给教师颁奖词14篇

给老师颁奖词（精选14篇）篇1：老师颁奖词老师颁奖词

她，“兢兢业业做事，认专心真做人，坦坦诚诚待人”。她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着专心态度去做每件事。她在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！她，就是我们可亲可敬的倪咏梅老师！

自任教以来，倪老师一直在小学从事一线教学工作，而且一直担任着班主任的工作，至今已经24个年头。

她忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，悄悄耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和老师素养，有着极强的事业心和责任感。“宁静致远、天道酬勤”“坚持把简洁的事情做好就是不简洁，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。”是她的座右铭。树立敬业、乐业的世界观、道德观，做一名学生喜欢的老师是她永久的追求。

作为一名班主任，一直以来本着对学生负责、为学生的将来进展考虑的原则，倪老师始终以儿童的'立场看待学生中出现的问题，关爱学生，呵护学生；始终以公平的原则对待每一个学生，观察他们，了解他们，以一颗爱心引导他们。她常常找同学个别沟通，了解他们的思想动态，给予准时疏导；她擅长抓住每一次活动机会，引导学生乐观参加，让学生在活动中体验成长，在活动中熬炼提高。

倪老师能胜任语文学科学段内各班级教学，并多次担任毕业班的教学工作。能专心学习先进的教育教学理论，能专心钻研教材，根据学情，精心设计教学活动和作业。对于学生的作业，准时批改反馈，力争让学生学得轻松，学得愉快。能乐观参加公开教学活动和教科研活动，乐观参加课题讨论活动，乐观撰写论文。

篇2：十佳老师颁奖词十佳老师颁奖词

孙xx：一个一般的名字，却有着沉甸甸的重量。三十年如一日的教海扬帆，让很多寻梦者，在漫漫人生路上，收获生命的真谛。热忱爽朗的笑声，细心缜密的思维，条清缕晰的板书，不断演绎着数字王国里的人生几何！

翟xx：十年数字写春秋，萍水相逢也是缘。她直言快语，从不掩饰自己，谓之真我；她无私耕耘，从不高调自己，谓之真心。她无暇顾及住院的孩子，也许不是一位称职的母亲，她却以伟大的母爱诠释着为人师者的责任和意义。

许xx：是谁擦亮了理性的火花？是谁挑起了整个地球？是谁在教室里激情飞扬？从牛顿到欧姆，从阿基米德到焦耳。无怪乎，学生会这么说：您就像凸透镜，将知识汇聚在焦点；您又像凹透镜，发散了我们的思维，拓宽了我们的眼界。

徐xx：不是中考学科，却在毕业班里叱咤风云；没有豪言壮语，却在秋天里怒放生命。由于，在她的人生字典里，幻想总是最闪亮的词汇。为花的盛开，果的成熟，悄悄地垂着绿荫，即便人生只是刹那芳华！

卢xx：青果园里踏歌声，道是无晴却有晴。毕业班里，几度春秋，写不尽人间的佳话与传奇；英子歌里，三尺讲台，讲不完光阴的故事与激情。她似白莲却不标榜自己的清高，她如牡丹却不显示自己的华贵，即便孱弱也要折射清风傲骨。

曹xx：一介栋梁扬鞭时，悄悄耕耘三十载。质朴的微笑，如泛起的涟漪，荡漾心田；厚实的`话语，如汩汩清泉，怡人清心。面对孩子，无良莠之分，无先后之别，以眼神传递关爱，用真情点燃心灯，让一个又一个生命放飞诗意的幻想。

郑xx：娟娟母爱似溪流，滋滋甘霖惠学子。她不是演员，却吸引着饥渴的目光；她不是唱歌家，却让知识的清泉叮咚作响。她以历史的担当，毫不徘徊的成为班级的舵手，一路踏歌前行，续写着传奇史诗！

虞xx：又是一年锣鼓响，巾帼“姚明”挑大梁；四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。阳光、奔放、热忱成了她人生画册上跳动的音符。领航英语，更是引领人生；跨越过去，更是超越将来。问明天花开何处？直教人笑脸相迎！

周xx：心底无私人自诚，诚心有意写人生。面对烦躁杂事，如石上清泉，静心怡性；面对纷繁询问，如春意融融，和风拂面。以瘦弱的身躯支撑着教务的栋梁，悄悄无语，从不自诩，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子！

