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文档简介
《计算机辅助设计II》实验教学大纲课程代码074102872课程名称计算机辅助设计II英文名称Computer-aidedDesignII课程类别学科基础课课程性质必修学时总学时80:实验学时:64;理论学时:16学分3开课学期第三学期开课单位设计学院适用专业产品设计授课语言中文授课先修课程计算机辅助设计I毕业要求(专业培养能力)本课程对学生达到如下毕业要求有如下贡献:1.设计知识:掌握扎实的基础知识和专业技能,能够将艺术与设计的专业知识和理论用于解决复杂的设计实践问题。2.问题分析:能够应用设计学的专业知识和理论,并通过文献研究以识别、表达和分析复杂的设计问题。3.设计/开发解决方案:能够针对指定主题运用计算机辅助设计技术,满足特定需求的视觉表达,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑经济、文化、环保、安全、技术、美观等因素。4.研究:能够基于设计流程和方法对软件应用若干问题进行研究,通过手绘图形式表达设计思维,最终运用计算机辅助设计软件展开设计表现。5.使用现代工具:能够针对产品设计的复杂问题,开发、选择与使用恰当设计技术手段、现代信息工具和资源,包括对产品设计复杂问题的预测与实践,并能够理解其局限性。12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。课程培养学生的能力(教学目标)完成课程后,学生将具备以下能力:1.培养学生电脑设计软件的熟练操作能力[3、4、5]2.培养学生创新思维与创意的表现能力[1、2]3.培养学生对同类设计软件的举一反三的能力[3、4、5]4培养学生对产品的创新能力[1、2、5、12]课程简介完成课程后,学生将具备以下能力:1.培养学生电脑设计软件的熟练操作能力[3、4、5]2.培养学生创新思维与创意的表现能力[1、2]3.培养学生对同类设计软件的举一反三的能力[3、4、5]4培养学生对产品的创新能力[1、2、5、12]主要仪器设备与软件电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot实验报告本门课程要求学生提交实验报告,报告内容包括学生学习心得体会以及最终实验作业。考核方式实验成绩占该课程总评成绩的30%。指定产品三视图和透视图照片,2人一组进行产品三维建模与渲染。评价标准:建模形态是否与原产品一致;渲染材质和色彩是否与原产品一致;模型是否规范。教材、实创指导书及教学参考书目现用教材:白仁非,刘逵.Rhino5数字造型大风暴[M].人民邮电出版社主要参考资料:[1]张云杰,尚蕾.Rhino5.0中文版基础教程[M].清华大学出版社;[2]叶德辉.Rhino4.0完全学习手册[M].北京科海电子出版社;[3]韩涌.犀牛之舞用Rhino构建工业产品模型[M].人民邮电出版社;[4]亓鑫辉,李成勇.Autodesk3dsMax9标准培训教材I[M].人民邮电出版社;[5]王远,李海,魏庆彬.Rhino产品造型设计表现[M].清华大学出版社《计算机辅助设计II》实验教学内容与学时分配实创项目编号实创项目名称实验学时实验内容提要实验类型实验要求每组人数主要仪器设备与软件1软件基础知识实操5(1)软件界面(软件界面包括工具条、视窗、菜单、命令栏、捕捉等)(2)操作辅助(包括图层的作用、功能、创建、更改)(3)物体操作(物体的选择、移动、捕捉、变形等)综合性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot2曲线实操6曲线绘制、曲线编辑、曲线偏移、倒角、修剪等综合性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot3曲面实操7基本曲面构建、曲面编辑综合性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot4典型产品建模12(1)基本建模工具组合运用实操(2)曲面连续性实操(3)精确参数建模实操(4)相交剪切成型产品实操综合性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot5典型造型技巧8(1)倒角技巧实操(2)封闭曲面技巧实操(3)螺旋型绘制实操(4)渐消面造型技巧实操综合性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot6简单曲面产品建模实例10简单曲面产品建模实操设计性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot7复杂曲面产品建模实例13复杂曲面产品建模实操设计性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot8相关插件应用3相关插件实操综合性必做2电脑、RHINO、3Dmax、Keyshot“ComputerAidedDesignII”SyllabusCourseCode074102872CourseTitleComputer-aidedDesign(II)CourseCategoryGeneralBasicCourseCourseNatureCompulsoryCourseClassHoursTotalCurriculumHours:80;LabHours:64;TheoryHours:16Credits3.0SemesterThe3rdtermInstituteSchoolofDesignProgramOrientedProductDesignTeachingLanguageChinesePrerequisitesComputer-aidedDesign(I)StudentOutcomes(SpecialTrainingAbility)1.Designknowledge:Mastersolidbasicknowledgeandprofessionalskill;beabletosolvetheproblemsofdesignpracticebyknowledgeandtheoryofartanddesign2.Problemanalysis:Beabletouseprofessionalknowledgeandtheoryofdesign,andtoidentify,express,andanalyzethecomplicateddesignproblemsbyreviewdocuments.3.Design/Developmentsolution:Beabletoposethesolutionforcomplicateddesignproblems,todesignallkindsofproductdesignsandservicesystemdesignaccordingtospecialrequirements,toexpresscreationintheprocessofdesigninginordertoconsiderfactorssuchaseconomy,culture,environment,security,techniqueandbeauty.4.Research:Itispossibletostudyseveralproblemsofsoftwareapplicationbasedondesignflowandmethod,expressdesignthinkingthroughhand-drawnform,andfinallyusecomputer-