青岛市青大附中初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)

青岛市青大附中初一新生分班（摸底语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)初一新生分班（摸底）语文考试卷（时间90分钟 满分100分）一、基础知识（45分）1请根据拼音把汉字工整的写在括号里。（6分）ficuìxi kuìt uxin ch uyēnuíkgki( )()( ) ( )( ) ( )2.用“——”画出正确的汉字。（3分）书（籍藉）（峻竣）工不寒而（栗粟）荣（誊誉）（搅扰）拌司空见（惯贯）查字典，按要求填空。（5分）“教诲”中的“诲”用音序查字法先查音序（ ，再查音节（ “寡用部首查字法先查部首（ ，再查（ 画“寡”的解释有①少，缺少②淡而无味；③妇女死了丈夫。在“曲高和寡”中应选（ 。先把下列词语补充完整，再按要求答题。（6分）百（）成钢（）而不舍同仇敌（）盛气（）人目（）口呆独出心（）我还积累的描写人物外貌的成语 ；描写人物紧张不安心理活的成语 ；描写人物口才了得的成语 。5．按要求改句子。（7分）⑴张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 （改为反问句）⑵喜讯传遍了整个村庄。（改为比喻句）⑶玛丽.居里白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）⑷我们善于把精读和略读结合起来。我们能取得最佳读书效果。 （用关联词合一句话）⑸根据“大方”的不同意思，用“大方”说两个句子。对财务不计较，不吝啬： （言谈、举止）自然，不拘束： ⑹友情是一堆火，温暖寂寞的黑夜；友情是一股清泉，滋润干涸的心灵，友情是 ， （仿写）诗词名句的积累。（8分）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲， _ _ 春天是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息；是白居易记忆中的“ ，春来江水绿如蓝。”的红花绿波。苏轼在《水调歌头.明月几时有》中用“ ，千里共婵娟”表达对天下离人的美好祝愿。王勃《送杜少府之任蜀州》“ ， ”表达对远别好友的深情厚谊。郑燮在《竹石》中“ ， 表现诗人正直倔强的性格，及不向邪恶势力低头的高傲风骨。下面这段话共有5处错误（包括标点符号）（5分）读了“小音乐家杨科”这个故事。使我不禁想我们的生活与杨科相比，我们把成绩提高，也要努力克服。（5分）（ 反抗侵略。（ ）后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。（ ）（ ）1931（ ）二、阅读（25分）（一）文言文（9分）楚有祠者，赐其舍人卮酒。引酒且饮之乃左手持卮右手画蛇曰“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰:“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。解释划线字的意思。（2分）舍人相谓曰（ ） 终亡其酒（ ）解释文中加横线的句子。（2分）的其它两个成语，写在后面两根横线上。（3分）你从本文中得到什么启示？请用简洁的文字表达出来。（2分）（二）现代文（16分）善良的种子父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行 40里路回家。不知情的乡邻以为亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。 那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。 大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张 100元的票子，再翻口袋的时候，那张元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖?那可是我家里一年的种子啊⋯⋯”了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。根据文章的行文思路，请用简洁的语言概括主要内容。（3分）父亲是有名的“抠王”→（ ）→“女人”的种子被偷→（ ）→（ ）父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（ 2分）⒊第③自然段和第⑩自然段两个画线语句矛盾吗？为什么？请结合父亲的不同心境简要说说。（3分）（1分）文章第②自然段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（2分）下面句子中加线的词语，结合全文，说说好在哪里？（ 2分他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。你如何看待文中父亲的行为?请联系现实谈谈你的认识。(3分)三、作文（30分）题目：童年里的要求：1.请将题目补充完整。内容具体，有真实情感，字数500字以上。凡涉及真实人名、校名一律用xx代替。语文参考答案及评分标准一、基础知识。看拼音写词语（共6分，写对1个词语得1分翡翠 羞愧 头衔 抽噎 挪移 慷慨用“————”画出正确的汉字。（3分，每字0.5分）书籍 竣工 不寒而栗 荣誉 搅拌 司空见惯（5分，每空1分）H huì宀11 画 ①成语填空（共6分，补充成语每空0.5分，写成语每个1分）百炼成钢 锲而不舍 同仇敌忾 盛气凌人 目瞪口呆 独出心裁如：文质彬彬或仪表堂堂；忐忑不安或胆战心惊；巧舌如簧或能说会（75题每句1分，其余每题1）⑴张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不是比泰山还要重的吗？⑵喜讯如长了翅膀一样传遍了整个村庄。⑶脸庞显出神情。⑷我们只要善于把精读和略读结合起来，就能取得最佳读书效果。⑸略⑹略诗词名句的积累。（8分，每空1分）⑴勿施于人 ⑵润物细无声 日出江花红胜火⑶但愿人长久 海内存知己，天涯若比邻。 千磨万击还坚劲，任而东西南风。（5分，每处1分）“小音乐家杨科”引号改成书名号）故事后面的句号改成逗号“使我不禁想”改成我不禁想起“改变”改成端正“争取把成绩提高，也要努力克服。”改成也要努力克服，争取把成绩提高。（5分）42531二、阅读。 （一）文言文。（2分，每题1分）相谓：互相商议。 亡：丢失、失去。蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？（ 2分）画蛇添足 如：亡羊补牢 杯弓蛇影 （3分，每个1分）无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。 （1分）做了多余的事，非无益，反而得不偿失。（1分）（二）现代阅读。父亲是有名的“抠王”→（ 父亲的钱被偷 ）→“女人”的种子被偷→（父亲和乡邻把种子分给“女人” ）→（ 父亲的钱失而复得）也唤醒了偷钱人的良知。(2分)(1分)因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任；而第⑩段父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。 (2分)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。(1分)人的善行形成鲜明对比，突出父亲的善良。 (2分)这是典型的细节描写。“皱皱巴巴”说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易格外珍视，更能衬托父亲善举的可贵。 (2分)（1分）联系现实要答出做一个善良的人的正面意义（ 2分三、作文（30分）A等(27—别字少，卷面清洁。