高中法制教育教案2023年

高中法制教育教案2024年我们都知道，学校开展法制训练是在训练青少年同学知法、守法，同时这是削减青少年犯罪的最有效途径。下面是我给大家带来的高中法制训练教案2024年最新，欢迎大家阅读转发!

高中法制训练教案2024年篇1

一、主题班会的目的

通过案例分析，加强法制训练，提高同学的法律意识，完善同学的社会责任意识。

二、班会的活动方式

班干部主持，师生共同参加，以讲解、朗诵、争论等形式绽开。

三、班会的理论分析

1、激发同学的参加意识;培育和熬炼同学的分析力量、熟悉力量、鉴别力量，增加团队合作精神，有助于同学正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的心情情感。将校内法制训练学习与社会生活实践相结合，有助于同学自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会熟悉力量。

2、引起同学的现实关注;近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的缘由主要有三个方面：一是学校训练不到位;二是受家庭负面的影响;三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校训练当然起着不行替代的主导作用，但光靠学校训练是不够的。同学每天受到学校的训练和老师的影响，同时也每天受着社会的训练和社会上各种人的影响。加强青少年法制训练，必需集学校、家庭、社会三方面的力气共同加以解决。学校的法制训练要首先走在前列。

3、促进法制训练课的教学。使同学的法制训练学习与社会实际状况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清同学心理及思想感情中的模糊观念。

四、班会活动流程

案例介绍——老师讲解周边的一些案例——实话实说(争论)———齐诵——宣布班会结束

实践证明，青少年同学一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不简单的，需要花费更大的力气，因此，青少年同学就应当在日常生活中和学习中，到处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、独立、自强的意识。

自尊、自律、自强是一种乐观的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会爱护的途径。假如青少年同学自甘堕落，外界再怎样关心，也是无济于事的。增加辩别是非和自我爱护的力量。

青少年同学只有学好学问，丰富社会生活阅历，熬炼各种力量，才能对违法犯罪行为有一个糊涂的熟悉。才能分清是非，青少年同学还要加强熬炼身体，增加体魄，这样有助于青少年同学在遭到暴力侵害的时候，准时逃脱或者进行正值防卫，不至于受犯罪行为的随便侵害。

争论题：

1)年少犯罪就值得宽恕吗?

2)你怎么样支配假期?

老师讲解周边的一些案例

全体同学齐诵：《高中生守则》

1、班主任总结：不管一个人的学问多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就简单走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。

2、班干部宣布班会结束。

高中法制训练教案2024年篇2

一、班会背景:为响应学院号召，依据学院要求、结合实际状况，召开此次“法治与平安宣扬训练”主题班会。

二、班会时间：20__年4月20日

三、班会主题：法治与平安宣扬训练

四、班会地点：A4-205

班会对象：13级矿物加工班级

指导老师：马晶晶老师

五、班会的目的：

1.通过宣扬学习法律学问，使高校生不断提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性，增加法律意识，履行义务，维护权益，增加依法办事，用法律

爱护自己的力量。

2、加强交通平安和公共平安训练，使全体同学提高平安意识，坚固树立“珍爱生命平安至上”的理念，提高自我爱护力量，实现校内零平安事故的目标。

六、班会预备：团支书写好班会策划，选好同学发言代表并写好发言稿，预备依次上台发言。

七、班会流程要求：

1、请辅导员上台讲话，并致以开幕词。

2、以解说的形式展现，结合实际案情，讲解相关法律常识，让同学体会懂

法、守法的重要意义。

3、听法制案例及其带来的影响，了解违法犯法的害处，并谈谈个人观后感。

4、进行法律学问竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。八、班会重要内容要求：

1、由团支书宣布“法制训练”班会开头。

2、接着开展班会活动

3、由同学代表发言

4、由辅导员做讲话

5、班上同学相互沟通

6、同学们发表班会感言

7、由团支书做班会总结

8、有序离开班会

高中法制训练教案2024年篇3

一、教学目的：

平安工作以及平安训练，是学校训练工作的重要组成部分，同学平安、健康地成长，是提高训练质量的前提和保证。它直接关系到千家万户的幸福与安静，关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高度重视学校平安工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的熬炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的训练教学秩序，平安、文明、健康、欢乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学仔细学习法律学问，依法自律也是非常必要。

二、教学过程：

(一)你对法律知多少：

有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：

旷课，夜不归宿，参加者变相偷窃，有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。

(二)结合学校的实际，特提出以下几点“住校生平安防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。

1、来校和回家途中不逗留、游玩，高度留意交通平安。

2、严格执行学校规定，寝室内不存放珍贵物品和大额现金(50元以上)，保管好自己的IC卡。学校不提倡同学穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。

3、爱惜学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩;不用力攀折上铺档板;不做有危急性的嬉戏，如铺与铺之间的跳动等;不私拉乱接电线;节省用水，节省用电。

4、不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危急处攀爬、游玩、晾晒衣物等。

5、打扫卫生时，要留意平安。

6、开水瓶要整齐地靠墙摆放，避开走路时碰翻。

7、严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周老师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守规定，不两人同睡一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。

8、遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。

9、留意冷暖，养成良好的生活习惯，爱护健康。如有生病，要准时报告班主任，不能拖延。

10、既关怀、团结同学，又要留意谨慎交友。要关注同学的心理心情变化，相互劝慰、鼓舞。如有反常状况，寝室长有责任准时报告值夜老师。

11、男生、女生都要提高反抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的力量，不轻率与生疏人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。

