外研版五年级下册英语各模块知识点归纳

外研版五年级下册英语各模块知识点归纳

外研版五年级下册英语模块一知识点

Modulel重点：能够描述某人过去所从事的职业能够描述某人过去的工作地点难点：能够描述某人过去所从事的职业一、 语音知识ai [ei rain,main,waital [o:] walk,talk,tallar [ei farmer,far,park,partyay [eA play,may,day,sayau [o:] autumn,August,authorar [◎：] warm,quarter,war二、 词汇still还，仍然programme（电视或广播）节目lady女士，夫人life生活different不同的ago以前interviewer釆访者enough足够的television电视机grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女change改变，变化night夜晚，夜间work工作；劳动；干活儿field田地fire火，炉火or（用于否定句中）也不，也没radio收音机telephone电话couldn't=couldnot不能write写hope希望三、 短语livein住在 watchTV看电视asmallvillage一个小村庄talkabout谈论inthefields在田地里lastnight昨天晚上everyday每天enoughfood足够的食物lotsof许多atelevisionprogramme一个电视节冃四、 句子Therearetwobeautifulcatsonthechair,有两只漂亮的小猫在椅子上。LifewasverydifferentinChinamanyyearsago.在许多年前中国的生活对于现在有着很大的区别。Welivedinasmallhouse.Wedidn*thaveenoughfood.Thereweren*tmanybuses.Thereweren'tanytelevisions.我们住在小房子了里。我们吃不饱。没有许多小汽车，也没有电视机。Chinaischanging.中国正在改变。Hehasgotstronglegs.Hecanjumpreallyfar.他有强壮的腿，他能跳得很远。Shedidn,thaveatelevisionoraradio.她没有电视机和收音机。五、句型结构描述某地从前有/没有某物Therewas/were(not)...eg:Therewasawidebridgeoverthelake.湖上之前有座很宽的桥。Thereweren,tmanytallbuildingsinthecity.城市里之前没有许多高大的建筑。描述某地现在有/没有某物Thereis/are(not)...eg:Therearemanycarsandtallbuildingsinthecity.城市里现在有许多小汽车和高楼。Therearen'tmanybirdshere.这儿没有许多鸟了。描述某人过去没有某物主语+didn'thave+其他.eg:Mymotherdidn'thaveanygreyhairs.我妈妈以前没有白头发。Mybrotherdidn'thaveatoytrain.我打到以前没有玩具小火车。外研版五年级下册英语模块二知识点ModuIe2一、 语音知识aw [o:] paw,saw,draw,lawair [ea] hair,pair,chairass [a:s] class,pass二、 词汇learnt(learn的过去式)学习taught(teach的过去式)教，讲授language语言wrote（write的过去式）写dancer舞蹈演员foreign外国的studied（study的过去式）学习hard努力地三、 短语foreignlanguages夕卜语learnEnglish学习英语studyhard努力学习teachChinese教语文四、 句子—Didyourgrandmalearnanyforeignlanguages?你奶奶学习一些外语了吗？—Yes,shelearntEnglish.是的，她学了英语。He'slearningEnglishnow.他正在学英语。—Didshemakeacakeyesterday?昨天她做了蛋糕吗？—No,shedidn't.不，她没有＜»Twentyyearsago,MrLiwasateacher.HetaughtChinese.二十年前，李先生是一名老师。他教语文。Fiveyearsago,hewalkedtoschool.Nowhegoestoschoolbyschoolbus.五年前，他步行去学校。现在他坐公共汽车上学。—Whatdidhedo?他做了什么？—Hedranksomewater,他喝了一些水。五、 句型结构①描述某人做过某事主语+动词过去式+其他.eg:Heplayedbasketbal1.他打了篮球。Hesangsongslastnight.他昨晚唱歌了。描述某人正在做某事主语+is/am/are+动词-ing+其他.eg:Iamlisteningtomusic.我正在听音乐。Sheiscleaningtheroom.她正在打扫房间。Theyareplayinggames.他们正在玩游戏。描述某人之前的工作，以及现在的状态主语+was/were+职业名称.Now主语+is/am/are+职业名称./Now主语+动词原形（第三人称单数形式）+其他.eg:Iwasastudenttenyearsago.NowIamateacher.十年前我是■—名学生。