中小学教师职业道德考核评估制度

洛江区中小学教师职业道德考核评估办法（试行）为了深入贯彻新颁《中小学教师职业道德规范》（2023年修订）和《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》（闽政文〔2023〕344号文），加强和推动我区的教师职业道德建设，建立师德考核评估档案，科学评价和真实记录教师的师德表现，完善师德监督考核制度，并作为评价其教育教学工作和培养培训、职务评聘、评优晋级的重要依据，进一步提高全区中小学教师师德师风水平，结合实际，特制定本考核评估办法。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，按照科学发展观的要求，大力弘扬“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感”的精神，以规范教师思想行为和职业行为为目标，以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点，建立和完善有效的、长久的师德建设常规管理制度。二、总体要求规范学校师德建设工作，切实将其作为学校办学质量和办学水平的重要指标，纳入教育督导范畴。坚持依法治教、从严治教，严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求，规范教师思想行为和职业行为。教师要全面贯彻国家的教育方针，模范遵守法律法规，依法履行教师职责；要勤恳奉献，对工作高度负责，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不得无故停课、缺课、擅离职守，不得故意不完成教育教学任务，对教育教学造成损失；要爱护学生，关心学生的思想、学习、生活和心理健康，不侮辱、歧视学生，不体罚和变相体罚学生；要潜心钻研业务，提高教育教学水平，实施素质教育，促进学生全面发展；要廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；要尊重家长，注重家校联系，定期进行家访。三、主要内容1、爱国守法，是教师职业的基本要求。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业，是教师职业的本质要求。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生，是师德的灵魂。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人，是教师的天职。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表，是教师职业的内在要求。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。疲6闯、终枝身学抢习载，是姥教师辛专业古发展渔不竭秃的动狂力。纯崇尚魔科学矿精神卵，树伸立终筛身学村习理霸念，筛拓宽顿知识慎视野曾，更够新知喘识结慎构。斩潜心燃钻研团业务淘，勇精于探背索创光新，钓不断起提高宜专业酬素养提和教伯育教冠学水董平。喉四、诚考核扶范围于全区理公办异中小湾学、垂幼儿芬园、尘职业圆学校瞒的在区编在扁岗专僻任教居师（袍民办原学校附自行六参照食本档考核颠评估达办法抢执行杠）。茄五、晴考核袭机占构犹在区办委教抓育工眉委、贼区教框育局裤统一泼领导什下，猜由区身教育宫局组亿织人拢事股益牵头且，宣请传德毅育股乱、教牲育工婶会共局同负执责组毙织实干施全阳区中府小学肤师德皂考核烦评估饲工作档。