实文明离我们很近很近，近的触手可及---文明有时只是一个手势，有时只是一个微笑。正如一则广告所讲的：一个小男孩正在放风筝，可是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上面，然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“文明，有时就是一张纸的厚度。〞

我信任你，信任我们大家会听到文明的声音;会在生活中释放你心中文明的热情!你可能会问文明是什么?它很难做到吗?我会这样回答你：不是的，做到文明说难也难，说简洁也很简洁。有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是文明的一种表达方式。在校时，我们学生不应当讲脏话，不应当打架斗殴……假如你做到了，那就是一个文明的人;假如大家做到了，那就是一个文明的群体;假如整个国家做到了，那就是一个文明的国家。

让我们携起手来，踏着轻快的脚步向文明进发!去共同营造一个和谐文明的社会!让我们向全世界展示华夏儿女的风采。我的演讲完了，感谢大家!

初中生文明礼貌演讲稿3

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！

在今日的演讲之前，我想和大家共享一件我今早遇到的小事。今早来学校爬公路边天桥的楼梯时，我前面有一个老太太，身后有一群小孩子，那一群小孩子应当是幼儿园做活动老师带出来去玩的。许多人都知道，那座天桥的楼梯很窄，所以多多少少也只能走一个人，前面一个人走得慢，后面的人也只能渐渐走。

当时那个老奶奶就走得特别慢，我当时看着时间就快要到点了，心里特别焦急，但是老奶奶似乎没有反应过来，也不知道后面有什么人。就在这个时候，出现了比我更焦急的人，就是我身后的小朋友，有一个小朋友特别的顽皮，直接从老人家的身边冲了过了，我也连接被撞了一下，老人家也差点摔倒了，还好我扶了一下，她才牵强站稳。这个事情一出，后面的老师立马赶上来去批判那个孩子，顺便慰问了老人。我没有想到的是，这个老人急忙鞠躬抱歉，对我们说自己耳朵不好，腿脚不好，不知道我们在后面，所以才没有让路。说完她就站到一边，让孩子们过去。这时候我看到许多小朋友对那个老人纷纷道谢，欢乐 着说感谢奶奶。

看到这一幕，我的内心震撼了。在我们的认知里，许多老人都不是很注重礼貌的。这位老人在六七十岁的年纪照旧保持清醒的思维，注重礼貌待人，不计较年纪的高低，也不计较那所谓的自尊。她的这一份谦卑，不仅是一份文化的传承，更是告知我们每一个人，一个人讲礼貌不只是一时的，那是陪伴终生的事情。老奶奶本来可以不去抱歉，但是她给了我们一个出乎意料的做法，这让我真的久久不能忘记。我也在想象着自己，假如到这个年岁的时候，照旧可以对一群小朋友抱歉，那真是一件很锻炼心态的事情。

文明礼貌是什么？或许大家已经能够从这个小故事当中感受到了。文明是维护这个社会治安最重要的武器，而礼貌则是给社会加温的一味真火。我们平常总是横冲直撞的，没有顾忌、没有责任，有时候也因为懒散把文明和礼貌抛掷一旁，自顾自的去享受短暂的舒适了。作为一名初中生，我想我们应当承当起社会给我们的责任，把文明礼仪放在心里，放入社会，靠着这份激情和执着去转变我们的环境，也去提升我们各自的价值，让我们的社会、我们的校内，更加的有魅力和暖和。

初中生文明礼貌演讲稿4

古人说，“不学礼，无以立〞。就是说，你不学“礼〞，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有文明史的“礼仪之邦〞，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节〞的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节〞，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节〞。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越期望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个