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教师招聘之中学教师招聘模拟考试试题打印带答案
单选题(共50题)1、根据以下材料,回答A.nothingB.anythingC.somethingD.everything【答案】A2、将下列句子按语序先后排列得最连贯的一项是()。A.①③②⑤④B.④②①③⑤C.②⑤①③④D.①④⑤②③【答案】B3、长于描述叙事且具有抒情性的单乐章管弦乐是()。A.交响诗B.奏鸣曲C.交响曲D.协奏曲【答案】A4、“关云长”这一角色在京剧行当中属于()角。A.生B.旦C.净D.丑【答案】C5、《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,坚持把人才培养和质量提高摆在首位,把()作为核心理念,全面实施素质教育,全面提高教育发展水平。A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生成绩C.办好每一所学校,教好每一个学生D.提高每一位教师的教学水平【答案】C6、Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown______50householdstogotoschool.A.havingB.tohaveC.tohaveholdD.havinghold【答案】A7、下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际()A.经济繁荣B.短暂而繁荣C.二世而亡D.节俭盛行【答案】B8、当前,一些地方的“美好乡村”建设,比较注重文化硬件设施,如文化墙、广场、体育设施等,但文化软件建设投入不够,比如先进文化素材的挖掘整理、好人好事的宣传教育、提升村民文化素养的引导等。重视文化软件建设,是因为()。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D9、咨询室内咨询双方座位适宜距离大约是()米A.0.5B.1C.1.5D.2【答案】C10、TheCaliforniaregionboastsawidevarietyofclimatesandgeographicalfeatures,rivalinganyotherareaofcomparabledimensions.Nearlyallbuttheeastern-edgeCaliforniaNativeAmericanslivedwhereenvironmentalconditionswerefavorable,makingfoodrelativelyaccessible.AlongthePacificCoast,theyhuntedfishandseamammalsbyboat.IncludedweresuchCaliforniatribesastheChumash,YurokandPomo.TheMaiduandPomoprincipallyateacorns,whichhaveahighercalorieratingthanwheat.Theypoundedthehardnutswithstonesandwashedoutthebittertastewithwater.A.TwoB.ThreeC.FourD.Five【答案】C11、根据以下材料,回答A.doorsB.seatsC.brakesD.windows【答案】C12、对各地区文化的描述,正确的是()。A.东南亚以黄种人为主,是东西方兼容文化的典型B.日本华人华侨分布最集中,中华文化是其重要旅游资源之一C.欧洲西部历史文化名城众多,吴哥窟是当地著名的旅游胜地D.撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡,当地居民大多擅长击鼓【答案】D13、21世纪以来,中国服装工业实施“大进大出、以进养出”的策略,进口美国的棉花、澳大利亚的羊毛、印度和巴基斯坦的棉纱和坯布、日本和韩国的面料.加工后出口成衣。在当今全球服装出口总值中,“MadeinChina”的服装占到三分之一。A.廉价劳动力充足的中西部地区B.原材料丰富的地区C.交通便利的沿海地区D.经济发达的大中城市【答案】C14、二次方程、二次不等式、二次函数在教材中是分别研究的,为了将以上概念统一起来并从更高的角度加以认识.我们主要通过()。A.方程思想B.函数思想C.演绎思想D.递推思想【答案】B15、Idon′tmind______thedecisionaslongasitisnottoolate.A.youtodelaymakingB.yourdelayingmakingC.yourdelayingtomakeD.youdelaytomake【答案】B16、戚继光是著名的民族英雄,其诗句“封侯非我意,但愿海波平”反映了他()。A.抗元的决心B.抗倭的决心C.抗清的决心D.收复台湾的决心【答案】B17、以表现内在生命力而著称……主题之一这位大师()。A.贾克梅蒂B.毕加索C.布朗库西D.亨利【答案】D18、学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗【答案】B19、用脚背正面踢球时,()A.