B等(24—用比较正确，错别字少，卷面整洁。C等(18—23)：内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。D等（18分以下初一新生分班（摸底）语文考试卷一、积累运用。看拼音写词语。ync（）chgj（chuun（）ruzh（ficuì）给加点字选择字选择正确的读音，用√。然（iágá）烟（cgchg）教（ìuǐ）．（tnt）（lùoù）然（ioio）勉（igig）骗（gmg）3.写同音字。zhn（ ）撼（ ）定（ ）作（ ）势bì （ ）幕（ ）竟手（ ）躲（ ）读汉字，按要求答题。挪 蒸 番 雅 萎 勃）按字母表的顺序将生字重新排列： 。）写出其中两个形声字： 。“蒸”共有 画，第六画是 。选择书写错误的一组。（ ）风调雨顺 漫不惊心 大雨倾盆 山穷水尽崇山峻岭 竭尽全力 兴国安邦 前俯后仰盛气凌人 欣欣向荣 喜出望外 千姿百态舍己为人 精兵简政 水落石出 举世闻名下列句子中有语病的一项是（ ）老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。在老师的帮助下，我的学习进步不小。考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。给下列的词语选择正确的解释。危：①不安全； ②损害； ③端正； ④高。（峰兀立（ ）（及生命（ ）（居安思）（正襟坐（ ）按要求写句子。）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句））他的卧室非常小。（夸张句））我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句））所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定））当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句） -）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 （原句上修改）按课文填空。《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “ ， 。《游园不值》中“ ”句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。宋代著名诗人苏轼的《题西林壁中的两句“ ， ”强调习作要多角度观察，多侧面描写。）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。可爷爷却感叹道：“ ， ””我赶紧把爷爷的话打住“ ”爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！）不积跬步

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《荀子》）莫等闲， ，空 《满江红》）一个人并不是生来要给打败的。—（美国）二、口语交际：

， 。语更好。你对明明说：明明对你说：三、短文：《北京的春节》节选除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排” 。天一擦黑，鞭炮响起来便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。这个片断主要写 。请在片断中找出一个谚语是: ，这个谚语说明了 。为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？“零七八碎儿”在文中具体指什么？找出一个过渡句。答案解析七年级考试卷一、积累运用。看拼音写词语。yùn c áng（ ） chōngj ǐng（ ）chóuduàn（ ） róu zh òu（ ）fěi cu ì（ ）【答案】 (1). 蕴藏 (2). 憧憬 (3). 绸缎(4). 揉皱 (5).翡翠【解析】本题考查学生对字形的掌握情况， 对汉字字形的正确书写能力。这就求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：蕴藏。给加点字选择字选择正确的读音，用√。然（jiág á）烟ch ōng）教hu ǐ） 宫．（tín t íng）流ùlo ù）然（qiāoqi ǎo）勉ángqi ǎng骗méng）【答案】jiácōnghuìt íngl ùqi ǎoqi ǎngmēng【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分的“悄”应读qiǎo。3. 写同音字。zhèn）撼（ ）定（ ）作（ ）势）幕（ ）竟手（ ）躲（ ）【答案】(1).震(2).镇(3).振(4).阵(5).闭(6).毕(7).臂(8).避【解析】本题考查学生对同音字字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累， 特别是同音字。辨析字形要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应该注意的词语是：震撼。4. 读汉字，按要求答题。挪 蒸 番 雅 萎 勃）按字母表的顺序将生字重新排列： 。）写出其中两个形声字： 。）“蒸”共有 画，第六画是 。【答案】(1). 勃番挪萎雅蒸。(2). 雅萎(3). 13 (4).横撇【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累， 特别是形近字、多字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。要正确掌握书写顺序。本题注意按字母表的顺序是按首字母的顺序排列。5. 选择书写错误的一组。（）A.风调雨顺 漫不惊心大雨倾盆山穷水尽B.崇山峻岭 竭尽全力兴国安邦前俯后仰C.盛气凌人 欣欣向荣D.舍己为人 精兵简政喜出望外水落石出千姿百态举世闻名【答案】A下列句子中有语病的一项是（ ）老师慈母般的关怀，我一辈子难忘。一个微寒的夜晚，我踏上了南下的火车。在老师的帮助下，我的学习进步不小。考试前，我把橡皮忘了装进文具盒。【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 D项有语病，语序不当，应改为：考试前，我忘了把橡皮装进文具盒。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。给下列的词语选择正确的解释。危：①不安全； ②损害； ③端正； ④高。（峰兀立（ ）（及生命（ ）（居安思）（正襟坐（ ）【答案】 (1). ④(2). ②(3). ①(4). ③【解析】本题考查的是汉字在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋“正襟危坐”的“危”意思是“端正”。按要求写句子。）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（陈述句））他的卧室非常小。（夸张句））我忘不了那个陌生人对我的帮助（反问句））所有的人都知道他是我班的调皮大王。（双重否定））当周围很安静的时候，蟋蟀就会鸣叫。（变为拟人句） -）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 （原句上修改）【答案】(1). 这恰好表明有数不尽的骆驼。 (2). 他的卧室非常小，只有巴掌那么大。(3). 我怎么能忘了那个陌生人对我的帮助？ (4). 所有的人没有不都知道他是我班的调皮大王。 (5). 当周围很安静的时候，蟋就会唱歌。 (6). 把“心里”改为“脸上”学科网... 学科网... 学科网...按课文填空。《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是 “ ， ”。《游园不值中的“ ”句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。）宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ ”强调习作要多角度观察，多侧面描写。70可爷爷却感叹道：“ ， ”。”我赶紧把爷爷的话打住：“ , ”爷爷，您的身子骨比年轻还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！）不积跬步

