枣庄科技职业学院专业建设规划

枣庄科技职业学院专业建设规划（2023—2023）专业建设是高职院校建设和发展的核心，是人才培养工作积极主动适应社会需要的关键环节。为更好地服务于枣庄、滕州及周边地区经济和社会发展，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《山东省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《枣庄市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《枣庄科技职业学院“十一五”发展规划》（修订版），特制定本规划。一、专业建设的现状及分析（一）基本情况学院始终重视加强专业建设，注重专业设置的针对性，为枣庄市经济和社会发展服务。目前学院的专业设置，基本是与枣庄及周边地区经济发展状况相适应的。机械设计与制造、数控技术、电机与电器、电气自动化技术、机电一体化技术等专业适应了枣庄尤其是学院驻地滕州市比较发达的机床制造业。滕州是山东省中小机床制造基地，享有“钻铣床之乡”的美誉，目前拥有中小机床制造企业338家，从业人员3.8万人，2023年实现主营业务收入113亿元，产品涉及车床、钻床、铣床、锻压机床等整机以及齿轮、钣金、刀库、主轴等配件8个大类、600多个品种，并具备了生产重型、高速、精密数控机床的能力，形成了龙头企业做品牌、中小企业做配套的特色产业格局。中小机床产业集群跻身“中国产业集群品牌50强”，并成为《山东省装备制造业调整振兴规划》中重点培育的4个特色产业集群之一。学院的制造大类的5个专业可为此培养大批技能型人才。滕州又是山东建筑业10强县之一，现有建筑企业96家，从业人员11万多人。2007年全社会建筑业实现总产值61.8亿元，实现增加值21.63亿，利税2.97亿元。学院的建筑工程技术、工程造价、供热通风与空调工程技术等专业就对应了这一经济发展特点。学院的矿山机电、矿井通风与安全、工程测量与监理专业适应了枣庄、济宁等鲁南地区煤炭资源丰富的特点。医药大类的护理等6个专业适应了鲁南地区的社会需求，滕州市是山东第一人口大县，有165万人口，滕州市人民医院是三级综合医院，开放床位1300张，影响辐射周边县市。医药大类6个专业与滕州市人民医院合作办学的历史悠久，一年的转科换岗、顶岗实习是院校双方共同的依托。学院的具体专业设置如下表所列：忠专业船类别弯专业梢资源抖开发膝与测愤绘大霞类氧矿山脆机电贵矿井暑通风阀与安公全街工程眠测量响与监晕理选土建犹大类刘建筑得工程每技术蛙工程崭造价眠供热叹通风中与空体调工锈程技春术循制造拐大类季机械砌设计术与制轿造毕数控虫技术登电机姜与电那器游焊接掀技术断及自亭动化量汽车变检测寨与维皂修技哥术瞎电气繁自动禽化技帝术江机电黑一体产化技亏术躺电子休信息券大类脖电子勺信息宪工程宽技术死计算泄机应妇用技雀术荣财经奶大类摩会计帅电算理化毒医药约卫生泡大类不护理躺助产拔康复穿治疗嫂技术业口腔宋医学资技术疲眼视港光技贷术古药学望艺术墨设计素传媒闲大类络艺术见设计从表中的专业设置情况看，枣庄科技职业学院2023年开设的专业共23个，分布在19个大类中的7个大类，覆盖率为36.84%。其中，制造类和医药卫生类专业最多，分别为7个和6个；资源开发与测绘专业3个；土建3个；电子信息2个；财经类1个；艺术设计与传媒类1个。第二产业的专业13个，第三产业的专业10个，分别占学院开设23个专业总数的56.52%和43.48%。（二）存在的问题学院是新建高职院校，专业建设工作起点低，尽管做了大量的工作，但是受到师资、教学设备等诸多客观原因的限制，专业设置和建设过程中还存在明显的不足。1．专业结构不够合理，与枣庄及周边地区的经济发展的吻合度还有待进一步提高。枣庄市矿山资源逐渐减少，加快经济转型已成为当前最为紧迫的任务。党的十七大明确提出:“帮助资源枯竭地区实现经济转型”，国务院也出台了一系列优惠政策;面对这一形势，刚刚通过的《枣庄市政府工作报告》中提出了推动产业升级，坚持走符合枣庄实际的新型工业化道路，着力培植壮大八大工业集群、加快发展四大特色服务业和发展现代农业的区域经济发展思路。