《再别康桥》读后感

《再别康桥》读后感《再别康桥》读后感1

轻轻我走了，正如我轻轻的来。轻轻的我走进了徐志摩的诗，诗便是徐志摩的世界，他一生都生活在诗歌里，连他追求爱情梦想都像诗歌一样浪漫。我始终为他英勇追求梦想和爱情与自由而感动。《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇。

一句“我轻轻的招手，作别西天的云彩〞看出了他的潇洒，刚念到这我便被诗人的诗所渲染，感觉变得和他一样潇洒，不为生活中琐琐碎碎的事而变得悲伤。“那河畔的金柳是夕阳下的新娘〞让我面对即将逝去的青春，即将面临的毕业，和预备说再见的同学产生了依依惜别之情。一幕幕的高中生活在我的心头荡漾，在康桥下，青荇在水底下招摇，我的心也渐渐安静下来，读懂了诗人喜爱清静和追求自由。我也要有一颗安静的心，为即将面临的高考定下目标，追求我美妙的将来。仿佛让我走进你的世界，走进这安静康桥，让我有追求梦想的士气。让我明白不拼不博等于白活。即便前方的路坎坷，我也要有一颗安静的心，闯过这大风大浪。

刚踏进高中的大门，我们都“在康河的柔波里，我甘心做一条水草〞。憧憬自由，憧憬新生活。我们迈着稳健的步伐，我们意气风发都怀着梦想。但是生活哪里总是如此如意。潇洒两字谈何简单。如刚进高中我们还为我们的成果，一点小成就而沾沾自喜。一次次的考试，磨灭了当时的`我们。看着同学一个个的超越自己。已经没了当时的潇洒，变得消沉了。但这并不是我放弃的理由。徐志摩也并没继续消沉。我最初的梦想不会“揉碎在浮草间，沉淀着彩虹似的梦〞当我念起《再别康桥》我又重新振作起来查找我彩虹似的梦。徐志摩在康桥里寻到了自己的路，我也会寻到自己的路。〞寻梦，挣起一片长蒿。〞

我满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。我依旧如此意气风发。我乘着胜利号船，抵达胜利的彼岸。夏虫为我静默了，康桥也为我静默了。但我还不能放歌，因为我不能傲慢。“悄悄的我走了，正如我悄悄的来。〞如此风清云谈，我也因如此。是啊，再美的梦也有醒来的时候，徐志摩醒了我也应当醒了。人应当潇洒，学问转变命运，但看法决定一切，心态要好。我始终被徐志摩敢于追求自由、爱情和梦想的情操而被吸引。一句轻轻的我走了，我挥一挥衣袖不带走一片云彩看出的洒脱。再见了徐志摩，再见了康桥。我就这样沉醉在《再别康桥》的意境中，无法自拔。徐志摩的浪漫让人憧憬。

没错我就是要“招摇〞。要潇潇洒洒的生活。看法可以决定一切，决不会因为一次失利而无法爬起来，我们要从哪里摔倒就从哪里爬起来，困难只会是我人生的垫脚石。“向青草更青处漫溯〞是的，遇到困难我只会逆流而上，要有飞蛾扑火的士气来面对困难，那怕遍体鳞伤那又怎么样。我就是我，不一样的烟火。不经让我想起孙悟空所说：“我欲成佛，天下无魔。我欲成魔，佛奈我何〞的自信。

《再别康桥》给我带来不仅仅只是意境，还有那种追求自由的力量。让我意犹未尽，情不自禁把这首诗念了一遍又一遍。他在我难过难受时又给了我期望，在我有点小成就时让我学会静心。简简洁单的词句却有大大的能量。感谢徐志摩让我把思念化为动力，感谢《再别康桥》让我长大。

不知不觉把《再别康桥》读完了，让我感悟极深。我喜爱徐志摩追求自由、爱情和梦想的情操，更爱《再别康桥》的浪漫与清静。也感谢《再别康桥》给我去追求自由和梦想的士气。当我遇到烦心事，想起你总能让我静下来。

《再别康桥》读后感2

《再别康桥》是徐志摩的名篇之一。语言柔美，含蓄，感情饱满。而蕴藏在这首情意绵绵的诗后的情感更值得人品味。诗的开始便塑造了诗人温顺，翩翩的风度。“轻轻的我走了，正如我轻轻地来：〞诗人的身影是悄悄地，是翩然的，是满怀了一种还未知的神情的。“我轻轻的招手，作别西天的云彩。〞诗人作别的不是别的，却是云彩。这便是一种十分感性的行为。

诗的二、三两节开始描写康桥上看到的美景。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。〞夕阳将柳树染成了金色，比作新娘，柳树好像是有了新娘的羞怯，那样动人。波光的影子，层层荡荡，直印在诗人的心里。“软泥上的.青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘心做一条水草！〞诗人描写青荇水草的自由和悠然，那样的怡然自得的情形让他心生嫉羡。这一切，都激起了诗人浪漫的回忆和感情。从第一层来看，是写景渲染，从更深层次来看，这揭示了诗人的内心世界，另一个藏在深处的感情世界。即写景抒情，也表达了诗人对美妙过去的回忆和缅怀。