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《荀子》）莫等闲， ，空 《满江红》）一个人并不是生来要给打败的。—（美国）海明威

， 。【答案】 (1). 本自同根生 (2). 相煎何太急 (3). 春色满园关不住(4). 一枝红杏出墙来 (5). 横看成岭侧成峰 (6). 远近高低各不同(7). 夕阳无限好 (8). 只是近黄昏 (9). 停车坐爱枫林晚 (10). 霜叶红于二月花 (11). 无以至千里 (12). 无以成江海 (13). 白了少年头 (14). 悲切(15). 你尽可以消灭它 (16). 却不能打败他【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：煎，枫。二、口语交际：语更好。你对明明说：明明对你说：【答案】 (1). 小明同学，你这样做是不对的，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种来的，我们应该珍惜他们的劳动成果，老师不也是经常教育我们，正如“谁知中餐，粒粒皆辛苦”。 (2). 谢谢你，不好意思，我这就捡起来。【解析】本题考查口语交际能力。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份， 注意用语的礼貌，表达意思清晰不含混。本题注意引用名言警句或古诗句，意思表达效果更好。三、短文：《北京的春节》节选照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。吧蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。过了二十三，大家更忙。必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张。这个片断主要写 。请在片断中找出一个谚语是: ，这个谚语说明了 。为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是怎样的？孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？“零七八碎儿”在文中具体指什么？找出一个过渡句。【答案】11. 春节前人们的活动(1). 腊七腊八，冻死寒鸦 (2). 初七初八是一年中最冷的采用打比方，说明周里面的农作物比较丰富。把蒜瓣放进醋里，封起来。儿。用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们欢喜，大人们也忙乱。【解析】本题考查文章事件的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，找准文中的事件，然后根据人物及事件内容概括出切题的答案。 一般式为：什么人在什么情况下做了什么事， 结果如何。这个片段主要写的是春节前人们的活动。本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方冻死寒鸦。说明了腊月初七初八是一年中最冷的日子。本题考查学生结合修辞方法赏析句子的能力。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲，体出其味，品出其妙。结合修辞手法，品出生动美。首先要记住常见的修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、对比、反问） ，并合修辞特点和表达效果来赏析。采用比喻的修辞方法，说明粥里面的农作物比较丰富。点睛：本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法 +效果情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来， 同时还要有全局意识，即联系全文来鉴要分析的句子。上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。腊八蒜的做法是：把蒜瓣放进醋里，封起来。，最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。孩子们喜欢做的事：第一件大事就是买杂拌儿、第二件大事是买爆竹、第三件事才是买各种玩意儿。本题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 “零七八碎儿”在文中具体指用生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。子。如：孩子们欢喜，大人们也忙乱。初一新生分班（摸底）语文考试卷岸进发。今天先在这里亮个相吧。120分，其中书写整洁3分，基础与能力97检查（20分。知识的积累与运用（38分）1、写出拼音的词语，给加点的字注音（6分）jǐngūzhò紧箍咒 xi ó降妖除魔 不亦．（yuè）乎u tn 乱弹琴 r ssfi 惹是生非 忍俊（jn ）2、成语解读填空（8分）温故知新弃旧图新推陈出新所填的字都是“新”的反义词讳疾忌医的“讳”声母是 h 破釜沉舟的“釜”韵母是 u滥竽充数的“滥”声调是 去声 汗流浃背的“浃”音节是 ji ā( úiāb3、解释成语中加点字的意思：(4分)马观花 跑 不屑一． 看、回头看肩继踵 挨着 杯水车． 柴草4、解释下列句子的意思：(4分)A 、晚餐很丰盛，有的菜肴为我首次品尝——怎样理解？晚餐的菜肴品种、数量很多，其中有一半是我以前所没有吃过的。B、“该事体万关疙瘩嘞，阿拉勿晓得咋弄弄嘞！”这句宁波话啥意思？这件事非常麻烦，我们不知道怎么处理了！5、纠正错别字，并为错字写出一个有它意思的成语（ 8分）示例：情不自尽（尽~ 禁）山穷水尽 短兵相结（结~ 接）张灯结彩顾名思议（议~ 义）不可思议 望尘莫急（急~ 及）急中生智费寝忘食（费~ 废）枉费心机 出人投地（投~ 头）自投罗网6、写出常见的连缀语或对偶句（ 8分）①头悬梁，锥刺股。 ②玉不琢，不成器。③只要功夫深，铁杵磨成针 。 ④少壮不努力， 老大徒伤悲。⑤三个臭皮匠 ，顶个诸葛亮。 ⑥狗咬吕洞宾，不识好人心。⑦谁言寸草心，报得三春晖。 ⑧书山有路勤为径， 学海无涯作舟。二、思维的辨析与判断 （15分）1、中央电视台办了档特别栏目，将智能机器人跟人进行较量。供评委选择的两了怎样的变化？（4分）“机智过人”原指机灵聪明超过一般人，此指智能机器人的智慧超过人。“技不如人”原指技术本领比不过人家；此指智能机器人的技能比不过人。2、读好书，做好人，我们都要牢记于心。——句子能有两种怎样不同的理解呢？（4分）好，我们都要牢牢记在心里。3（7分）（2）这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。（6）以我断定是假的。”（1）美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。（3）是假的？”（5）（4 ）马克．吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”这段文字按事情发展顺序 组（属时间顺序对话内容则是事理上的承接（逻辑顺序。三、 阅读的理解与表述（24分）（一）阅读朱自清散文《春》选段，然后回答问题（ 10分）粉的像霞，白的千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。