高三英语高考复习备考计划

高三英语高考复习备考计划如何制定具体的高三英语高考复习备考方案,复习对进一步巩固学习成果起着重要的作用,复习的学问以必学学问为主,扎扎实实地打好基础。下面是我为大家整理的关于高三英语高考复习备考方案，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

高三英语高考复习备考方案篇1

随着新年脚步的接近，本学期的学习已接近尾声，同学们迎来了一个悠长的假期---寒假。那么，如何充实而欢乐地过好每一天肯定是大家特别关怀的问题。下面就英语的复习给大家一些建议。总的来说，我们要做到：

一、每天都要学英语

语言和其他学科不同，是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的方案中去。假如你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元，然后支配不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必需把握两个功夫，那就是背诵和练习。而这往往需要投入大量的时间，并且不断反复的进行。

二、找出薄弱环节，进行强化训练

在此之前，同学们可以先来做一个试卷分析。结合本学期全部测验中的失分项目，总结失分的缘由，有错题本的同学可以再翻看一下。查出症结后，就要对症下药了。例如，有的同学语法不好，就应当把学过的语法项目重新学习一遍，并做一些针对性的训练。假如词汇量不够，就应当制定一个方案，每天背肯定量的单词，并想方设法进行应用以稳固记忆。有的同学做题速度慢，尤其是在做阅读的时候，往往由于把限时阅读当成精读来做，那么除了需要转变阅读中一些不良习惯外，还应当在规定时间内进行训练。

三、借助老师的力气，梳理学问

当我们在学习时遇到困难的时候，最好的方法就是向他人求教。任何时候不要囤积问题。你可以问同学，也可以向老师求助。今年寒假北京四中网校的网络面授班的英语课将针对上学期学问的重难点，为同学做详尽的复习。在课堂上，既能够听到老师精辟的讲解，又可以借助对话框，音频，视频等实现时时互动。建议大家听课前先结合讲课内容做一个小小的热身训练，这样就能更好地提高课堂效率。

四、多渠道接触英语，体会语言的魅力

语言的学习绝不仅限于课本。听一首英文好歌时，留意它的歌词;看一部好的英文电影时，试图明白它的台词;读一本英文小说，尽力体会书中人物的或喜或悲。外出时，关注街道上的英文标识。功夫不负有心人，只要你心里想着英语，它就会给你丰厚的回报。

高三英语高考复习备考方案篇2

你为什么要学英语?我想大部分成人同学的回答都是为了参与考试，当然也有一部分同学是为了全面把握英语语言技能。在我国现有状况下，英语考试是许多考试的一个重要组成部分。不管我们多么不情愿面对这些形形色色的英语考试，但它仍旧是人生台阶上一个不行缺少的石阶。

目前，接受远程训练的同学普遍面临着高校英语的全国统考和成人三级英语考试。许多同学都在查找顺当通过考试的捷径，肯定的易突击、见效快的方法是不存在的，任何语言的学习都需要一步一个脚印的积累。然而考试是有规律性的，短期内摸清考试规律，在已有的语言基础上，尽可能地达到或者接近测试要求却是可行的。

下面针对成人学习的特点，总结了一些英语考试的复习方法和技巧。

1、分析考试

任何考试都有自身特点，考试前要求必需彻底了解考试的基本信息：包括考核目的、难度、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。做到这一点是特别简单的，即熟读考试大纲。

2、分析自己

把握了考试的基本信息后，需要对自己做一个仔细的分析。分析自己与考试的差距，了解自己的薄弱点。建议用两套近两年的真题，严格根据考试的要求，对自己进行模拟测试，然后评分，计算出每个题型的得分比例，并从低到高进行排序，排在前面且得分比例低于50%的题目肯定是自己最薄弱的环节。针对这些薄弱环节我们需要进行专项练习，逐个突破。

假如两个题目得分接近，那么本身分值大的题目或者对自己而言相对简单的题目可以放在前面，先进行练习和提高。

3、查找复习资料

在前面两项工作完成后，需要开头查找复习资料，这个环节也是特别重要的，它有着事半功倍的效果。在大多数的英语考试中首推的复习资料就是历年试题，其次是受到大家公认的模拟试题和专项练习书籍，这类书籍往往由一些闻名的考试专家编写或者由闻名的高校和语言培训机构出版。

4、逐个突破

依据其次步的排序，需要对得分50%以下的薄弱环节进行专项练习，逐个突破。练习过程中练习量不是最重要的，关键是要随时进行总结。例如：解决生词问题、找出正确答案并解释缘由、记忆学问点以及同类题目的解题技巧等等。当每个部分的得分明显提高，至少达到并稳定在60%以上，方可进入下一个阶段的复习工作。对于得分50%以上的题目，假如时间紧急，可以在综合练习阶段进行提高。