aideddesignsoftwaretodevelopdesignperformance.5.Usingmoderntools:Beabletochooseanduseappropriatedesigntechnique,moderninformationtoolsandrecourseforcomplicatedproductdesignproblems,includingforecastandpracticeofcomplicatedproductdesignproblems,andtounderstandlimitations.12.Lifelonglearning:Awarenessofself-directedlearningandlifelonglearning,withtheabilitytocontinuouslylearnandadapttodevelopment.TeachingObjectivesThestudentswillhavethefollowingabilitiesafterfinishingthiscourse:1.Trainstudents’abilitytooperatecomputersoftwareskillfully[3,4,5]2.Trainstudents’abilitytoinnovativethinkingandcreativeexpression[1,2]3.Trainstudents’abilitytoinferotherthingsfromonefactforthesametypeofsoftware[3,4,5]4.Trainstudents’abilitytoinnovativeproduct[1,2,5,12]CourseDescriptionTheteachingobjectivesofthecourseisthesoftwareofRhino-Productmodelingdesign,whichitskeypointisintroductiontoapplicationmethodsintheprocessofproductdesignbythissoftware.Thestudentshouldmastertheexpressionwaysofestablishingmodeling,styledesign,andcolordesignwithtrainingthenecessaryskillscombiningwithmodelingexamplesofspecificproduct,andintroduceotherknowledgerelatedtomodelingdesignsoftware.Accordingtolearningthiscourse,studentsshouldmasterusingRhinotoassisttodesignandtodevelopproductinordertolaythesolidfoundationforthefollowingspecialcourses.InstrumentsandEquipmentsComputer,RHINO,3Dmax,KeyshotExperimentReportThiscourserequiresstudentstosubmitanexperimentalreportthatincludesthestudent'sexperienceandfinalexperiment.Theexperimentalresultsaccountedfor30%ofthetotalscoreofthecourse.AssessmentSpecifythree-viewandperspectivephotosoftheproduct,andsetupaproductfor3Dmodelingandrenderingingroupsoftwo.Evaluationcriteria:Whetherthemodelingformisconsistentwiththeoriginalproduct;whethertherenderingmaterialandcolorareconsistentwiththeoriginalproduct;whetherthemodelisstandardized.TeachingMaterialsandReferenceBooksThecurrenttextbook:Editedby,BaiRenfei,LiuKui.Rhino5.0DigitalModelingStorm[M].PeoplePostPress;Referencebooks:[1]ZhangYunjie,ShangLei.Rhino5.0ChineseBasicCourse[M].TsinghuaUniversityPress;[2]HanYong.Rhinoceros-buildingindustrialproductmodelingbyRhino[M].Posts&TelecomPress;[3]QiXinhui,LiChengyong.Autodesk3dsMax9-StandardtrainingtextbookI[M].Posts&TelecomPress;[4]WangYuan,LiHai,WeiQingbing.RhinoProductModelingDesign[M].TsinghuaUniversityPress.[5]YeDehui.Rhino4.0completehandbook[M].BeijingKeHaiElectronicsPress;“ComputerAidedDesignII”ExperimentalTeachingArrangementsNo.ExperimentItemClassHoursContentSummaryCategoryRequirementsNumberofStudentsEachGroupInstruments,EquipmentsandSoftware1Operatingbasicsoftwareknowledge5(1)Softwareinterface(includingtoolbar,window,menu,commandbar,captureetc.)(2)Operatingaided(includingtheaction,function,creatingandchangeoflayer)(3)Objectoperating(choosing,move,capture,transformingofobject)ComprehensiveCompulsory2Computer,RHINO,3Dmax,Keyshot2Operatingcurve6Drawing,edit,andoffsetofcurve,chamfer,trimetcComprehensiveCompulsory2Computer,RHINO,3Dmax,Keyshot3Operatingcurvedsurface7Basiccurvedsurfacebuilding,andcurvedsurfaceeditComprehensiveCompulsory2Computer,RHINO,3Dmax,Keyshot4Typicalproductmodeling12(1)Operatingbasicmodelingtoolsincombination(2)Operatingcurvedsurfacecontinually(3)Operatingmodelingbyaccurat
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