// 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。问（1）//”标在哪里？（1分）问（2）语段运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，用波浪线划出 3处拟人的子（3分）问（3）划线的三个句子从纵向看作者是怎么安排语序的？横向看语序上又有什么特点？（2分）纵向看是“树——花——果”； 横向看都是“桃——杏——梨”，前后对应写。（：这段文字描写景物虚实相间，你觉得哪个句子是虚写？为什么？（2分“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是虚写，因为眼前正在开花，结满果实是作者的想象。问（：语段中写到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？这种写法叫什么？（ 2分）写蜜蜂、蝴蝶是为了突出花的繁茂与甜香； 这叫“侧面衬托”。（二）（14分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1、解释加点字：（4分）与小儿游 曾经 许多、众人问答． 指代“王戎” 说2、翻译下列句子：（4分）在原地不动。树在道旁而多子，此必苦李。 李树长在路边却有那么多果子，这李子就定是苦的。3、回答问题（6分））王戎根据什么推断李子是苦的？（2分）长在路边，摘取方便，若好吃，应该没有那么多李子了。）从“信然”一词看，其他孩子对王戎所讲的理由原来抱有怎样的态度？（ 1分）原来抱有不相信的态度。“王戎识李”带给你的启示是什么？（3分）如：要善于观察，对事物要有强烈好奇心和丰富想象力。或：要在观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断，从而得出正确的结论。 （两种示都各有三个要点，每点1分）四、语文的活学与活用 （20分）1古代有一老人为自己的晚年生活写了一副对联：“家有万金不富，人养五子还孤”你能读懂字背后的意思吗？已知：古代女儿叫“千金” ，女婿算半个儿子（3+1+10分）求解：老人晚年是一种怎样的处境？你若是他的亲人， 看到对联会怎么做为什么？解答：老人虽有10个女儿，10个女婿，但晚年还是过着孤苦、凄凉的生活。以后多去看他。 （短文250字以上，围绕“尽孝”展开，要有自命题。2、读下列这首诗，按要求提出三个有价值的问题。（6分）亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！ 《赠从弟（汉·桢注：从弟，堂兄弟。））从松柏角度提问—— 松柏有怎样的本性或松柏的本性是什么？）从作者角度提问—— 为什么写这样的诗赠送给堂兄弟？）从读者角度提问—— 读了这首诗你有怎样的启发？（或：你认为该如面对困境？）五、附加题：暑假作业检测（20分1、背诵的古诗填空：（12分））海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边（王湾《次北固山下》））岐王宅里寻常见 ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》））不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》））（））遥怜故园菊 ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》））何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》））水何澹澹，山岛竦峙。 秋风萧瑟，洪波涌起（曹操《观沧海》）（枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋）（我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此）（僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（））自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》））（谭嗣同《潼关》）（8分（））古典文学名著《西游记》全书共100回，孙悟空自号齐天大圣（真假美猴王）、三《西游记》中，孙悟空原为东胜神州花果山上的一块仙石，他拜谁为师？他的武器是在东海龙宫得到的，在那里这东西叫什么？重二万三千五百斤，经孙悟空变化，名字叫什么了？菩提祖师、定海神针、如意金箍棒）唐僧分别在哪里收了三个徒弟？观音赐的名字分别叫什么？（示例：鹰）五行山救孙悟空 高老庄收猪悟能 流沙河收沙悟净初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题语文班级 姓名 得分（等级一、在括号里填上读音是“bì”的字，组成词语。（5分）（）生（）命（）须（）（钱（）躲（）隐（）面（）（ABC”式词语补充完整。（6分）精（）（）精微（）（）微年（）（）痛（）（）痛数（）（）数闻（）（）三、趣选带“过”的词语，填入括号内。（5分）例：（说话、做事情）超过一定的难度和限度叫（过分）。过于激烈叫（ ）。过分的表扬或夸奖叫（ ）。超过期限叫（ ）。过分地忧虑不必忧虑的事情叫（ ）。数量远远超过限度，剩余过多叫（ ）。四、根据歇后语，在横线上填写文学名著中人物的名字。（ 4分）上梁山——官逼民反。照镜子——里外不是人。打黄盖——一个愿打一个愿挨。进曹营，——一言不发。五、补写下列名句中的空缺部分。（5分）海内存知己， 。落红不是无情物， 。春蚕到死丝方尽， 。忽如一夜春风来， 。人生自古谁无死， 六、选择题。（10分）下列画线的字注音完全正确的一项是（ ）（2分）阔绰（chò） 差使（ci）小憩（ì） 头晕目眩（x）挑逗（ti） 尴尬（à） 收敛（i）深恶痛绝（ù）蜕变（tuì） 扒窃（ā） 斫痕（zhó）鲜为人知（xi）逊色（x） 系绳（jì） 炽热（chi） 忍俊不禁（j）下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）克服谋划攻克难关出谋画策 B.肆意辍学大肆渲染精心点缀C.鼓励粟米再接再励沧海一粟 D.投靠锋芒走头无路登峰造极下列句中画线词语能被括号中的词替换且句意不变的是 （ （2分）宇古朴，处处富有诗情画意。（典范）通过了《关于实行党政领导干部问责的暂行规范》。（审查）这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。（叹为观止）智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。（一筹莫展）下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。依次填入下列空白处的词语，最恰当的一项是 （ ）（2分）站长把大西瓜切成的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们笑着，用两个指头捏起一小片来，地端详着，地闻着，地咬着，不住发出的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。薄薄细细 轻轻 慢慢 啧啧 B.薄薄轻轻 慢慢 细细 啧啧C.精致仔细 慢慢 细细 轻轻 D.精致细细 仔细 慢慢 轻七、阅读。（35分）（一）（15分）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。② ③ ② ③ 【注释】①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。③尔也：而已。）④圹（ku）：原野。解释下列画线的词在句中的具体含义。（ 4分）（寡助之至（ ） （2）亲戚畔之（ ）（所恶勿施，尔也（ ） （4）兽之走圹也（ ）下面，并加以翻译。