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文档简介
生物必修2复习知识点
第一章遗传因子的发现
第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验
一、相对性状
相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)
等位基因:(位于一对同源染色体上的也旦位置上),如A和a为等位基因A和A为相等基因,o
纯合子:相同基因的个体(熊稳定的遗传,不发生性状分离):
杂合子:不同基因个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)
(关系:基因型+环境T表现型)
自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。
二、孟德尔实验成功的原因:
(I)实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下•般是纯种㈡具有易于区分的性状
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究(从简单到复杂)
<3)对实验结果进行统计学分析(4)严谨的科学设计实验程序:假说——演绎法
★三、孟德尔豌豆杂交实验
基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离.分别进入到两个配子中,独立地随
配子遗传给后代(配子形成过程)
Bb自交
BB2Bbbb
Aa自交AAAABB黄圆2AABb黄圆AAbb黄皱
2Aa2AaBB黄圆4AaBb黄圆2Aabb黄皱
aaaaBB绿圆2aaBb绿圆aabb绿皱
4种表现型:」「两种亲本型:黄圆9/16绿皱1/16
一L两种重组型:黄皱3/16绿圆3/16
■
9种基因型:「纯合子YYRRyyrrYYrryyRR共4种日”6
Y半纯半杂YYRryyRrYyRRYyrr共4种x2/16
设全杂合子YyRr共1种*4/16
基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由
组合。(配子形成过程)
第二章基因和染色体的关系
第一节减数分裂
一、减数分裂
生物:有性生殖的真核生物;特点:细胞分裂两次、染色体复制一次;结果:形成生殖细胞、染色体数目减半
(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体
细胞相同。)
(2)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,②一条来自验,•条来自势,③能两两配对的•对染色体.
四分体指减数分裂第一次同源染色体联会的一对同源染色体。
(3)一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子
二、减数分裂的过程
1、配子的形成过程:制篁(哺乳动物称睾丸,植物称花药)动物卵巢植物子房
2、精原细胞和卵原细胞属于体细胞,通过直丝会裂的方式遒,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
•减数第一次分裂(同源染色体分离)
间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。
前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。
中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。
后期:同源染色体分离:非同源染色体自由组合。
末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。
•减数第二次分裂(无同源染色体,姐妹染色单体分离)
前期:染色体排列散乱。
中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。
末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。
•有丝分裂(有同源染色体)
前期:染色体排列散乱。
中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。
后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别移向细胞两极c
末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。
