优秀教师座谈会发言稿

第第页优秀教师座谈会发言稿不当之处，请各位批判、指正。第一、要具有高度的责任感，这是当一个好老师的思想基础。我相信，我们在座的同志都想成为一名好老师，都想自己在工作中得心应手，在事业上有所作为。我们青年老师除了拥有年轻的资本外，还应当有些什么呢？青年老师首先应当在责任感，去完成应当完成的事。在我们这个学校里我们是年轻的，在我们学校蒸蒸日上的时候，我们要做出年轻人该做出的成果。这是大成中学发展对我们的要求。我们必需对学校负这个责任。我们应当对学生负责，我们应当成为学生求知路上的顾问，对待学生，我们始终要记住：“每一个学生都是带着想好好学习的愿望来上学的。他们和他们的家长对老师怀着无比信任的心情。作为老师也应当像他们对待我们那样，把无限的信任同样地给予他们，我们同时也应当对自己负责。作一个老师要每时每刻都应意识到：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的呈现。作为青年人理由对工作的质量有更高的追求，为鹤立于狭小的天地里沾沾自喜是可笑的；要时刻警惕简单在自已身上滋生的颓废与懒散，业精于勤荒于嬉，人生如逆水行舟，不进则退，永久没有满意之时，更何况我们还年轻，我们的工作还没有尽善尽美。真正对自己负责的青年必定有清楚、长远的人生目标。只有我们对工作布满激情地，才会劳碌而不盲目，放松而不放纵。对自己负责的人，肯定会留意自己的思想品德建设，这不是空话，有什么样的思想，就会有什么样的行动。第二、我们青年人要加强师德修养。教育是以人格塑人格的事业，老师在学生的心目中就是他们抱负人格的化身，仿效的榜样。所以老师的思想情操，道德风范必将潜移默化地感染学生。逐步地激发学生，把外在的道德规范内化为自己的道德观点。因此，我们必需根据老师的道德水准来严格要求自己，保持自己心灵上的纯净性和人格上的完整性。必需具有关心他人，助人为乐的高尚情操；喜爱集体，团结协作的优良品质；艰苦奋斗，廉洁自律的奉献精神；诚实守信，言行一致的职业操守；追求真理，勇于制造的进取意识。第三、做一个能关心宽容别人的人。包括领导、同事和学生。作为一名老师，无论是对待领导还是同事，求同存异，宽宏大量。对待学生更要宽容。学生虽然年龄幼小，但他们同样具有自尊心。自尊心是儿童和青少年极为可贵的心理品质，是他们自我教育、自我发展的内在动力。损害了学生的自尊心，就会大大降低教育成效，甚而导致教育完全失败和恶性事故发生。所以，老师尊敬学生是一件至关重要的事情，决不可等闲视之。尊重学生，就应当保持人格公平的师生关系，对学生不抱偏见，坚持用发展的眼光客观公正地评价每个学生，就要擅长发觉学生身上的乐观因素，不能抓住学生的消极方面不放，就是学生犯了错误或对老师有所触犯的时候，更要擅长掌握自己的情绪。优秀老师座谈会发言稿【篇4】尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！很感谢学校为我们组织这次座谈会，这是对我们青年老师的关爱和鼓励。作为青年老师的一员，我很荣幸能够在这里与大家交流，请各位领导、老师多多指教。一、帮忙感谢：自9月5号入校至今，我在这里的工作即将满两个月了。这两个月的培训、工作过程，也是我渐渐了解学校，了解教育工作的初期历练。还记得刚来学校时，我们十三名新人对新的环境布满了奇怪   。我们对学校奇怪   ，因为想要了解工作的大环境；对老师奇怪   ，因为想要学习如何成为一名优秀的老师；对学生奇怪   ，因为想要学会如何更好地和学生相处。而在我们奇怪   探究的过程中，得到了许多领导、老师给予的关爱和帮忙，在我们探究的道路上点亮一盏盏明灯，指引我们快速前行。二、感受：对我们这些刚融入学校工作的新人来说，现在正是我们兼听并蓄、学习成长的时期，是我们快速适应职业教育工作的基础阶段。基于海河教育园的资源优势，我们学校有着田园般秀丽的环境，有着优越的硬件条件，有着爱校爱生的优良师资，这些都让我们感到无比兴奋。国家对职业教育很重视，从海河教育园的规划，从温总理视察园区的讲话中都可以看出来，（职业教育是面对人人的教育、面对社会的教育，国家要发展高端制造业，需要大量技能人才），既然国家、学校给我们供应了特别好的条件和发展机会，那我们就要抓住机遇、夯实基础，借发展规划的东风，茁壮成长。三、目前工作：1、自我情况：学校的长远发展离不开对学生的汲取、培养、试炼，而招生、就业正是汲取和试炼的载体，是学校的两大重要工作。我很有幸，能进入招生就业办公室这一学校排头兵部门熬炼。在这段时间，招办张主任和各位老师给了我很大帮忙，指导我了解熟悉工作；关爱我的生活，帮忙我融入这个温暖的大家庭。在前期招生阶段，学校各位老师冒着酷暑奔波劳碌，我未能参与。在后期紧急的补录、统计、学籍注册等工作中，各位老师们严谨专心地工作态度，使我深受感动，渐渐体会到教育工肩负的责任重担。招办的工作量大、繁琐而又特别重要，关乎学生入学和毕业的许多方面，而作为一位新人，我还需要不断向前辈学习，在业务上快速提高自己。