（3分）句子：翻译：甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象的描绘。乙文中的这个句子是： （2分）乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因用甲文的句子来解释是 。（2分）甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道。”这两个“道”意思一样吗？说说你的理解。（4分）（二）小心落叶（20分）①落叶是微不足道的。谁能去关注一片落叶呢？只有当它从高高的枝头跌落，那飘荡的曲线，也许会划亮一下你黯淡的目光。②是的，匆忙劳碌，苦苦奔波，早使我们或意不堪。我们甚至不知道每个季节怎样来临，从不留意黄叶如花，装点你消逝的年华，甚至惊诧为什么这样快就下雪了呢。③有一位俄国诗人在他的一首诗中提到，每到秋天，莫斯科街心花园里，都会挂出一块小木牌，这块小小的木牌上写着四个字：小心落叶。④这四个学久久挤在我的脑子里，我知道这是一个十分友善的提醒。落叶在脚下飘动，那是一种悲壮，一种无言的辉煌。看见那些苍绿蓬勃的枝叶，转眼间枯萎，不禁令人深思。⑤许多无知和错误都过去了，我生命的绿树曾苍绿如水，我徜徉的脚步曾充满稚气，也漫不经心。在潮润的幼林中我挥霍着，固为我不相信春光能消逝，不相信几阵秋风就能像梳子一样，把树叶捋光。地记得，那时的欢笑是怎样惊散树上的群鸟，是怎样在绿草上滚向无涯的远方。我也记得那透明的欢笑，在清澈的河面上欢跳，在悠悠的白云上飘摇⋯⋯⑦但从什么时候起，这一切竟被一团浓重的浊气所取代呢？无法回想，我们生命里所有鲜活的枝杈，是怎样颓败的。如今只剩下光秃秃的躯干，孤零零地呈现着令人伤感的灰暗！⑧我在丛林中漫步，树林也由此充满灵性，充满了爱与悲哀，美丽与死亡。在许多方面，应该承认我们人类对自身的感悟远不及树木来得灵透。瑞士小说家赫曼·黑塞把居所前后的每棵树都用自己亲人的名字命名，崇敬并爱戴它们。与它们交流，向它们倾述。他把它们当作朋友、父兄。可见在他深邃的心灵里，有着比常人更悠选的世界，他由此在自然中获得了灵感和艺术生命。⑨落叶无声，在萧瑟的秋风里，它仍怀有最后一次奋舞的悍勇。当它伏在柔嫩的枝条上，刚刚绽开鹅黄色的初梦时，它看到的是什么呢？是浩渺的长天， 是嘈杂的市井？融融春光中，那金黄的季节怎样孕育？又是怎样，一步一步，确而缓慢地向它移来？在它离开母体的一瞬间， 是平静快乐，还是惆怅郁怀？当它完成生命中仅有的一次飞翔，坠入大地无边的怀抱，是否会溅起一次悠远的回声？它在泥土和寒雪的覆盖下，会不会再一次叩响春天的大门，进入那永无穷绝的枯荣？⑩小心落叶。?这充满着善意与博爱的提醒，也许就是对人自身的一种珍视，一种期望。?对于这片小小的随风飘舞的部叶，假如你投以生命的关注，一鼓震颤会油然而生。你会感到这片不值一提的落叶实在是你自身的写照。 而它却来得比你超脱比你奔放，比你从客。面对落叶，你的思绪会被拉向生命的极限，跨越千年包容万里。?可否？让我在岁岁的深秋里，在你生命的花园里挂出一块木牌，提醒你：?小心落叶。下列对本文的理解与分析，正确的两项是 （ （2分）态，使下文“小心落叶”的提醒具有了现实意义。飘零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。的喜爱、对生命的追求以及对读者的期望。情基调昂扬向上，富于哲理气息和思辨色彩。叶作类比，把抽象的人生思考表现得形象易懂。阅读短文，回答以下问题：（在第⑤自然段中，“无知和错误”指的是什么？（ 2分）（（第⑧自然段中作者提到赫曼·（3分）3.（1）文中三次提到“小心落叶”，“小心”的含义是什么？（1分）（三次提到“小心落叶”，各自的作用是什么？请分别说明。（4分）4.作者从“落叶”中感悟到了什么？（4分）5.文章开头说“落叶是微不足道的”，请你谈谈对这句活的理解并分析这样写的好处。（4分）八、作文。（30分）材料：王林去图书馆借了一本《雷锋的故事》。回家后发现书里面有几页破了，如果不补，这几页就可能掉落，书会变得残缺不全。如果补了，图书馆的管理员也许会误以为是他把书搞坏的。这件事⋯⋯请根据上面的材料，展开想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。b毕毙必弊璧币避蔽壁臂解析 本题考查同音字的正确书写。回答此类问题要求学生平时留意这些同音ABC”式词语补充完整精益求精 微乎其微 年复一年 痛定思痛 数不胜数 闻所未闻解析 本题考查的是词语的正确书写。平时要注意积累，方可答对本题三、趣选带“过”的成语，填入括号内1.过激2. 过奖3. 过期4. 过虑5. 过剩解析 本题考查的是对带“过”词语的了解。只要平时多积累，此题不难解答四、根据歇后语，在横线上填写文学名著人物的名字1.林冲2. 猪八戒3. 周瑜4.徐庶解析 本题考查的是对歇后语的熟悉程度。回答此类题目，唯有平时多积累多运用。五、补写下列名句中的空缺部分天涯若比邻化作春泥更护花蜡炬成灰泪始干千树万树梨花开留取丹心照汗青解析 本题考查的是古诗词的积累。只要熟记相应诗句，并注意个别字词的确书写，就可轻松答题。六、选择题1.A解析 B项“i”应为“i；C项“bā”应读á，D项“j”应读“j2.B解析 A项“出谋画策”的“画”应为“划”；C项“再接再励”的“励”应“厉项中“走头无路”的“头”应为“投”。3.D解析A中“典型”与“典范”都是形容词，都含有“有代表性的，可以作为B议”指审查讨论的意思，“审查”指检查核对是否正确、妥当的意思。“审议”与“审查”有相同之处，也有不同之处，“审查”包含于“审议”之中，因此B当选。C项中“登峰造极”作贬义词用，但“叹为观止”不能作贬义词，因此不当选。4.D解析A项去掉“是可想而知的”；B项“充分”移到“发挥”之前；C项“不但”移到“工业”之前。5.A解析 做本题时应注意具体语境下的词汇搭配七、阅读（一）1.（1）极点 （2）通“叛背叛 （3）所讨厌的 （4）奔向则必定胜利。得天下之道：得其民，斯得天下矣失道者寡助（二）1.AE解析 B项原文中没有“深切的同情和惋惜”，只有探究生命的奥秘的遐想；项中“喜爱”应为“崇敬”“具体细致”不符合文章实际；D项“全文感情基调昂扬向上”不符合文章实际。2.（不懂岁月无情，不知珍惜青春。 （说明树林是有灵性的，肯定人从自然中获得了灵感和艺术生命，引出下文对落叶的感悟。（1）关注、思考。 （2）第一次提到“小心落叶”是借俄国诗人之口引出对落叶的深思。第三次提到“小心落叶”收束全文，与题目及前文呼应，并表达对读者的真诚期望。树木有灵性；时光易逝；对生命应从容、超脱与包容。“落叶是微不足道的”是说落叶从外观而言实在渺小得不值一提。 这其实是抑后扬的写法，为后文揭示落叶充满灵性、落叶昭示生命等深刻内涵做铺垫。八、作文略初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题语文班级 姓名 得分（等级一、看拼音写词语（6分）ozo xnuàxnxio yùhn cgjg sìho（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 二、选择题（把正确的序号填入括号中）（15分）（填序号分）（一笑（客盈门（ ）A.前来购买东西的）茅庐（身（B.拜访））C.看D.注意；照管（裹（）质教育（）不相识（ ）净（）颜色单纯；不艳丽 B.本色；白色C.本来的；原有的 D.素来；向来A.jǐ）A.jǐ）吸（y）战晨（l）B.亮（z）子（琴（t）（）望（i）C吓煞（shà）D意（qiè）曲（）（）（k）（s）热（zhì）憬（c）、下面句子没有错别字的一组是（ （1分）海伦不分昼夜，像一块干燥的海棉吮吸着知识的甘霖。在清香的碧螺春茶汤里，我看到了江南明媚的春光。秦兵马俑维妙维悄地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。