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文档简介

第2页共2页学生暑期学习计划参考范本一、计划实施的目标:1.提高自己在英语、数学(物理)的学习潜力;2.加强运动,提高身体素质;3.学会做简单的家常菜。二、具体措施:____组织好学习小组,以三个人一组为好,进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较适宜)2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者能够根据老师的推荐去买一两本适宜提高学科潜力的辅导材料)____把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用潜力,树立自己对本学科的信心。____把练习卷上做错的题目进行整理,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。5.无论在订正试卷习题,还是在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一齐分析,或者到图书馆去找参考书,能够去找老师,也能够进行挑战性竞赛,看谁先解决问题。____把错题订正完成以后,就把错题订正的全过程背出来,进行接替方法的积累。7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班,提高自己的英语会话潜力,和英语学习素质。8.对于新初三的学生,能够在暑期中参加一些竞赛辅导班,为新学年的各类竞赛打好基础。(也能够超前读一些新初三的课本,提前了解初三的学习资料)9.每周打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。10.每一天晚上,听音乐,上网浏览,看书读报,和同学聊天等,做自己有兴趣的事。11.每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。三、时间安排:1.一星期学习五天,上午____小时,下午____小时。按一小时一节课安排好课表。2.每一天下午____点以后是运动或做家务的时间。3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。四、督促自律:1.设计好每一天的生活学习评价表,对自己每一天的生活、学习作好评价。2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。学生暑期学习计划参考范本(二)暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们带给了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间,成了我们当前首先该做的事。一、科学合理地制定暑假活动计划假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份“暑假活动表”。一切活动就应严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。二、认真复习,迎接奖学金考试这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学习的所有资料认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长根据自己的兴趣爱好,用心参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,为将来的发展打下基础。四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读潜力和写作水平,陶冶情操。此外,暑假中还能够用心进行体育锻炼,帮忙家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。一、时间安排1、每一天的四个“____小时保障”每一天保障做一小时的语文或数学作业;每一天保障一小时的无负担课外阅读;每一天保障一小时的英语自学;每一天保障一小时的户外活动或运动。2、计划与非计划如无特殊状况,每一天务必完成以上计划;每一天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;能够偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。二、学习计划1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。2、语文课程计划____月份完成暑假作业,____月中旬前检查、改正,查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期能够自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、数学课程计划____月份完成暑假作业,____月中旬前检查、改正,查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选取性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。4、英语课程计划英语学习潜力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和潜力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每一天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;若有兴趣、有机会,能够把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家____次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;3、每一天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(____分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆____天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;6、每周玩电脑____小时左右,重点加强打字潜力的提高;7、尝试掌管家里经济和家务安排____天,当____天家长;8、其他:根据具体状况,灵活安排。学生暑期学习计划参考范本(三)1、认识机会我觉得一周的学习计划,首先要预测未来可能发生的变化,进而制定出可实施的学习计划。第一,制定此计划的优点:内在因素:1、我认为首先我是一个比较独立的人,能够自主学习。2、马上就要考试了,所以有了外在的动力,能够让我产生紧张的情绪,能够投入进去。外在因素:1、天气变凉了,应该会减少上网的机会。2、父母的期盼,希望养成好好学习的习惯。3、老师也希望自己的学生有良好的学习习惯。4、要考英语四级。第二,缺点:1、自己的自制力不强。2、外在因素的诱惑使自己不能投入学习中。3、不够坚持,缺乏恒心。我觉得这应该会是一个可实施的学习计划,因为优点还是大于缺点的,且缺点可以克服。2、确定目标每天都要做到看课外书(课余时间);每周老师布置的作业按时完成(周末);对于要考试的科目要看书复习(晚自习时间);写英语四级试卷(每周2套抽早自习或下午);每天早上记二十个单词。一周要去两三次图书馆;上课要认真听课并做好记录、积极回答问题;早上努力学习英语。3、确定前提条件不可控制的:上课听课可能会走神,导致记录不全面;可能会抑制不住上网的情况;周末可能朋友会找自己逛街而不能推脱,导致周末不能实施计划。部分可控制的:比如每天课余时间的看书能不能坚持;一周去图书馆的次数;除开学习娱乐时间。可控制的:早上起床早自习与晚上的晚自习;按时完成老师布置的作业的时间;写英语试卷。这是预期环境,即假设条件。4、拟定可供选择的可行方案对于一周的学习计划,我觉得我能够选择的方案一个。所以,只拟定的可选择的方案一个。首先,我想说说它的优点:第一,分配比较合理,不具夸张性。第二,简单明了。第三,如果有一定的实施性,且实施了效果会很好。缺点:第一,与预定的目标有一定差距。第二,有些可能不能实现,特别是周末的方案。第三,对于课余时间休息太少(可能有时候会想要上网)。5、评价可供选择的方案1.这个方案中存在一定的隐患,但是是可以避免的,所以个人觉得问题不大。2.个人觉得实施此方案会给丰富自己的业余生活;以及会改善自己经常上网的状态;还可以是学习能力提升;改善慵懒也是很重要的一方面。3.对于每天要完成的学习量,我觉得还是较为合理的,也是可行的。4.当然这一计划不仅会带来学习上的进步,取得一定的效果,也会使自己的业余生活不那么舒坦,使自己和朋友的沟通变少,生活中少了一份除了学习以外的乐趣。更重要的是如果没有实施好就会使自己的时间浪费。6、选择方案我所选定的方案就就一个。所以对于其它方案就没有制定。只要从它的患处改一下就会成为可实施的方案。7、制定派生计划制定一周的学习计划,需要时间计划(合理安排时间);活动计划(活动的开展的计划制定)作为其支撑。这些的合理配置与利用可以大大地提高一周学习效率,是效果清晰明了。

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