同时，也期望能够不断拓宽自己，在教学——这一老师的本职工作上，有更多学习熬炼的机会，有更宽阔的发展。2、关于建议：提几点浅薄看法，请各位领导和老师指正。增设、更新专业：在突出特色办学的基础上，综合发展。（文科女生，幼教、财会等）就业调查：园区会议提到“人才培养瞄准市场需求”。校企联合，实地考察，设定、培养对口专业，同时为就业联系渠道、奠定基础。作为一名刚入职的青年老师，虽然参与教育工作的时间还很短，但这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越。在这期间，有各位领导、老师的鼓励和指导，有和我一起入校的新同事的关爱和帮忙，这些都是我成长路上的宝贵财富，特别感谢赐予我财富的每一个人。学校既然给了我这样一个舞台，我就要把感动化为动力，以责任心和使命感为主旋律，奉献精彩的演出！招办20__年11月1日优秀老师座谈会发言稿【篇5】尊敬的__：今天召开__老师、__老师退休座谈会，我做为一位平凡老师，原来没有受到邀请参与，但我还是不请自来。因为__老师、__老师以前既是我的老师，也是我的领导，在我人生的不同阶段，两位老师曾经给我不诲的教育，给我极大的关怀、爱惜、扶持，是对我的正确人生观世界观形成有重要影响的人，是我永久的恩师，我特别感谢两位老师。今天坐在这里，感慨万千，不只从何说起，说些什么，做为老师，常常给学生写评语，那么，我反了一下，今天让我以学生，下属的身份给自己的老师、领导写两条简洁的评语吧。做为学生对老师的评语：一生献身农村教育事业，以校为家，喜爱关心爱惜学生，对学生无私奉献，不求索取，以身作则，教书育人。做为下属对领导的评语：平易近人，关心爱惜老师，公平公正对待老师，一切为老师谋福利，把好处留给老师，把吃亏留给自己。您是我永久的恩师，祝我的老师退休生活快乐幸福！您是我的精神支柱，愿老师连续给我鼓励支持，给我前进的士气！优秀老师座谈会发言稿【篇6】尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先，请允许我向关心支持沈丘教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向各位同行致以节日的祝愿：祝大家节日欢乐！今天，我有幸代表全县７位市级“教学名师”和各位领导、同志们一起共同庆祝老师节，感到非常荣幸。我深知，“市级名师”这个荣誉的获得是来之不易的，也是倍受关注的，所以，在这里，我想和各位领导及同志们共享一下我的成长经历。首先，我认为我的成长离不开我们的学校——纸店一中给我供应的一次次熬炼的机会。多年来，纸店一中顺应时代对教育的要求，每学期都举办一些诸如朗读比赛、演讲比赛、中考动员会、法制教育报告会、元旦文艺汇演、教案评比反馈会、班主任工作阅历交流会等第二课堂活动，这些大大小小的活动，我参与主持了不少，熬炼了自己的胆识和敏捷机灵的应变能力，也对我的课堂教学起到了很好的帮忙作用。其次，我的进步得益于县教育局组织的各种公开课、观摩课、优质课教学活动。我正是在一次次参与优质课、公开课、观摩课的听课、讲课活动中，以优质课老师为榜样，以精典案例为动力，深钻业务、苦练本领、扎实工作、独创新法、锐意改革，才有了从评选县级名师到市级名师的捷报频传。第三，我的成长离不开各级领导的赏识和栽培。从校领导到中心校领导到教育局领导，我对全部关心、支持、培养我的人都怀有一颗感恩的心。我很难忘20__年11月份在纸店举行沙北片公开课教学活动中，王树才校长和老师们对我真诚无私的帮忙；很难忘20__年参与县级名师讲课时邹振营等评委老师给予的掌声；很难忘在市教育局参与市级名师的抽课答辩时那位不知名的女领导的微笑；很难忘去洋思中学考察的间隙里王德洪主任那慈爱的教导；更难忘20__年12月份教育局马局长对我的勉励我胡建平，这么平凡的一个人，学历不高（第一学历中师），又无任何背景，有的只是对工作的一腔热忱，对学生的拳拳爱心，对讲台的无比眷恋，我能由一个普平凡通的老师成长为一名名师，我要感谢的人真的还有太多太多但我却无力报答他们，所以，我只有加倍努力工作，做出优异成果，让一中多出人才，出好人才，才不愧于领导对我的厚望。第四，我想说，我作为一名名师兼班主任老师，我会想方设法让自己的班级管理更加有声有色。多年来的班主任工作，我也积累了一些阅历，比如在班内推行量化积分评比制，班干部轮番值日制，制定严格的班规、班纪等。但我更懂得教育工作是一门艺术，而且，我们所面对的是一群最为独特、最为简单、最富于变化、最具可塑性的人。所以，仅靠老阅历是不行的。于是，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，用爱去感染一切学生的原则，每学期都在比较成熟的班级管理阅历上进行改进，为班集体注入新奇的血液。本学期，我又为学生制定了“十佳明星评选标准”、“十佳小组评选办法”。我相信，该方法肯定能为我的班级管理起到乐观作用。