下列词语中有共同特点的一组是（ ）1分神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是以身作则 忐忑不安 举一反三 浓眉大眼千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵下面的反义词错误的一组是（ （1分）对答如流——吞吞吐吐 B.惊慌失措——神态自若C.成千上万——独一无二 D.锦上添花——雪中送炭下面句子中表达意思不一样的一个句子是（ （1分）这件事他不可能不知道。 B.这件事他肯定知道。C.他不可能知道这件事。 D.难道他会不知道这件事？下面字的笔画数相同的一组是（ （1分）A.盔冤假寇B.凹世玄鸟C.沸卧苍拗D.嘲横撤蔫按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（ （1分）（强调不是别处的杨梅）（强调在干什么）（强调不是一般的大）了不起？（强调瞧不起那事物）下面句子中标点没有错误的一句是（ （1分）李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。我不知道那个人不是不他哥哥？三、填空题（21分）将袭来词语补充完整。（4分）不及防 心急如 走 无路 死拼搏司空见 万人空 言简意 争先 找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。（4分）五采斑斓（ ）礼直气壮（ ）无敌放矢（ ）谈笑风色（ 豪不介意（ ）振耳欲聋（ ）迫不急待（ ）浮想联篇（ （至少4个（2分）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”这句话描写的是春季的景色，运用了 的修辞手法。（1分）按要求默写诗句。（2分））描写春天景色的：）描写儿童嬉戏的：）表达爱国情怀的名句：）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“ 小江是你视为知己的朋友，你可以用“ 这句话来鼓励他从小树立远大的志向。根据课文内容填空。（8分））战士们的冲锋舟 ，飞向 的树梢，飞向 的房屋飞向 的电杆。秦兵马俑 地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军 的宏伟气魄，形象地展示了中华民族的 和 。这在古今中外的雕刻上是 的四、按要求改写句子（6分）缩句：爱惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。 （1分）扩句：小明爱钓鱼。（1分）（1分）（1分）修改下面的一段话，注意好修改符号。（2分）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。 我几公里刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！五、口语交际（4分））保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林（每条不超过20字）标语：）听话听音，例如邻后说：“你家小华真刻苦，每天晚上 12点多了，我们睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是六、阅读理解（18分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，（1分）联系上下文“奔流不息”的息可以解释为 “或方或长”的“或可以解释为 （1分）孔子说水是真君子”的理由有四点，分别是水 、 、 、 。（2分）从这段孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位 的老师（从文中找一词填分）（二）仔细阅读词典中关于“望洋兴叹”的解释，然后按要求完成练习。望洋兴叹gygxgtn望洋：抬头向上看的样子。兴，发出。本义何。《庄子·秋水》中说：“于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。”“望洋兴叹”中的“兴”应读作 ，意思是 （2分）词典一般会转述成话的出处或典故。“望洋兴叹”成语出自 ，读读画句子，想想放事的主人公是 （2分）用“ ”画出该成语的意思。（1分）根据词典的解释，请你判断下面的句子中用“望洋兴叹”是否确切。 （1分）“啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。“哎，这么简单的题目，我肯定得 ”我情不自禁望洋兴叹。（三）快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。。（ch的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利的辉煌。又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀式的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，跑道。观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。（xunxu）凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒腿飞奔，很快就把大队人马àlu 下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀！这是怎么搞的？那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧？不，我很清醒。这是第二圈？是的，这是第二圈。这是一千五百米？当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不给文中带点的字用“√”选择正确的读音（ 1分）用“ ”和“ ”在文中分别画出凯特在第一次领跑时退出时保持尊严组织者评价他任务完成得好的句子。（2分）凯特在第一次领跑中起到了什么作用？（ 1分）两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是 （1分）（其他的运动员没有参加 （开始有了信心（多次领跑，实力大增 （观众捧场，给他支持请你写几句话展望一下凯特的未来。（1分）际，用“快乐如××”或“快乐是××”这样的形式写几个词或几句话。 （1分）七、写作表达（30分）题目：我得到了一、看拼音写词语暴躁悬挂喧嚣御寒憧憬嗜好二、选择题（1）CBAD （2）BCD2.C解析 A中“屋脊（jǐ“脊”只有（jǐ）一个读音“吮（s）吸。B中“眸（）iii”iD中sscì。3.D解析 A中“干燥“海绵；B中“茶汤；C项“惟妙惟肖”“绝无仅有4.D解析 这一组都出自古代历史故事。5.D解析 “锦上添花”比喻使美好的事物更加美好。反义词应该是雪上加霜、趁火打劫、落井下石等。“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。反义词该是乘人之危等。6.C解析 的意思都是他知道这件事，A是双重否定，表示肯定。B是肯定。D是反问句，表示肯定。C是否定句。7.B解析 A项笔画分别是11，10，11，11；B项都是5画；B项笔画分别是8，8，7，8；D项笔画分别是15，1515，14。8.D9.B解析 A项，李白、杜甫、白居易是并列关系，中间应该是顿号而不是逗号； C项是陈述句，不是疑问句，结尾应该用句号； D项，叹号应放在引号内三、填空题1.（猝）不及防 心急如（焚）走（投）无路（殊）死拼搏 司空见惯（惯）言简意（赅） 争先（恐）后采（彩） 礼（理） 敌（的） 声（生） 豪（毫） 振（震） 急（及篇（翩）感觉、感动、感想、感情、感触、感谢、感激、感受等 （1）感谢（2）激（3）感触或感受拟人、比喻、排比解析 “你不让我、我不让你”将树木人格化，有的人动作，所以是拟人。