关于大学生职业生涯规划书评估调整

大学生职业生涯规划书评估调整12篇【篇一】大学生职业生涯规划书评估调整自我评估是职业规划的第一个重要依据。我认:职业生涯规,必须根据自己的个人实际情况和社会实践基础等因素在自己的人生规划的大背景下进行所以我把这些重要因素加入自我评估中。同时，结合他人对我的评估和职航快线的客观测评结果，综合评估自己，为职业生涯规划奠定坚实的基础。本章结构个人情况个人情况注：我的语言优势和教育背景与我的近期目标职业有密切关系。实践经验上面表格主要是通过实践活动情况来分析自我具有的能力素质。我的人生规划他人评估他人评估名录： 父亲：郑芳敬班主任：周丽娟湖南大众传媒学院教师同学：张少伟东莞理工学院中文系04级学生李永聪东莞理工学院机电系04级学生同事：叶晶晶广东南方卫视TVS-）领导：黄丽娟广东南方卫视TVS-）

《地产杂志》主持人栏目总监测评估工具评估合理运用科学的测评工具，是客观了解自己的一个重要途径。通过职航快线科学的测评系统，我进行了《大学生职业生涯规划测评》（测评编:47014。下面是我的测评分析情况在测评报告结果的基础上结合我对自己的深入分析，最后我总结出：职业兴趣 职业兴趣结果图测评中，我的职业兴趣，在社会型、艺术型、管理型三方面最突1出。实际上，我易于合作，在洞察力、说服力、责任感、社交能力、适应能力方面都比较强，我重友谊、擅表达、关心社会。所以，我适合也非常喜欢从事说服、教育方面的工作，像主持人与教师等工作是不错的选择。职业能力测评中，我的职业能力，在信息分析能力、推理能力、数理能力、言语能力四方面，比较占优势。实际上，我喜欢读报、看推理小说、玩推理游戏；我虽是学习艺术类与文科专业，但数学与理科成绩一直不错；擅于进行文学创作，并经常上台成功地主持各类节目。分析我的信息分析能力和推理能力强处理问题时头脑灵活冷静沉着、思路清晰，有利于在舞台上进行主持活动。但是，从上图可知，我的言语能力和人文素质虽然都不错，但还没有达到优秀的层次，而言语能力在以后的节目主持和人际交往中是极其重要的，因此，在以后的生活和学习还要进一步有意识地对言语能力进行培养，同时优秀的人文素质对一个优秀的主持人来说更是必不可少的，我将结合现在所学的中文专业，花大量的精力在提高自己的人文素质方面。而对于基本智能较弱，这一项我表示质疑，有可能是测试的误差。因为我在校期间的各科考试成绩一直属于中高等，而且每年都达到拿奖学金的水平。出现误差有可能使在测评中，我粗心所造成。所以，我很认可测评中，给出的我“较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取得较好的成绩”的职位定位建议。职业价值观职业价值观测评中，我的才能取向、经营取向、志愿取向三方面，分值最高。实际上，我思维活跃、创意丰富、乐于助人、独立性强、善于主动行动，上初中时就开始独自出远门旅行，上大学时就已经能够通过个人能力赚取自己的生2活开销。分析才能价值取向在工作中的优势是有专项才能思维活跃多创意；学识广博，乐于助人；劣势是，可能表现得较自负；有时不够合群比较自我。经营价值取向：在工作中的优势是，独立性强、行动比较主动、有强烈的成就动机；劣势是，比较主观、协作性不够、有时比较固执。志愿价值取向：在工作中的优势是，富有同情心，喜欢帮助他人，不计较个人利害得失；劣势是，较情绪化，易受他人、环境影响，考虑问题不够周全。所以，对于职业，我更看重有充分自由施展能力的工作空间，喜欢做抛头露脸、受人欢迎赞扬的职业，同时喜欢享受帮助别人后舒心的感觉。个人特质测评中，显示：1、综合特质：个性果断、掌控欲极强、非常需要成就感、好胜且有企图心、为达目标奋力向前、活力充沛适应力强。2、能力优势善于领导统御适于组织性的领导是个有自信的决策者、凭少许资讯即可当机立断热爱挑战在高压环境中如鱼得水有出乎常人的抗压能耐。3、人际关系：强调功绩与成就、不重视自己及他人感受、天生疑心病。4、激励因子可掌控全局的感觉显值。际合生。所一。议，。3近期职业目标：发行主管新闻媒介策划，艺术指导，艺术总监等。中远期职业目标教育教学单位负责,新闻媒介策,信息主/CIO行政总,艺术,艺术指,艺术总,影视策/制作人,总编。小 结综合各种因素，我初步确定了我的近期职业目标是作为一名广播电视媒体的节目主持人。（一）兴趣在确立将来职业的目标时不要忘了扪心自问“这是不是我最热爱的专业？我是否愿意全力投入？”是的，传媒业是我的最爱。只有最爱，我的工作才充满激情和想象力，对前进途中可能出现的各种艰难险阻无所畏惧。（二）技能如前所述，我的工作经验和获奖经历，使得我有足够的信心应对工作中的挑战。更重要的是，我从未停止过对自己的永远更上一层楼的要求：我总是寻找机会，在更大的场合展示自己的才能，今天即是一例；我总是关注传媒业的发展趋势；我总是加强对传播、传媒业有关实践的总结与理论探讨。（三）特质我对事实的真实性有着特别的兴趣，并乐于多角度地去表现它；我对于“他人对事实的反应情感”有着强烈的敏感，并乐于与他人一道分享对事实、真实和真理的看法；我对表达事实、真实的修辞有着浓厚的兴趣。我关注社会、关注人生，也强烈地期望被他人所关注。（四）价值观作为中国传媒人的价值观，首先是，必需在思想上保持与党中央一致；其次是，永不消褪的民族自豪感，再次是，根据传媒业的特性，我会做到如下——1我会最大程度地满足受众的需求突出在满足社会对相关的隐性事实的知情需求；2、我会最大可能地防护国家内部冲突与外部危险；3、我会保持自我个性，提高受欢迎的自我形象；4我会与时俱进提高自己对世界变化的理解能力竭力满足受众有意义认知的需求，保持对作品一致性和清晰性的艺术要求，达到传播的最佳效果。4根据我的近期职业目标我还进行《大学生职业素质测评选择测试测试的职业是“主持司仪。根据职位胜任力原理和人岗匹配的原则，从测评结果看，目前我的能力和素质比较符合该职位的要求，在这个领域比较容易获得成功。【篇二】大学生职业生涯规划书评估调整[标签:标题]01大学生职业生涯规划书评估调整1、评估的内容(1)职业目标评估如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师那我会选择新的工作。如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。(2)职业路径评估在毕业前，如果我发现自己不适合当老师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。(3)实施策略评估如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。5如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。(4其他因素评估如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。2、评估的时间一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。3、规划调整的原则(1成功标准我的成功标准是个人事务职业生涯家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。(2、差距：A、教师丰富的教学经验与多样的教学方法;B、作为优秀教师所具备的能力与素养;C、心理适应能力有差距;6D、人际交往少。E、没有达到预期的目标。02大学生职业生涯规划书评估调整一、前言没有梦的人生就如同一潭死水，寂静有言，有才会，的，