12、留意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发觉食堂有过期、变质、三无食品出售，可立刻向学校反映状况。

三、总结

以上平安防范措施还需同学的深化理解、拓展，力求做到万无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻重作出相应处理，对严峻违纪同学将作纪律处分。

高中法制训练教案2024年篇4

教学目标

学问目标：让同学了解有关法律的基本学问，把握一些比较适用的法律条规。

力量目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的熟悉并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的学校生。

情感态度与价值观目标：强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

教学方法

情景教学法多媒体教学法小组争论法

教学用具

传统教学工具与现代教学工具相结合

教学步骤

一、导入新课

友爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢乐，让我们多把握一些法律学问，增加我们的法律意识吧。为此我们预备了这次《法制训练进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

二、讲解新课

1、法制

法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。

2、我们中国的法律是从什么时候开头的?为什么会有法律的`产生?

在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落消失冲突时，往往实行“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。假如一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的全部人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会特别混乱，大家的人身平安每天都受到威逼。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开头的。

3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《民法》《产品质量法》《消费者权益爱护法》《刑法》《道路交通平安法》《未成年人爱护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

4、与我们的生活息息相关的法律制度

校内平安不要在教室追赶玩耍，由于活动空间狭小、平安隐患多。进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺当又快速;推挤简单产生意外，出入也不顺畅。

案例分析：朝阳市某中学学校部五班级在二楼上课?地震开头时，有一名老师说是地震,同学就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃?其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下、两人落地撞伤后，又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。

在走廊奔跑、追赶玩耍简单发生意外。上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。体育课、室外活动时……正确使用运动器材、留意听从老师指挥，留意四周同学动向，不要进入其活动范围。

高中法制训练教案2024年篇5

一、教学目的：

加强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

二、情感态度与价值观：

强法制训练宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

三、学问技能目标：

让同学更了解法律，并知道法制训练的重要性，使同学在遇到某些状况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

四、教学重点：

通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的法制观念。

五、教学过程：

爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和关心还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长，老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中同学仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。

(一)正确对待父母和学校的训练

随着年龄的增长，未成年同学的独立自办法识渐渐增加。未成年同学的独立自主的意识是很珍贵的，有些未成年同学对家长和老师的训练缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对老师的批判训练很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师，家长的正确训练也不接受，那就很简单在生活的道路上消失偏差。

(二)学会运用法律武器爱护自己的合法权益未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

(三)中同学预防侵害的基本原则与基本方法

原则：

1、依靠法律

2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害

4、依靠才智，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。

高中法制训练教案2024年篇6

活动目标：

1、通过观看有关是否该遵守交通法规的幽默的法制短片，引发同学思索：是否可以由于某些缘由而不遵守法律规范?

2、通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在争论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。

3、在明确了守法的重要性之后，通过学问竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中把握基本的法律常识，为严格守法打下基础。

4、评比“法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全班级、全校同学一起做知法、信法、守法的好同学，好公民。

活动程序：

老师：各位同学上午好!今日的这堂班会我们要一起争论一个严厉 的话题——法制。那么法律对于大家来说详细是什么呢?

同学：法律是约束、规定人们行为的内容。

老师：在开头严厉 之前，让我们先来看一段轻松幽默的法制短片，争论一下法律在我们现实生活中的详细适用状况。

1、观看幽默的法制短片以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口，具有肯定的迷惑性，同学们观看后果真消失了一些意见分歧。

老师：这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必需遵守法律法规，还是应当在适当的时候敏捷变通一下呢?不知道同学们各自都持有怎样的看法。

同学1：法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必需遵守。

同学2：法律本身就是为了让人们能更好地生活，是为人民着想的。有时可以敏捷变通。

老师：大家的说法好像都挺有道理。那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。

2、自由辩论

围绕幽默的法制短片绽开辩论，并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两组，由主持人宣布规章，进行自由辩论。辩论结束后由在场老师做评委，对同学们提出建议和指导。

老师：那么下面我宣布一下规章。两方可自由派出辩手，一方发言结束另一方即可接上，一方累计发言时间不得超过3分钟。最终由两方各自派一人进行1分钟的总结陈词。好，那么我们就开头吧!

老师：首先，请大家就各自的辩题思索半分钟。(半分钟)好，停!下面是自由辩论时间。

同学3：法律是中心领导、专家学者经过层层修订而制定出来的，完全符合“依法治国”的思想，特别合理。

同学4：法律是人定的，总会在某些程度上缺乏科学性、合理性。法律应随时代的变更而转变。

同学1：中国的法律还不够完整、完善。

同学6：虽然现行法律并非100%完备，但人们可以向有关部门反映存在的不足，而不是违反它。

同学7：由于纪律的缺陷，在不损害国家利益的状况下，应当可以稍稍变通。

老师评价：自由辩论时间较短，辩手相对集中，发言人数过少;同学对政府有信念，在相对时间内我们中同学必需牢记守法。

依法行事是我们每个人的立身之本;依法治国更是我们国家的立国之本。而对于我们每个高中生来说，应牢记“知法、信法、守法”，弘扬中华民族的传统美德，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”!

3、评比“法制之星”

评比我们自己的“法制之星”，让他/她做我们的领头人，在平常的学习生活中发挥模范带头作用，知法、信法、守法。

老师：下面请刚才有答对题目的同学起立，我们将在这些同学之中选出我们今日的“法制之星”。

学校法制训练班会教案对大家有关心，盼望我们