三年级组家长会发言

三年级组家长会发言三班级组家长会发言

首先，我要说的是英语的重要性。

其实我想我不用说，各位在座的家长也应当知道吧！远的来说，英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。

在以后社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。

近的来说，现在无论什么考试都少不了英语。

从学校三班级开头，英语和语文、数学一样参与统考，中考，高考，各种等级考试，英语也是重要的必考科目。

不像以前，学校学的英语中学还要重学一遍，现在从学校到学校、高中，始终到高校，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学的。

况且，英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用，要学好的确有肯定的难度。

但万丈高楼平地起，同学们都是在三班级这个同一起跑线上起跑的，三班级是英语学习的初级阶段和基础阶段，培育孩子良好的学习英语的学习习惯是最最重要的。

让孩子树立学好英语的自信念，培育孩子的学习爱好和好的学习习惯会让他们在今后英语学习的道路上受益匪浅。

所以目前的形势打算了英语学科的重要性，请各位家长务必重视英语这一新学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视导致的结果确定是完全不同的。

其次，我介绍一下开学来英语的学习状况。

我自认为我对这三个班的孩子是尽心尽责的。

每天三节课，加上每个星期三个早自习。

我布置了的作业肯定检查和批改，每天我要批改正式作业和家庭作业各178本。

有的时候还要带回家改，工作量可想而知。

目前，经过一个多月的苦心训练，三个班的大部分同学对学习英语爱好浓，学习劲头足，课堂上能仔细听讲，踊跃发言，课后能准时巩固。

但是每个班总会有一部分不自觉的同学学习习惯比较差，不能按时完成作业、不能背诵单词和对话、不做回家写作业。

我布置的作业基本上在15分钟之内是完全可以完成的，但有些同学的正式作业要拖到下午放学还不能完成。

状况最糟的是家庭作业，质量差不说，有一些同学根本就没有写。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。

在课上老师更多的是教授新学问，上课时也会有少量的时间巩固新学的学问。

但是这些时间是面对全体同学的，不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。

那么，在课后同学究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语究竟不是我们自己的语言，大多数同学除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间复习巩固。

学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

第三、在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广阔家长大力协作。

为了帮助孩子学好英语，请家长协作老师完成以下工作（或许有些家长说自己不懂英语，其实即使你不懂，也完全可以做到的。

）

1.让孩子大声说英语。

确保孩子每天至少读课文10分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。

假如有条件的，可以给孩子买磁带，让同学边听，边跟读。

这样既培育了孩子的听力，也订正了他的发音。

2.督促孩子完成家庭作业。

作业完成质量的好坏直接关系到学问把握的坚固程度。

每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交。

在这里我恳请每位家长仔细督促孩子完成老师每天布置的作业，尤其对于习惯相对较差的孩子来说，作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。

我们现在三班级英语刚刚接触书面作业，肯定要严格要求他们的英语书写，检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，留意检查他们有没有订正，老师已经批改过了的，指出了错误的，提示孩子先改错，再做下次的作业。

有时候我们布置回家抄写单词，其目的不在于抄，而在于提示同学记忆这些单词。

提示他边读边写。

在同学完成作业后，请你签个字。

老师之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是盼望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习状况。

事实证明，有家长签字的家庭作业明显质量高的多。

盼望各位家长能够支持老