或是，但得出由一梦——明知了这命的价值。花，春去，马就的。那我经做了呢?远大坚，青短暂，现，就未。二知职：我牌象聪、好、思，常，小时说。只都已增。现还幻想，很是室。职：遇弃较，打的观念、立新7主张、找出新的技巧与理论创造新的风潮并带领与众不同的时尚想人所不敢想、做人所不能做。职业价值观：我最看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。设计是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。综合评价：自身优点：(一)、工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。(二)、学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。(三)、生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。自身缺点：有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。自我综合分析小结：综合以上分析和总结，对自己又有了更新的认识。做事比较认真，具有很强8的责任心，有一定的组织能力和领导力，能吃苦，完美主义者，但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来一定的干扰凡事比较细心，观察能力、动手能力和自学能力强，但是还是缺乏相当程度的耐心，情绪控制力欠佳虽然涉猎广泛，但不够深入和精炼。在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪化严重，过于计较一些琐事，缺乏一定的交际能力。三、职业认知参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。(一)、家庭环境分析：因为父母的原因，从小独立生活，养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的原因加上自身情况，我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。(二)、学校环境分析：我本来的专业是师范类美术学国画专业但是我所选的职业却是相关职业的选项，本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础，素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等，这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识自己对室内设计专业的理论学习为自身提供一定的理论9基础，课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。(三)、社会环境分析：驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈形形色色人物竞赴出场不禁感叹，这世界变化好快遇挑战未来该色呢?处的，加之就势更加霜大益。“十五”规划要强，实业，把促了的优。有关部门，目前业约70万至0万，而每数则在60万以。但我国在疏通渠道和就不，也有很。一方、边远，另是有很大，尚未形成场职，成本太高此外还有就业观念须转变的问题。据称有一定的方案设计能力，熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历有大中型公共建筑设计经验者或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型10才。(四)：向1程环。有3了“绿建”路绿。。们场，环，通。21世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰富现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予把人们的主观感受渗透到环境中去使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的理想化程度。这也是21世纪赋予我们设计师的责任。为了创造人们心中理想的而又美好的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通;需要室内设计师的艰苦创造设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。四、职业决策11从上大学开始就已经定好要做室内设计，当时因为一系列的原因，我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两者兼顾，同时进行，为此我也就失去了大量的休息时间。只是本校不能进行学位双修，所有课程只能是自行设置。(一)、内部环境因素：优势因素：计划已经在实施当中，并对其仍保持着浓厚的兴趣，拥有自己的设计班和较为丰富的实战经验同时兼修美术学和室内设计两个专业，比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。弱势因素：本身专业不是设计，只是其相关专业，对于主修这个专业的同学来说，我的学习不够系统和完善。(二)、外部环境因素：机会因素：宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一，这是一种难得的机遇;微观上，类似的公司增多为自己毕业后的就业提供了一定的保障。威胁因素：人才的激烈竞争以及本身专业的限制。(三)、备选职业目标：美术老师：首先我具有美术学毕业的教师资格证其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。五、职业生涯规划设计根据我自身的经历，我制订了自己的职业规划：(一)、长期目标：要在未来20年内创立自己的公司和品牌，拥有自己的设计风格和设计理念，并在业内有一定的影响力。(二)、中期目标：毕业后第五年时要拥有自己的设计团队和工作室。毕业后12前两年在所在公司努力工作，适应职场生活，积累经验、人脉关系及日后的创立资金;后三年完成岗位的转化及升迁。(三)短期目标：(大学计划)xx年完成大学学业现值大三要在完成美术学这个本专业的同时，完成对室内设计的后期配景的实践工作，达到理论和实践的相结合;大四期间，在完成美术学毕业事宜的同时熟练掌握室内设计各方面工作为毕业后正式进入这个行业做准备。六、评估调整(一)、评估的内容：职业发展不可能是一成不变的，就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整沉重的工作压力和双专业紧张的学习可能会使我的计划打乱或者无法进行实现，但是我不会放弃，我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生，不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因我的大体方向不会改变。(二)、评估的时间：一般情况下，我定期半年或一年评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。(三)规划调整的原则对评估结论不合理的地方进行修改增加。到。语为我;，我。要，13那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。大家一定都看过自己的掌纹，哪条统领着事业，哪条绵延着爱情好像早有定分，但当我们把手握起来，命运就掌握在我们自己手中。我要说不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦中流泻而过，更不要做空气中游移的白云，让浮云飘蓬留下一点碧痕浅波，要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略，要做就做参天直立的大树，根深深的扎进黑暗的泥土树枝高高的伸进光明的苍穹一树繁花一树硕果，每片叶子就是每一首歌。我要说是鸟，就遨游天地，是鱼，就畅游浅底，是铁钻，就屹立不摇，是铁锤，就奋力敲击，我们的一生该怎么活就怎么活不要沉浮在别人的标准当中我要对自己说：我付出了，我收获了，我无悔!!!03大学生职业生涯规划书评估调整1、自身现状：在大二期间已经通过了国家四六级考试并且取得了会计从业资格证并勇敢地尝试报考了本专业的权威证书CPA考试中的两门具有较强的人际沟通能力思维敏捷，表达流畅;在大学期间长期担任学生干部，并已经成为了中国共产党中的正式一员;有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。2、职业兴趣—喜欢干什么：14对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。可有效的控制别人，在日常生活中与同事友好相处，待人热情，乐于助人，善于与别人建立亲密关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行动、行为有责任感，受人尊重，受人欢迎。3、职业能力—能够干什么(结合测评报告)整体描述我在“与他人的关系方面”“决策能力方面”“做事风格方面”“心理健康方面”四个方面的表现如下：与他人的关系方面：对待他人很热情，容易与人交往，外向。活泼，健谈，经常主动与他人交谈。在社交场合中较为轻松，与人交往表现得不卑不亢，但又不会过分突显。对多数人能较为公开展示自我，比较直率。对他人有较强的依赖性，需要别人的支持才能维持自信心。