平常，我要求学生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自己反省；要求学生学习要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我称这种方法为“一四四”自己教育法。我还要求学生进教室要“三净”，这“三净”，一曰洁净，二曰清静，三曰竞争。我还在实践中总结出了培育优等生“四法”即：“另开小灶”法、“明争暗赛”法、“考前激将”法、“考后家访”法，和转变后进生“四计”即：“欲擒故纵”计、“雪中送炭”计、“借风使船”计、“调虎离山”计，想方设法让迷途的孩子早日浪子回头。总之，我时刻心里想的是教学，脑子里装的是学生，茶余饭后谈的是班级管理。事实证明，说到不如做到，付出总有回报。多年来，我所带班级的学生成果在历次评估中均名列前茅，所带班级多次被评为优秀班集体。第五，我想通过在座的各位同行向全县广阔一线老师们传达我的心声：我们正走在一个教育理念不断更新、教育方式不断变革、教学艺术不断创新、教育智慧不断迸发的教育新时代，机遇与挑战并存，光荣与责任同在，只要你肯努力，人人都能成为名师，人人都能成为优秀班主任。不要报怨自己怀才不遇，要相信伯乐就在自己身边，要先练就了“金钢钻”，再去揽那“瓷器活”，要珍惜学校为自己供应的每一次展示机会，把学校布置的听课、讲课、说课等工作扎扎实实做起来，不推诿、不应付，日积月累，你也肯定会在不知不觉中成为一名名副其实的教学名师。各位领导和老师，我很明白，今天我能在这里发言，得益于过去取得的一点成果。面对荣誉，我感到更严峻的考验和更大的挑战已经来临了，它将鞭策着我不断前进，我会把一切成果和荣誉都看成自己不懈追求的动力，为了心中那份神圣的事业甘于清贫、乐于奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，以自己的实际行动为沈丘教育事业的辉煌谱写出更新更美的乐章。我的发言完毕，再次祝各位领导工作顺利，各位同行节日欢乐！感谢大家！优秀老师座谈会发言稿【篇7】尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新老师座谈会，我觉得特别的合适，很荣幸我们的全部行政领导和班级组长都能来参与。本学期我校共有32位新老师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭!今天的座谈会安排在此时此刻举行，是期望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简洁介绍一下明德外语试验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新老师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最终请校长讲话。那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新老师提出以下要求。明德外语试验学校创办于20__年9月，…..这就是明德小学的过去;美好的将来期盼各位的共同制造!所以对于工作我给大家提以下几点要求：一、期望新老师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中;二、二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;三、学会展示、用行为彰显自己的才干;四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。五、对于刚刚迈入工作岗位的新老师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个英勇和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，六、结交乐观向上的朋友，受乐观影响。最终赠给新老师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。始终以来明德老师在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入让明德这个集体更加牛!接下请新老师代表发言，一位上台的是陈丽娜老师，大家掌声欢迎!下面请邓志清老师上台发言下面请熊梅婷老师上台发言虽然大家来明德的时间还不长，但是从老师们的发言中已经看出了老师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感谢你们，从今以后，我们感谢冯校长，最终期望在座的各位老师，努力工作、领先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今天的座谈会到此结束，感谢大家!优秀老师座谈会发言稿【篇8】尊敬的臧局长、曹处长，各培育站的学员代表！我是市乡村美术骨干老师培育站学员、南城小学的滕士平，现在我把我们培育站的活动情况向大家汇报，敬请指正！