版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
爱心银行助学基金用于帮助贫困地区的孩子获得基本生活保障完成学业的专项基金01"爱心银行"行动倡议书基金章程爱心银行的助学基金大埔专项目录030204基本信息爱心银行助学基金是用于帮助贫困地区困难家庭的孩子获得基本生活保障以完成学业的专项基金。该基金以定点、定向资助为主要运作方式,由志愿者收集受助人信息并协助发放资助金,资助人可定向指定资金发放对象和发放方式,并可通过公开信息和志愿者跟踪核对资金使用情况。爱心银行助学基金以助学为主、助教为辅,资助人可指定资金的使用方式。爱心银行助学基金于2011年设立首个专项(大埔专项),前几批资助对象为广东省大埔县西河镇的多名中小学生,提供的微薄资助为这些同学解决了基本的生活困难。经过两年多的试运行,自2013年始,大埔专项获得了更多爱心人士的支持,扩大了基金规模,得以帮助更多陷入困境的学子。爱心银行助学基金真诚欢迎社会各界热心人士加入,成为资助人或志愿者,帮助更多有需要的人士。"爱心银行"行动倡议书"爱心银行"行动倡议书2012年,中国的富裕阶层人数已达1026万人,千万富豪人数突破102万
,然而全中国却仍然有1.28亿贫困人口每天的生活支出不足1美元
。一顿饭的花费可以让一个孩子远离饥饿一个月,一部流行的iPad可以让他/她一年衣食无忧、快乐成长。“爱心银行”行动倡导有余力的人士回馈社会,一对一、长期定期定向地帮助有需要的人士或家庭,并倡议受到帮助的人在将来有能力帮助他人时也贡献自己的力量,从而形成互帮互助、手手相传的慈善传承。这正如银行,有余款时存入(提供资助),需要的人士获得贷款(资助),等有偿还能力时还款(资助他人)。“爱心银行”行动倡导小额的定向资助,以资助受助人解决中长期的生活困难为目标,大额的、一次性的资助建议通过其他渠道完成。“爱心银行”行动倡导“有余力,则帮人”,公益不是负担,而是跟节约一样的美德;提倡量力而行,而不提倡资助人为帮助他人而给自己的生活带来不便或压力。“爱心银行”行动倡导资助人尽量不介入受助人的生活,减轻受助人的心理压力;同时倡导受助人“知恩图报”,在自己有余力时回馈社会,帮助更多的人。爱心银行的助学基金爱心银行的助学基金爱心银行助学基金是“爱心银行”行动的第一次尝试。由于尚处于成长发育阶段,学习生活费用相对较高,很多贫困同学及他们的家庭承受着巨大的经济压力,他们的学业以及生理和心理健康都受到不同程度的影响,因筹措学费困难而欲放弃学业的情况也时有发生。近些年,各地学校及政府加大了扶贫力度,采取学费减免、助学贷款、困难补助、勤工助学、奖学金等各种办法来帮助贫困生克服困难、完成学业,但也只能解决最基本的生存保障,贫困学子的生活水平仍让人堪忧。为了使更多特困、品学兼优的同学得到资助,恳切希望社会各界的热心人士,为贫困和优异的同学提供一个充分发挥自己智慧与能力的平台,架设一座让他们通过自己的劳动通往自立、自强之路的桥梁,使他们能够顺利完成学业,早日回报社会。爱心银行助学基金以助学为主、助教为辅,旨在帮助贫困地区困难家庭的孩子获得基本生活保障。爱心银行助学基金下设专项基金,对应特定地区受助对象,资助人可选择已成立的专项基金进行定向捐助,也可以在共同基金章程的管理下设立新的专项基金。各专项基金基于相同的章程设立和管理,各自独立设立基金管理委员会(下文中如无特殊说明,均简称为基金会)负责专项基金的日常管理。暂不设立负责总体管理的总管理委员会。基金章程第一章总则第二章基金设立的原则第三章基金的管理第四章资助的对象与标准基金章程第六章基金申请第五章附则第七章志愿者管理基金章程第一章总则为管理运作好爱心银行助学基金,使其实现可持续发展,特制定本办法。第二章基金设立的原则第一条充分尊重捐赠人的个人意愿,突出基金的公益性,捐赠资金及以此为本金产生的收益全部用于奖励优秀学生、资助困难学生,不作他用。第二条基金管理工作坚持公开、公正、公平,加强宣传,接受社会监督。第三条突出基金的社会效益和教育效益,弘扬捐赠人热心助人、关心教育的优秀品质,鼓励学生刻苦学习、立志成才。第四条通过各种渠道,广泛吸纳社会各界力量。促进本基金早日成为具有一定社会影响力、资助范围更全面的社会公益基金。