决策能力方面：思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节又能从广阔的思路去考虑问题处理事情容易感情用事，不能冷静思考分析。做事风格方面：做事时候，缺乏自信和独立性，容易依赖他人，遇到困难时喜欢寻求别人的支持，喜欢与人共同工作。不排斥新事物和新观念，同时能够考虑到传统。倾向于接受外来强制标准和规则但并不僵硬去遵从经常能有效解决实际问题。能够克制自己，对事情能够进行事先计划和组织，有时候也会较为放任。15心理健康方面：情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神。生性多疑，不能信任他人。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也很少感到不满或者厌烦。4、个人特质—适合干什么适宜的工作类型：经营性活动，需要较多人际交往的工作，要求责权利的明确、统一，给予个人努力和成就的机会。优势与不足：具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，人们通常认为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以朋友很多。同时也常为友情所累，不会拒绝别人的要求，过多的承担任务和责任，从而影响了自己的生活。今后的发展方向：需要管理能力或者需要热心、社交能力强的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成就。推荐的职业如：销售人员、管理者，人力资源管理者等。5、职业价值观研究发现：职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高，更愿意去工作。以下不是简单的告诉我什么样的工作适合我，而是细化的帮我分析工作中的哪些特质对我重要，我还需要从中选出我认为最重要的，因为不同经历的人对特质的重要程度要求是不同的。每个岗位的工作内容都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的16发展方向需要我们自己去争取。所以找到适合的工作不如找到适合自己发展的岗位更直接。这些特质可以帮助明确如何主动的发展或争取我岗位中的那些特质。6、我的自我小结(1)我直率果断能够妥善解决组织的问题是天生的领导者和组织的创建者。我擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者。(2)我逻辑性强善于分析能很快地在头脑里形成概念和理论并能把可能性变成计划树立自己的标准并一定要将这些标准强加于他人我看重智力和能力，讨厌低效率，如果形势需要，可以非常强硬。我习惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。(3)我善于系统全局地分析和解决各种错综复杂的问题为了达到目的我会采取积极行动，我喜欢研究复杂的理论问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周到，预见问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。(4)愿意接受挑战，并希望其他人能够像自己一样投入。(5)我经常在没有了解细节和形势之前就草率地做决定。(6)我考虑问题不是非常理智有些喜欢感情用事容易受无关因素影响我们需要给自己一点儿时间来了解自己的真实感情，学会正确地释放自己的情感，而不是爆发，并获得自己期望和为之努力的地位。(7)我容易夸大自己的经验能力我需要接受他人实际而有价值的协助才17能更好的提高能力并获得成功。推荐阅读：职业生涯规划书我的未来蓝图大学生职业生涯规划书范文最新大学生职业生涯规划书范文大学生职业生涯规划书评估调整大学生职业生涯规划书精选大学生职业生涯规划书的目录参考大学生职业生涯规划书范文大学生职业生涯规划书基本格式大学生职业生涯规划书范文汇总公司高管个人职业生涯规划书【篇三】大学生职业生涯规划书评估调整大学生职业生涯规划书评估调整1、评估的内容(1)职业目标评估如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师那我会选择新的工作。如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。(2)职业路径评估在毕业前，如果我发现自己不适合当老师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。18(3)实施策略评估如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。(4)其他因素评估如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职;如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。2、评估的时间一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。【篇四】大学生职业生涯规划书评估调整大学生职业生涯规划自我评估1.价值观我崇尚自由自在的生活不喜欢被拘束舒服安逸富裕的生活是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神所以我一直认为人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样能够做到事半功倍。我的职业价值观(实行过职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于持续创新，持续取得成就，持续得到领导与同事的赞扬或持续实现自己想要做的事获得优厚的报酬使自己有充足的财力去获得自己想要的东西使生活过得较为富足。希望一起工作的绝大部分同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。是一种极大的满足。192.性格，。.趣看也。.平e。象为、。.趣能的。.性中中来。.观人人种。二.。202.职业水平：逻辑推理的水平相对比较强，而信息分析水平也不错的，比较喜欢对复杂的事务实行思考，将复杂事物简化。3.个人特质喜欢追求各种不明确的目标;观察力强工作自觉热情能够吃苦耐;主张少说多;爱学;喜欢独立工作。4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中持续学习并获得新知识的机;当然如果没有工资收入限制我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后也考虑这份工作我是否合适去做我的水平是否能胜任等等的一些相关的问题。5.胜任水平：1)水平优势头脑灵活有较强的上进心逻辑推理水平比较;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。2)水平劣势一件事做第二遍定会出;做事过于理性而有时候应该是按常规出牌;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝;自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的水平优势，但是也有一定的水平劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的水平。平时要多对自己的不足实。整。为:划,因。业。构个人情况个人情况。实践经验。21我的人生规划word/media/image6.gifword/media/image7.gif他人评估word/media/image8.gif他人评估名录： 父亲：郑芳敬班主任：周丽娟湖南大众传媒学院教师同学：张少伟东莞理工学院中文系04级学生李永聪东莞理工学院机电系04级学生同事：叶晶晶广东南方卫视（TVS-2）领导：黄丽娟广东南方卫视（TVS-2）