其中八大工业集群具体为：煤化工；精细化工；机床；水泥；新型建材；纺织服装；农副产品加工；电子信息。而四大特色服务业为：文化旅游业；物流业；专业市场群；生产性服务业。积极发展金融、保险、法律、会计、运输、通信、广告等服务业，增强为生产服务的能力。目前枣庄科技职业学院所开设的专业，除了制造类的6个专业贴近机床业工业集群，计算机应用技术、电子信息工程技术贴近电子信息业外，其他6大工业集群基本没有对应的专业。与枣庄市的经济发展战略有一定距离。不能完全满足枣庄经济和社会发展的需求。学院专业结构中与第三产业相对应的专业比例虽不算太低，但主要集中在医药卫生类。针对四大特色服务业的专业设置，现只有会计电算化比较贴近，但也属于缺少特色的传统专业。2．专业的职业属性不强。专业建设中学科分类的痕迹还比较明显，尚未完全摆脱“压缩本科”的弊端。3．专业群建设力度不够，没有形成以重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群。4．专业建设水平较低。除机械制造与设计、护理专业、电气自动化、计算机技术应用实力较强外，其他专业的底子较薄、基础不扎实，总体发展水平不高，专业教学设备缺口较大。尤其各专业实验实训设备比较陈旧或数量严重不足，不能满足人才培养工作的需要。目前还没有专业达到省级特色专业和品牌专业的条件。5．专业师资队伍建设有待加强。专业教师数量还不能满足当前学院快速发展的需要，专业教师队伍中高职称、高学历、高技能教师比例不高，教师梯队结构过于年轻化，大部分专业教师缺乏行业企业一线工作经历。兼职教师队伍整体素质和水平都不能完全满足专业需要。部分新开设的专业教师短缺，专业带头人的学术水平和社会影响还有待进一步提高。堂二、推专业泊建设狠的指略导思瞧想和架基本笋原则搜（一虹）专律业建汽设的筝指导距思想少全面院贯彻填落实递科学奥发展叶观，义以服蒸务为御宗旨圆，以牙就业删为导茂向，滋主动柜适应票枣庄揉市经熔济结速构战逼略性找调整救需求角、人执才市到场需宪求和脂提高证城市泛竞争腾能力咳的需枯要。塞根据拌学院若的办离学条丹件，敏按照燕枣庄似及周慎边地醋区国碧民经碗济和伏社会抢发展令要求偿灵活辜调整依和设还置专初业。宁坚决兵打破帆重视败学科设分类誉的学牧术性雄、把呀专业歌等同策于学猫科门哄类的宅传统选专业孟建设怒观念矛，树灭立基亡于职杏业属菠性的反专业罗观，双发挥牵行业厅企业敏和专英业建照设指技导委市员会臭的作踩用，拳制订府基于惨职业简属性屠的规扬范的猫专业红建设蓝方案撞，加责强校薪企合茄作，州推行精工学限结合顾，改覆革人虹才培蒙养模岗式，惕确保涂专业溪建设呜切实蕉贴近尤一线处生产攀、建宁设、感服务权和管虚理实锄际。凭选择姑基础肆条件帆好、讯特色院鲜明暖、办贱学水拴平和戚就业身率高纽的专宗业进计行重筝点建幸设，辩建立占以重苏点专势业为绿龙头丰、相脾关专恩业为内支撑感的专继业群唉，辐勒射服际务面料向的恭区域灶、行惭业、旱企业惯和农宿村，哲增强甘学生蛇就业灯能力子。妻（二税）基烧本原贤则腊轿1．内区域雷性与除开放代性统钞一原付则赛原则时上要鞠充分恋发挥凑枣庄材及鲁引南地尺区的唯自然傅资源索优势述，按地区域弊经济抄和社槽会发苦展的难需要夕设置跑专业办。但充是，杀高职洪教育炒与区馅域经她济社臂会发坐展紧室密结等合，遇不是罗指高符职院蝇校所薄设的厨专业孤、所炎培养躁的人庄才都腾仅局复限于猾当地典所需筑，为正当地晴所用段。在造市场敞经济晴条件弹下，农尤其跟是在楼经济址全球裁化、队市场夺一体严化的束大背鞋景下驰，个站人和趣学校则发展许的空移间已崭打破骆了地巩域界省限，堤区域鞭经济熔发展从的空斧间和陈内涵砖也随碰之扩艰展到劫了更赤大的深范围南。因淋此在饼专业缝设置疾和建堆设时软，必垦须突暗破传搭统思企维模善式，宣打破麦地域宰局限饮性，瘦应当块充分得考虑痛开放举性原员则，信在立距足为棕区域追经济慈建设托和社铃会发凡展培瓣养人沫才的董基础淡上，缎根据缺全国姑经济扬发达滴地区驻对人昏才的案需求偷，面肝向经聋济发盘达地垦区甚应至海陕外设术置和蛾建设孟专业脑，向瓣经济秋发达陈地区虏及海翠外进止行劳壶务输矛出。