大学生演讲稿模板4篇

第页共页大学生演讲稿模板4篇【推荐】大学生演讲稿模板4篇大学生演讲稿篇1在这激情似火的盛夏，伴着缕缕金色阳光，三秦学子们齐聚一堂，用自信谱写豪迈，用魅力抒发胸怀，更用聪明、理性、希望展现大学生的风采！站在这里，此时此刻，我心中仍然在不断地鼓励自己。为什么？因为面对这次比赛，我一直深感压力与惧怕！我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神；但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈从者！说起逆境，我们大家的思维定势都会联想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的经历，总是常人无法想象和承受的。其实我们大家的生活并没有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要谈的逆境，就像前面我自己的例子一样，是我们大家生活中经常可以碰到的琐事与烦恼。举一举例子。有时，我们会因为与朋友的关系搞不好而发愁；有时，我们会因为感到社团领导交给自己的任务太难，而身感压力；还有时，我们会因为学业成绩的不满足，而哀声连连。诸如次类的琐事与烦恼才真正构成了我们生活中常见的逆境。面对它们，我们感到痛苦，我们感到忧愁。到底该如何去获得那一颗宁静与祥和的心？！！请随我一起回忆我曾经的一个故事。大二的时候，我满怀信心的要在学校举办一次“大学生成功心理学”的演讲，但是，在筹办的过程中我却碰到了以下困难：首先，这次历时两天、天天四小时的演讲需要记忆的材料量很大，10张vcd，6本书，不仅要浓缩，还要有系统性、层次性以及兴趣性；其次，我为了把宣传工作做好，需要完成近20张海报，6条横幅，50张多媒体幻灯片的制作；最后，就是那一颗惧怕演讲失败而惴惴不安、几欲放弃的心。当时，面对这些困难，身处逆境的我，该当如何？！我不断地自我鼓励！首先，我努力摆正心态，去面对这次演讲的困难与压力；同时，也考虑到演讲的各种意外和后果。我克制害怕，去迎击那些有形和无形的障碍。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！这一举动，为我理性的分析^p困难，寻找对策，从而获得演讲的最终成功，奠定了坚实的根底！从这不难看出，在逆境面前，我们需要一种坦然、正视的心态。心理学家研究发现：人类在面对逆境的压力和困苦时，只有坦然正视的心态，才会让人做出理性的分析^p，正确的抉择，从而引发潜力，化逆境为顺境！朋友们，人之一生，不如意者十有____。重要的是我们自己对自我的熟悉，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败。万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩！沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；惧怕时，让我们勇往直前！我亲爱的朋友们，面对生活，请直面逆境！因为只有这样，我们才是生活中真正的不屈者！大学生演讲稿篇2各位同学、教师大家好：做为记者团中的一员，能在这里发言，我很开心，也很荣幸。在过去的一个学期里，蚌医的34个社团以各自的方式，通过自身的努力，给蚌医的校园平添了许多的乐趣，同时这些活动也给许多的同学留下了可以一辈子回味的深入的快乐记忆。对我而言，我在自己的博客里，便了心理协会“征集笑容活动”的成果——蚌医人的笑脸，每当看到这些快乐的笑脸，我想，没什么困难能难到我！时常我又想几十年后，再看看这些照片，我想我会望着远方，回望作为蚌医人的那一段闪亮青春。大学时期是青春最灿烂的日子，“安康、快乐”是我希望我的团队能带给我的，也是我希望我的团队能带给每个团员的东西。