“的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、排比的手法，写出了春花争艳、万紫千红的情景。（）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（2）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（3）留取丹心照汗青。（4）少壮不努力，老大徒伤悲天行健，君子以自强不息6（劈波斩浪漂动灭顶摇摇欲坠（2）惟妙惟肖雄兵百万、站车千乘强大力量 英雄气概 绝无仅四、按要求改写句子刺猬缩成一团。示例：活泼的小明爱在河边钓鱼。因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。父亲坚持地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。五、口语交际（示例：种树种草，有利环保。 别让眼泪成为地球上的最后一滴水。 护动物，与自然和谐相处。 关爱野生动物，保护美好家园！ 改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。 （2）小华弹琴影响了邻居休息。（意思对即可）六、阅读理解（一）1啊！停止有的有德行 有情义 有志向 善施教化善施教化（二）xg 产生，发出。《庄子·秋水》 河伯本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，感到无可奈何。4.A确切解析 “啊，大海有这样大呀！跟他比，我实在是太小了。”河伯望洋而叹是洋兴叹的本义。B不确切解析 句子表示的是可以胜任，而望洋兴叹的意思是难以取胜，正好相反。（三）unl à即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。凯特在第一次领跑中扮演了一个搅乱常规格局的黑马的角色， 使得其他选手部就班为急起直追，最终这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩。4.（3）“快乐如风！这是我成功的关键！”示例一：快乐如人饮水，冷暖自知。快乐如同一杯醇厚的咖啡，刚开始饮时，不觉其味甘，久而久之，才发现余味甘甜。示例二：快乐如水。快乐是泉水的叮咚，快乐是满足于小小的心愿，快乐是内心的宁静。七、习作表达略初一新生分班（摸底）语文考试卷第一部分积累与运用健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（赞叹）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。4. 给下列加点的字词选择一个正确的释义①书诗四句，并自为其名。A书本B 信C写（）2. 写出列词语所用的修辞。情同手足（ ）莺歌燕舞（）兔死狐悲（）争奇斗艳（ ）震耳欲聋（3. 选词填空）轻如鸿毛（）②学而不厌，诲人不倦。A满足B 讨厌C 厌倦（ ）③每日通宵达旦地看书。A天亮B 第二天C元旦（ ）下列句子中没有语病的一项是：（ ）语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。我们要认真克服并随时发现自己的缺点。在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。下面语句的顺序排列最恰当的一项是（ ）①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.④③①②下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（）我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。爱的光芒。语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神语文就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。默写古诗《别董大： ，天下谁人不识君。《从军行：黄沙百战穿金甲， 。《过零丁洋：人生自古谁无死， 。、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句： ， 。）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。 ， 第二部分课外阅读我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说： “爸、妈，我长大了，我进中学了”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。 于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。 我开始害怕，今天闯这样的祸，去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。是长大了。联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。小的时候想长大。我终于感觉到父母承认了我的长大。在叙述中，详写了哪一件事作者这样安排的用意是什么???具有哪些好的品质?简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。对文章最后一段的理解：对你的启示：第三部分写作作文题目：＿＿＿＿＿的我要求（、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我倔强的我，爱看课外书的我⋯⋯ （、通过一件具体的事介绍自己的特点。、字迹工整，书写美观。答案解析第一部分积累与运用请将下面词语用正楷或行楷写在田字格里，做到正确、美博学远志 明德 至诚【答案】书写规范，美观。【解析】试题分析：不写错字、别字、形似字。此题有的字笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范、美观。不写繁体字。写出列词语所用的修辞。情同手足（）莺歌燕舞（）兔死狐悲（争奇斗艳（）震耳欲聋（ ）轻如鸿毛（【答案】比喻拟人拟人拟人夸张比喻、夸张是拟人。选词填空健康健壮震动震撼缓缓慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。【答案】健康 震撼 缓缓 惊叹【解析】试题分析：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是?点睛：答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合酌词义，选择后再通观一遍。给下列加点的字词选择一个正确的释义①书诗四句，并自为其名。A书本B 信C 写（ ）②学而不厌，诲人不倦。A满足B 讨厌C 厌倦（ ）③每日通宵达旦地看书。A天亮B 第二天C元旦（ ）【答案】①c ②a ③a下列句子中没有语病的一项是：（ ）语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。我们要认真克服并随时发现自己的缺点。在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。【答案】D【解析】本题考查学生修改病句的能力。序不当”，应该为“发现并克服”。、“缺少成份”，去掉“使”。下面语句的顺序排列最恰当的一项是（ ）①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响，③眼前的湖面刚才澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。④左右两面的山峰，在细雨织成的轻纱中，远远地隐没了。A.①②③④ B.