一、站点活动情况5月6日，我们培育站在新海试验中学教育集团延安校区举行启动仪式。新海试验中学教育集团徐进利校长、我们站点主持人市教育局体卫艺处陆海林处长、培育站两位导师建国路小学美术老师刘怀芹特级、新海试验中学教育集团延安校区美术老师何军主任以及25位学员参与了启动仪式。启动仪式上，新海试验中学教育集团徐进利校长与我们站点主持人陆海林处长共同为培育站揭牌；随后培育站举行集体合影；培育站导师刘怀芹对培育站的活动方案进行了解读，明确了研修主题、研修内容、研修方法、研修特色。导师何军作题为《美术科研素材的积累》的专题讲座，从“上”与“写”两个方面，结合自身的教学经历与老师们交流体会。最终站点主持人陆海林处长与培育站学员签订了《连云港市乡村骨干老师“中小学美术培育站”成员协议书》。每位学员向市教研室申报研究课题。我们的活动是充实的、有自己特色的，陆老师和两位导师把新海试验中学教育集团作为活动的主站点，并定下了下设6个子站点：中云中学、宁海中学、灌云侍庄小学、灌南田家炳中学、东海驼峰中学、赣榆柘汪中学。分设6个组，确定了组长，这样可以不定时按组在组长那所学校活动。建立了培育站的站点群号和新浪博客用于联系和宣传。二、参与站点活动感受培育站的建设和发展对于乡村美术老师来说一笔宝贵的财富。对于乡村美术老师的专业化成长，专业技能、教学科研水平的提高肯定会具有引领和指导作用。这里既会有理论学习与教育教学实践相结合、又会有集中学习与分散研修相结合、还会有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式，提高我们25位学员的教育教学水平，并期望以点带面，带动全市乡村学校美术教育教学的提高。详细如：提高了专业学问水平；教育观念得到更新；提高了现代教育技术的运用水平；教育教学理论把握得更为系统；合作学习、共同成长。三、对站点活动的意见和建议1.怎样使全体学员成为一个亲热和谐的学习大家庭2.如何将活动、评价、讨论等学习方式上升到理论层面，再用这些理论来指导我们的工作，帮忙我们的成长。3.多与名家接触，接受多方面的指导（教学科研方面：美术教学专家；专业方面：省市各级画家）4.每一次主站点活动，能不能简洁的供应工作餐。5.美术培育站就一个，地域广、路途远，集中到一个站点学习困难，建议多用网络研修。6.高新区的南城、海州区的宁海、景区的关里现在划成了街道，但是我们仍是乡村老师，却享受不到现在乡村老师的待遇，对以后的影响也是很大的，如职称评定的政策倾斜和工资待遇等。虽然在培育站涉及的人员少，但涉及到学校和老师不少，期盼领导们的正视和决策！7.现在各校实施绩效工资，请假难、调课难，每一次用文件的形式下发活动通知较好。四、学员在参训中遇到的困难像这样的培育站工作，作为乐观进取的老师是没有困难的，即使有困难也会自己想办法克服。我的汇报完毕，感谢大家！优秀老师座谈会发言稿【篇9】尊敬的学院领导、各位老师：天真烂漫活泼可爱的孩子们，今天我不知道是以何种心情来参与座谈会的，有快乐，因为你们小学毕业了，你们都圆满的完成了学业，将进入更高的学校学习；更有失落，因为你们要离开母校，从此见面的机会少了。老师的职业就是这样，像接力赛跑，在你走向胜利的路上我们只能送这么远，当我们接过这一棒时，我们知道责任的重大和任务的崇高，当中学老师接过我们这一棒时，我们这些小学的老师就像妈妈，今天在这里嘱托和叮咛，或许是最终的啰嗦了，但是期望这次啰嗦能铭刻在你们的心里。孩子们，你们总嫌我们啰嗦，我们自己也觉得挺啰嗦，但是期望当你回忆起小学生活的`时候，不只能想起老师的啰嗦，你受到的批判和委屈，回忆里应当有老师的苦口婆心；操场的欢声笑语；校园的鸟语花香，教室的书声琅琅，同学之间的真情厚意。这就是母校，有难过落泪；有破涕为笑；有笑逐颜开；有欢呼雀跃。母校是什么？母校就是老师一天骂你八遍，却不想听别人说你一个“不”字的地方；母校是老师给你屁股来一脚，却不想叫别人动你一手指头的地方。孩子们，你们马上要进入中学学习，小学的这班车，到站了，请你们带上自信又一次启航。这是人生的一个小小的驿站，也是人生的一个小小的台阶，你们的离开让老师们难免生出许多留恋，可这是无奈的离别时刻，我聪慧可爱的孩子们，愿你们一路顺风！在你向人生路困难跋涉的时候，我想给你们一些嘱托和忠告。人生路漫漫，风风雨雨，坎坎坷坷，当我们遇到困难时，不要找放弃的理由，要找胜利的出路。因为你们是最棒的，没有什么可以把你们击倒，我们失败了，我们尽力了，那么你的脚印是闪光的，你的人生是精彩的！人生的最大敌人是自己，我说了快一千遍了，可是说了千遍我也不厌烦。要领导好自己，管理好自己，话好说，做起来难，能战胜自己是需要多大的士气和恒心的呀！我相信你们能做的到，因为你们是有志气的孩子！人生的高度是靠书籍累积起来的，人吃饭是为了维持生命；人读书就是为了光大生命。阅读能够转变命运，放弃了阅读就放弃了转变，阅读能够助我们胜利，因为书籍是我们进步的阶梯，所以我期望每个孩子都能成为爱阅读的好孩子！