精子的形成卵细胞的形成
不形成部位精巢(哺乳动物称睾丸)卵巢
同过程有变形期无变形期
点了细胞数•个精原细胞形成4个精子•个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体
相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的二年
注:1个精原细胞形成2种精子。1个卵原细胞形成L种卵细胞。大量精(卵)原细胞可形成〃种精子(卵细胞)(n为同源
染色体对数)
有丝分裂
减数分裂减数分裂
却卵⑵0
(熟作用
/
―*■卵细胞曲)秸孑Qi)•<--------
第三节伴性遗传
二、XY型性别决定方式:
•性比:一般1:1因为:雄性动物的子含X雄配:Y雄配=1:1
•常见生物:全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物,多数昆虫、一些鱼类和两栖类。
注:ZW型:ZZ雄ZW雌
三、三种伴性遗传的特点:
(1)伴X隐性遗传的特点:
①男〉女②隔代遗传(交叉遗传)③母病子必病,女病父必病
(2)伴X显性遗传的特点:
①女,男②连续发病③父病女必病,子病母必病
(3)伴Y遗传的特点:
①男病女不病②父T子T孙
四、人类遗传病的判定方法
•口诀:无中生有为隐性,有中生无为显性;隐性看女病,女病男正非伴性;显性看男病,男病女正非伴性。(记住并理解)
•先是不是伴Y遗传,然后确定致病基因的显隐性,最后判断在不在性染色体上,若不在即在常染色体上。
第三章基因的本质
第一节DNA是主要的遗传物质
1.DNA是遗传物质的证据
(1)肺炎双球菌的转化实验过程和结论(2)噬菌体侵染细菌实验的过程和结论
第一节DNA是主要的遗传物质
1.肺炎双球菌的转化实验
(1)、体内转化实验:格里菲思。
结论:在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。
(2)、体外转化实验:艾弗里。
多箫脂质蛋白质RNADNADNA水解物
」IIIIL
|分别与R型活细曲一混合培养|
II-i-I/\I
RRRRRSR
♦I
RS
结论:DNA是遗传物质,蛋白质、糖、脂质不是遗传物质
2.噬菌体侵染细菌的实验
病毒寄生在细胞内,利用病毒的DNA或RNA为模板,细胞的蛋白质物质与能量合成病毒的蛋白外壳。
噬菌体专门能保里于细菌
噬菌体侵染细菌过程:吸附注入(核酸,蛋白外壳留外)合成(核酸和蛋白外壳)装配释放(噬菌体太多释放出来)
I、实验过程
①标记噬菌体
培养培养
含35S的培养基--------)含35S的细菌35S-------------->蛋臼质外壳含35S的噬菌体
培养培养
含32P的培养基~含32P的细菌"内部DNA含32P的噬菌体
②噬菌体侵染细菌
侵染细菌、
含35S的噬菌体细菌体内没有放射性35S
侵染细菌、
含32P的噬菌体>细菌体内有放射线32P
结论:DNA是遗传物质
4、生物的遗传物质
声细胞结构:DNA或RNA
生物y原核生「物:DNA
阳胞结构(
真核生物:DNA
结论:绝大多数生物(细胞结构的生物和DNA病毒)的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。
第二节DNA分子的结构
★一、DNA的结构A腺嚓吟
1、DNA的组成元素:C、H、0、N、PG鸟嚓吟
2、DNA的基本单位:脱氧核糖核基酸(生种)C胞鞭।定
3、DNA的结构:T胸腺喘喔
①由我条、反向平行的脱氧核甘酸链盘旋成双螺旋结构
②外侧:脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。
内侧:由氢键相连的碱基对组成。
③碱基配对有一定规律:A=T;G三C。(碱基互补配对原则〉
★4.特点
①稳定性:DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变
②多样性:DNA分子中碱基对的排列顺序多种多样(主要的)。
③特异性:DNA分子中每个DNA都有自己特定的碱基对排列顺序
★3.相关计算
(1)双链:A=TC=G即:嚓吟=嗜咤
(2)双链:(A+C)/(T+G)=1或A+G/T+C=1(不配对两碱基)
(3)单链:如果(A1+C1)/(T1+G1)=b那么互补单链(A2+C2)/(T2+G2)=l/b
(4)(A+T)/(C+G)=(A1+T1)/(C1+G1)=(A2+T2)/(C2+G2)=a
双链单链互补单链
整个DNA分子中A+T=单链中3、+T=互补单链中A+T=a%
4.判断核酸种类
(1)如有U无T,则此核酸为RNA;