后中部,B.后下部,C.左后侧,D.右后侧【答案】D20、包装策略主要包括()。A.相似包装策略B.差别包装策略C.组合包装策略D.复用包装策略E.附赠品包装策略【答案】A21、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething.OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.shockedB.worriedC.scaredD.anxious【答案】A22、--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A.ByallmeansB.Howcome?C.LetmeseeD.You'rewelcome【答案】A23、基因工程与蛋白质工程的区别()A.基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质B.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或形状水平)D.基因工程完全不同于蛋白质工程【答案】A24、学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有()。A.示范性B.管理性C.传道性D.创造性【答案】A25、Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A.JackLondonB.ErnestHemingwayC.MarkTwainD.WilliamFaulkner【答案】B26、根据评价在教学过程中的不同作用,可以将评价分为诊断性评价、()、总结性评价。A.形成性评价B.相对性评价C.绝对性评价D.过程性评价【答案】A27、根据以下材料,回答A.turnsB.pilesC.pushesD.holds【答案】B28、根据以下材料,回答A.nothingB.anythingC.somethingD.everything【答案】A29、班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级()。A.民主管理B.目标管理C.平行管理D.松散管理【答案】B30、人体形成受精卵及胚胎正常发育的场所分别是().A.输卵管、子宫B.卵巢、子宫C.子宫、卵巢D.子宫、子宫【答案】A31、根据以下材料,回答A.lookedB.smellC.feltD.sounded【答案】D32、通货紧缩的迹象是()。A.货币价值增加,物价普遍上涨B.货币价值下降,物价普遍下降C.货币价值增加,物价普遍下降D.货币价值下降,物价普遍上涨【答案】C33、两千年前中国的“名片”是丝绸,一千年前中国的“名片”是陶瓷,五百年前中国的“名片”是茶叶。中国最早将丝绸这张“名片”送往西方是在()。A.战国B.西汉C.宋朝D.明朝【答案】B34、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.seriousB.mysteriousC.humorousD.curious【答案】A35、世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中,人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是()。A.《共产党宣言》的发表B.巴黎公社的成立C.二月革命的爆发D.十月革命的胜利【答案】D36、生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明()。A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态【答案】D37、我国最早一部关于探索歌唱艺术的论著是()。A.《乐书》B.《碧鸡漫志》C.《唱论》D.《梦溪笔谈》【答案】C38、膈肌、肋间外肌膈和肋间外肌属于()A.呼气肌B.骨骼肌C.腹壁肌D.吸气肌【答案】D39、“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机”。这句话蕴涵的哲理是()。A.对立统一的关系B.质变和量变的关系C.肯定与否定的关系D.主观与客观的关系【答案】A40、建设和谐文化是构建和谐社会的重要条件,建设和谐文化的根本是()。A.建设社会主义新农村B.构建社会主义核心价值体系C.加强党的先进性建设和执政能力建设D.建立合理的收入分配制度【答案】B41、1829年指挥了巴赫的《马太受难曲》,继而推动欧洲巴赫研究复兴的作曲家是()。A.柴可夫斯基B.舒曼C.门德尔松D.舒伯特【答案】C42、“吹、弹、拉、唱”属于()技能。A.认知B.操作C.心智D.一般【答案】B43、法国巴黎圣母院是著名的()建筑A.罗马式B.洛可可式C.哥特式D.拜占庭式【答案】C44、根据以下材料,回答题A.giveadvicetojob-seekerswhoareattractiveB.discussthenegativeaspectsofbeingattractiveC.demandequalrightsforwomenD.statetheimportanceofappearance【答案】B45、新民主主义革命时期,在下列历史现象中,体现党勇于纠正错误的有()。