2023年小学儿童节活动方案

2023年小学儿童节活动方案

2023年小学儿童节活动方案（六篇）下面是我为大家整理

的2023年小学儿童节活动方案（六篇），供大家参考。

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案,

方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和

安排等。写方案的时候需要留意什么呢？有哪些格式需要留

意呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借

鉴，希望可以帮助到有需要的伴侣。

小学儿童节活动方案篇一通过开展庆祝“六一”系列活动,

乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以

点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥,

让孩子在活动中获得更多的精神；通过开展庆祝“六一”活

动，使学生在乐观的参加中体验集体合作的快乐，体现一种

乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发

学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢庆一个有意

义、能回味的六一儿童节

团结、文明、健康、活泼、向上。

20xx年5月25日——20xx年6月15日

（-）开展“庆六一、送平坦”活动

1、开展走进敬老院活动

尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，

我们将组织各班级师生代表走进敬老院，开展为老人办实事,

向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的才智和能

力去帮助老人，用实际行动去体验爱心感受亲情，用真情将

爱传递。师生代表回到班级，再组织一次“走进敬老院”主

题队会，让全部学生都能明白关爱、慰问、帮扶敬老院老人，

并将这种爱心持续进行下去。从而做一个有爱心的新时代学

生。

走进敬老院详细安排：整理打扫房间；与老人互动一一游

戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等；赠予礼物；表演

节目等。

2、开展关爱身边的同学活动

利用学校把握的孤儿、贫困家庭儿童等信息，针对他们在

学习生活中遇到的困难和问题，各班开展“献爱心”主题活

动，给这些同学送上关切的话语，精神的激励。少先大队部

也将走进这些学生，进行走访慰问。

（二）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动少

先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体,

结合学生关注的热点，围绕培育学生学习爱好、提升学习能

力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生

把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对

“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和熟悉。

班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活

动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育

随处能见，随时可学。

主要包括四类：

①5月底各班级召开一期“三爱”主题班会；

②6月份各班级一期有关“三爱”的黑板报。

③3—6班级各班级开展“三爱”主题手抄报活动，于“六

一”节前选送5份“三爱”主题手抄报交少先队大队。

06.1前夕，举办“三爱”、“迎六一”为主题的绘画竞赛

活动。

(三)开展庆“六一”文化娱乐活动

1、开展第5届艺术节活动

结合我校本学期艺术教育工作总体规划，面对全体学生,

丰富学生艺术生活，增强学生的艺术素养和提高学生审美能

力，营造和谐文化氛围、构建和谐校园，推动学校艺术教育

进展，推动我校的素养教育进程。

(1)详细安排

①打算发动阶段

时间：5月27日升旗仪式

内容：确定5月27日为校园艺术节宣传发动时间，将把

制订好艺术节的实施方案和细则发放到各班级，进行学校艺

术节动员，要求各班主任对部分学生个体和艺术团体进行目

标管理和进行适当培训，提高参演节目的质量，力求使本次

艺

术节举办得精彩、有序。利用升旗仪式进行第五届校园艺

术节开幕仪式，正式拉开艺术节的序幕。

②个体项目竞赛阶段

时间：20xx年5月28日——20xx年6月6日

内容：挑选参加竞赛人员，老师辅导开头。各班级学生个

体乐观进行技能训练，各班级艺术节负责人和各详细指导老

师对学生加强指导和沟通，力求使个体技能和活动组织精益

求精。组织个体项目的竞赛，评出一、二、三等奖若干名，

颁发荣誉证书。

③集体项目排练、展演阶段

时间：20xx年6月2日——20xx年6月6日

内容：各班加强集体项目的排练，做到表演到位、表演自

然、服饰整洁大方，表演中展现班级最佳风采。

（2）详细竞赛项目

①“我是小书星”竞赛

书法竞赛分为两个小项：―2班级学生书写铅笔字，班级

段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作

品参加班级段评比；3-6班级学生书写钢笔字，班级段统一

书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参加

班级段评比（统一上交王奕老师）。

②“我是小乐星”竞赛

通过班级海选，产生班级2—3名代表参加学校的决赛。

选手自备器乐（钢琴除外），每人演奏一首曲目。

③“我是小舞星”竞赛

通过班级海选，产生班级2—3名代表参加学校的决赛。

选手自备伴奏音乐、服装、道具等舞蹈所需用品，每人跳一

个舞蹈，内容要求有创意并适合年龄特征。

④“我是小歌星”竞赛

通过班级海选，各班产生2—3名代表参加全校的决赛。

选手自己打算好一首内容健康的歌曲现场演唱，用伴奏带,

不带原唱，留意演唱技巧。

①“诵经典”展现

各班推举一个“诵经典”展现节目，需要对节目内容、道

具、参演学生进行精心设计与排练，保证演出效果。

②各班级精品节目展演

六一文艺汇演，是我们学校风采的集中展现，需要全部老

师团结协作！各班级精心组织本班文艺汇演活动。艺术节

中优秀节目穿插进来，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、课

本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈等。

(3)项目评比要求

①个体项目

个体项目建议在班级海选的基础上以班级段为单位进行

展现，可以给学生更多的上台机会。

为了给更多的学生体验成功的快乐，学校内各个体项目按

班级段进行评奖，近参赛人数比例，评出一、二、三等奖若

干名，颁发荣誉证书。

在全校艺术节竞赛获奖的节目，直接列入班级六一文艺演

出活动中，展现学校艺术教育成果。

②集体项目

集体项目由班级组织，班主任负责人员选择、节目策划、

道具使用、节目排练，保证“诵经典”展现节目的演出质量。

组织评比，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。班

级组织的庆六一文艺演出不作为评比项目。

2、进行科技节活动

要通过办黑板报、科技画廊、科普知识讲座和向学生推举

科普书籍等形式宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社

会科学进展史和古今中外科学家的有关知识，了解科学技术

对于推动经济社会进展的巨大作用，了解科技进步与教育进

展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热

忱，培育学生勇于探

