名校初中语文考点详解：短语及短语结构

[名校]初中语文考点详解：短语及短语结构教学目标：1.了解短语的结构关系类型2.了解词的分类教学重点：词的分类教学难点：辨析短语的结构教学过程：3课时第一课时短语可以从不同的角度加以分类。一、短语结构关系的类型（一）联合短语。两个或两个以上的部分并列在一起，地位平等，不分偏正主次。如：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲、英勇顽强联合短语各成分之间往往可以插入关联成分“和、而、又”等。（二）偏正短语。由两部分组成，前偏后正，前一部分修饰或限制后一部分。前一部分叫修饰语，后一部分叫中心语。体词性偏正短语中的修饰语叫定语。定语和中心语中间往往可以加入“的”。如：经济建设他父亲调查报告浓烟一个人谓词性偏正短语中的修饰语叫状语。状语和中心语中间往往可以加入“地”。如：热烈欢迎明天见怎么写都来一把拉住对他讲口气温和地说（三）述宾短语。由两部分组成，前一部分叫述语，表示动作或行为，后一部分叫宾语，是动作或行为涉及的对象。如：洗衣服写文章吃食堂爬山住人有意见想他爱学习喜欢干净（四）述补短语。由两部分组成，前一部分叫述语，表示动作行为或性质，后一部分叫补语，补充说明前一部分。如：扫干净吓跑响了一下写得很好高得看不清气得直颤吃不下（五）主谓短语。由两部分组成，前一部分叫主语，是被陈述的对象；后一部分叫谓语，是陈述部分。主语和谓语中间往往可以用“是不是”表示疑问。如：他吃苹果风景美丽房子盖好了我是学生（六）复指短语。又叫同位短语。两个或两个以上的部分连用，从不同角度指同一事物，同作一个成分。如：班主任周怡非常关心学习他们两个都在看书（七）连动短语。也叫连谓短语。两个或两个以上的谓词或谓语性短语连用，其间没有联合、偏正、述宾、述补、主谓等关系，也有关联词语和明显的语音停顿。如：到书店买书吃完饭去看电影（八）兼语短语。一个述宾短语和一个主谓短语套在一起，述宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。如：请他讲课让老杨当组长（九）介宾短语。由介词和它的宾语组成。如：在阅览室（看书）把窗（关上）方位短语（如：桌子上）、数量短语（如：两个）、指量短语（如：这人），可以看作特殊的偏正短语。此外，还有一种固定短语。其中有些是结构对称的习惯语。如：你一句我一句（地说个没完）还有些是四字熟语，即四个字构成的成语或习惯用语。如：一丝不苟数学组长迎刃而解比较判断短语类型

经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）

发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）

表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）二、语法功能的类型（一）体词性短语。如由体词组成的联合短语、定中短语、复指短语、方位短语、“的”字短语和“所”字短语等。（二）谓词性短语。如由谓词组成的联合短语、状中短语、述宾短语、述补短语、连动短语、兼语短语和大部分主谓短语等。短语按功能分类与结构分类比较

１、名词短语

并列：文化教育、语言文字偏正：一朵茶花、千斤重担复指：司机老王、母女二人方位：树林东边、月光下量短：一个、六本“的”字短语：学校的、买菜的

“所”字短语：所有、所见

２、动词短语

并列：调查研究，吃、喝、玩、乐偏正：奋勇前进，一定去动宾：消灭敌人，进行斗争动补：走一趟，吃饱

３、形容词短语

并列：好和坏、又细又长偏正：非常漂亮、很高形补：强得多、好得很

４、主谓、介宾是单独的两种短语。

判断短语类型的窍门短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：

1．并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。

例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨

2．偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“()”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。

例如：(汉语)语法、(祖国)大地

［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大

3．动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所等。

例如：吃晚饭、盖房子、住石洞

有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。

例如：给我笔、教你一首歌

4．补充短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。这样，补充短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表示。

例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉

5．主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用“|”标示，“|”之前是主语，之后是谓语。

例如：红旗|飘扬、天气|好

一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语，成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：

迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色

走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来

另外，介宾短语、的字短语等也很常用。

介宾短语如：从今天(开始)，向我(走来)，对学校的情况(很熟悉)等。

的字短语如：男的(排左边)，大红的(是牡丹)。三、词类（补充）1、名词表示人或事物的名称，包括表示时间、处所、方位的词在内。如：外宾、亚洲、中秋、今天、上、下、前边等。2、动词表示动作、行为、心理活动或者存在、变化、消失等。如：走、听、爱、想、愿意、应该等。3、形容词表示性质和状态。如：大、高、认真、生动、美丽、可爱等。4、数词表示数目和次序，分基数词和序数词。如：一、二、三、百、千、万、第一、第二、第三等。5、量词表示计算单位，可以分为物量词和动量词。如：尺、斤、个，次、趟、遍、下等。6、代词有代替、指示作用，分为：人称代词、疑问代词、指示代词。如：你、我、他，谁、哪，这个、那等。7、副词常修饰、限制动词、形容词的词语，表示程度、范围、时间等意义。如：很、十分、非常、再、又、仅仅、刚刚、的确等。8、连词起连接作用，连接词、短语、分句和句子等，表示并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系。如：与、并、及、因为、所以、虽然、但是等。9、介词起标记作用，依附在实词或者短语前面共同构成“介词短语”，表明跟动作、性状有关的时间、处所、方式、原因、目的、施