A.①②③④B.①②③C.③④D.①②【答案】B46、新疆煤炭资源丰富,占全国煤炭预测储量的40.5%,为促进新疆煤炭资源开发,国家提出“疆煤东运”的发展战略,其中“煤从空中走,电送全国”的“疆电外送”成为“疆煤东运”的破题之举,2013年4月16日,“西电东输”重要项目——哈密南一郑州±800千伏特高压输电工程成功跨越黄河,整个工程将于年内全线贯通。回答题。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】D47、《二泉映月》是华彦钧创作的一首()曲。A.京胡B.板胡C.二胡D.古筝【答案】C48、北方地区早春播种时,常用地膜覆盖,以促进种子萌发,主要是因为地膜覆盖能()。A.提高土壤温度B.降低光照强度C.提高土壤肥力D.防止病虫害【答案】A49、《沐浴的狄安娜》的作者是法国画家()。A.布歇B.普桑C.勒布伦D.弗拉戈纳【答案】A50、根据以下材料,回答A.roadsB.childrenC.youD.dustbins【答案】C多选题(共20题)1、施用中国比奈测验应该注意()。多选A.态度和善B.房问安静C.先做例题D.不限制时间【答案】AB2、嵇康在《声无哀乐论》中的音乐思想包括()。A.音乐是客观的存在,人的哀乐是主观的存在,两者之间并无因果关系B.音乐的本质是“和”,它是形式、内容与表现手段的内在统一C.音乐具有审美作用,但其美与不美,与人的感情好无关系D.音乐具有移风易俗的作用【答案】ABCD3、2016年9月9日上午,第三十二个教师节来临之际,习近平总书记在北京市八一学校看望慰问师生时强调,基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,必须把握好定位,全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好。下列对党的教育方针表述正确的是()A.教育必须与生产劳动和实际相结合B.培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务D.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】CD4、新课程改革下的新的课程观认为,课程是教师、()四个因素动态交互作用的“生态系统”。A.教材B.家长C.环境D.学生【答案】ACD5、为什么呢()A.奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习B.机械学习是不加理解,反复背诵C.有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系D.奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的,也可以是有意义的;发现学习可以是机械的,也是有意义的E.接受学习是在教师指导下,学习者接受事物意义的学习【答案】BCD6、“性相近也,习相远也。”对这句话解释正确的有()(常考)A.这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用B.后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因C.这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异D.这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据【答案】BCD7、社会心理学家凯尔曼认为,个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说,态度和品德的形成过程会经历()三个阶段。A.服从B.认同C.顺从D.内化【答案】ABD8、下列有关生物工程的说法,错误的是()。A.转入抗虫基因的棉花细胞培育成棉花植株需要植物细胞工程技术B.基因诊断的原理是DNA分子杂交,基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因C.植物体细胞杂交制备原生质体与动物细胞培养制备细胞悬浮液所需要的酶相同D.在微生物的营养中,需要量最大的是碳源,而生长因子需要量极小可以不必添加【答案】BCD9、为什么呢()A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程【答案】ABCD10、根据下面资料,回答题A.两者在教育目的上基本是相通的B.学校教育与家庭教育相辅相成,缺一不可C.学校是家庭教育的发展和补充D.家庭教育是人生整个教育的基础和起点【答案】ABD11、下列关于情绪与情感关系的表述,正确的有()。A.情绪是情感的基础,情感离不开情绪B.情绪依赖于情感,是情感的具体表现C.情绪具有情境性,情感具有较强的稳定性和持久性D.情绪更多是与人的生理需要相联系,情感则是与人的社会性需要相联系【答案】ABCD12、自我意识的成分包括()A.