“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。〞联系到上面提到的夕阳的景象，那一潭本来青绿的潭水，确实像虹一般艳丽多彩。而那梦，应是指从前的梦，却“揉碎在浮躁间〞，说明从前的梦已永久停留在过往，往者不行追了。它虽已在时间中揉碎，但还没有消失。它沉淀了下来。而且犹如彩虹般秀丽。在诗人看来，他当年在剑桥的生活是值得留恋的。而他此次来剑桥便是来找寻从前的梦的。

“寻梦？撑一支长蒿，向青草更青处慢溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。〞诗人期望潇洒地重温康桥的旧梦。他是如此渴望重新找回原来的美妙，在星辉下放歌的那种豪情。诗人的感情在此刻是饱满的，充满激情和期望的。“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我静默，静默是今晚的康桥！〞诗人的感情从高潮瞬时下跌，他发觉了理想和现实的差距，他在同样的景色和地方做同样的事，却再也回不去了，找寻不到旧情，找不到他所谓的“梦〞，诗人的感情由此压抑深沉，这使我们感到，在读第一节诗时的那种潇洒飘逸感全无，取而代之的是苦涩、惆怅和难言的苦衷，透露出诗人更加内在的，难以摆脱的苦恼。

诗人是深情的，浪漫的，他痴想找回旧欢。面对此情此景，他才相当真实地意识到自己难言的苦涩和苦衷、惆怅的情怀，景色照旧美妙，只是物是人非，那些缠绵的“夙愿〞和“理想〞，可望而不行及。大致而言，是因为他对理想生活和感情的追求一再受挫，而写《再别康桥》的时候，或许他的苦恼接近于最深的时候，因此也是他幻想最厉害的时候，唯有幻想还能支持他，有士气，有活力来寻旧梦，也才有激情把这难言的心事形诸于诗，而且有一个飘逸、潇洒的姿态。

诗人最终离开了，他是悄悄地走的，不带走一片云彩。不带走一片云彩，可以理解为诗人期望让康桥这个魂牵梦萦的感情世界以最完善的幻想面貌保存下来，表达了诗人对旧梦的珍惜。他离开了，而那个梦，或许会始终存在。

《再别康桥》读后感3

诗中有画，画中有诗〞这是中国传统诗歌的理想境界，音乐美，绘画美，建筑美的诗学审美观念此时完全呈如今读者的眼前。《再别康桥》就是一幅秀丽的无形画，诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画，如诗的第二节，康河边被夕阳染成婀娜多姿的垂柳加上波光粼粼的色彩艳影，就构成了一幅康河晚景图。

母校微笑着拥抱着一代又一代青年人的梦想，激励着一届又一届学子的理想，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅，母校永久年轻。

今日，我挥着兴奋的心情阅读了徐志摩的《再别康桥》，这首诗徐志摩作于1928年11月第三次欧洲之行的归国途中。当年7月底，重游康桥，往日在那里度过的美好时光又重新回到心头，但是因为当时要急于见一个英国朋友，没有时间记录自己的感受。直到11月他从法国马赛归国，才记下了这段精神之旅。全诗以优美绝伦的意境，清爽华丽的语言，描绘了一幅幅流淌的画面，再现了剑桥的柔美，细致入微地表现了诗人对母校的深深爱恋。其中的诗句更是让人深有感受。

《再别康桥》开头的几句，它就把我的三魂六魄都摄了去。感怀着它给我的清幽的美和伤感的心情。诗人的才情，诗人的多愁善感就如徐徐飘来的杨絮，平素中夹着深蕴，浑然天成。在你随心所欲中体味它的空灵、轻快。对剑桥大学的爱，对那读书生活的印象，挥之不去，萦萦于心，此中真情，此中真意，如何表达?这就莫过于康河了。“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。〞康河四周的一草一木，成了感情发泄的寄予物。正因为情之所致，所以就连河畔的金柳也成了新娘，“自己〞还情愿做水草。写到这里诗人心头“荡漾〞起了一阵阵不行抑制的柔情。“软泥上的青荇，油油的在水底招摇。〞诗人澎湃的感情，在此到达了高潮。你看，“在康河的`柔波里，我甘做一条水草!〞永留在他心爱的康河。

“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。〞此处的那一潭水，不再仅仅是一潭水，而是诗人美妙情怀的溶合物。是斑斓多彩的，是有丰富内涵的。“寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。〞多么美妙的意象，多么炙热的表白。“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我静默，静默是今晚的康桥!〞现实与梦想，如今与过去，已如过眼烟云，飘然而逝。“我〞极力的追怀，“我〞想拥有那烂漫、甜美的生活。然而，当年的欢乐、欢欣如今却化作了一片静默，是再也找不回来了。早期强烈的罗曼蒂克，如今已变成了轻烟覆盖般的伤感。不用送行，不用洒泪告辞，甚至也“不带走一片云彩，〞只是“轻轻的来，〞“悄悄的走“，但是，康河的奇妙、清幽，将永久在诗人的心胸里长存，诗人的灵魂早已经和康桥融为一体了。

徐志摩作为伟大的诗人，对于自己的母