所以，我们上学期的活动“采访20xx／20xx年度奖学金”获得者、四校记者团联谊、以及一些校园活动的采访活动，每一次的活动都希望我们的团队以及参与活动的同学有个安康、快乐而深入的大学记忆。正因为我们的共同努力，以及团委的正确管理与对各社团工作大力支持。我想，大学的生活变得更活泼与更有意义了，以后美妙的回忆也越多了！当然，我们也相信，我们还可以做的更好，我们社团愿意效劳于每个同学，我们社团愿意为了蚌医的将来而努力奋斗，我们社团愿意为我们自己的将来而拼搏！谢谢大家！大学生演讲稿篇3亲爱的孩子、教师们：上午好!我给大家演讲的题目是《强大自我管理，做成长的主人》。赵校长说，有自我管理才能的人是人才，没有自我管理才能的人一定是庸才。一个人，有强大的自我管理才能，才会有强大的学习才能，才会更有追求，更有希望，才会坚持不懈地克制一个一个困难，才会把困难当成课程，才会把苦和累当作课程，始终如一逼近和超越目的。如何强大自我管理、提升自我管理才能呢?管理好自己的思想，做自己思想的主人帕斯卡尔说：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西;人的全部尊严就在思想，而人的全部幸福正在于对思想的尊重。每一个人都可以有可能拥有伟大的思想，但需要摆脱狭隘、克制____、消灭固执，打通自己和知识世界、生活世界、心灵世界的联络。一个人不断成长的过程就是不断进步自己与世界的互动中建构自己思想的过程。要管理好自己的思想，就要知道自己是谁、应该走向哪里、应该怎么做，知道自己如何正确地考虑和判断，心向美妙;就要有高远追求，努力将个人追求融入到班级、学校、社会、国家大系统中来，协调一致、协同共振，这样会激发自己的德和蔼、提升生命境界、提升生命能量。有人说，“自我管理就是我想咋管就咋管，这是我的事“，这种思想就是狭隘、自私的，成长必然会出问题。当下，我们每一个人都处在人类命运共同体中;历年来，奎文实验初中的每一个师生都是心中有家国，是能在爱班级、爱学校、爱社会、爱祖国、爱世界中拉大自己的格局和视野的人，也必然可以做好自己思想的主人。孩子们，一个管理好自己思想的人，必定是一个勇担当的人。再过30年，就是建国100周年，你们都40多岁了，你们中有的年龄和今天我的年龄一样大了，你们已经成为祖国栋梁，成为上有老下有小的家庭主人。那个时候，我们的祖国已经走在世界的最中央、引领世界的开展，你将以什么样的角色去向世界演绎中华文明、担当重任?你在做什么?你能做什么?此刻可以考虑。管理好自己的目的，做自己目的的主人目的是个人、部门或组织所期望的成果。国家有国家的目的，学校有学校的目的，你们都有自己的目的。如何管理好自己的目的?首先，要有正确的自我认知，确定成长标杆。对自己的爱好、兴趣、身体状况、遗传基因、适应性有清楚的认知，对自己的优点、缺点、梦想有清醒的认知，找到自己一生学习模拟的典范作为自己的成长标杆。我给大家讲个自己的小故事：我上中学时，在经过自我分析^p后，我把宋庆龄作为自己的典范，我曾经读了有关宋庆龄的`所有著作、理解她的生平和人格品质、学习她是如何将家国装在心中拥有巾帼风范的，那一年我16岁，我越看越有奔头和动力，我找到了作为一个女孩如何成长的人生目的，直到今天。其次，明晰目的并付出行动。目的越明晰，越容易激发起自己一种持久不衰的向上开展的强大动力。举个例子，很多人喊着健身减肥，结果却不成，因为目的不明晰、行动不到位。孩子们，你们已经把271学子八大品质和271学生成文文化素养列入开展目的，还可以再明晰详细，关键是落在行动上。努力做到“和而不同，兼收并蓄”，理顺好与自己、与别人(包括父母、教师、同学)的关系，学习与喜欢的人不喜欢的人如何相处，建立实现目的的自我支持和别人支持、内在支持和外在支持系统，找到自己在团队、家庭、学校、社会、国家甚至世界舞台中的人生坐标。再次，是时刻把目的装在心里。