自我认识B.自我体验C.自我控制D.自我行动【答案】ABC13、中小学智育的主要任务有()。A.培养基本的道德和行为规范教育B.传授知识C.形成技能D.发展智力E.提高鉴赏美、欣赏美,创造美的能力【答案】BCD14、苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名,这种问答分为()三步。A.苏格拉底讽刺B.定义C.解释D.助产术【答案】ABD15、皮亚杰认为心理起源于()。单选A.成熟B.经验C.模仿D.动作【答案】D16、将大三和弦的()变为减三和弦。A.根音降半音B.五音降半音C.根音升高半音D.三音、五音同时降低半音【答案】CD17、下列关于校本课程开发表述正确的是()A.校本课程开发的主体是专家而非教师B.校本课程开发要立足地方和学校的实际需要C.校本课程开发要体现个性化的价值追求D.校本课程开发要善于利用学校课程资源【答案】CD18、为什么呢()A.正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响,逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响C.正迁移不可以是顺向迁移,但可以是逆向迁移D.负迁移既可以是顺向迁移,不可以是逆向迁移E.从学习迁移的方向来分,可以分为顺向迁移和逆向迁移;根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移【答案】AB19、[单选题]以词为中介反映现实的过程属于()。A.抽象思维B.动作思维C.形象思维D.辐合思维【答案】A20、三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端,要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上,要么在同学们认真听课时飞个纸飞机,要么在同桌起来回答问题时把椅子移开,要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背..当班主任赵老师批评时,小峰态度又很诚恳,而且经常是刚一下课,他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评,这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长,也非常严厉地批评过小峰,甚至让他在教师办公室罚过站,但仍然无济于事。学校钱老师知晓后,找到小峰,一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题,也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候,小峰哭着说:钱老师,我不是放意的,我真不是故意的。钱老师反复追问,终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的时候,赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上,下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿,此事之后小峰渐渐变成了这样。A.赵老师的做法体现了人本主义心里学的主张。B.钱老师的做法体现了行为主义心理学的主张。C.钱老师的陪伴适应了小峰心理发展的特点。这样才能了解问题的缘由。D.小峰的行为是为了引起赵老币的注意。是学生“向师性”特点的体现。E.赵老师的批评并没有起到改变小峰行为的作用。反而是满足了个峰的某种需求,成为了他违反纪律的原因。【答案】CD大题(共10题)一、依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按下列要求进行教学设计。教学对象:八年级教学内容:芭蕾舞剧《天鹅湖》要求:(1)设定教学目标。(2)针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。【答案】芭蕾舞剧《天鹅湖》教学设计一、教学目标【情感、态度与价值观】通过欣赏《天鹅湖组曲》,感受舞剧的特点和魅力。【过程与方法】欣赏舞剧《天鹅湖》的“天鹅”主题;了解芭蕾舞手位、脚位;即兴创编表演。【知识与技能】了解作曲家柴可夫斯基及他的作品风格。了解舞剧音乐与芭蕾舞剧的相关知识,能够辨别和感受乐曲的情绪和风格,并能用舞蹈或课本剧形式来进行创造表现。二、教学重难点引导学生去感受和体验音乐与舞蹈的完美结合,并了解“天鹅主题”的特点。三、教学用具多媒体课件、音响、钢琴等。四、教学过程(一)情境导入1.播放两首由《天鹅湖》旋律改编的歌曲:SHE《remember》和神话组合的《Top》,欣赏后教师提问,引导学生进行思考:①这两首歌曲是否用了同一旋律?②看看谁能把这段旋律演唱出来?2.视唱“天鹅”主题旋律。(课件展示)这首旋律有一个很美的名字,叫作“天鹅”,让我们一起用优美流畅的声音来视唱这段旋律吧!(教师用钢琴伴奏)(二)欣赏教学二、兀坐赵树吉书帷人散后,兀坐思无端。炉火明知夕,瓶花冻觉寒。烽烟惊远道,升斗①恋微官。