(2)如有T且A=TC=G,则为双链DNA:
(3)如有T且AWTC#G,则为单链DNA:
(4)U和T都有,则处于转录阶段。
★第三节DNA的复制
一、实验证据一一半保留复制
I、材料:大肠杆菌
2、方法:同位素示踪法
7.精确复制的原因:①独特的型退结构为复制提供了精确的模板;
②成基互补配对原则保证复制能够准确进行。
8.意义:将遗技信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性
三、与DNA复制有关的碱基计算
I.一个DNA连续复制n次后,DNA分子总数为:2°
2.第n代的DNA分子中,含原DNA母链的有2个,占1/(2。/)
3.若某DNA分子中含碱基T为a,
(1)则连续复制n次,所需游离的胸腺喀口定脱氧核甘酸数为:aQn.l)
(2)第n次复制时所需游离的胸腺嚏咤脱氧核甘酸数为:昭22
第四节基因是有遗传效应的DNA片段
・、基因的定义:基因是有遗传效应的DNA片段
二、.脱氧核糖核甘酸、基因、DNA、染色体、性状的关系关系
①基因的实质是有遗传效应的DNA片段,无遗传效应的DNA片段不能称之为基因(非基因)。
②每个DNA分子包含许多个基因。
①基因在染色体上呈线性排列0
②染色体是基因的主要载体,此外,线粒体和叶绿体中也有基因分布。
①脱氧核甘酸(A、T、C、G)是构成基因的单位。
②基因中脱氧核昔酸的排列顺序代表遗传信息。
①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。
②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现
二、DNA是遗传物质的条件:a、能自我复制b、结构相对稳定c、储存遗传信息
d、能够控制性状。
三、DNA分子的特点:多样性、特异性和稳定性。
第四章基因的表达
一、基因控制蛋白质合成:基因表达:转录和翻译
基因中碱基数:mRNA分子中碱基数:氨基酸数-6:3:1
酸
项整\DNA(C、H、0、N、P)RNA(C、H、0、N、P)
结构通常是双螺旋结构,极少数病毒是单链结构通常是单链结构
基本单位脱氧核昔酸(4种)核糖核甘酸(4种)
五碳糖脱氧核糖核糖
碱基A、G、C、TA、G、C、U
产生途径DNA复制、逆转录转录、RNA复制
主要位于细胞核中染色体上,极少数位于细胞
存在部位主要位于细胞质中
质中的线粒体和叶绿体上
①mRNA:转录遗传信息,翻译的模板
功能传递和表达遗传信息②tRNA:运输特定氨基酸
③rRNA:核糖体的组成成分
1、遗传信息、密码子和反密码子
遗传信息密码子反密码子
tRNA中与mRNA密码
概念基因中脱氧核昔酸的排列顺序mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基
子互补配对的三个碱基
作用控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸序列识别密码子,转运氨基酸
基因中脱氧核甘酸种类、数目和64种
种类排列顺序的不同,决定了遗传信61^:能翻译出氨基酸61种或tRNA也为61种
息的多样性1ft:终止密码子,不能翻译氨基酸
①基因中脱氧核昔酸的序列一乂1mRNA中核糖核昔酸的序列
联系
②mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补
③密码子与相应反密码子的序列互补配对
⑺翻译与转录的异同点(下表):
转录翻译
项目
在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序
定义
mRNA的过程的蛋白质的过程
场所细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的一条链信使RNA
原料含A、U、C、G的4种核甘酸合成蛋白质的20种氨基酸
能量ATP(呼吸作用)ATP(呼吸作用)
酶解旋酶RNA聚合酶多种酶
搬运工具:无tRNA
信息传递的方向DNA-*mRNAmRNA—蛋白质
原则碱基互不配对原则
产物信使RNA有一定氨基酸排列顺序的蛋白质
实质是遗传信息的转录是遗传信息的表达
复制转录
项目
生长发育的连续过程
时间细胞有丝分裂的间期或减数第一次分裂间期
进行场所主要细胞核主要细胞核
模板以DNA的两条链为模板以DNA的一条链为模板
种脱氧核昔酸种核糖核甘酸
原料44
条件解旋酶、DNA聚合酶和ATP解旋酶、RNA聚合醉和ATP
在酶的作用下,两条扭成螺旋的双链解开,以在细胞核中,以DNA解旋后的一条
解开的每段链为模板,按碱基互补配对原则(A链为模板,按照A—U、G—C、T