①③②④ C. ③④①② D. ④③①②【答案】B【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。 2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。 3是否协调整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意的是又高到低的顺序，因此选。下列四句人物描写中，哪一句不属动作描写。（）我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。爱的光芒。【答案】D【解析】试题分析：“矮矮的身体”是形体描写，“黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒”是神态描写。灿若星辰的古诗词中处处展现着语文的身姿，请仿写下列句子。语文就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神【答案】符合题意即可【解析】试题分析：仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“语文就是‘落红不是无情物， 化作春泥更护花’的身精神”。整句是个判断句，内容上要有诗句及表现的精神。要符合神形兼备的要求。默写古诗《别董大： ，天下谁人不识君。《从军行：黄沙百战穿金甲， 。《过零丁洋：人生自古谁无死， 。、请你从积累的古诗文中写出一句描写春天美景的完整诗句： ， 。）请你从积累的古诗文中写出一句描写“花”的完整诗句。 ， 。【答案】 (1). 莫愁前路无知己 (2). 不破楼兰终不还 (3). 留取丹心照汗青。(4).乱花渐欲迷人眼，(5).浅草才能没马蹄。 (6).墙角数枝梅，(7).凌寒独自开。学科网... 学科网... 学科网... 学科网第二部分课外阅读我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车逃之天天。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。 我开始害怕，今天闯这样的祸，去会怎样呢?我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。我并不想敷衍她，我决定这么做。然而，我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。我小心地边吃边看父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着责任。是长大了。联系上下文，说说下列句子中划线词的意思。小的时候想长大。我终于感觉到父母承认了我的长大。在叙述中，详写了哪一件事作者这样安排的用意是什么??具有哪些好的品质?明。简要谈谈你对文章最后一段的理解，并结合实际谈谈对你的启示。对文章最后一段的理解：【答案】10. （1）进入中学，成为大人。（2）能够承担责任本文详写了邻家孩子用自行车捎“我”时撞到一位老太太的前后经过；突出文章的中心。面对被撞的老太太，我有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出我 的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实品质。（1）当“我”对“长大”的含义有曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”（当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看她时， 父母赏和鼓励“我”。是父母引导“我”明白了“长大”的真正含义。这句话告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的 成熟，而是意味着能够承担责任。启示略。【解析】试题分析：找到答案区域是关键，第 1段原句“小的时候想长大，于是盼着早些进入中学”；最后一段“的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的然而，能够承担责任的人却一定是长大了”。答案就在句中。试题分析：考查详略得当。详写撞人、吃晚饭是为组织文章中心材料服作用。试题分析：一问，情节概括题。通篇阅读，全盘把握，根据要求找出要二问，人物性格分析概括。要从情节和描写两个角度进行分析。可从事件中分析出我有道德良知，有敢于承担责任的善良和诚实的品质。点睛：情节概括题。答此类题要做到两点。 、总揽全文，宏观把握。学生在做这种类型题目时容易犯顾此失彼、概括不全的毛病。要完整正确的回答该题，需要我们站在全文的高度来审视作答，要有“会当凌绝顶，一览众山小”的气度要知道“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 2、仔细审题，明确要求。审题的过程中，一定要看清题目的题眼，如“哪几件事”中的“事”，“表达了哪些情感”中的“情感”等，这样才能保证答语和题干之间有着紧密的逻辑关系， 至于答非所问。试题分析：考查观点和材料的关系。“‘我’的成长离不开‘父母’的曲解时，父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。总之要找的事例是父母对我的成长的影响帮助和教诲。试题分析：一问，简要谈谈你对文章最后一段的理解，“的确，并不是所有长大的人都能够承担夏任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了”，是个转折复句。这句话告诉我们，真正的长大不在于年龄的增长和身体的成熟，活的实际来展开即可。对你的启示：第三部分写作作文题目：＿＿＿＿＿的我要求（、在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我倔强的我，爱看课外书的我⋯⋯ （、通过一件具体的事介绍自己的特点。、字迹工整，书写美观。【答案】粗心的我一个清香枭枭的清晨，一阵“叮零”打断了我正在做的美梦。 我极不耐烦地拿起闹钟一瞧，嗯？什么？竟然已经7点30分了！糟了这可怎么办呀，我一个“鱼打挺”蹦下床，三下五除二把外衣套在背上，盲目抓起一条牛仔裤往身上穿，衣上的扣子乱扣一番，便立刻冲进卫生间，草草刷了几颗牙，拿毛巾胡乱往脸上一抹，就立马跑到餐桌前，胡乱扒几口饭，抓上几个馒头背上书包飞一般冲出家门。跑在路上，我禁到奇怪：原本急匆匆走路的上班族，如今怎么变得悠在悠在的了，难不成他们请假？飞跑在步行街上，嗯？原本车水马龙的步行街怎么也变得清闲了；银行中原本应该人山人海，可现在到银行的人却寥寥无几；肯德基早就应该开门营业了，怎么，店员现在还闭门大睡？大吉”了来到校门口，我顿时傻眼了：校门前的劝导员早已不知去向，代替它的是那冰冷的电栏门；校园中的琅琅书声早已消失，代替它的是紧闭着的大门；校园的一盆盆小花，在微风中翩翩起舞，好似在享受着安宁的乐趣⋯⋯就在我愣住时，门房的管理员大伯慢悠悠地走过来，说：“孩子，今天是星期六，你干嘛要急匆匆地跑过来呢？”“啊！”我欲哭无泪⋯⋯怎样，我的经历丰富吧，不过。我会改掉精心这个毛病，成为一个十全十美的人。充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。可以写我的长相：漂亮的我，丑八怪的我，⋯⋯可以写我的性格和特点：淘气的我，娇气的我，嘴馋的我，热情的我，倔强的我，憨厚的我，实在的我，骄傲的我，爱哭的我，爱笑的我，爱出洋相的我，爱睡懒觉的我，马大哈的我，好动的我⋯⋯可以写我的内心：梦想的我，，追求的我，喜悦的我，烦恼的我，悔恨的我，委屈的我，自责的我⋯⋯可以写我的爱好：爱读书的我，爱画画的我，爱听音特征。要仔细地审视我，无情地剖析我，逼真地描写我，客观地评价我。点睛：半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生