愁绝团圆月,他乡独自看。【注】①升斗:微薄的薪俸。请结合颔联,分析诗人“兀坐”的环境特点。【答案】环境特点:昏暗而清冷。用逐渐明亮起来的炉火,反衬天色昏暗。由瓶中被冻住的花,表现天气的寒冷,从而衬出环境的清冷。三、第四次咨询:…………心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论,其中A是……B是……您的问题中,A是……C是……单选:在合理情绪疗法的ABCDE理论中,D指的是()。【答案】A表示诱发事件(Activatingevents),B表示不合理信念(Beliefs),C表示结果(Consequences),D表示与不合理信念进行辩论(Disputing),E表示效果(Effecting)参见:三级技能(2015版)143页三级技能(2017版)134页四、求助者:我是家里的老二,有一个姐姐一个妹妹。我跟父母的感情非常好,一直和他们住在一起……母亲去世后,姐姐每天都……心理咨询师:您刚才说,母亲去世后,为了让父亲吃的顺口,您姐姐每天到家里给父亲做饭;您每天晚上陪老人,直到他晚上入睡……实际上,如果不再有其他意外情况,老人有你们的精心照料,身体和精神能够慢慢恢复,而以我的观察,您现在是非常焦虑的,您的手一直在抖,双腿也不时颤抖。您愿意跟我说说您的情况吗?求助者:(沉默)心理咨询师:没关系,那您看看关于您父亲还有什么需要补充的吗?求助者:基本没有了,您觉得我和我姐姐的做法很好,我们就接着这样照顾父亲就是了。……心理咨询师:今天的时间不多了,我想教您几个简单的放松方法,您回去后自己练一练,也能帮您父亲做做放松,不知道您愿不愿学?求助者:那太谢谢您了!(心理咨询师求助放松练习)心理咨询师:今天就到这儿。有什么问题咱们再联系。谢谢!求助者:谢谢您!您让我对心理咨询师有了新的认识,我回去再想想,是不是把我的情况也跟您说一说。多选:在心理咨询过程中,心理咨询师应尽量()【答案】在初诊接待过程中的注意事项有:1.避免紧张情绪,2.语言表达,语速适中,吐字清楚,避免使用影响语言交流的方言,会谈中若使用专业术语,应向求助说明起内涵和外延,3.反复说明心理咨询中的保密原则,4.说明心理测量功能的有限性,5.心理咨询时,在仪态方面还应该注意,不吸烟,不做多余的“下意识”动作,接待前,决不允许饮酒或服用兴奋、镇静等药物。参见:三级技能(2015版)5页三级技能(2017版)4页五、说起梅花苏菲①我出生的那一天,家门前的梅花初绽,据说是朱砂梅,很美,家人就给我取名“梅”字。父亲自小教我古诗,关于梅花的诗很多.到现在还能一口气背出很多,如“冰雪林中著此身,不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心”。我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰,误吞丹药移真骨,偷下瑶池脱旧胎”。关于梅,人们谈论太多,种梅,赏梅,写梅,画梅,梅深入到人们生活的各个角落。虽知道这名字极美,但每当别人问起我的名字时,又觉得难以启齿,太俗了,取这个名字的人太多,声音听起来也闷声闷气的,对这个名字的尴尬,一直不能释怀。到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字,以为总可以脱俗了,不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字。②记得第一次有个墨西哥人问我名字,我就告诉他我的名字是梅,他又问“梅”是什么意思,我说是一种花,那人打破砂锅问到底,问什么花。我突然张口结舌起来,记得梅花翻译成英语是plum,就是李子,迟疑了一下,就说plum。那人噢了一声,就不再问了,显然他对这个答案很失望。③第二次一个美国人问起梅花,我接受上次的教训,不再说李子花,就启发他说,是一种花,中国最美的花,你猜猜看。那人就说“是玫瑰花”。我有点失望,进一步启发说,这种花,很美,在冬天开放,中国人最喜欢,经常把它们画成画挂墙上,写进诗里。那人想了想说:“是牡丹吧,牡丹又大又美,我看很多中国人的家里挂着牡丹花。而且牡丹是我唯一认识的中国花。”④我一听又没有希望了,也难怪,很少有美国人了解中国的历史与文化,何况一种花草。⑤我说梅花是被中国人挂在墙上,捧在手上,供在心里的,是深入血液和灵魂的一种花。他似乎被我感动了,突然对梅来了兴趣。⑥这胖胖的老美认真起来,有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我,苏菲,我找到了梅,结一种酸酸的果子,是可以做色拉醋的,很好吃。我讶然了,是的,有些梅是可以结果子的。大多花草有艳花者无果实,有美实者无艳花,难得梅两者俱美,梅的美不仅是果实,这老美只知道吃。⑦第三个问的是意大利人,是搞音乐的,我想这人是有艺术感受力的,反正他没见过梅花,就信口开河起来。我说梅花是中国最美的花,有几千年的栽培史。梅花是我们中国民族精神的象征,凌寒飘香,不屈不挠,自强不息,铁骨冰心。中国人倾心于梅的很多,清朝曾有一位叫陈介眉的官人。听说孤山的梅花开了,立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州,“何物关心归思急,孤山开遍早梅花”。