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文档简介

中班健康教案：水的作用你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班健康课程方案水的作用

1.让孩子知道水可以解渴，多喝水。

2.让孩子们叙述水与人之间的亲热关系，并了解自来水的来源。

3.教育幼儿节水和爱护水资源。

活动预备

1，课件水的作用

2，课件假如没有水

活动程序

一，场景导入活动

1.老师喝杯水。

老师孩子们，你想喝水吗？

2.请喝杯水喝。

问喝水有什么感觉？我们喝什么水？

其次，了解自来水的来源。

1.我们喝的水从哪里来？

展现自来水净化过程的图片，并向孩子介绍自来水的净化过程

2.河水可以拿出来喝吗？

河里的水不洁净，不能直接喝。

自来水厂从河中吸取水进行处理，净化，消毒并转化为自来水。

通过自来水管道到达各个地方，我们打开水龙头，自来水将流出。

“

第三，水与人之间的紧密关系。

1.课件水的作用

了解水在人类中的作用

2.课件假如没有水

我们必需在没有水的状况下喝水，洗衣服，洗蔬菜，洗米饭和做饭，

假如我们不喝水，我们就会口渴。

没有水，我们就无法生存。

3.节省用水，爱护水资源。

（1）教育儿童要珍惜水资源，节省用水。

不要铺张水。

（2）用水量大，应如何节水？

（让孩子们自由争论，老师提示孩子说话

洗手时不要将水龙头打开得太多，并马上看到水龙头滴下的水.）

四，活动结束

1.教育幼儿多喝水。

2.水对人体有益，对人类有许多用途。

因此，水是我们的好伴侣。

我们必需节省用水，爱护水资源。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我

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