《地产杂志》主持人栏目总监word/media/image9.gif测评估工具评估合理运用科学的测评工具，是客观了解自己的一个重要途径。通过职航快线科学的测评系统，我进行了《大学生职业生涯规划测评》（测评编号:470148。下面是我的测评分析情况在测评报告结果的基础上结合我对自己的深入分析，最后我总结出：职业兴趣 职业兴趣结果图测评中，我的职业兴趣，在社会型、艺术型、管理型三方面最突出。实际上，我易于合作，在洞察力、说服力、责任感、社交能力、适应能力方面都比较强，我重友谊、擅表达、关心社会。所以，我适合也非常喜欢从事说服、教育方面的工作，像主持人与教师等工作是不错的选择。职业能力word/media/image12.gif测评中，我的职业能力，在信息分析能力、推理能力、数理能力、言语能力四方面，比较占优势。22实际上，我喜欢读报、看推理小说、玩推理游戏；我虽是学习艺术类与文科专业，但数学与理科成绩一直不错；擅于进行文学创作，并经常上台成功地主持各类节目。分析我的信息分析能力和推理能力强处理问题时头脑灵活冷静沉着、思路清晰，有利于在舞台上进行主持活动。但是，从上图可知，我的言语能力和人文素质虽然都不错，但还没有达到优秀的层次，而言语能力在以后的节目主持和人际交往中是极其重要的，因此，在以后的生活和学习还要进一步有意识地对言语能力进行培养，同时优秀的人文素质对一个优秀的主持人来说更是必不可少的，我将结合现在所学的中文专业，花大量的精力在提高自己的人文素质方面。而对于基本智能较弱，这一项我表示质疑，有可能是测试的误差。因为我在校期间的各科考试成绩一直属于中高等，而且每年都达到拿奖学金的水平。出现误差有可能使在测评中，我粗心所造成。所以，我很认可测评中，给出的我“较符合中高级职位的要求，工作效率高，并能取得较好的成绩”的职位定位建议。职业价值观职业价值观word/media/image14.gif测评中，我的才能取向、经营取向、志愿取向三方面，分值最高。实际上，我思维活跃、创意丰富、乐于助人、独立性强、善于主动行动，上初中时就开始独自出远门旅行，上大学时就已经能够通过个人能力赚取自己的生活开销。分析才能价值取向在工作中的优势是有专项才能思维活跃多创意；学识广博，乐于助人；劣势是，可能表现得较自负；有时不够合群比较自我。经营价值取向：在工作中的优势是，独立性强、行动比较主动、有强烈的成就动机；劣势是，比较主观、协作性不够、有时比较固执。志愿价值取向：在工作中的优势是，富有同情心，喜欢帮助他人，不计较个人利害得失；劣势是，较情绪化，易受他人、环境影响，考虑问题不够周全。23所以，对于职业，我更看重有充分自由施展能力的工作空间，喜欢做抛头露脸、受人欢迎赞扬的职业，同时喜欢享受帮助别人后舒心的感觉。个人特质测评中，显示：1、综合特质：个性果断、掌控欲极强、非常需要成就感、好胜且有企图心、为达目标奋力向前、活力充沛适应力强。2、能力优势善于领导统御适于组织性的领导是个有自信的决策者、凭少许资讯即可当机立断热爱挑战在高压环境中如鱼得水有出乎常人的抗压能耐。3、人际关系：强调功绩与成就、不重视自己及他人感受、天生疑心病。4、激励因子可掌控全局的感觉显值。f际合生。所一。议，。。标:人,划,管,政监,家,导,监,划/员,。小 结的。趣24在确立将来职业的目标时不要忘了扪心自问“这是不是我最热爱的专业？我是否愿意全力投入？”是的，传媒业是我的最爱。只有最爱，我的工作才充满激情和想象力，对前进途中可能出现的各种艰难险阻无所畏惧。word/media/image16.gif（二）技能如前所述，我的工作经验和获奖经历，使得我有足够的信心应对工作中的挑战。更重要的是，我从未停止过对自己的永远更上一层楼的要求：我总是寻找机会，在更大的场合展示自己的才能，今天即是一例；我总是关注传媒业的发展趋势；我总是加强对传播、传媒业有关实践的总结与理论探讨。（三）特质我对事实的真实性有着特别的兴趣，并乐于多角度地去表现它；我对于“他人对事实的反应情感”有着强烈的敏感，并乐于与他人一道分享对事实、真实和真理的看法；我对表达事实、真实的修辞有着浓厚的兴趣。我关注社会、关注人生，也强烈地期望被他人所关注。（四）价值观作为中国传媒人的价值观，首先是，必需在思想上保持与党中央一致；其次是，永不消褪的民族自豪感，再次是，根据传媒业的特性，我会做到如下——1我会最大程度地满足受众的需求突出在满足社会对相关的隐性事实的知情需求；2、我会最大可能地防护国家内部冲突与外部危险；3、我会保持自我个性，提高受欢迎的自我形象；4我会与时俱进提高自己对世界变化的理解能力竭力满足受众有意义认知的需求，保持对作品一致性和清晰性的艺术要求，达到传播的最佳效果。根据我的近期职业目标我还进行《大学生职业素质测评选择测试测试的职业是“主持司仪。根据职位胜任力原理和人岗匹配的原则，从测评结果看，目前我的能力和素质比较符合该职位的要求，在这个领域比较容易获得成功。【篇六】大学生职业生涯规划书评估调整大学生职业生涯规划自我评估1.价值观25我崇尚自由自在的生活不喜欢被拘束舒服安逸富裕的生活是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神所以我一直认为人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样能够做到事半功倍。我的职业价值观(实行过职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于持续创新，持续取得成就，持续得到领导与同事的赞扬或持续实现自己想要做的事获得优厚的报酬使自己有充足的财力去获得自己想要的东西使生活过得较为富足。希望一起工作的绝大部分同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。是一种极大的满足。2.性格，。.趣看也。.平e。象为、。.趣能的。.性中中。26软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。7.职业价值观希望工作以团队合作的方式实行，绝大部分同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。篇二1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。2.职业水平：逻辑推理的水平相对比较强，而信息分析水平也不错的，比较喜欢对复杂的事务实行思考，将复杂事物简化。3.个人特质喜欢追求各种不明确的目标;观察力强工作自觉热情能够吃苦耐;主张少说多;爱学;喜欢独立工作。4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中持续学习并获得新知识的机;当然如果没有工资收入限制我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后也考虑这份工作我是否合适去做我的水平是否能胜任等等的一些相关的问题。5.胜任水平：1)水平优势头脑灵活有较强的上进心逻辑推理水平比较;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。2)水平劣势一件事做第二遍定会出;做事过于理性而有时候应该是按常规出牌;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝;自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的水平优势，但是也有一定的水平劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的水平。平时要多对自己的不足实。整整容?1：271)职业目标评估(是否需要重新选择职业?假如一直……，那么我将……)2)职业路径评估(是否需要调整发展方向?当出现……的时候，我就……)3)实施策略评估(是否需要改变行动策略?如果……，我就……)4)其它因素评(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评)2、评估的时间：一般情况下，我定(半年或一)评估规;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则l【详解】1.评估的内容(1)职业目标评估?如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师那我会选择新的工作。如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。(2)职业路径评估?在毕业前如果我发现自己不适合当老师那我会选择去企业发展并重新制定职业生涯规划。在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。(3)实施策略评估?如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。(4)其他因素评估28?