索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普知识宣传教育的

基础上，组织各种形式的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括:

科学进展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的

知识和各班级教科书中的知识。组织小学生科技制造活动。

主要包括四类：发明制造类、创意设计类、科学幻想画类、

科学论文类。组织开展小学生电脑制作活动。主要包括五类:

电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。

1、明确组织领导，完善活动过程

本次活动设置领导小组。

组长：王强

副组长：张克梅、赵爱萍、王晓君、王奕

组员：班主任、音乐、美术、电脑等学科老师

为确保20xx年庆祝“六一”儿童节活动顺利开展，由教

育处、少先大队组织协调，负责活动内容中各详细方案的设

置、人员分工、器材打算。

2、留意学生主体，强化平安管理

以学生为本，充分敬重儿童的主体性，真正把“六一”儿

童节还给孩子。在组织学生开展活动时，要树立“平安第一”

的思想，确保让队员度过一个开快乐心、平平安安的节日。

高邮镇北海小学

20xx.5.19

小学儿童节活动方案篇二“六一儿童节”是孩子们的节日，

也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生

存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家

对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”

国际儿童节，让小伴侣们度过一个快乐而有意义的节日，给

家长们制造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心打算了精

彩纷呈的文艺汇演。

六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个快

乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高XXX

的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长

和小伴侣们来体验快乐、共享快乐。

一、活动时间：6月1日

二、活动主题:

汇聚欢快，心连一城

三、活动地点：XXX

四、活动目的：

扩大消费者对XXX的熟悉与了解，加深与消费者之间情感

联系，以期培育其忠诚度的形成；

通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的

关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印

象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度；

加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌

偏好，引发偏好性的购买行动；

活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份快乐、一份难

忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。

五、活动概况：

三大游戏乐园（凡在XXX消费才可参加）

1、、亲子互动乐园：每个家庭可以在白tshit上面自行设

计属于自己家庭的亲子装。

2、家庭欢快乐园：

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下

当天的欢快。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即

制作，完毕后的杯子赠予给所属来宾，约15分钟/个杯子）

3、征集乐园：（照片在xxxx官方上进行投票和现场投票，

角逐出最欢快笑脸等奖项。）

方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓

名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方、发邮件到主办

方邮箱。可获礼品一份。

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行

街拍和赠予礼品。

时间邮筒：（凡在XXX消费才可参加）

每个家长都可将今日的祝福将成为小伴侣明日美丽的回

忆。

1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的

表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话（或祝

福，或激励），

2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参

加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首,

岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美

的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念。

儿童服装秀（活动表演环节）；

小伴侣穿上商家提供的服装在舞台；

上进行时尚服装秀；

小伴侣当家（活动表演环节）；

活动开头前征集及登记参赛的小伴侣；

泡沫魔术（活动表演环节）；

魔术师在舞台上与小伴侣互动魔术表演；

话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）；

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一^简短西方童话故事。

六、活动宣传：

主办方创建官方，进行前期活动预报及活动征集、活动报

道、活动投票等。

小学儿童节活动方案篇三通过开展庆祝“六一”系列活动,

乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以

点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥,

让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感

悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家

长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好

形象；增强老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六

一”活动，使学生在乐观的参加中体验集体合作的快乐，体

现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,

激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢庆一个

有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,

特制定此方案。

团结、文明、健康、活泼、向上。

活动领导小组：

组长：。（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：……。（负责详细事物）

活动组织小组：

组长：。（负责协调组织）

副组长：……。（负责活动整体安排）

成员：各班班主任。（负责协作学校出色完成各项任务）

1、班级成果展现：此项作为一个大项目，要求全班的同

学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展现。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

