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文档简介

2013部编版九年级物理全一册《影响电阻大小的因素》教案及教学反思教学目标掌握导体截面积、导体长度、温度等因素对于电阻大小的影响；理解电阻的定义，能够通过公式计算电阻大小；培养学生综合利用已知条件求解未知物理量的能力；激发学生的物理兴趣，增强学生的物理实践能力。教学内容导体截面积对电阻的影响；导体长度对电阻的影响；温度对电阻的影响；电阻的定义与计算。教学准备教师准备：教科书、课件、实验仪器及材料等；学生准备：预习教材内容、完成实验报告等。教学过程第一步：引入教师可以以日常生活中的例子引入本节课的内容，比如为什么随着电线长度增加，灯的亮度会逐渐变暗；通过引入让学生了解在实际生活中，电阻会影响电路的使用效果。第二步：讲授导体截面积对电阻的影响（30分钟）：老师讲解导体截面积对电阻的影响，比如对于相同的导体和电流，截面积越大的导体的电阻越小，截面积越小的导体的电阻越大；老师可以通过实验验证上述规律，让学生加深对知识点的理解和记忆。导体长度对电阻的影响（30分钟）：老师讲解导体长度对电阻的影响，比如对于相同的导体和电流，导体长度越长的电阻越大，导体长度越短的电阻越小；老师可以通过实验验证上述规律，让学生加深对知识点的理解和记忆。温度对电阻的影响（30分钟）：老师讲解温度对电阻的影响，比如对于相同的导体和电流，温度越高的导体电阻越大，温度越低的导体电阻越小；老师可以通过实验验证上述规律，让学生加深对知识点的理解和记忆。电阻的定义与计算（30分钟）：老师讲解电阻的定义，以及如何通过公式计算电阻大小；老师可以通过例题让学生熟悉电阻计算的方法。第三步：实验实验一：探究导体截面积对电阻的影响（60分钟）；实验二：探究导体长度对电阻的影响（60分钟）；实验三：探究温度对电阻的影响（60分钟）。第四步：总结归纳教师对本节课所学内容进行归纳总结，并梳理出影响电阻大小的因素。学生通过课堂讨论和答疑解惑，加深对所学知识的理解。第五步：课后作业完成实验报告；完成教材习题；预习下节课内容。教学反思本节课主要围绕影响电阻大小的因素展开讲授和实验。通过引入、讲授、实验、总结和课后作业等环节，学生比较全面地了解了导体截面积、导体长度、温度等因素对于电阻大小的影响，掌握了电阻的定义，以及如何通过公式计算电阻大小。整个教学过程中，学生参与度较高，实验过程

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