如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职;如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。2.评估的时间一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。3.规划调整的原则?1成功标准我的成功标准是个人事务职业生涯家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。2、差距：A.教师丰富的教学经验与多样的教学方;B.作为优秀教师所具备的能力与素;C.心理适应能力有差;D.人际交往少。E.没有达到预期的目标。【篇八】大学生职业生涯规划书评估调整大学生职业生涯规划书评估调整1、评估的内容：1)职业目标评估2)职业路径评估3)实施策略评估4)其它因素评估2、评估的时间：一般情况下，我定期评估规;当出现特殊情况时，我29会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则l1.评估的内容职业目标评估如果在毕业前没有找到合适的工作，那就去考村官或者考研。如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师，那我会选择新的工作。如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽。职业路径评估在毕业前，如果我发现自己不适合当老师，那我会选择去企业发展，并重新制定职业生涯规划。在工作初期，如果我发现自己无法胜任教师工作，那我会选择去考研或者换工作，谋求新的发展方向。在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务那我会向其他老师讨教经验，并询问学生对自己的意见和看法，努力改善自己的教学方法。在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。实施策略评估如果我觉得自己不适合当老师，我会选择其他的工作或自主创业。如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他学校或换份工作。如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。其他因素评估如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职;如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。2.评估的时间30一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。3.规划调整的原则1、成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。2、差距：A.教师丰富的教学经验与多样的教学方法;B.作为优秀教师所具备的能力与素养;C.心理适应能力有差;D.人际交往少。E.没有达到预期的目标。【篇九】大学生职业生涯规划书评估调整大学生职业生涯规划自我评估1.价值观我崇尚自由自在的生活不喜欢被拘束惬心安逸富有的生活是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神所以我一直认为人最难得的就是能团结合作，全力以赴。这样能够做到事半功倍。我的职业价值(实行过职业价值观测)：工作的目的和价值，在于持续创新，持续取得成就，持续得到领导与同事的赞扬或持续实现自己想要做的事获得优越的报酬使自己有充塞的财力去获得自己想要的东西使生活过得较为兴旺。希望一起工作的绝大部分同事和领导人品较好，相处在一起感到欢愉，是一种极大的满足。是一种极大的满足。2.性格，。313.兴趣大凡喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解，想成为全方面人才。4.水平计算机应用office软件应用听从指挥有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。能够充分发挥善于使用抽象思维、逻辑推理等水平来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。因为参加学生会和长期担任班干部，有丰盛得管理经验，实践水平强。但缺乏耐烦、毅力。5.职业兴趣我的职业兴趣很广博，因为我是学管理的，对管理方面的知识比较了解，能够学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发展，自我表现和体现我的价值所在。6.职业个性喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到欢愉，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成位一位优异的。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊崇。软硬兼用，以身作则。对自己未来有信心。7.职业价值观希望工作以团队合作的方式实行，绝大部分同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到欢愉、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立优良的同事关系。欢愉、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。篇二1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。2.职业水平：逻辑推理的水平相对比较强，而信息分析水平也可以的，比较喜欢对繁复的事务实行思考，将繁复事物简化。3.个人特质喜欢追求各种不明确的目标;观察力强工作自觉热情能够32吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中持续学习并获得新知识的机会;当然如果没有工资收入限制我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后也考虑这份工作我是否适合去做我的水平是否能胜任等等的一些相关的问题。5.胜任水平：1)水平优势头脑灵活有较强的上进心逻辑推理水平比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。2)水平劣势一件事做第二遍定会出错;做事过于理性而有时候应该是按常规出牌的;有危机的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的水平优势，但是也有一定的水平劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的水平。平时要多对自己的不够实。整涯)态及对！整.。.较。.能。.业会的一33些相关的问题。5.胜任本事：1)本事优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理本事比较强；相信自我行能全神贯注能够客观地分析和处理问题对自我要求严格经常制定目标。2)本事劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应当是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；自我分析小结：我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。平时要多对自我的不足进。整1料)估新。换。教。提。)估。。。)估。继。。34如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。(4)其他因素评估如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。如果家里发生重大变故，需要很多资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职；如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新研究是否继续工作还是选择其他工作。2、规划调整的原则(1)成功标准我的成功标准是个人事务职业生涯家庭生活的协调发展。