过程—T、C—G>T—A、G—C)合成与模板互补—A、C—G的碱基互补配对原则,
的子链;子链与对应的母链盘绕成双螺旋结构形成mRNA,mRNA从细胞核进入
细胞质中,与核糖体结合
产物两个双链的DNA分子一条单链的mRNA
原则碱基互补配对原则碱基互补配对原则
边解旋边复制;半保留式复制(每个子代DNA边解旋边转录;DNA双链分子全保
特点含一条母链和一条子链)留式转录(转录后DNA仍保留原来
的双链结构)
遗噬鸟从亲’
$QN,嶷给子告?NA分子遗传信息由DNA传到RNA
遗传信息的传递方向丝晶晶速叱•雷白施
DNA复制:简记:一所、二逆转录、一-期、三步、四条件
第2节基因对性状的控制
一、中心法则及其发展
1、提出者:克里克
2、内容:
细胞和DNA病毒:DNA-DNADNA-RNARNA-蛋白质;RNA病毒:RNA^RNARNA-DNA(但也发生在寄主细胞
内),所以:中心法则信息流发生在细胞中
二、基因控制性状的方式:
1、(间接控制)
「酶或激素----细胞代谢
基可L性状
结构蛋白—►细胞结构J
(直接控制)
2、基因型与表现型的关系,基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。
3、生物体性状的多基因因素:基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间多种因素存在复杂的相互作用,共同地精细地调
控生物的性状。
第5章基因突变及其他变异
★第一节基因突变和基因重组
一、生物变异的类型
•不可遗传的变异(仅由环境变化引起)
•可遗传的变异(由遗传物质的变化引起),来源:基因突变基因重组染色体变异
二、可遗传的变异
(-)基因突变
1、外因:物理因素:X射线、紫外线、r射线等;化学因素:亚硝酸盐,碱基类似物等;生物因素:病毒、细菌等。
内因:脱氧核甘酸的数目、种类、排列顺序变化
2、特点:a、普遍性b、随机性(基因突变可以发生在生物个体发育的任度时期;基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分
壬上或同DNA分子的不同部位上不c、低频性d、多数有害性e、不定向性
注:体细胞的突变二邀不能直接传给后代,生殖细胞和受精卵则可能
(二)基因重组
2、类型:a、非同源染色体上的基因(非等位基因),通过自由组合实现重组
b、四分体时期同源染色体的非等位基因,通过非姐妹染色单体的交叉互换,实现重组
(注意:非姐妹染色单体亘通过交换实现重组)
注:基因突变产生新基因基和新性状,基因重组产生新基因型和新性状组合
(三)基因重组与基因突变比较(抄的表)
第二节染色体变异
一、染色体结构变异:
实例:猫叫综合征(5号染色体部分缺失)
类型:经失、重复(同源染色体)、倒位、易位(非同源染色体间)
二、染色体数目的变异
1、类型
•个别染色体增加或减少:
实例:21三体综合征(多1条21号染色体)、性腺发育不良(少一条X染色体)
•以染色体组的形式成倍增加或减少:实例:三倍体无子西瓜
二、染色体组
(2)特点:①一个染色体组中无同源染色体,形态和功能各不相同:
②一个染色体组携带着控制生物生长的全史遗传信息。
(3)染色体组数的判断:
①染色体组数:细胞中形态相同的染色体有几条,则含几个染色体组
②染色体组数=基因型中控制同一性状的基因个数
③染色体组数:细胞内染色体数目/染色体形态数
3、单倍体、二倍体和多倍体
单倍体:由配子发育成的个体叫。
二倍体和多倍体:由受精卵发育成的个体。
一倍体是单倍体,但单倍体不一定是一倍体,单倍体不一定只有一个染色体组,可有多个,这由受精卵细胞决定。
三、染色体变异在育种上的应用
1、多倍体育种:
方法:用秋水仙素外低温处理萌发的种了•或幼苗。2N
|秋水仙泰
(原理:能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不分离,引起细胞内染色体数目加倍)
原理:染色体变异P:@4NX2NS
实例:三倍体无子西瓜的培育;II
IE子2NN
优缺点:培育出的植物器官大,产量遇,营养丰富,但结实率低,成熟迟。
F,3N(冷子)
]播种培育
W3N-2N(S
[联会未乱
匕三倍体无籽西瓜
三倍体无子西瓜的培育过程图示:
单倍体育种:
方法:花构(药)离体培养
原理:染色体变异
实例:矮杆抗病水稻的培育
AHARAABB
基
AbAbAAbb
3、杂交育种:户1
HBaBnaBFl
ababaabL>
例:在水稻中,高杆(D)对矮杆(d)是显性,抗病(R)
对不抗病G)是显性。现有纯合绿杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗
痞水稻ddRR,应该怎么做?
