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文档简介

中心战“疫”项目化系列课程之三年级花冠病毒战疫中的逆行者——疫情下的“逆行者”项目化学习年兽新型冠状病毒这样想象

真有意思审题指导

一旦动物有了特异的功能，就会变得特别强大。动物们在这次森林花冠病毒战疫中，一定会有很多奇特的经历，它们的故事一定很有意思。请你大胆想象，编一个童话故事。

时间

地点

动物

起因童话故事

事情

经过

结果

启示小小的蚂蚁成了巨人，会做出哪些意想不到的事情？他会有什么举动?又该怎样搬运粮食？会说些什么？会成为外卖小哥吗?小蜗牛会说些什么？会做出怎样的举动？……假如蜗牛成为了外卖小哥，你觉得会有怎样曲折的情节呢？外卖蜗牛哥的口罩被风吹走了，热心的小蜜蜂送来了口罩。外卖蜗牛哥在给森林医院送夜宵时迷路了，萤火虫为他引路。外卖蜗牛哥无法进入森林集中隔离点，天上飞来了母鸡，进行爱心接力，帮助蜗牛哥把外卖送到了隔离点，疑似花冠病毒患者们终于吃上了热腾腾的饭菜。……童话故事是儿童文学的重要体裁。最大的特征就是采用丰富的想象，用夸张、拟人等手法来赋予动植物人的感情，创造一个奇异的，有情节、有意思的故事。编写“童话故事”小锦囊

关于这篇习作，你还有什么其他的小锦囊吗？

习作中，我想直接写明这种动物的外貌特征。

描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的想象更生动、有趣！

我想写这种动物的体型的变化过程，一定很有趣。快快写起来吧！请你写完后用学过的修改符号修改自己的童话故事，可以和好朋友打电话分享你的童话故事。开学后，我们还可以把这些故事集合成一

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