只要自我尽心尽力，本事也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。(2)、差距：A、教师丰富的教学经验与多样的教学方法；B、作为优秀教师所具备的本事与素养；C、心理适应本事有差距；D、人际交往少。E、没有到达预期的目标。3、评估的时间一般情景下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最终再进行调整或归纳。每月进取修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情景下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。学生职业生涯规划书评估调整1我的性格大家都说我是一个活泼开朗的人很善于与人交流人缘也比较好可是很多时候在一些场合缺乏自信有的时候患得患失总是研究的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，可是来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自我努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自我尽力了就是最好的了。性格比较直爽，35有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，可是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，可是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，可是没有什么很专一能做好的事情。3我自我认为所具有的本事此刻在班级里担任班长所以在这一年里自我的很多本事都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的本事，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的本事。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的本事。4我的价值观我自我感觉我的人生观和价值观都比较正确信仰共产主义，并且一向坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的欢乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。5活较有。6，。整整0篇整0篇：1料)估新。换。36在工作中期，如果我发现我无法担任班主任的职务，那我会向其他教师讨教经验，并询问学生对自我的意见和看法，努力改善自我的教学方法。在工作后期，如果我发现自我并不适合在这所学校当班主任，那我会研究提前退休，或者去创业，或者到新的学校就职。(2)职业目标评估如果在毕业前没有找到适宜的工作，那就去考村官或者考研。如果工作一段时间后觉得自我不适合在中学里当教师那我会选择新的工作。如果觉得自我所在的中学不适合自我今后的发展，那我会选择跳槽。(3)实施策略评估如果我觉得自我不适合当教师，我会选择其他的工作或自主创业。如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。如果长时间处于劳累和压力大的情景时，我会选择其他学校或换份工作。如果觉得所在学校没有发展前景，我会选择跳槽。(4)其他因素评估如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。如果家里发生重大变故，需要很多资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职;如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。如果工作出现重大变化时，比如学校倒闭等突发事故，我会重新研究是否继续工作还是选择其他工作。2、规划调整的原则(1)成功标准我的成功标准是个人事务职业生涯家庭生活的协调发展。只要自我尽心尽力，本事也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。(2)、差距：A、教师丰富的教学经验与多样的教学方法;B、作为优秀教师所具备的本事与素养;C、心理适应本事有差;D、人际交往少。37E、没有到达预期的目标。3、评估的时间一般情景下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最终再进行调整或归纳。每月进取修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。在特殊情景下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。大学生职业生涯规划书评估调整（二：1我的性格大家都说我是一个活泼开朗的人很善于与人交流人缘也比较好可是很多时候在一些场合缺乏自信有的时候患得患失总是研究的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，可是来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自我努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自我尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，可是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，可是也很关心时事和政治方面的新闻，能够说爱好广泛，可是没有什么很专一能做好的事情。3我自我认为所具有的本事此刻在班级里担任班长所以在这一年里自我的很多本事都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的本事，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的本事。也具有了必须的与人交流沟通和组织各种活动的本事。4我的价值观我自我感觉我的人生观和价值观都比较正确信仰共产主义，并且一向坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的欢乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。5活较有38的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达本事比较强，善于学习新事物。大学生职业生涯规划书评估调整（三：1.职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。2.职业本事：逻辑推理的本事相比较较强，而信息分析本事也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。3.个人特质喜欢追求各种不明确的目标;观察力强工作自觉热情能够吃苦耐;主张少说多;爱学;喜欢独立工作。4职业价值观：基于家庭条件，首先研究待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机;当然如果没有工资收入限制我会先研究自我最喜欢的工作，同时研究这份工作是否能实现自我的目标或者自我的梦想;最终也研究这份工作我是否适宜去做我的本事是否能胜任等等的一些相关的问题。5胜任本事：1本事优势头脑灵活有较强的上进心逻辑推理本事比较;相信自我行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自我要求严格，经常制定目标。2本事劣势一件事做第二遍定会出;做事过于理性而有时候应当是按常规出牌;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝;自我分析小结：我认为自我明确职业兴趣及方向，有必须的本事优势，可是也有必须的本事劣势，所以要发挥自我的优势，培养自我不够的本事。平时要多对自我的不足进。：1：试;证;敢书A门;事;思畅;的员;事;。2：39对经营事务很有兴趣，也十分喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人可有效的控制别人在日常生活中与同事友好相处待人热情，善密慷，，处理系我责受人欢。