PDDRRXddiT
I
Fl!)(li<>'
1
育子DRDr<IRdr
|花粉(跖)离体培养
幼苗DRDrdRdr
(单密体)]秋水仙素处理
正常植株DDRRDDrrddRKddrr
《纯含子》高杆翻杆短杆矮杆
抗病不抗病抗病不抗辖
优缺点:后代都是纯合子,明显缩短育种年限,但技术较复杂。
附:育种方法小结
诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种
用射线、激光、化学药品等杂交用秋水仙素处理萌发的种子花药(粉)禹体培养
方法
处理生物或幼苗
原理基因突变基因重组染色体变异染色体变异
加速育种进程,大幅度方法简便,但要较长器官较大,营养物质含后代都是纯合子,明显缩短
优缺点地改良某些性状,但有利变年限选择才可获得纯合量高,但结实率低,成熟迟。育种年限,但技术较复杂。
异个体少。子。
第五节人类遗传病
一、人类遗传病不一定是先天性疾病,先天疾病也不一定是遗传病
三、人类遗传病类型
1、单基因遗传病:由一对等位基因控制的遗传病。
2、遗传病类型:
声性遗传病伴X显:抗维生素D佝偻病
单基因常显:多指、并指、软骨发育不全
I隐性遗传病伴X隐:色盲、血友病
常隐:先天性聋哑、白化病、集刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症
多基因遗传病:唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。
产染色体遗传病结构异常:粘叫综合征
J数目异常:21三体综合征(先天智力障碍)
I性染色体遗传病:性腺发育不全综合征(血型,患者缺少一条X染色体)
四、遗传病的监测和预防
1、产前诊断:B超、胎儿羊水检查、基因诊断2、遗传咨询:
六、人类基因组计划:需要测定22+XY共24条染色体
第6章从杂交育种到基因工程
第一节杂交育种与诱变育种
一、各种育种方法的比较:
杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种
处理杂交f自交一选优用射线、激光、用秋水仙素处理花药离体培养
一自交化学药物处理萌发后的种子或幼苗
原理基因重组,人工诱发基因破坏纺锤体的形成,诱导花粉直接发育,
组合优良性状突变使染色体数目加倍再用秋水仙素
优方法简单,加速行种,改良性状,但器官大,营养物质缩短育种年限,
缺可预见强,有利个体不多,需大量处含量高,但发育延迟,结实率但方法复杂,
点但周期长理低成活率较低
例子水稻的育种高产量青霉素菌株无子西瓜抗病植株的育成
第二节基因工程及其应用
一、基因工程
二、原理:基因重:组
二、基因工程的工具
1、基因的“剪刀”一限制性核酸内切酶(简称限制酶)
特点:具有专一性和特异性;作用部位:磷酸二酯键:切割结果:产生2个带有黏性末端的DNA片断。
2、基因的“针线”一DNA连接酶连接部位:磷酸二酯键
3、基因的运载体种类:质粒、噬菌体和动植物病毒。
三、基因工程的操作步骤
1、提取目的基因2、目的基因与运载体结合3、将目的基因导入受体细胞4、目的基因的检测和鉴定
第六章生物的进化
第一节生物进化理论的发展
一、拉马克的进化学说
1、理论要点:用进废退;获得性遗传
二、达尔文的自然选择学说
1、理论要点:自然选择(过度繁殖一生存斗争一遗传和变异一适者生存)
(对生物进化的解释仅局限于仝生水平)
三、现代达尔文主义
(-)姬是生物进化的基本单位(生物进化的实质:种群基因频率的改变)
1、种群:
概念:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。
特点:不仅是生物鳌殖的基本单位;而且是生物选生的基本单位。
2、种群基因库:一个种群的钮个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库
3、基因(型)频率的计算:
①按定义计算:③基因频率=_________包__________
A1+A2+A3+......An
②某个等位基因的频率=它的纯合子的频率+必杂合子频率
(-)突变和基因重组产生生物进化的原材料
(三)自然选择决定进化方向:在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生出包改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
(四)突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制
1、物种:指分布在一定的自然地域,具有一定的形态结构和生理功能特征,而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的
•群生物个体。
2、隔离:
地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象。
生殖隔离:指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。
3、物种的形成:
⑴物种形成的常见方式:地理隔离(长期)一生殖隔离
⑵物种形成的标志:生殖隔离
⑶物种形成的3个环节:
•突变和基因重组:为生物进化提供原材料
・选择:使种群的基因频率为包改变
•隔离:是新物种形成的於送:条件
注:一个物种的形成必须要经过生殖隔离,但不一定经过地理隔离,如多倍体的产生。
种群物种
生活在一定区域的同种生物的全部个体能够在自然状况下相互交配并且产生可育后代的一群生
概念
物
范围较小范围内的同种生物的个体分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成