用心去管理的目的，才是真正的目的，才是有价值的目的，才是自己的目的，一旦确定了就要咬定目的不放松，天天揣在怀里、天天管理、天天抚摸、天天擦拭、天天对话、天天明晰、天天放大、天天强化，时刻用目的引领着方向，激发着斗志。孩子们，你们都有一本成长日记，请用好成长日记，合理的安排好自己的时间、方案、记录好自己的反思，把成长日记当作管理好自己的目的、强大自我管理才能的工具、帮手。培养自己掌握事事有方案、事事有目的、事事有过程、事事有总结反响的一种主动、积极、有效的自我管理方法。孩子们，有了自我管理才能，可以进展自我教育，你才有可能自信地面对将来不确定的世界。奎实学子将来到了社会上至少有五大特质：社会适应才能强，事事做方案的习惯，目的意识强，能较好地与别人相处，有很好的阅读和强身健体地习惯。管理好自己的失误，做自己规那么的主人人无完人、金无足赤;塞翁失马，焉知祸福。善待失误，及时修正，是超越自我的好时机。同学交往、吃饭走路、单元学习、理论体验、说话做事……有时会出现失误。孩子们，很多人往往兴奋于得到和达成，悲观于失误和错误，并陷入其中不能自拔，一股脑儿地认定自己不好，这是在自我管理中需要调整的又一个方面。假如有失误或者错误，请记住：善待发生，转变态度，对待同一件事情你的态度可以帮助你改变场面。要学会下定决心反思失误的性质、原因，特别是自身的原因，下决心解决问题。成认错误是勇气，认识错误是才能，纠正错误是智慧。每当做到自我纠正一次，就会自我超越一次，而当自我超越一次，就会自我成长一次。这个过程磨砺的不是别人，是自己的意志、决心、斗志，提升的是自己的人格品质。如今还有这样一种说法：只要考试成绩好，什么错误都可以原谅;前段时间听到一个案例——反正我父母给我交了钱了，我浪费一点粮食又能怎么样。这都是大失误、大错误。以考试为例，考试成绩仅仅是此时此刻这个学生对这张试卷所展示知识掌握的一种心境反响，除此之外说明不了性格、学习才能、兴趣爱好、潜力、将来。人，要在社会上立足，要讲四德——个人品德、家庭美德、社会公德、职业道德。古人云：国无德不兴，人无德不立，官无德不为。在一次一次德失误中寻找到并建立起自己的崇高的德道德准那么，是没有尽头的功课，你们将来所做的事业有多大、人生巅峰有多高，说到底都是做人的高度。孩子们，我很欣慰地看到，奎实的孩子们可以做到严格自律、有及时调整自己的才能、有做自己德性主人的才能。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。更自律更自由!管理好自己的时间，做自己时间的主人富兰克林说：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。每一个热爱生命的孩子都是会管理自己时间的孩子。有一本书叫《时间管理——如何充分利用你的24小时》，非常值得孩子们以及教师们读一读。在这里，时间管理专家告诉我们，杂乱对消费力来说，是具有破坏性的，杂乱会引起情绪紧张，杂乱会导致无所作为，杂乱会降低效率。越是目的明晰的人，越会做好时间管理;越做好了时间管理，越容易实现目的。孩子们，试着想一想，你的目的是什么?你确定的达成目的的方式有几件事?哪一件是最重要的，那么请花一点时间规划好它，让时间紧紧围绕你的目的走，不要让它变成散漫的“游客”。在你的每一个24小时里你播种了什么，将影响你将来收获着什么，或早或晚而已。有的只关注自己的学科、只关注自己的学习，只关注付出，不关注输入和学习提升，想起什么就列上什么，想干什么就进展时间分割，这都不利于目的实现，也不是时间管理的真正意义。赵校长曾经指导我们：做好时间管理，一是做着手头上的事，要关注着周围的事情;二是手头上同时要做三五件事的才能;三是做着今天的、准备着明天的，方案着后天的。做好了时间管理，我们的大脑才不断捕捉到和目的一致的信号，我们的思维才会不断被加速，常此以往我们的思维才能得到提升，我们的脑力得到主动开发，我们的时间有了充分利用，我们的学习和生活必将产生丰富的意义。