陈xx：一个领跑时代的艺术先锋，一个晓出东方的田园巨子。以甘霖沐新苗，让很多学子登上书画艺术之巅，成就了万里鹏程。一支一般的画笔，绘出的不只是多彩的图画，更是生命的巨型画卷，由于，在艺术和生命的天平上永久都是等值的。

篇3：十佳老师颁奖词1：樊树珍老师

颁奖词：看到她们的笑容，你快乐；听到她们的歌声，你快乐；陪伴她们成长，你幸福；待到她们烂漫，你在丛中笑。与她们在一起的每一时每一刻，都是你最珍贵、最难忘、最美妙的时间。

2：何欢老师

颁奖词：何欢老师兢兢业业，对教学布满热忱，乐观探究新的教学方法，走在学校教改的前沿，课堂教学生动活泼，能调动学生的乐观性。“做学生喜欢的老师”是其座右铭，她也在用自己的实际行动践行这句话。她除教学成果优异外，还多才多艺，带领学校舞蹈队编排了一个又一个精彩节目，为学校活动增色添彩。

3：李壮丽老师

颁奖词：有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自坚守。三尺讲台，树起她高大形象；两尺教鞭，挥洒她无悔人生；一份热忱、一份执着，一路坎坷、一路收获，作为市级优质课老师，省优秀辅导老师，她再苦再累，也无怨无悔！

4：戚姣姣老师

颁奖词：踏实质朴是她的性格，专心负责是她的态度，勤勉奉献是她的精神；她给一中带来了拼搏的精神，也为自己诠释了精彩人生！她就是河南省优秀老师、安阳市优质课一等奖获得者――戚姣姣老师。

5：乔艳青老师

颁奖词：她，爱岗敬业，工作专心负责，教学方法灵活，深受学生喜爱，课堂教学扎实，多次取得优异成果，获得了县教学质量优秀奖、县师德先进个人奖、县优质课一等奖的荣誉，“让学生成长、成人、成才”是她的一生的教育追求。

6：孙小娇老师

颁奖词：她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则。瘦弱的身体，掩失不了女性难得的果敢，张驰有度的课堂，抑扬顿挫的声音，精湛的教学技艺，激荡着很多求知的心灵，也收获着秋天丰收的喜悦，“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。她就是我们的孙小娇老师！

7：王璞老师

颁奖词：王璞老师，年轻有活力，工作专心负责，班级管理有特色，多次获得优秀班级体，及县优秀班主任和县师德标兵等荣誉，班科关系良好，能在实践中不断提高自己的教学水平，使教学质量全面提升，孩子们健康愉快的成长。在工作中教书育人，尽职尽责，用爱心换真心，用行动作表率，她的教学和管理得到了领导和同行的全都好评。

8：王艳芬老师

颁奖词：从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。十八年的时间，她将自己最宝贵的岁月给了自己最爱的讲台。“学会沟通、学会宽容、学会奉献”是她多年来总结的阅历，也是她一直的坚持。她是省、市优质课一等奖获得者，她还是市优秀班主任、市学科带头人，她用自己的妙手，用自己的青春年华谱写了爱的乐章。

9：余小姣老师

颁奖词：她能够用真诚打动学生的心灵，用热忱点燃学生的激情。率真乐观的表情是她的标志，严谨细腻的风格是她的教学。精彩的课堂，开启学生才智的窍门，精心的点拨照亮学生心灵。她是县优秀班主任、县优秀老师，她把爱倾注到每个孩子身上，始终以自己的爱心，去呵护每一片叶子，让每一片叶子焕发出绚丽的光荣。

10：张慧清老师

颁奖词：她靠着对教学的一份热忱、一份执着、一路攀登、一路收获，再苦再累，无怨无悔。她八年连任毕业班班主任，屡创佳绩。她用激情点燃了学生的希望之火，用才智开启了学生的求知欲望，她把母亲般的温情献给了学生。“专心去工作，用爱去育人。”是她二十年如一日的真实写照。她就是市优秀老师、市优秀班主任、市学科带头人――张慧清老师

篇4：老师先进个人颁奖词他是一名一般老师，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。

学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给戴老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；培育优生，方法独到。

爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。三十多年如一日的坚守，站在教学改革的前沿，放飞着一代又一代学子的幻想。

篇5：老师先进个人颁奖词一生伯乐相骐骥，甘为园丁育奇葩。人梯架起神舟号，桃李芬芳遍天涯。

科研战场，他是拼搏奋进，战功显赫的斗士。三尺讲坛，他是治学严谨，为人师表的老师。以当时队中年龄最小的学生身份远赴南极的他，坚韧与坚强是心中不变的信念；攻克了困扰丹麦同行多年的技术难题的`他，勤奋与毅力是行动永恒的准则；在两节课后就能说出全班38个学生名字的他，和气与亲切是微笑动人的弧线。

他就是张小红老师，为测绘，为教学，尽心耕耘，永不放弃。

篇6：最美老师颁奖词最美老师颁奖词

她，“兢兢业业做事，认专心真做人，坦坦诚诚待人”。她总保持着那颗平常心去看待世界，总抱有着专心态度去做每件事。她在付出和给予中感受生命的价值和意义，在奉献和关爱中享受教育的快乐和幸福！她，就是我们可亲可敬的倪咏梅老师！

最美老师事迹介绍

自任教以来，倪老师一直在小学从事一线教学工作，而且一直担任着班主任的工作，至今已经24个年头。

她忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，悄悄耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和老师素养，有着极强的事业心和责任感。“宁静致远、天道酬勤”“坚持把简洁的事情做好就是不简洁，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。”是她的座右铭。树立敬业、乐业的世界观、道德观，做一名学生喜欢的老师是她永久的追求。

作为一名班主任，一直以来本着对学生负责、为学生的将来进展考虑的'原则，倪老师始终以儿童的立场看待学生中出现的问题，关爱学生，呵护学生；始终以公平的原则对待每一个学生，观察他们，了解他们，以一颗爱心引导他们。她常常找同学个别沟通，了解他们的思想动态，给予准时疏导；她擅长抓住每一次活动机会，引导学生乐观参加，让学生在活动中体验成长，在活动中熬炼提高。

倪老师能胜任语文学科学段内各班级教学，并多次担任毕业班的教学工作。能专心学习先进的教育教学理论，能专心钻研教材，根据学情，精心设计教学活动和作业。对于学生的作业，准时批改反馈，力争让学生学得轻松，学得愉快。能乐观参加公开教学活动和教科研活动，乐观参加课题讨论活动，乐观撰写论文。

篇7：小学最美老师颁奖词有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了她高大的形象；两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。25年来，她始终坚持在低班级语文教学的第一线。作为学生成长的奠基石，她用爱心、耐心、细心、恒心培育了一代又一代优秀的学生。作为一名优秀的班主任，无论何时她的班级都是井小的一面旗帜。她始终用如一的行为，诠释着对教育的爱。

最美老师事迹介绍

她是一只勤劳的蜜蜂。早晨，你会看到，在一楼的走道里，她弯着腰在扫地、拖地，偶尔还要从窗户里督促一下教室里的孩子专心早读。放学后，她一边指导值日生做值日，一边辅导学习有困难的学生。星期天，她骑上自行车去学生家家访，去生病的学生家补课。

她是一位巡逻的战士。低班级的学生活泼好动，正是“七岁八岁狗也嫌”的年龄，他们浑身有使不完的劲儿，你想让他们好好走路比登天还难。怎么办？看着呗。她的教室就在办公室旁边，但是很少一下课就回办公室，不是在教室里面看护，就是在教室外面巡视。有一次，二班级班上有位学生竟然从西边的栏杆想要爬上彩钢瓦，她看到了，马上跑过去阻止。从一（1）班到二（1）班，一个在最东头，一个在最西头，那得有多快的速度啊！还有一次放学后，她走出校门时发现有个孩子没有家长来接，询问后决定送她回家去，可是孩子讲不清自己家住在哪，只知道怎样走。于是，她一边跟着孩子走，一边不停地问是不是这条路线，孩子走累了，还得抱着她走一段。就这样边走边问了将近两个多小时，才走到孩子的家——前桥小区，这时，她的脚上都起两个泡了。她就是这样一位巡逻的战士，不光看护着自己的学生，还看护着其他全部的孩子。