（5）出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人

数自定，有能力的班级可激励多编1-2个，编好后先通过活

动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、唱歌类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要

求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人

以下。

⑵必须配有音乐。此类节目可由老师、x老师负责指导彩

排。

4、其它类：此类可便利老师灵活编排，相声小品、讲故

事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小

组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪

式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员x老师安排,

一班级班主任x老师负责协作，此项目由…、…、…3位同

志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，

5月将进行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文

竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育

学生构建和谐画面，分为凹凸班级段（每班报名人数为2人）;

作文竞赛此次只针对4-6班级的学生，每班派出3人，题目

为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些

情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力

大胆表达自己的想法。

以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些

什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师

的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的伴侣，请同

学们大胆表达。

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的

支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的

一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种乐观向上的态度参

加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中

选出两个形象健康、一般话流利的同学担任主持，中间由老

师、x老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师

和学生乐观参加，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开头

与结束能够镇静从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表

的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名

人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间安

排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成

自己的任务，应该相互帮助，团结协作。

4、活动详细流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、

升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展现、有序散会。颁奖典

礼可以根据时间，或者放在第二天进行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解

我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进沟通，同时

也是对学校教育的一种宣传。

小学儿童节活动方案篇四活动目的：

“六•一”国际儿童节是全球少年儿童自己的节日。六月，

是童年的摇篮，六月，是童年的幻想。为了让孩子们过一个

故意义的“六•一”儿童节，同时打造“书香校园”的特点，

学校开庆六一绘画竞赛的活动。

活动情势：

本次竞赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。

各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。

初赛时间：5月上旬

决赛时间：5月25号

作品尺寸：4k或8k,特殊作品的尺寸可以放宽要求。

绘画情势：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等

作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等乐观向上，内容健

康皆可。

嘉奖方法：本次竞赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。

个人奖：每个班级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12

人。

集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班

参赛选手的均匀分排序。

注：作品背面写清班级、姓名。

希望各班乐观预备，取得好的成果。并能通过这次庆

“六•一”活动，使学生从中获得知识、陶冶情操、进步能

力，以增进我校学生身心健康进展，度过一个健康、快乐、

难忘的儿童节。

小学儿童节活动方案篇五为了更好地培育孩子的爱心及

社会责任感，帮助生活中的弱势群体，积累孩子们的社会阅

历，在享受幸福生活的同时，也能将平坦送给他人。诚邀您

和孩子一起参加奇之篮”迎六一爱心义卖义演”活动，让孩

子们度过一个有意义的六一儿童节，详细安排如下：

20——年5月25日13：00—17：00

——市一一区慈善会领导及各参加方领导；一一区一一街

道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知

名书画家。

1、让孩子感受到这个六一节的特殊意义。

2、让孩子在活动中培育爱心、积累孩子们的社会阅历，

培育社会责任感。

3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创

作品（如手工艺品、书画作品等）相互交换的平台，义卖所

得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于

救助帮扶相城区孤残儿童，全部参加义卖、义买的家庭均可

以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。

4、培育孩子的表达能力、组织能力、应变能力及理财能

力。

5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的

快乐。

1、与孩子一起打算好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩

具、生活用品、孩子的自创作品（手工工艺品、书画作品）

等，物品需干净整洁。

2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地（谁家的

场地布置的漂亮，就会生意好好哦！）请家长和孩子一起体

验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。

3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3—5件，要求成色

7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人

员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。

13：00—14：00参加家庭签到领取号牌及入场布置装修自

己的义卖场地。

14：00—16：30

（a）奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖

（其中包括社区小伴侣报名节目及现场互动），详见活动主

持稿。

（b）同时进行参加家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、

义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证

书》的颁发。

16：30-17：00捐赠仪式及《慈善捐赠证书》颁发。本次

活动所得资金全额现场捐赠至一一区慈善会。

温馨提示：

1、请家长帮孩子打算义卖物品，并将物品清理、消毒，

确保平安、卫生。

2、请家长为孩子打算一个小钱包（便于孩子装钱），让孩

子感受买卖的快乐。

3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选

择公交出行。

4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，留意平安。

5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口

进入，将车辆停到一一商业楼地下停车场，（详见一一北大

街现场指示牌）。

小学儿童节活动方案篇六一、指导思想：

为了继续深入宣传、贯彻《中共中央国务院关于进一步加

强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，激发学生热

爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感。

二、活动目标：

1、通过本次活动展现—小学红领巾小社团的风采，为

6.12大型素养教育展现活动做好充分的打算。

2、让每一个队员能欢庆一个有意义、好玩味的“六一”

儿童节，更好的展现我校师生的才艺特色、素养教育成果和

健康向上的精神风貌。

三、活动主题：社团花开“六一”节

—小学一年“六一国际儿童节”庆祝活动