现在我是老师。Katewasadrivertwoyearsago.Nowshedoesn*tdriveacar.卡特两年前是一名司机。现在她不开车了。外研版五年级下册英语模块三知识点ModuIe3重点：能够询问对方是否拥有某物能够表达某人可以/不可以做某事学会使用含有情态动词can的问句询问是否可以做某事难点:运用己学语言，介绍图书馆资源和使用规则短语：atthelibrary在图书馆onthecomputer在电脑上talktosb.和某人说话librarycard借书证一、语音知识ea [i:] teacher,meat,real,beatee [i:] meet,see,bee,treeea [e] head,bread,readyear [b] hear,hear,nearear [ea] bear,pear,wearere [ea] where,there,hereeir [ea] their,heir（继承人）二、 词汇hamburger汉堡包English英国（式）的breakfast早餐，早饭lunch午餐，午饭sandwich三明治fishandchips炸鱼加炸薯条traditional传统的dish食品；菜肴verymuch很，非常gave（give的过去式）给tonight今夜，今晚三、 句子—Whatdidshehave?她吃了什么？—Shehadeggsandsausages.她吃了鸡蛋和香肠。—Whatdidshehaveforlunch?她午餐吃了什么？—Shehadsandwiches.她吃了三明治。—DoesLinglinglikeEnglishfood?玲玲喜换英式食物吗？—Yes,shedoes.Shesaysit'sdelicious,是的，喜换。她说食物很美味。TodaySamatefourhamburgersatschoo1.今天在学校山姆吃了四个汉堡包。TonightMumisgoingtocookChinesefoodforus.今晚妈妈将要为我们做中餐。四、 句型结构①询问某人三餐吃了什么—Whatdid+主语+havefor+breakfast/1unch/dinner?—主语+had+食物名称.eg：—WhatdidJackhaveforbreakfast?杰克早餐吃了什么？—Hehadmilkandbread.他喝了牛奶，吃了面包。—Whatdidyouhaveforlunch?你午餐吃了什么？—Ihadtwoapplesandbeefnoodles.我吃了两个苹果还有牛肉面。五、单词解析miss当首字母大写Miss一般用来称呼未婚女子eg:MissYangismyEnglishteacher.杨老师是我的英语老师。miss有“思念，想念”的意思eg:Imissyousomuch.我好想你。表示“错过”的意思eg:Imissedthelastbus.我错过了末班车。外研版五年级下册英语模块四知识点ModuIe4重点：能够谈论收到过的礼物能够介绍自己最喜欢的季节难点：能够谈论收到过的礼物一、语音知识ie [ad pie,lie,dieigh [a] high,night,bright,lightir 〔3：］ girl,bird,dirty,skirt二、 词汇library图书馆student学生sent（send的过去式）发送，寄CD激光唱片，光盘idea主意，想法put放，安放shelf架子heavy重的，沉的dictionary词典；字典card卡片librarycard图书卡，借书证ask邀请wrong错误的dear哎呀information信息e-book电子书project项目guide介绍，指南，手册film电影aswell又，还，也way方法，方式on关于topic话题三、 短语ahomelibrary一个家庭图书馆goodidea好主意librarycard图书卡，借书证scienceproject科学项目onthisshelf在这个架子上getinformation获取信息onthistopic关于这个话题四、句子Let,smakeahomelibrary.我们做一个家庭图书馆吧。AfriendsentthesebooksandCDstous.—个朋友送了这些书和光盘给我们。Theseareallbooksaboutscience.这些书全是关于科学的。Thesearethelibrarycardsforourfriends.这是给朋友们的图书馆卡片。—Wherearethebooksaboutsports?关于体育的书在哪？—TheyareontheShelfC.他们在C架子上。ThebooksonShelfBareaboutcomputers.B架子上的书是关于计算机的。五、句型结构提出建议Let's+动词原形+其他.eg:Let'sgohome,我们回家吧。Let'scleanourroom.我们打扫房间吧。介绍某些物品的类别Theseare...about...eg:Thesearebooksabouthistory.这些书是关于历史的。Thesecardsaboutwords.这些卡片是关于单词的。某人能从某处得到信息主语+cangetinformationfrom...eg:Wecangetinformationfromtelevision.我们能从电视上得到信息。Wecangetinformationfromtheinternet.我们能从网上获取信息。