着扰须2．矿适应吧性与糕前瞻稻性统善一原任则暗教育辽要与遗社会集经济招、政屑治、绝文化魔相适栋应，绞培养长适应工社会趴需要略的人天才。油高职燃教育菜作为永现代沿社会劈经济剩发展轮的产薄物，碧它与窑社会昂经济者天然皱的密助切关哨系决揭定了宋它的稠适应波性特刺征更慎为突押出。因因此霞，不因管是改过去跃、现趁在和位未来挂，适需应性帝都是薄学院奉专业免设置穷调整势和建姐设过蚁程中沙的一荡个重堂要原死则。星在遵悄循适唯应性尾原则向的同苦时，际要根城据社剂会发苏展趋颤势，偏及时帐更新擦补充绍新知溉识、甚新技句术，喘把相娘近专分业进芳行规子范归互类，腐拓宽泊学生膏掌握右新知馆识、辛新技站能、析新工舰艺的埋能力在，以该便毕擦业后惊能更铸好地捕适应漂社会罚选择吗。同恢时，大一定邮要有理强烈报的超底前意伐识和颈市场鼻意识裂，要披通过患有效钻的积且极的梅措施乌，积慰极主源动而坚不是稳被动祖地适堤应乃蠢至于潜促进膏鲁南扶乃至道全国耀经济违的发扎展，础要以土明天屠的技滋术培甩养今脸天的鞠学生欣，为焰未来奉的经烫济和就社会泥发展杯服务烈。涛3．捧稳定区性与萌灵活姥性统列一原顾则脾保持秒相对利稳定怠性对蝇学院径专业巷设置详和建纺设是傻非常纷重要撑的，底也是却人才命培养扰质量采和教虹学工差作良啊好秩梦序的轿保证微。专周业设立置和渗建设虑必须直考虑亭教育邪的连性续性莲、周我期性胳和专敲业的非相对葬稳定烂性。仪但是残，过叫分强陪调稳头定很速可能反带来款专业如设置商和建员设的猾滞后州，适逗应不踢了与帅社会己联系逮更为裤紧密止的行失业和之企业疏的要洋求，用从而定产生畏断裂昆。因铜此，柴要坚僵持稳胶定性午与灵栽活性扑统一品的原排则。唯灵活叔性就凑是主届动适宅应社绵会经拴济的零发展敌，与娇市场愈接轨旗，及毅时调芽整。韵由于糕市场答的千处变万休化，趟专业趋需求贫情况胡可能抽与预皆想不暴一致箭，必充须建幼立灵珍活的粒反应虹机制腾，增父强专时业的涛灵活脾性，登可以污在主危干专敞业、阿长线虽专业龄的基晶础上腊，增祥设短绒线专早业、惜热门哑专业纳、新语兴专供业，脸及时醉调整亏专业架方向免，使货专业端设置医和建旬设积白极适降应社掠会需隐要。浆如果惠一味长追求猎长期沈稳定油，培堂养的担学生竿专业构技能枯单一跳，就着不能苹适应煤市场衫变化完对人总才的全需求伪。模4．驱必要今性与争可行依性统腊一原肺则欺根据完前述竹我院骗专业怕设置浊方面饼存在夺的种阅种问稠题，稻现行荐的专蚁业设禁置和潜调整柄改革术势在潮必行萄。从涨专业祸设置贯自身蚀发展叨完善线的角且度看瞧，主出动面劣向市寺场，贺以市迅场需纽求为复导向拜灵活酬设置修专业开，也尤是高晃职教露育进旁行专妥业设插置与示调整毁的一存个首仿要前坦提。伙这一细前提菊意味母着学浩院必长须紧彻随社伟会经消济发睡展的挺步伐有，动饼态设敬置专摘业，流根据云需求板适时积地进艺行调泛整优候化组侵合，宴实现鹅效益驳最大暑化。雪但是剥具体率到专忌业设帝置和动调整途过程蜻中，少一定坏要坚均持实烛事求训是的饼原则年，从幼学院养的客萌观实泥际出驳发，挂充分潮考虑挠学院幅现有宇的教润学设闲备条撕件和另师资牵力量塞状况松，考际虑原吃有的辜专业纱平台插基础府，考百虑课客程建猾设的折能力锦。所乐有专蛮业的叛设置含和建驱设都杏必须野进行遵可行珠性论同证，积防止谱脱离骂办学凝实际脉导致爽人才流培养请质量草的下迈降。纷三、夺专业蜻建设画的目语标标（一忆）冲总体麦建设乡目标少专业僵建设岁坚持刷学院锹“刮名、叮特、慨活、捷优狡”羡的办堡学掩理念纹和粪“承立足婶鲁南读、辐斤射全吼国、雷立德原树人嫩、服夺务社罢会、许质量芹立校轨、特厅色兴绣校名”切的办凶学指照导思昏想，得体现造学院广提出湾的砌“掘培养界目标总贴近吃市场变、教皮学计漠划贴贤近服徒务、朵课堂邮教学稍贴近翁实践懒、教攀学质屈量贴掏近学绪生珍”婶的办渣学要揭求，规专业扶结构悦、数志量与馒学院荷规模读相适故应，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