还有一个叫林和靖的,有一天独自欣赏梅花时,一下子被梅花的神姿吸引了,从此入孤山种梅花,一辈子没有下山,以梅花为妻。那人睁大了眼睛问:“真的吗?”“真的。”我说,他有一首写梅花的诗,在所有写梅花的诗中独占鳌头,无人能比。“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,我脱口而出。如果你读了这诗,看了这梅,你一定能作出美的乐曲,中国有名曲《梅花三弄》,你可以写出“梅花四弄”。⑧从此,那人每次见我,必问梅消息,一天被逼无奈,就从网上找出梅花的照片与绘画作品,其中有一幅《墨梅》。那人端详半天,说,很像桃花吗,枯瘦的桃花,还有黑色的,很稀有的颜色。我不再想解释那是墨梅,也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜。⑨显然这位艺术家也误解了梅花。我怎么才能告诉他在万木萧瑟,大雪压境的冬天,忽然看到一树梅花迎雪吐艳时,那种惊心动魄。怎么才能告诉他,千年老梅,铁枝铜干,如枯若死,一夜风雪后,突然琼枝吐艳,那种绝处逢生的沧桑感。怎样才能告诉他,当你为情所困,辗转反侧时,突然一股梅香袭来,幽幽而来,又悄然而去,那种神魂颠倒。梅花的美是摄人魂魄的,如果赏梅在淡云,晓日,薄寒,细雨,或小桥,清溪,明窗,疏篱,再加上诗酒横琴,林间吹笛,这时候你很难再做凡人,梅花是人间尤物,人间与仙境的使者。⑩有一次和一个日本人闲聊,不知怎么就谈到他自己国家的国花,他异常兴奋,竞说得泪花点点。我也不由自主又谈起梅花,他说他的,我说我的,他说的我不太懂,我相信我说的他也不懂,有一点是相通的,对一种花的深入灵魂的热爱。梅花,几千年的书香缭绕得骨清魂香,几千年的诗心陶冶得如此美丽。中国人心里千回百转的梅魂.在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力,成为民族精神的写照。(取材于苏菲的同名散文)【答案】①“梅”是贯穿全文的线索:②作者写外国人对梅的不理解,从而引出作者对梅的特点乃至精神的多维度解读,为最后对表达梅所承载的深刻民族精神的升华做铺垫:③这样写使文章的写作变得富有情趣,摇曳多姿。六、点绛唇·台上披襟周邦彦【注】台上披襟,快风一瞬收残雨。柳丝轻举,蛛网黏飞絮。极目平芜,应是春归处。愁凝伫,楚歌声苦,村落黄昏鼓。【注】周邦彦,北宋词人,浙江杭州人,此时词人从泸州教授转任荆州。,【答案】末尾三句表现了词人什么样的情感(2分)末尾三局表现了词人凄苦悲凉的情感。词人听到黄昏村落歌鼓之声,本为作乐的歌曲,在漂泊之人心中却产生的凄苦情绪。寂静的村落,在黄昏时光响起沉闷的鼓声,随着音响动人的鼓声,愁苦郁闷的情绪声声入耳,使人回味。七、第四次咨询:…………心理咨询师:我们上一次制定了咨询目标和方案,我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情,而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论,其中A是……B是……您的问题中,A是……C是……单选:本次咨询处于合理情绪疗法的()。【答案】合理情绪疗法的操作过程:①心理诊断阶段,明确求助者的ABC。②领悟阶段。③修通阶段。④再教育阶段。本次对话处于诊断阶段。参见:三级技能(2015版)132页三级技能(2017版)125页八、阅读材料,回答问题。面对新形势新任务,我们党要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须更好地发挥法治的引领和规范作用。应当看到,党中央高度重视法制建设,依法治国已经成为坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保证。同时,我们也必须清醒地认识到,与党和国家事业发展要求相比,司法体制和工作体制还存在许多不相适应的地方。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持立法先行,发挥立法的引领和推动作用,抓住提高立法质量这个关键。健全公安机关、检察机关、审判机关、司法行政机关各司其职,侦查权、检察权、审判权、执行权相互配合、相互制约的体制机制。(1)分析上述材料体现的唯物辩证法道理。某市志愿者顺应新要求,开展了“弘扬法治精神,推进依法治国”的志愿服务活动,向居民发放了法制宣传材料,并讲解了弘扬法治精神、推进依法治国的重要性。(2)运用政治生活知识,说明为什么公民应积极参与法律志愿服务活动?【答案】(1)①主要矛盾在事物的发展过程中起主要作用,我们要集中力量解决主要矛盾,面对新形势新任务,我们党要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥法治的引领和规范作用,因此,党中央要高度重视法制建设。②矛盾的主要方面在事物的发展过程中起主要作用,要求我们抓关键。要想发挥立法的引领和推动作用,必须抓住提高立法质量这个关键。③运用发展的眼光看问题。与党和国家事业发展要求相比,司法体制和工作体制还存在许多不相适应的地方,这要求我们运用发展
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