3、什么(结合告)整人策格康方现：与：，向，经谈较表但又不多展。依靠性持。决维，遵坚持即，去事情容能。做事和他时喜持工和够研究理和去效解决克能组较为放。心绪应气精神能我较为自我。紧感。4、什么适经较，明确人会。优很说具，喜责人们有亲近朋多所人的40要求，过多的承担任务和职责，从而影响了自我的生活。今后的发展方向：需要管理本事或者需要热心、社交本事强的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成就。推荐的职业如：销售人员、管理者，人力资源管理者等。5、职业价值观研究发现职业满足会使我的工作主动性更强进取性更高更愿意去工作。以下不是简单的告诉我什么样的工作适合我，而是细化的帮我分析工作中的哪些特质对我重要，我还需要从中选出我认为最重要的，因为不一样经历的人对特质的重要程度要求是不一样的。每个岗位的工作资料都在随企业的发展而发展，不是一成不变的，有时候岗位的发展方向需要我们自我去争取。所以找到适合的工作不如找到适合自我发展的岗位更直接。这些特质能够帮忙明确如何主动的发展或争取我岗位中的那些特质。6、我的自我小结(1)我直率果断能够妥善解决组织的问题是天生的领导者和组织的创立者。我擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想，是思想家和长远规划者。(2)我逻辑性强善于分析能很快地在头脑里构成概念和理论并能把可能性变成计划。树立自我的标准并必须要将这些标准强加于他人。我看重智力和本事厌恶低效率如果形势需要能够十分强硬我习惯用批判的眼光看待事物，随时能够发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。(3)我善于系统全局地分析和解决各种错综复杂的问题为了到达目的我会采取进取行动，我喜欢研究复杂的理论问题，经过分析事情的各种可能性，事先研究周到，预见问题，制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源，推动变革和创新。(4)愿意理解挑战，并期望其他人能够像自我一样投入。(5)我经常在没有了解细节和形势之前就草率地做决定。(6)我研究问题不是十分理智有些喜欢感情用事容易受无关因素影响我们需要给自我一点儿时间来了解自我的真实感情，学会正确地释放自我的情感，而不是爆发，并获得自我期望和为之努力的地位。41(7)我容易夸大自我的经验本事我需要理解他人实际而有价值的协助才能更好的提高本事并获得成功。大学生职业生涯规划书评估调整（五：一、自我分析1.个人基本情景性格特点：性格外向，待人诚恳，交际本事良好做事认真，能吃苦耐劳，有良好的学习本事2.职业兴趣做一名机械工程师是我的第一职业兴!做一名机械工程师需要具备基本的机械加工工艺知识比如机床选择刀具选择切削参数走刀路径;基本的动手本事，而我正是从小就开始锻炼自我的动手本事，拆装、修理方法的选择对我来说基本上从小学就开始学习，并且已经有了自我独特的方法。做这一方面还需要注意经验积累与总结，这样才能不断提高自我的本事，我会不断地虚心向教师傅学习，从而不断纠正自我的不足。3.职业本事及适应性有创造性，能发挥个人智慧和支配性。在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象做事倾向于追求完美但也追求新;胆大爱冒险期望有独立主;对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略具有强烈的内心感受性和言语表达本;喜欢出入公共社交场所喜欢说服和劝导他人的活动4.职业人格高度的职责心团结协作、勇于创新、认真细致、勤奋好学、坚毅自信、严于律己5.职业价值观崇尚独立，注重关系期望在工作中能够独立工作、独立决策，并且能够表现出自我的创新，发挥自我的职责感、自主性。并且能够以自我监督的形式使自我的工作按照自我的计划顺利进行。6.胜任本事心理素质较好，能够在困难中及时找出自我身上出现的问题，并且努力寻求解决问题的方法，相信方法总比困难!二、职业生涯条件分析421.家庭环境分析爸爸、妈妈、哥哥和我组成了这四口之家，爷爷和奶奶不和我们一齐住。父亲是一名木匠月收入一千左右;母亲是一个超市的小员工月收入几百家里经济状况不佳父母一向给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔!2.学校环境分析我此刻就读的武汉工业职业技术学院是经湖北省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等学校。学院现设有建筑工程系、机械工程系、经济与管理系、电子与电气工程系、航空服务与艺术系、国际学院、继续教育学院、公共课部等8个系(部院)开设有建筑工程技术等34个专业学院现有教职员工675人，专任教师353人，在校生8800余人;学院教学设施完备，教学仪器设备总值3800余万元，馆藏图书27万余册，校内实验实训室50个，校外实训基地43坚能。.析制开发是高!.析)析加快缩短与国际先进国家的差距xx年国务院审议并原则经过了装备制造业调整振兴规划，机械行业存在广阔的发展空间。机械行业与固定资产投资密切相关，因国家固定资产投资结构的调整、机械各子行业发展程度的不一样，相对而言，发动机设备、航天航空设备及机床设备处于成长期，而船舶、工程机械及港口设备则已接近成熟期。行业面临并购整合与重新洗牌。我国机械行业跟国际上已相当成熟的同行业相比，行业集中度仍较低，没有43明显的行业龙头。随着国家产业政策的调整，机械企业的重组势在必行，并且应以组建大型企业集团为目的。产品创新设计。在机械产品中融入信息技术和其他高新技术，提高产品质量、技术含量和附加值。我国机械工业产品整体上技术含量水平偏低与发达国家相比存在着5-20年左右的差距必须广泛全面地应用信息技术，加快产品更新换代，提高产品技术含量，缩短与国际先进水平的差距，CC光化行。)析的：A图.好e和D。B得验;C现场工作能够学到不少东西靠自我的技术干些实实在在的工作。D、专科\技校的教师，待遇挺好，但需求量少，工作比较难;E、机械销售代表，需要了解产品知识，要口才了得，会处.F、一线机械加工人员，如果你技术够好，且操作数控机床类，相当不;三、计划实施方案(一)在校期间规(xx~xx年)现已是大一下学期很快就面临就业了从今以后要利用好大学的学习时间，树立个人的职业目标，以勤奋的态度完成学业，争取经过计算机等级考试和CAD高级资格考证，英语本事继续加强，以自身所具备的优势，扎实的专业基础在本地公司谋职做一名专业的技术人员。一思想道德方面:坚持正确的人生价值取向.44二科学技术方面:充分利用校内图书馆与践.面:充事.面:与专.，好备.(二)施.期[标]。[案]自求;常步计;识景;各巧;、，。.期[标]。[案]究向(等)为作同时检验自我的知识技能;开始尝试兼职社会实践活动锻炼坚持性最好能在课余时间从事与自我未来职业或本专业有关的工作，提高自我的职责感、主动性和受挫本事并从不断的总结分析中得到职业的经;增加英语口语和计算机应用的本事，经过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识以充实自我。453.大学三年级：准备期[阶段目标]掌握求职技能，为择业做好准备[实施方案]加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地经过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要进取尝试;加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年求职情景;如果根据实际情景决定是否考研，要做好复习准备。4.大学四年级：冲刺就业。[阶段目标]成功就业[实施方案]这个阶段我的毕业方向应当已经确定，目标应当锁定在工作申请及成功就业上这时应当先对前三年的准备做一个总结;首先检验自我已确立的职业目标是否明确前三年的准备是否已充实;然后开始毕业后工作的申请进取参加招聘活动，在实践中检验自我的积累和准备;最终，进行预习或模拟面试。进取利用学校供给的条件，了解就业指导中心供给的用人公司资料信息，强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做好较为充分的准备的情景下进行施展演练。锻炼大胆提自我的见解，锻炼自我独立解决问题的本事和创造性。重视实习机会，经过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范为正式走上工作岗位奠定良好的基础。