2017年高考语文四海八荒易错集第2辑专题07仿用句式与句式变换

专题07仿用句式与句式变换【易错练兵I虎口脱险】.仿照下列例句，再以“含蓄”为话题，拟写两句话，要求与示例结构基本相同，构成排比句；字数可略有增减。含蓄是一种表达，一种技巧，一种艺术；不善言辞，不会技巧，不懂艺术的人，则远离含蓄；含蓄是一种修养，一种情趣，一种韵味；缺乏修养，缺少情趣，没有味道的人，则难有含蓄；解析指定话题仿写，关键是内容的选择，原句所给的列举大多是一类的，所以仿写中应该考虑内容上的相关性。如“风格”，与之相关的可以是“潇洒”“典雅”之类。答案含蓄是一种爱惜，一种珍重，一种理解；不懂尊重，缺乏自爱，没有沟通的人，则无缘含蓄含蓄是一种风格，一种潇洒，一种雅致；丢掉特色，失去风度，缺少文雅的人，则无从含蓄.根据语境补写两句话，使语段逻辑严谨，语言流畅。审视自然和社会，我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。“严霜珍异类，卓然见高枝”，这是青松在严寒中的坚守； ， ； ， ；“砍头不要紧，只要主义真”，这是革命烈士对信仰的坚守……解析根据语境分析可知,两个仿写句子分别以自然和社会的事物为对象口另外，两句都要有诗文方面的引句E前一句是“在・・・・・,中的坚守二后一句是“对・・・・・・的坚守'且都要体现坚守的核心词（如原句中的“严寒中„信仰”N答案（示例）“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”这是凤凰在清贫中的坚守“不为五斗米折腰”这是古圣先贤对高洁的坚守.阅读下面的小诗，仿照内容和形式（形式基本一致）再续写一节。祝福当一颗种子发芽的时候别忘了你周围的阳光空气和土壤在你成长的路上学会悄悄将她们珍藏解析续写时应关注形式和内容两方面。在形式上，注意所写小诗与所给的诗歌基本一致；在内容上，结合小诗标题及诗句的内容来看，主题为“祝福、感恩”。同时语言应贴切优美，符合诗歌的语言特点。答案当一棵树木结果的时候/别忘了/春夏秋冬的雨日霜雪/在你蓬勃向上时/学会静静地驻足回望（内容为感恩；形式基本一致，语言贴切优美）.“英雄”的标准各有不同，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达该人物对“英雄”含义的理解。要求：①所写内容符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相似。［示例］翻开《史记》，苏武说：“英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。”翻开《水浒传》，林冲说：“rΓ翻开《莎士比亚全集》，哈姆莱特说：“ 解析所写内容应符合作品的情节和人物的思想性格，句式要与例句相似。答案（示例）｛林冲说；）英雄要有血性O虽然我曾苟全忍让，但当我将刀插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄.陶姆莱特说：）英雄要有仇必报。虽然我曾犹豫徘徊,但当我将毒剑刺激仇人的胸膛，灵魂飞向天堂时，我就是英雄。.仿照示例，为学校文学期刊拟一个刊物名并说明理由。刊物名：《水滴》理由：“绳锯木断，水滴石穿。”水滴有坚韧执着的力量，水滴有不畏艰辛的精神。水滴以柔克刚，彰显文学感染人心的力量。刊物名： 理由： 解析刊物名应有深意或寓意；说明理由要先引刊物名出处，再说明选择这一词语的用意。答案（示例）刊物名：《新叶》理由：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”新叶显示勃勃的生机，新叶蕴藏旺盛的活力。新叶嫩绿，透露文学的活力和美丽。.仿照下面的示例，写一个与其修辞手法相同、句式基本一致的句子。示例：把厚书读薄的人是智慧的，他找到了方法；把薄书读厚的人是明达的，他多出了几分创建。解析仿写时要注意供仿句的形式和内容。从形式上看F主要是：4巴.…・・,他••…m把……『他。队,内容上看，分号前后的内容应该形成对照,并且对这两种人生态度都应给予肯定.答案（示例一）把弯路走直的人是聪明的,他找到了捷径$把直路走弯的人是豁达的，他多看了几道风景。1示例二:把高山当成平地的人是勇毅的』他提升了境界j把平地当成高山的人是睿智的，他修炼了几分■练达口.仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。叶子逃离木讷的树干，得到了无限的自由，却失去了赖以生存的养料。解析本题形式很简单，仿写时需运用拟人的修辞，同时要注意“得到”“失去”的辩证关系和褒贬态度。答案（示例一）尘埃挣脱仁厚的大地，得到了飘飞的快意，却失去了坚实稳固的根基。（示例二）鱼儿跳出了沉默的池塘，得到了广阔的空间，却失去了任意遨游的家园。.请补写出空缺的语句，与画线句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。读哲学使人深刻，读历史使人睿智，读诗歌使人灵透。你看：一篇《祸兮福兮》给了我们一把利剑，劈开纷繁的世界，让人将利弊得失看得清楚;；。从这个角度来看，语文书呈现的不仅是语言文字之美，更有隐在其后、超越其上的一种大美情怀。解析解答本题，首先要准确把握画线句子的句式特征，其次要联系语段明确补写句子的具体内容。画线句子采用的是“一篇……给了我们……，……，让人……”的句式，而语段开头和结尾则强调应从语文书中依次选取“历史”和“诗歌”题材的篇目来谈自己的学习收获。在修辞上使用比喻和排比手法，句式要整齐。答案一篇《鸿门宴》给了我们一盏明灯，照彻厚重的历史，让人将兴衰更替看得透彻一篇《归园田居》给了我们一泓清泉，涤荡浮躁的心灵，让人将名利荣辱看得明白.仿照下面诗歌的拟人手法，选取新的事物，另写一组意思完整、句式相近的句子。（不要求与原诗各句字数相同）眼睛很宽容 能装下整个世界 它又很苛刻 容不得一粒沙尘 解析结合例句，在形式上注意仿写句式的结构特点，即“事物（身体器官）怎么样/达到效果/又怎么样（转折、相反的角度）/达到效果”；内容上列举的事物应是身体上的某种器官，语意中要体现转折关系，一、三句角度相反，修辞上要使用拟人的手法。答案（示例）嘴巴很豁达/吞得下所有辛酸/它又很狭隘/容不得一点是非.参照示例，从下列所给名人中任选两位进行仿写，注意句式大体一致，语言生动形象。示例：史铁生：窄小的轮椅上承载着抗击命运的力量。名人：屈原、莫言、袁隆平、罗阳、吴菊萍解析作答本题的关键点就是对名人的把握，重点把握名人的特征，找出切入点。如对莫匕,既要7解其作品』又要了解其贡献、特征等。注意句式大体一致。答案屈原；冰冷的汩罗江水激荡出殉国明志的绝唱中莫言；火红的高粱地里渗透了民族尊严的血脉口袁隆平;金黄的稻穗上驿放着丰衣足食的希望口罗阳；光滑的甲板上放飞着海军强国的梦想口吴菊萍,柔弱的双臂托举出博大宽厚的母爱Q.把下列五个单句组成一个句子，为“科技文献”下一个定义，可适当增减文字，但不能改变原意。①科技文献是一种物质实体。②它是通过将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的。