她是一位称职的保姆。天热了，叫孩子们脱衣服；天冷了，叫他们穿衣服。小便、大便弄在身上了，帮他们处理。一次有个孩子闹肚子，大便弄在身上了，她打电话通知家长后就开头帮孩子擦洗。孩子带药来了，她提醒他们按时吃药，帮他们点眼药水。去年，她班级里还来了两位特殊的孩子。一个孩子患有肾病，常常发病就医，她就和家长一起给孩子合理安排学习和疗养的时间，并随时关注这个孩子的情况。有一天，孩子肚子疼，家长没有发现，把孩子送到学校来了，她发现孩子脸色苍白，连忙把他搀扶到办公室里，准时通知家长。另一个孩子由于足外翻而走路困难，常常摔倒，她总是叮嘱她渐渐走不要着急，外出活动时亲自搀扶着她，不让她受到一丁点儿损害。

她就是我们的老师！

篇8：小学最美老师颁奖词莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为领导，她严字律己，宽字待人，让接触她的人都如沐春风。作为语文老师，她淡泊从容，文雅睿智，把慈母般的爱都传递给学生。顾盼生辉，藏满腹诗书；播撒幻想，书教育华章。她就是……

她参加工作19年了，当了八年的班主任，她总觉得自己的选择没有错。

在班级管理中，努力炼就：锐利的眼睛，灵敏的耳朵，灵巧的嘴巴，勤劳的双手，金子般的心，勤快的脚，聪慧的脑，在颜色斑斓的小学生世界里教学与生活，孩子们亲她、信她，每学期都评上“文明班级”，她也荣获“市优秀班主任”称号，接受了记者的采访，并在《教育周刊》上刊登了《打开学生心灵之门——记市优秀班主任》一文。

在教育科研工作中，学校给了她一个熬炼的大舞台。她从1996年始就参加了省市级5个课题，后又主持两个省级课题和一个区级课题。她尽最大的努力，专心对待每一张师生问卷，主持的省级课题《基于教材的课程整合有效性讨论》获省第七期教研成果一等奖，科研报告发表在《省教学讨论第七期课题成果集萃》上。她组织、指导本课题的三个子课题均被确立为市区级课题并结题。现主持省级课题《基于苏教版教材的“自悟自构式”习作教学实践讨论》，努力为师生的习作教学提供有力帮助。理论应用于实践，实践出真知。她撰写的20多篇教学论文（案例）获国家、省、市、区奖项或发表，获“市教科研先进个人”称号。

在课堂教学中，她坚持让学生快乐学习、自主学习。孩子们喜欢上她的课，爱好是最好的老师。她在区组织的学科带头人、骨干老师的课堂教学评优活动中获一等奖，获“市学科带头人”称号。学生轻负高效，在毕业考试或区抽测中，成果优异，她也获得“市减负增效优秀老师”称号。

在分管教育教学工作中，她以上级的精神作为工作指导思想，与广阔老师一起执行教学常规，在老师例会上，她都凝练讲话专题，指导老师科学思维，规范践行。由于学校领导有方，全体老师进取精神强，小学始终保持“新北区教学质量优秀奖”，她也获“市优秀教育工”称号。

梅花香自苦寒来，路漫漫其修远兮。她将在教育教学这片神圣的绿洲上工作，为托起祖国辉煌的明天奋进！

篇9：小学最美老师颁奖词年轻，布满朝气，这就是他留给每个人的印象。舞台上，他是一位表演精湛的演员，用他的歌声技压全场，课堂上他更是一位才华横溢的导演，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，他的专业基本功与热忱更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的乐理知识，被他着色添彩，描绘成最美的风景；看似平淡的歌曲，被他奇妙演绎，焕发出最迷人的风彩。让音乐与理想齐飞，让老师与学生共舞，他就是音乐的精灵！

05年大学毕业后在一中实验学校工作，回后，通过聘请考试分配到中心小学，20xx年到调入实验小学工作至今。

虽然到井小的时间不长，可他给大家留下了深刻的印象：为人和善、热忱开朗，有求必应，校园里总能看到他乐于助人的身影；每逢老师节、元旦这样的传统节日，他精心策划节目，为老师们带来快乐，愉悦身心；每日中午，他放弃休息时间，不辞辛苦，训练校合唱队，美丽的歌声回旋在耳边；作为综合组的领头羊，他有较强的团队精神，事无巨细，身体力行，亲力亲为，凡事做在前头，做好表率和榜样，尽心尽力为组员们提供便利。