(三)大学毕业的五年1)找到一份稳定且有必须经济收入的工作。2)在工作中不断学习，掌握技能，改善家庭经济状况。长期目标1)结合自我所学知识和实际操作经验，不断摸索创新，同时坚持锻炼身体。2)工作认真负责，工作受到领导和员工的肯定。3)在实际工作中不断总结，构成自我独特的工作特点。4)成为公司基层的管理人员，不断学习新的知识，认识新的事物。5)成为公司的技术骨干。大学生职业生涯规划书评估调整（六：46一、前言没有梦的人生就如同一潭死水寂静聊无生气有梦的人生才有幸福可言，有追求才会有动力，或许我最终得到的并不是我全部的追求，但我能够得到与付出的相应的回报，由一开始的梦明知不真实的梦，变成了真实的所得，我觉得这就是生命的价值所在。花开花又落，春去春又回，立刻我们就要离开大学这个美丽的象牙塔。那我们是否已经做好了进入社会的准备了呢远大的梦想总是建立在坚实的土地上，青春短暂，从此刻开始，就好好规划一下我们的未来之路吧。二、自我认知职业兴趣：我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。此刻的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想做的是室内设计方面的工作。职业本事：遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念建立新主张找出新的技巧与理论创造新的风潮并带领与众不一样的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。职业价值观：我最看重的是本事，一个人的本事能够说决定这他在工作中的地位。设计是一种创造性的的活动它需要我们平时的不断积累分析和理解再创造;制图则是我们的表现手段，而这些正是我们本事的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。综合评价：自身优点：(一)、工作方面：职责心强，工作态度认真投入并要求自我做到至臻完美，有必须的组织本事和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。(二)、学习方面：自学本事强，涉猎广泛，动手本事强。47(三)、生活方面：喜欢帮忙他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。自身缺点：有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。自我综合分析小结：综合以上分析和总结，对自我又有了更新的认识。做事比较认真，具有很强的职责心，有必须的组织本事和领导力，能吃苦，完美主义者，但有很多时候又因为过于追求完美而给自我和他人都带来必须的干扰;凡事比较细心，观察本事、动手本事和自学本事强可是还是缺乏相当程度的耐心情绪控制力欠佳;虽然涉猎广泛，但不够深入和精炼。在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪化严重，过于计较一些琐事，缺乏必须的交际本事。三、职业认知参考人才素质测评报告提议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。(一)、家庭环境分析：因为父母的原因，从小独立生活，养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的原因加上自身情景，我的职业能够说是在双方一致同意下的决定。(二)、学校环境分析：我本来的专业是师范类美术学国画专业，可是我所选的职业却是相关职业的选项，本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础，素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等，这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识，自我对室内设计专业的理论学习为自身供给必须的理论基础，课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。48(三)、社会环境分析：驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个主角呢处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是民生之本。十二五规划纲要强调，实施更加进取的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足也有很大拓展空间一方面是民营企业边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未构成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。据称有必须的方案设计本事，熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有大中型公共建筑设计经验者，或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应本事的通用型复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。(四)、职业环境分析：在人类社会迈向21世纪的今日，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。人的一生有23的时间是在室内度过的就环境保护而言人们提出了绿色建筑，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动供给的场所，它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们经过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与环境的关系21设境发。49室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的梦想化程度这也是21世纪赋予我们设计师的职责。为了创造人们心中梦想的而又完美的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通;需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。四、职业决策从上大学开始就已经定好要做室内设计，当时因为一系列的原因，我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两者兼顾，同时进行，为此，我也就失去了很多的休息时间。只是本校不能进行学位双修，所有课程只能是自行设置。(一)、内部环境因素：优势因素：计划已经在实施当中，并对其仍坚持着浓厚的兴趣，拥有自我的设计班和较为丰富的实战经验;同时兼修美术学和室内设计两个专业比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。弱势因素：本身专业不是设计，只是其相关专业，对于主修这个专业的同学来说，我的学习不够系统和完善。(二)、外部环境因素：机会因素：宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一，这是一种难得的机遇;微观上，类似的公司增多为自我毕业后的就业供给了必须的保障。威胁因素：人才的激烈竞争以及本身专业的限制。(三)、备选职业目标：美术教师：首先我具有美术学毕业的教师资格证，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。五、职业生涯规划设计根据我自身的经历，我制订了自我的职业规划：(一)长期目标要在未来20年内创立自我的公司和品牌拥有自我的设计风格和设计理念，并在业内有必须的影响力。(二)、中期目标：毕业后第五年时要拥有自我的设计团队和工作室。毕业后前两年在所在公司努力工作，适应职场生活，积累经验、人脉关系及日后的创立资金;后三年完成岗位的转化及升迁。50(三)(划x术践合;工。整(一)随我追的。(二)期(年)划;殊。(三)规划调整的原则对评估结论不合理的地方进行修改增加。。语为我;对信求。定止蓬程进遨们出悔!!：511.自我认识我崇尚自由自在的生活不喜