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文档简介

锐角和钝角人教新课标二年级数学下册学习目标1.使同学们在认识直角的基础上认识钝角和锐角，能够熟练地辨认直角、锐角和钝角。2．通过看、说、折、画、拼、评价等多种形式的活动，使同学们学会与他人合作和交流，学会提出问题并运用一定的策略，发展同学们的创造思维。找出下图中的角角的组成顶点边边(1)(2)(3)(1)(2)(3)比一比，哪个角大？边越长角就越大吗？

角的大小与边的长短无关，与两边的开口大小有关，两边开口越大角越大，两边开口越小角越小。直角钝角认识锐角、钝角哎呀，我比直角小呀！所以，我是锐角！我可是比直角大！所以，我是钝角。锐角锐角三角形钝角三角形直角三角形三角形按角分成：

请你在画直角时一定要小心吆！如果画的比直角稍微小一些，就成了锐角，如果画的比直角稍微大一点儿，就成了钝角。1.画角

用三角尺画一个锐角、一个钝角，并写上他们的名字。画完后轻轻地和你同桌交流一下你是怎么画的？2.创造角

用你的学具给大家展示出三种角。3.数

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