5、考前综合性强化训练

考前综合性强化训练一般放在自己的薄弱点基本突破后正式考试前1个月左右进行。此时建议针对历年试题进行强化训练，假如历年试题量不够可以使用与正式考试难度相近、题型全都的模拟试题。在强化训练的时候，要留意以下三个问题：一是严格掌握时间，总体答题时间不得超过正式考试的时间，各部分试题答题时间要基本稳定;二是精神集中，就像参与正式考试一样，切忌一边做题一边翻答案、查阅资料和字典;三是重视总结，做完题后，要仔细给自己评分并进行总结，然后依据答题的详细状况再进行有的放矢的复习。

6、历年试题分析

前面说到，考试是有规律可循的，考核重点一般是不会发生变化的，有的考试甚至消失题目重复的状况，正所谓万变不离其宗。因此，在做历年试题的时候，要对考核的学问点进行总结，这个环节是特别必要的。例如：语法点的总结、高频词的总结、阅读文章题材以及题目类型的总结、作文题目归类、翻译句型的总结等等。假如把握了各种题型的考核重点，就等于拨开了重重迷雾，直奔目标了。

7、制定方案，贵在坚持

最终就是要依据上面几个步骤，再结合自己的实际状况，制定一个具体的学习方案。英语学习切忌一时心血来潮、恶补几日，然后三天打鱼、两天晒网。肯定要记住：每天学习1小时，坚持60天的效果比每天学习6小时，但只学10天的效果要好许多。英语学习是一个螺旋式上升的过程，不行能是直线上升的。因此，在很长的时间里，我们感觉到的往往是艰辛的付出却没有收获的喜悦，此时唯一能做的就只有：坚持、坚持、再坚持。学习英语的过程是苦痛的，正是由于这个苦痛的过程，在获得胜利时的幸福感才会更剧烈，盼望我的同学都能在苦痛之后收获幸福。

高三英语高考复习备考方案篇3

20__年2月22日下午在四楼英语组办公室，英语组开展教研活动。鉴于我校同学英语基础较差的现状，为了同学能在复习时有所收获，有所进步，一个有用性的复习方案对他们来说极其重要。英语组全部成员经过争论，制定以下高三英语复习方案：

练习：课时练、单元练、单元检测，穿插听力训练和限时阅读训练。

目的：积累学问，夯实基础，到边到角，全面详细，有的放矢。

方式：讲练结合，课前预习，课后巩固，跟踪辅导。

详细方式：

一、狠抓基础

词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。以教材为基础，提炼出每个单元的重点单词，短语，句型，要求同学用学习的态度去对待复习，让他们从内心去体会英语单词，短语，句型在实践中的重要性。不但要求同学自主学习，老师应加大对同学的检查力度，通过上课提问，可而后听写，课下作业等各种方式，是同学能够把字，词，句应用到实际的练习中。

二、练真题

总结高考相关类型的考题，尤其注意重点单词，短语在详细语境中的使用。对于每一单元的语法，我们实行了个人负责制，统一安排任务，制成试卷，内容分为两部分。一部分为语法讲解，另一部分为近三年来相关的语法高考题，通过讲解和练习相结合的方式关心同学加强理解。不要盲目相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学，完全没必要花许多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，其次次第三次遇到类似的问题时保证不错。对同学进行语法专项指导，各个击破，一一把握。并加以单项选择的解题技巧，提高同学分析问题和解答问题的力量。

三、背结构，会仿照

由于同学基础太差，所以最笨的方法有可能是最实在有用的方法。正对每个单词，留意它们的含义，词性，词形等针对每个短语，让同学知道他们准确的意思后，学会辨别类似的短语。了解并区分他们的共性及区分，然后通过实践让同学在详细应用中活学活用。英语学习的重点是仿照，而不是理论分析。要仿照好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文，可以使自己熟识英文的习惯用法，熟识英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道精确     。

四、重阅读

阅读是英语考试中份额最大的一部分，所以限时训练必不行少。我们方案每周抽出一节课。供应三篇有梯度的阅读理解，要求同学在规定时间内完成，然后立即订正。渐渐培育同学的阅读爱好，通过点滴积累，提升自我力量。在选择正确答案的同时，鼓舞同学要充分利用平常所学过的阅读技巧。如查找主题句，猜词，推理，跳读，略读等猎取所需要的信息，并对比答案，反复揣摸意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必需让同学有阅读材料阅读并准时评讲。