功夫不负有心人，他的辛勤耕作，结出了累累硕果：

作为一名音乐老师，他的专业和课堂教学能力都可圈可点，20xx年获区音乐老师基本功一等奖第一名，区课堂教学考核第一名，所带校合唱队，连续两届获市合唱一等奖，个人也获得优秀辅导老师奖。

作为综合组教研组长，他所在教研组成员活跃在学校工作和学生活动的各个方面，青年老师成长迅速，同时，他还担任四班级的副班主任工作，协助班主任做好各项班级工作，组织的班会、指导的运动员多次在学校获奖，他自己也被评为“优秀副班主任”。

作为科研型老师，他能坚持每学期撰写论文，《声乐学习的科学性》《音乐欣赏要注意“四结合”》《注意生成，收获以外风景》等多篇论文在省刊物发表。《彩云追月》教学设计获全国三等奖。

短短两年，他就获得区考核优秀，还被嘉奖为“区先进个人”。

老师们认可工作中的龚老师，更欣赏表演时的`他，由于他把快乐带给全部人。“帮助他人快乐自己”这是他的人生信条，他是这样说的，也是这样做的。

篇10：小学最美老师颁奖词老师就像一片绿叶，不张扬，踏实、朴实、谦逊，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。已经历了两次大循环教学，从一班级手把手地教着，到六班级以旁观者的身份，支持着学生独立策划活动、管理班级。她所任教的班级连年被评为“五星级班级”，多名学生被评为“常州市十佳少先队员”、省市级“四好少年”、“新北区美德少年”……

最美老师事迹介绍

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那悄悄奉献的绿叶，不张扬，踏实、朴实、谦逊，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

在井小这颗大树上，潘老师只是其中的一片绿叶，但她却为生活的大树输送着养分，让它茁壮、葱翠。熟悉潘老师的人都知道她的劳碌，由于她身兼数职：她作为工会宣传委员，专心参加工会各项活动的组织、宣传；她作为语文备课组长，总是把各项工作做在前面，专心带领备课组的老师们备课、研讨，力求提高教学质量；她作为综合备课组长，在协作全校综合教研活动的同时，带领组员扎实有效地开展日常教学工作。在前不久，她还承担起了三井实验小学教育集团班主任工作室领衔人的工作，她以一贯踏实、专心的工作作风去迎接着新的挑战。

在日常教育教学工作中，在培育花朵的过程中，她更像一片绿叶，为了花的娇艳和芬芳而努力着。从教以来，她已经第二次从事大循环教学了，当从一班级手把手地教着，到六班级以旁观者的身份，支持着学生独立策划活动、管理班级。在为期六年的时间里，她陪着她的学生们一起成长，为他们的每一个进步而高兴，为他们每一点退步而焦心；对待好学生，她为他们的成功而喜悦，对待学困生，她为他们的落后而担忧；她就像爱自己的孩子一样爱着她的学生，甚至比对自己的孩子付出得还要多。就是这样一位老师，当她去沟通时，她的学生们对她念念不忘，当她回来时，悄悄地承受从沟通学校教一班级一直跳到执教六班级所带来的巨大落差和压力，为的只是要陪伴自己的学生好好度过小学的学习生涯，帮他们的小学生活画上完善的句号。也就是在她的教育下，她所任教的班级连年被评为“五星级班级”，她的学生也被评为“常州市十佳少先队员”、省市级“四好少年”、“新北区美德少年”……

老师就是这样一位绿叶般的老师，悄悄地吸取阳光、雨露，谦逊地垂着绿荫，为花朵输送养料，用爱心静静地等待每一朵鲜花的盛开…

篇11：小学最美老师颁奖词数研战场，她是拼搏奋进，战功显赫的斗士。三尺讲坛，她是治学严谨，为人师表的老师。

一片痴心行走在数坛之上，孜孜求索勤恳严谨是她的准则，擦亮灵魂的思想火花是生命绽放的最美时刻，讲堂之上语出惊人的高论制服知识震撼心灵。

她拳拳的爱心安置了躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵魂，不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底的大爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，悄悄谱写着季节的春华秋实。