③常用的载体包括：纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等。④常用的记录手段包括：文字、符号、图形、声频、视频等。⑤一些记录有科技信息和知识的网络资源也可以称之为科技文献。答案：科技文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在各种载体上所形成的物质实体，即记录有科技信息、知识的纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及一些网络资源，都可以称之为科技文献。（或：科技文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将科技信息、知识记录在纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及网络上所形成的物质实体。）12．把下面这个长句改成3个较短的句子，可增删词语，但不得改变原意。联合国安理会12日发表了谴责朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3号”运载火箭发射搭载着进行地球观测所需测试设备和通讯设备的第二颗“光明星3号”卫星行为的媒体声明。答案：朝鲜在平安北道铁山郡西海卫星发射场用“银河3号”运载火箭发射第二颗“光明星3号”卫星。第二颗“光明星3号”卫星搭载着进行地球观测所需测试设备和通讯设备。联合国安理会12日发表了谴责朝鲜发射卫星行为的媒体声明。13．请以“政府”为开头，重组下面的句子。要求可适当增删词语，但不能改变原意。当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时，公众需要政府为食品安全把关，而不需要政府为食品企业作“担保”，更不需要企业界把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。答：政府解析：在解题时,考生要根据需要对个别词语进行调整，而不能变换材料内容口『可"考生还要注意上下文的衔接，使变换后的句子无论在内容上还是在形式上都要上下连贯，并协调一致，答案：（示例X政府）在公众的生命健康因为必须入口的食品而受到威胁时J应该为公众的食品安全把关，而不应该为食品企业作“担保\更不应该让企业把自己的;担保,当成刀枪不入的;护身符工14．将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先在于扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。答案：见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。15．把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！解析：解答本题，关键是要找出适宜改写的部分。很明显，后半句的几个并列词汇分解开来即为排比，最后的陈述判断可改为反问。答案：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这难道不是诗吗？（连用四个“使”也可以）16．给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子（ ）其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人， 。A∙往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人C往往是固然最有才能，但首先是最能耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人解析：本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞口A句把:才能;与;耐得住寂寞,并列，未能突出本语段强调的重点。E句内容不够合理，为了突出耐得寂篁;而否认了:才能，的作用口D句中把飞才得寂寞::放在第二位」未能突出本语段的中心，答案：C17．采用总分或分总的句式结构改写下面这段话。要求：不得改变原意；可适当添加语句；语意要连贯。诗人通过想象创造出了诗的形象，读者通过想象正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。答案：（示例一）诗歌的创作与欣赏都离不开想象，诗人创造诗的形象要靠想象，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。（示例二）诗人创造诗的形象要靠想象，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象，可见诗歌的创作与欣赏都离不开想象。.把下面几个较短的句子改写成一个长句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。①曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞被称为“晚清中兴四大名臣”。②日本首相伊藤博文视李鸿章为大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人。③李鸿章是淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一。④李鸿章是在国际上享有盛誉的晚清最杰出的外交家。解析本题考查短句娈长句口可把其中一个姮句作为主干，其余句子娈成附加成分口如本题可以第四句为主干，艮r李鸿章是外交家％一、三句作:李鸿章,讨定语，第二句作*卜交家,的定语口连缀之后要注意再顺读一下。答案淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、与曾国藩、左宗棠、张之洞并称为“晚清中兴四大名臣”的李鸿章是在国际上享有盛誉的被日本首相伊藤博文视为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短”的晚清最杰出的外交家。.将下面的散句改为整句。在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩。他为人类做出的卓越贡献令我们十分景仰。解析分析一下这几个句子，明确表达的内容要点，然后按整句的特点加以组合。答案来到马克思故居，看到马克思著作的各种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动，十分景仰他为人类做出的卓越贡献。.在不改变原意的前提下，将下面这段文字重组为三个句子，每句均以“静”字开头。中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”为自己的独特韵律。有了“静”，全部构建会组合,成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不可寻了。解析本题考查变换句式,属于重组句子题型。第一分句把…静为自己的独特韵律作甘