第三章基金的管理第五条为切实加强对"爱心银行助学基金"的管理,成立"基金监管委员会",严格管理制度,及时向捐赠人及社会通报基金使用情况,加强宣传,接受监督。第六条管理机构:成立基金管理委员会,具体负责基金的全面管理工作。第七条资金的管理:设立"专项基金",双控帐户,指派基金管理委员会财务专员(以下简称财务专员)进行账户管理。各项支出经管理委员会审定后须有基金管理委员会主任或副主任签字才能执行。第八条基金的收益:1.新吸收的捐助资金应纳入该基金帐户,做到专款专用。2.在低风险的前提下,基金监管委员会决定本金投资方式,由此获得的所有收益,均纳入该专户。3.加强公益事业宣传,广泛吸纳社会人士团体资助。第九条使用额度:每年用于助学的资金幅度,以基金的所得收益为主,不足部分可用基金本金补足,原则上不超过该年度基金总额的30%。捐助人定向指定的,按捐助人意向使用。第四章资助的对象与标准第十五条资助对象:1.家庭生活困难的中小学生;2.由于突发事件处于极度困境的学生。第十六条资助种类:1.对学生个人进行资助,按学期发放;2.经基金管理委员会同意,可由志愿者协助按月发放资助款,但志愿者应对资助款的发放进行记录,并由受助人签收。第十七条资助方式:现金。经基金管理委员会同意,可以等值物品及适当形式的课外激励活动等代替。第十八条资助标准:1.助学小学生、初中生每生资助1000元/学年,即每学期500元;2.高中生每生资助2000元/学年,即每学期1000元;第六章基金申请第十九条符合条件的资助对象均可提出申请。第七章志愿者管理第二十条志愿者均为无偿工作,接受群众监督和基金管理委员会的管理,不得接受受助人财物礼品回馈,不得接受受助人吃请。第五章附则第二十一条基金运行过程中,对受助对象应注意保护个人隐私,照顾受助对象的心理感受。对受助对象的筛选以实际生活困难为唯一准则,不得设学习成绩、文明礼仪、犯罪记录等条件。第二十二条对学习取得优异成绩的受助对象,经资助对象本人同意,其成绩应及时报基金管理办公室备案,基金会可使用受助者个人信息进行适度的宣传活动。第二十三条本办法将在试行过程中,不断总结经验,逐步加以完善。本办法的修改、变更、解释权属于"爱心银行助学基金"总管理委员会。第二十四条各专项基金可在本办法的基础上根据实际情况进行修订和补充,但不应违背总体思想和要求。第二十五条本办法自发布之日起生效。大埔专项受助人资助人志愿者专项基金章程大埔专项基金管理委员会基金监管委员会收支情况公示方式大埔专项受助人下表给出了部分受资助对象的基本情况(2012-2013年第二学期),为保护个人隐私,隐去了部分信息(如有不当之处请与编者或志愿者更新)。这些同学只是受助同学的一部分,其他受助人的困境类似。资助人2013年底开始,大埔专项基金获得了更多爱心人士的支持,得以帮助更多有需要的同学。下表给出了部分资助人的名单(受资助人要求,隐去了部分信息,如有不当之处,请资助人与志愿者或编者更新)。上述名单持续更新中,完整名单和资金使用情况请参见收支情况公示。志愿者志愿者均无偿为基金会工作,负责收集并核实受助人信息、资金发放和监督。下表给出了支持大埔专项的志愿者(如有不当之处,请编者修订)。专项基金章程大埔专项基金完全遵循"爱心银行助学基金"的基金章程。基金管理委员会基金的管理委
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024校园环境卫生管理合同3篇
- 2024年货品居间交易协议
- 2024年跨国海上贸易运输合作协议
- 2024年装修施工安全合同3篇
- 2024年离婚双方财产分割合同参考样本版B版
- 2024年物业维修养护合同
- 2024年高空作业升降机租赁与风险评估合同3篇
- 2024年餐厅装饰设计保密协议3篇
- 2024校企合作电子商务人工智能客服系统研究与实施合同3篇
- 2024年离婚心理咨询服务协议
- 耕地资源与国家粮食安全高中地理湘教版(2019)选择性必修3
- 换热器课程设计
- 部编版三年级语文上册期末试卷(含答案)
- 公司扭亏解困方案
- 大型储罐施工工法倒装法安装
- 氢能与燃料电池电动汽车第5章 氢与燃料电池
- 餐饮店购销合同
- 文化资源数字化技术有哪些
- 2023年杭州联合银行校园招聘笔试历年高频考点试题答案详解
- 灌装轧盖机和供瓶机设备验证方案
- 《国家中药饮片炮制规范》全文
评论
0/150
提交评论