判断标准种群必须具备“三同”;即同一时间、同一地点、同一物种主要是形态特征和能否自由交配并产生可育后代
一个物种可含许多种群,同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离,长期发展可成为不同亚种,进而可能形成多个新
联系
种。
第二节生物进化和生物多样性
一、生物进化的基本历程
1、地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化而来的。
2、真核细胞出现后,出现了有丝分裂和减数分裂,从而出现了有性生殖,使由于基因重组产生的变异量大大增加,所以生物进
化的速度大大加快。
二、生物进化与生物多样性的形成
1、生物多样性与生物进化的关系是:生物多样性产生的原因是生物不断进化的结果:而生物多样性的产生又先建了生物的进化。
2、生物多样性包括:遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性-:个层次。
三、生物进化理论在发展
现代生物进化理论核心是自然选择学说
必修一
(-)走近细胞
一、细胞的生命活动离不开细胞
1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞
“生活方式:旦在活细胞
病毒V分类:DNA病毒、RNA病毒
■'遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)
2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多纳雍空物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈
除病毒以外,细胞是生物体弱构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。
三、高倍显微镜的使用
1、重要结构
镜头目镜—长,放大倍数,卜;物镜—长,放大倍数大
2、步骤:取镜―»安放―■对考—放置装片—使镜筒下降一3使铁筒上十%低倍镜下调清晰,并移
动物像到视野中央一转动转换器,换上高倍物镜.一^爰缓调节细准焦螺旋,使物像清晰
注:换上高倍物镣后,“不准动粗”。⑷物像移动狗方向与装片移动的方向相反。
3、高倍镜与低倍镜观察情况比较
物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围
高倍镜丛生噎亘±
低倍镜±多亮远大
四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较
原核细胞真核细胞病毒
大小较小较大最小
本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核无细胞结构
细胞壁主要版分是肽聚糖植物:纤维素和果胶:真菌:几丁质无
动物细胞无细胞壁
细胞核有拟核,无核膜、核仁,DNA不有核膜和核仁.DNA与蛋白质结合成染无
与蛋白质结合色体
细胞质仅有核糖体,无其他细胞器有核糖体线粒体等复杂的细胞器无
遗传物质DNADNA或RNA
举例蓝藻、细菌等真菌,动、植物HMH1N1
误区警示
正确识别带菌字的生物:凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破
伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母
菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。
五、细胞学说的内容(统一性)
。理论思维和科学实验的结论:施旺、施莱登
1.细胞是有机体,一切动拦物都是由细胞发育而来,浜虫细胞和细胞产物所构版;
2.细胞是一个曲对拱上的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.新细胞可以从老细胞中产生。
O在修正中前进:细胞通过分裂产生新细胞。
注:现代生物学三大基石
1、1938T839年,细胞学说・,2、1859年,达尔文,进化论,3、1866年,盂德尔.遗传学
「(~)组成细胞的分子
完素基本元素:C、H、0、N(90%)
(20种)<泊置无泰:C、H、0、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等
物质基础微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等
%基本元素:G占细胞干重的48.8%,生物大分子以碳J一为骨架
说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
儿合物(
无机化合物水:细胞中最多的化合物
孑机化合物细胞中最多有机化合物:蛋白质。
一、蛋白质(占细胞鲜重的7%~10%,占干重的50%)
结构元素组成C、H、0、N,有的含有P、S、Fe、Zn、Cu、B、/等
单体氨基酸(约有20种,必需氨基酸8种,非必需氨基酸12种)
化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成,含有多个肽键的化合物,叫多肽,多肽呈链状结
构,叫肽链,一个蛋白质分子含有一条或几条肽链
局级结构多肽链形成不同的空间结构
结构特点由组成蛋白质的贪塞欧四出类、数目、排列次序不同,干足肽链的空间结构千差方
别,因此蛋白质分子的结构式
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