高三英语高考复习备考方案篇4

一、指导思想

通过系统扎实的第一轮复习，关心同学梳理学问、夯实基础。抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。二轮侧重培育应试技能，三轮综合以查漏补缺。力争在20__年高考中取得满足的成果。

二、教材处理

重点放在高一、高二教材的疏通与巩固上。要求同学在复习相关单元学问之前必需熟读教材。老师必需把好检查验收关，确保中等生以上能够精确     、流利地读熟教材中的阅读材料，以熟读促进单词的把握和语感的增加。

高三教材以阅读为主，以高考要求为标准进行取舍与重组，以进一步增加力量水平和应试技巧。

三、复习资料

一轮复习以《高考英语核按钮》为复习材料，适当删补，每两个单元5~6个课时；其练习以及金太阳试卷作为同学作业，要求批改和讲评。

四、进度支配

高一、高二教材的复习在09年元月底完成；高三教材的教学工作在明年2月底前结束。3月进入二轮复习，5月中旬开头模拟综合

高三英语高考复习备考方案篇5

一、《考试大纲》所列3000多个单词肯定要把握，高频词要会写，写准。

二、强化模块复习训练，提高应试技巧。考生要适应题量，提高答题速度，培育综合运用力量。

许多同学答卷过程中不懂得合理支配时间，在阅读理解上面花的时间太多，结果轮到写作文时匆忙下笔，无暇思索。同学肯定要有时间观念，平常要加强各版块之间的训练。另外，同学可适当进行限时训练，紧扣专题进行复习。

三，提高阅读、写作力量

考生可对高考重点题型有所侧重，如阅读理解、写作等，要适当进行专题训练。考生应读懂篇章，把握阅读技巧，在作文这一块，审好题，包括文体、时态、人称、格式等。对于作文要多读、多看、多记优秀范文，大脑中要有足够的语言储备;弄清各种体裁、题材的文章该怎样去写，怎样开头，怎样过渡，怎样结尾等、

高三英语高考复习备考方案篇6

一、指导思想

我们以《高考英语考试说明》为依据，新课程标准为准绳，立足学校实际，转变教学观念，分层次教学，以学定教，以教促学，很抓基础。降低难度，增加密度，教同学之所需。强化自主、合作、学习，引导探究式学习。夯实基础，培育力量。努力打造有效课堂，争取高效课堂。亲密关注高考动态，乐观收集有用的材料。

二、复习内容

1、完成必修1-8的复习。

2、完成基础语法的复习。

三、详细备考措施

1、本学期要完成高中英语5个模块的复习，在第一轮复习中，要关心同学全面系统地把握高中所学的英语基础学问，重点是词汇和语法的夯实。夯实基础，使同学尽可能多的把握更多的词汇。

2、抓好几个常态化

在复习中，我们要把听力的练习常态化;定时训练常态化;集体备课常态化;

3、降低教学起点，面对全体同学。

在教学中肯定要依据同学的实际，依据不同层次的班级确立切实可行的起点，使各个层次的同学都能学到东西，打造有效课堂。要求同学建立错题集，以便能够更好的巩固这些自己薄弱的地方。

4、加强教学反思，追求高校课堂

我们要通过反思教学活动中存在的问题，准时的调整教学。细心备课和设计课堂的教学程序;细心选择和评讲试题，凡是同学做的联系，老师必需准时批阅;凡是同学做错的题目，老师必需讲细、讲透。

5、加强集体备课，完善教学环节

备课组的老师只有团结协作，打整体战，才能实现合作共赢。每周四的第一节为周集体备课的时间，每天晚上的`第一节课是每天的备课时间。充分利用每一次的备课时间，细心的选择材料，大胆取舍，不断的反思，乐观探讨合理高效的复习方法。不能盲目的赶进度，该块则快，需慢则慢，一切为提高教学质量服务。针对我校的实际，降低复习的难度，要很抓基础，抓课本，练一般题型，不做偏题、难题和怪题。

6、研讨“新考点”

通过对《课程标准》和《教学大纲》的讨论，找出新旧内容的变化，在教学中适时调整。通过对往年高考题，尤其是山东高考题的，感知内里的要求，在教学中加强方法的点拨。

总之，我们的备考以课本为本，在进行一轮复习的同时，加强对同学力量的培育，并同时巩固扩大词汇量。在期间穿插听力和词汇练习。着重夯实同学对基础词汇、短语句型的把握，并留意查漏补缺。针对高考试题中的听力、完形、语法、阅读理解、写作和阅读表达的任务进行训练，做到有的放矢。在这一届高三的备考过程中，我们肯定要学习和借鉴上一届高三胜利的阅历，结合我校的实际，狠抓英语基础