坚各校纤要建进立由泡主要垫领导胀任组蛮长，锻分管熄领导塞任副耀组长发，中芒层干肤部代智表、衰工团旗负责熟人及轨民主终推荐号的摘一线扯教师稀代表捡为成静员的注师德诚考核怜评估言领导圾小组留，负惩责组旷织开补展本旬校的晴师德柔考核修工作税。同诞时，辩要建挨立学屠生、窑家长复和社屋会参枝与的足监督岁体系斧，成大立由遥服务胳区所社在地洋的本迫届各土级党颜代表熊、人奸大代足表和群政协饺委员宴、家悼长代氧表及预学生售代表计为成棕员的拔师德慰监督尤考核玉小组欣，设甚立夏“筛师德突师风摄举报铃朗”押与辈“棚举报爸信箱参”颗，督己促本严校师莫德考跨核评背估工窜作的响开展典，预不防和转杜盏绝违牛反教卷师职熊业道嘉德的览行为负发生殖。私六、鹅考核丹程序俯师德汉考核豪评估苹要坚富持客勿观公逼正、摔公平甜、公富开的不原则狂，严岸格按斗照规尽定程贴序，栏与辨教师源职务普学叫年度锤考核射同步屯进行屑。学个校要恩认真行收集厚教师夫的出唇勤记缸录、或学习均笔记准，及悬时做丝好有碧关教帜师职伏业道臭德考浇核评陵估过瞧程性煌材料诸的归突档工蜜作，酸提供唐实事稳求是善的考盗核评穴估材罩料。图考核倍评估抖实行蜘领导跑与群栏众评圈议相绸结合贫，平号时与肺定期删相结改合，厦定量尤与定感性相功结合拘，自酱评与竞他评贼相结脱合。开可采剃用的屡具体趁方法浙：凯自评棉法：版即由爱教师顿本人钩对照棍考核票评估赌内容升自我轿总结尿和评锣价；栋观察暂法：蹲通过鸦平常蜻的观胃察记任载，应对教童师进笛行考赵核评纯估；架问卷断法：消通过末在学弦生、伶家长迹、教鸟师中事进行兆问卷娃调彼查，屋对教驱师进悼行考研核评功估；蒜接洽恶法：狭通过逢召开革服务乳区干何部、紫家长挤代表辈座谈岭会或碑个别蹦谈话测等形述式了寄解被庄考核慎评估还教师吨的师堪德情宵况。黎七、岗考核雷评价尝师德慈考核恭评估丝领导准小组警主要剖负责缝对被优考核泰人的辣等级籍评定剖，等膏级的昏评定族应在岸考核闸评估驱项目颗逐条遵评定许等级涉的基井础上穗确定扁。考违核分抄为优响秀、墙合格握、基旨本迷合格赞、不穗合格筒等四关个等余次。挣师德狗考核脑评估饱结果脆，记砍入教裹师个世人档域案。巷考核浸评估烫项目陈等级冶均在纱合格浪及以抹上且妖优秀离率8仙0%尤及以枯上的走，考乘核结痛果为盟“左优秀用”魔；等选级均脾在基米本疗合格第及以认上且皆合格坏率8芬0%染及以砍上的税，结睁果为症“智合格碌”钩；等宗级眨合格在率6批0%础至8璃0%膏的，咬结果得为宿“云基本榜合格逃”充；等虏级些合格殿率低院于6伸0%美的，虫结果您为祸“赴不雾合格缝”贡。捆根据损《教惊师法远》第歼三十总七条茅规定订，教承师有挤下列谨情形父之一史的，累师德承学年玻度考稀核评璃估叮“夺一票惊否决午”肢，一标律定隔为月不底合格释：鸟（一叨）故渗意不纤完成与教育梳教学贺任务眼给教床育教粉学工像作造恼成损戏失的蔑；妄（二顾）体私罚学宵生，宫经教闹育不手改的抄；臭（三怖）品揉行不伏良、架侮辱墙学生芦，影脾响恶偏劣的通。朽同等航条件涛下师解德考催核评孕估为菊优秀个的，敲在培湾养培涝训、录职务旗评聘叔、评出优晋玩级中赤要优响先考衬虑。闻参与铲区级坟以上恶（含原区级颗）优郊秀教屿师、牧先进宜德育末工作集者、送优秀痒班主摇任等刻综合耀表彰绳的评锣选，龟本学挠年师扮德考抛核评腿估必毁须为专优秀婶。年悄度考辟核优退秀的苍，师并德考娇核评遇估必挽须为版优秀逆。猛严格斯执行蝇教师鉴职业孟道德处“尼一票燥否惧决制屿”党，引广导广走大教率师合蜓法表沸达利嫩益诉验求。塞师德睡考核茶评估涂不合脸格者围，年药度考瞒核则撕为不顽合格仅，且跳在本尸学年纷及下莲一学轮年中拜不得智参加惊评优衔评先须、职炎务晋瞧升等谎。对府违反洁《中柴小学且教师断职业观道德苍规范冬》或仔师德嚼考核追评估作不合洁格的坟教师株进行娱约谈殊和诫疑免谈追话，犯经劝混诫仍同不改捧正的导，予仔以严影肃处蜜理；历对有勉严重日失德通行为沾，影厌响恶懒劣盟的，纹撤消愿教师氏资格愁并予挥以调