管理好自己的情绪，做自己情绪的主人情绪是人对客观事物是否符合自己的需要而产生的体验，是以个体的愿望和需要为中介而产生的一种心理活动。《礼记》中把人的情绪称为“七情”：喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。认识情绪、做好情绪管理，就是提升自己情商的过程。首先学会觉察自己的情绪。情绪降临时，表示有事件刺激而引发了警报，是需要你好好照顾一下自己了。要问一下自己：我如今的情绪是什么?这个情绪来自哪里?我怎么了?我希望自己是个什么样子?我要作出怎样的调整?我需要什么帮助?可以列个清单，让自己冷静下来，帮助自己做出调整。不让情绪成为障碍自己成长的一堵墙。其次要为情绪作出行为改变。一是冷静三思修改信念，调整自己的判断事物的尺度，去掉自己非理性的、不合理的信念，建立自己正确的信念。二是改变思维，调整心态。凡事心态正确，心情就会变好，情绪就会稳定，行动力会更强更好。心态好情绪稳定取决于自己怎么思维，改变思维、优化自己的思维形式很重要。刚刚升旗入场时，有个同学说话声音近乎吼叫，我感受到自己有点生气，但我改变思维——这个孩子遇到什么困难了?还是遇到了什么兴奋事?需要我帮助做点什么吗?这样一想，我的情绪稳定下来，我感觉到有种责任感驱使着我必须去倾听这个孩子而不是批评这个孩子。再次要通过学习让自己走在“道”上。人生有涯而知无涯，不断的学习就是为自己的生命成长投资。有的孩子情绪不稳定，管理不好自己的情绪，是因为没有通过学习正确地认识自己、认识自己的情绪;有的孩子管理不好自己的情绪，是因为没有通过学习发现如何感受情绪和表达自己的方法。孩子们，在奎实，你们享受和创生着丰富的课程，用自己的方法建构着自己的世界，还希望孩子们继续拓展自己的阅读领域用阅读丰富自己，希望孩子们拓展自己的体育艺术领域从而激活自己的大脑和审美。尽情地去学习，格物致知，心无旁骛，内心坚决而亮堂，笃定目的持续精进，终会遇见更好的自己。以上我跟大家分享了强大自我管理的五个方面，衷心希望奎实的每一个孩子是自己思想的主人、目的的主人、规那么的主人、时间的主人、情绪的主人，我希望任何顺境与逆境都是你们成长的财富，而这一切都需要强大你的自我管理才能，在用150%的努力、放大120%的目的、完成100%的目的上不懈努力。很快乐参与到你们的生命成长中来，相信你们可以做到!祝福你们!大学生演讲稿篇4尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我是***。今晚能站在这个舞台上发言，我感到很荣幸。在这里，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的教师和同学们致以诚挚的感谢和亲切的问候，是你们让我有幸站在今晚这个讲台上与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。我今晚演讲的主题是“勇于尝试，敢于挑战”，我如今之所以可以站在这个讲台上，就是因为我不断地勇于尝试，敢于挑战。回想起自己大一参加学生干部竞选时的情景，至今仍感慨良多，记忆犹新。当时的我，刚走出高考失利的阴影，心里满是对大学生活的憧憬和向往，迫不及待地想在这片生疏的土地上大展身手，证明实力。当听到学生干部招新时，我便一口气报了学院学生会____团、学院团委社团部、系学生会生活部的竞选。真可谓是遍地撒网，可惜的是一个也未能进。对我印象最为深入的是面试学院学生会____团那一次，我因那天下午去打篮球打过了头，情急之下回到宿舍便匆匆忙忙地换上长裤穿着拖鞋出去了。结果，大家可想而知，我被无情地淘汰出局了。我还记得当晚面试我的师兄就只问了我一个问题：“贤基同学，你好，你觉得你今晚的形象怎样？”我自认为我当时的答复还是不错的，无奈再漂亮的解释也掩饰不了这铁打的事实。自那以后，我开场意识到注重形象和细节的重要性了。我曾经写了一篇文章。在那篇文章里，我回忆了自己二年来的