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文档简介
(优选)人音版音乐五下铃儿响叮当ppt讲解本文档共19页;当前第1页;编辑于星期三\20点18分本文档共19页;当前第2页;编辑于星期三\20点18分本文档共19页;当前第3页;编辑于星期三\20点18分本文档共19页;当前第4页;编辑于星期三\20点18分
讨论
1、歌曲的曲作者是谁?作者是哪个国家?彼尔彭特美国2、这首歌曲的拍号是什么?四二拍3、读歌词,歌曲描绘了一幅怎样的图画呢?本文档共19页;当前第5页;编辑于星期三\20点18分歌曲简介
《铃儿响叮当》是一首圣诞歌曲,作者是彼尔.彭特。美国的冬天气候非常寒冷,有的地方冰天雪地。歌曲描绘了一群小伙伴坐在马拉的雪橇上,不怕寒冷不畏风雪飞奔向前。他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野……
本文档共19页;当前第6页;编辑于星期三\20点18分本文档共19页;当前第7页;编辑于星期三\20点18分
问一问:你认为歌曲应该用什么样的速度、怎样的情绪来演唱呢?
速度稍快欢快、活泼、自信、乐观的情绪本文档共19页;当前第8页;编辑于星期三\20点18分
第一段旋律起伏较大,形象地描绘了雪橇在不平的山路上跃滑下的情景。第二段旋律变得宽阔,表现了小朋友们勇往直前的气势和内心的欢快。根据音乐情绪划分乐段聆听音乐:本文档共19页;当前第9页;编辑于星期三\20点18分本文档共19页;当前第10页;编辑于星期三\20点18分本文档共19页;当前第11页;编辑于星期三\20点18分本文档共19页;当前第12页;编辑于星期三\20点18分争当小小表演家
同学们用自己喜欢的形式来表现歌曲《铃儿响叮当》歌声舞蹈乐器本文档共19页;当前第13页;编辑于星期三\20点18分我的家乡在()那里美丽又富饶我生长在这里欢笑又()绿绿河水在流淌青青草儿迎风笑我手牵朋友唱起歌把欢乐来拥抱啦·····我们的好()绿绿河水青青的草是我们的乐园嗨!啦·····我们的好()努力建设快发展飞奔向前方!本文档共19页;当前第14页;编辑于星期三\20点18分奇怪的乐谱你能破译这张神秘乐谱吗?
讨论与研究:
怎样用这张乐谱为歌曲伴奏?本文档共19页;当前第15页;编辑于星期三\20点18分e、总结:我们还可以用“?”来表示歌曲的情绪。
d、你认为歌曲中间一部分可以用什么线条来表示?(听音乐)讨论歌曲情绪本文档共19页;当前第16页;编辑于星期三\20点18分请你猜歌名12345———————
————————————————————————————————《平安夜》
《JingleBell》《铃儿响叮当》
本文档共19页;当前第17页;编辑于星期三\20点18分总结
一首欢快热烈的《铃儿响叮当》把我们带到了一个美丽圣洁的冰雪世界,我们同歌曲中的小朋友一起感受了滑雪的快乐。当我们真正融入到大自然的怀抱中,就会感到无比快乐。让我们伴随着这首欢快的歌曲到大自然中尽情的玩耍吧!
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