孩子们，想说的实在是太多了，“临行密密缝，生怕迟迟归。”老师的话比针脚还密，唯恐你们的路走歪了，走偏了，假如你觉得老师是深爱你们的，就记住我的话吧！孩子们，你们毕业了，将踏上新的征程，从此校园将看不到你们的身影，但是请不要遗忘咱们浓浓的师生情意，当你胜利了，来到你们的母校让我们来共享你的欢乐吧！当你懊恼了，也来到你们的母校吧，和你们的老师聊谈天，会让你神清气爽的！路上咱们碰面了，你给老师打个招呼，我们会很欣慰；假如你扭脸走了，我们会当你没看见我们，没有任何的不悦与怪罪，师生的情意是不会变的！它是烈酒，让时间把它酿成美酒！孩子们，你们顺利完成了小学的学业，毕业了，你们将迈向新的台阶，再一次愿你们一路顺风，乘风破浪！优秀老师座谈会发言稿【篇10】尊敬的各位领导、各位同行：上午好!灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着期望与向往，在这个完善的时刻，第二十五个老师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为一名老师，参与这天的座谈会，情绪非常的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对老师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为惠芳园丁奖获得者，我布满着感谢，感谢各位领导的关怀，组织的信任。老师要学农夫——尊重个性，精耕细作。农夫种地，他们从来不强迫庄稼根据一个模式生长——因为他们明白那样做确定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼根据自己的方式尽情地生长制造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。教育何尝不是如此，教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发觉大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了胜利，从而使他们做一个好学生的愿望得到满意;这些心理因素对他们取得新的成果又起到了进一步的推动作用，从而构成了一个良性循环。提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示。小的时候学习历史，便赞叹于埃及奴隶在建筑金字塔时的巨大制造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶制造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他能够将钟表制作的误差削减到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差削减到非常之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体能够制造出如此宏大的世界礼貌。于是，他断言：金字塔建筑者确定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，个性是审美观照。审美务必在物我两忘的境界中完成，而且务必有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与欢乐的人，无法再去审美性的制造。20__年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人制造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一起欢乐地探究求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的欢乐。正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的理解潜力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要持续一份糊涂、持续一份沉静、持续一份寂寞、持续一份清高。教育是最清苦的行业，老师是最辛苦的群体，但我们既然选取了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的将来负责。外面的世界是精彩的，但那里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但那里的风气更纯净;外面的前途是完善的，但那里的好处更崇高、更神圣。老师职业，同样能够实现你的人生抱负，制造你的人生价值，而且，比起其他职业来，那里更简单让你找到心灵的欢乐和精神的幸福。只有老师发展了，学生才能获得真正好处上的发展。我们需要大胆地去追求教育的欢乐和幸福，只有老师教得欢乐和幸