与朱元思书 市赛获奖

与朱元思书课文导入134学习目标整体感知研读课文重难点解析5课文小结26布置作业1．借助工具书和课下注释，初步感知文章大意；反复诵读，达到熟读成诵。2．体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。3．深入文章意境，涵咏体会，体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美，获得美的享受。学习目标作者简介整体感知吴均（469—520），字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文学家，做过奉朝请。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。字音字形缥碧急湍

夹岸轩邈

泠泠

戾天鸢飞经纶横柯

piǎotuānjiāxuānmiǎolínɡyuānlúnkēlì词义解释（1）一百许里（2）水皆缥碧（3）急湍甚箭（4）皆生寒树

（5）负势竞上表示大约的数量青绿色胜过耐寒常绿的树凭借、仗恃（6）互相轩邈

（7）千转不穷（8）鸢飞戾天（9）经纶世务（10）窥谷忘反（11）横柯上蔽比高远，意思是这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展。同“啭”至处理国家事务归、还树枝古今异义一百许里：鸢飞戾天者：经纶世务者：（古）附在整数词之后，表示约数；

（今）应允，或者，可能。（古）至；（今）罪过，乖张。（古）筹划，治理国家大事；（今）比喻规划、管理政治的才能。猿则百叫无绝天下独绝----动词，穷尽，断绝---可以，能够绝负势竞上横柯上蔽----动词，向上增长----名词作状语，在上面上一词多义一百许里猿则百叫无绝----数次，指十个十----形容词，极言其多百直视无碍猿则百叫无绝----副词，没有----副词，不无研读课文文章结构文章是如何安排结构布局的？分水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍泉水激石，好鸟相鸣蝉转不穷，猿叫无绝总奇山异水静态清澈动态急湍甚箭，猛浪若奔湍急视觉负势竞上，互相轩邈争高直指，千百成峰横柯上蔽，在昼犹昏疏条交映，有时见日山之形山之色听觉山之声景与朱元思书吴均异水奇山重难点解析１、请找出文中描写“水”的语句，思考：文章从哪些方面来写水之“异”的?缥碧－－色千丈－－深见底－－清游鱼细石净湍－－急浪－－猛(静：)(动：

)清澈湍急2、请找出文中描写“山”的语句，思考：文章是从哪些角度来写山之“奇”的?视觉：山之形听觉：山之声视觉：山之色负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰泉水激石好鸟相鸣蝉转不穷猿叫无绝在昼犹昏有时见日

3、作者面对这“天下独绝”的“奇山异水”时流露出一种怎样的情感和志趣？请从文中找出相关语句，并加以简要的分析。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。——向往自然、厌弃尘俗的情趣。4、如何理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句话？

不仅从侧面衬托出险峰幽谷夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

——高雅的志趣，高洁的情怀。5、请你谈谈文章的语言有何特点——先找出你最喜欢的语句，再加以说明。整散相间，参差错落泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。（对偶）形象生动，文字精练蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。急湍甚箭，猛浪若奔。负势竞上，互相轩邈；比喻、夸张拟人课文小结

“文章不厌百回读”，本文吴均绝赞富春江山水抒归隐之心，今天的富春江已经成为了中国的黄金旅游线。让我们再次诵读全文，回味今天的“富春江之旅”吧！作者仿佛置身于山水之间，杂念顿消！原来生活中不是缺