只为心中清亮辽远的梦，看尽虚名浮利世事喧哗，不忘薪火相传学脉绵延。十八年如一日的坚守，站在本科教学的前沿激励学子关怀幻想，定守得一份云开雾散，盼得桃李芬芳，师德香馨天下闻。

她，就是五班级的老师！

篇12：高中班级老师颁奖词高中班级老师颁奖词

高中班级老师颁奖词

语文

春风化雨，润物无声。即使在高三这片苍白的土地上，您依然为我们勾画桃花红菜花黄的美妙图景。专心，知性，温顺，您如同语文学科一样--浪漫着。

数学

三尺讲台是您的地盘，猛烈的机枪，灵敏的.思维合力将一道道数学题完善演绎。‘小问题’是您丰富积累后的喷发，‘简洁一整理’是您精心打算后的自信。您的舞台会一直在。

英语

您是英气十足的江湖女侠，或许您真正领悟了西方人的底蕴：自信，真实。朴素与潇洒齐飞，态度与个性共舞。这个江湖原来就没有一支剑足够完善。

物理

三十年带给您最渊博的知识，却没有带走您那最真诚的微笑；三百六十个月带走您的锦瑟年华，却没有带走您对学生的那一份纯纯的爱。您说我们是您教过的最好的一届，我信任。

化学

您说大家要吃好，睡好，不说官话，套话；您整天坐在电脑旁，不影响课堂效果；您整天洋洋得意，不影响您在大家心中的地位。或许是您会混，或许您真的是某种天才。

生物

透过您，我似乎感受到了那些埋伏的大学者们是怎样的风范。总之：您真真是一位好老师。

篇13：十大最美老师颁奖词优秀老师颁奖词

靠着你对教学的一份热忱、一份执着，你一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。你把孩子们带进梦一般的童话世界里，在知识的海洋中尽情徜徉！你专心血和汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在双语这个绚烂的大舞台，你就像开屏的孔雀，尽情地展现着自己的美丽，我们信任，你一定会怀着一颗感恩的心，在平淡的岁月里继续演绎你的精彩！这就是你双语的优秀老师！

优秀教研组长颁奖词

实践，是你漫漫长路的基石；反思，是你滚滚向上的车轮；创新，是你凌空腾起的力气。你在且歌且行且思中，撒播着才智，收获着芬芳。你缩短了教研组每一位老师的'心理距离，工作学习形成合力，使你的教研组成为双语瑰丽的奇葩！你，成为双语学校名副其实的领头雁！感谢你双语的优秀教研组长！

优秀辅导员颁奖词

朝朝暮暮，与子携手；专心关注，细心体察。你用爱，串起孩子们的快乐，藏起孩子们的忧伤。你，劳心伤神，却有着无尽的愉悦和欢快！你，用最朴实的情愫，结交最深厚的情谊。你对孩子那浓浓的情，深深的爱，让你甘愿为他们执着、为他们痴狂！这就是你双语学校的优秀辅导员！

篇14：给优秀班主任颁奖词1、办公室，备课学习，忘却自我课堂上，妙语串珠，激活学生。声音抑扬顿挫，手段现代传统探究合作质疑，活动充分有序评价丰富有效，节奏张驰合理。夯实基础，培育本事，激励创新，进展个性。教书不忘育人，学生德智齐进。学生成为主体，桃李芬芳可期。他们就是:xxx

2、他们是孩子们心灵的守护者，守护着一个一个正待开花的幻想他们是母语的传承者，传播中华数千年的文化与才智。颗火红的心，个炽热的教育梦，汇在一齐，汪成爱的海洋。在“三学循环”课堂教学模式里摸索，在“科学阅读”中跋涉前行，为了提升“学习力”，为了教育幸福，他们阔步向前。

3、张娟莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三班级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调本事，为高三老师制造温馨和谐的大家庭。作为数学老师，她进取投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工。

4、还记得他用坚实的背影为我们书写了什么是职责担当，在课堂上他顺手轻挥，空间平面尽出，妙语微点，体积面积都解；在班级上他循循善诱，团结协