外研版五年级下册英语模块五知识点ModuIe5点：能够描述某物特征能够询问某物价格并作出回答能够描述某人所拥有的物品特征难点：掌握人称代词与物主代词一、 语音知识oa [ao] coat,goat,boatoy [况 toy,boy,joyoo [u：] school,fool,cool,noonoo [o] look,book,good二、 词汇light轻的hard困难的，费力的broken坏的，破的departmentstore百货商店pocket口袋，兜umbrella雨伞salesassistant售货员，营业员wheel轮子easy容易的，不费力的take选择要；选择购买too太，过于try试，尝试lovely美丽的，可爱的；令人愉快的三、 句子Thisblackbagisnice.It*sbig!这个黑色的包很好,很大！Lookatthisblueone.It*sbigandlight.看这个蓝色的，又大又轻eIt'stoobigforyou.对你来讲太大了。Ithasgotapandaonit.在它上面有个熊猫。YoucantakeittoChina.你能带它回中国。四、 固定搭配切。+形容词+forsb对某人来讲太 eg:It'stoohardforme.对我来说太难了。It'stoosmal1forme.对我来说太小了。五、句型结构描述某物特征This...is+描述物品的形容词.It's+描述物品的形容词.eg:Thisdressislong,这条裙子是长的。It'snice.他是漂亮的。外研版五年级下册英语模块六知识点ModuIe6一、 语音知识or [。：] morning,for,horseoor [d：] door,floor,poorour [□:] your,four,fourteenou [ao] about,house,outow [ao] cow,how,blow,town, brownour [s] colourur [a] surprise,Saturday二、 词汇moon月亮，月球get到达west西，西部，西方；向西方parent母亲；父亲；家长stay停留July七月south南，南部，南方；向南方remember记得June六月east东，东部，东方，向东方best最好的north北，北部，北方；向北方rest休息havearest休息一下rode（ride的过去式）骑三、 短语getthere到达那里everyyear每年rideahorse骑马havealovelytime玩得很开心someinterestingphotos一些有趣的照片inthewest/southofChina在中国的西/南部四、 句子—Wheredidyougofortheholidays?你假期去了哪儿？—Iwenttothemoon,我去了月球。Linglinghasgotsomeinterestingphotos.玲玲有一些有趣的照片XinjiangisinthewestofChina.新疆在中国的西部。HainanisinthesouthofChina.海南在中国的南部。—Didyougowithyourparents?你和你父母一起去的吗？—Yes,Idid.是的。ShevisitedtheTianchiLake.Itwasverybeautiful.她参观了天池湖，天池湖非常漂亮。IwenttoHainaninJulyandIboughtahat.我七月去了海南，还买了一顶帽子。五、 句型结构描述自己曾经去过某地Iwantto+地点+过去的时间.eg:IwenttoBeijinglastyear.去年我去了北京。描述某地位于中国的东/南/西/北方向。地点+isintheeast/south/west/north+ofChina.eg:JilinisinthenorthofChina.吉林在中国的北部。ShanghaiisthesouthoftheChina.±海在中国的南部。Wellseelotsofverybigstones.我们将看到许多非常大的石头。这是描述某人将要做某事的句子。【句型结构】主语+will+动词原形（+其他）.【重点解析】will意为〃将要”，常用于一般将来时中。-Will没有人称和数的变化，后面接动词原形。will的否定形式是willnot,可以缩写为won't例：Iwillgoshoppingthisafternoon.今天下午我将去购物。Whydidpeoplebuildit?人们为什么建造了它？这是一个一般过去时的特殊疑问句，用于询问某人为什么建造了某物。【句型结构】Whydid+主语+build+某物？Whydidyoubuildafarm?你为什么建造了一个农场？3-Howwillwegetthere?我们将怎样到达那里？-Bycar.乘小汽车。这是询问某人计划釆用哪种出行方式的问句及其答语。外研版五年级下册英语模块七知识点ModuIe7能够用一般现在时描述某人的职业和工作时间能够用一般将来时表达某人将要做某事难点动词第三人称单数的变化规则英语中的时间表达法一、 语音知识ch [tj] children,child,churchtch [tj] watch,kitchen,catchck [k] black,clock,chick,back二、 词汇evening傍晚，晚上late近日暮的；近深夜的；时间不早的worker工人factory制造厂；工厂early早的taxi出租车，计程车quarter一刻钟t。（距整点）差 worry焦虑，担心三、 短语gotowork去上班belate迟到behome到家四、 句子短语gotowork去上班everymorning每天早上getup起床havebreakfast吃早餐gotoschool去上学havelunch吃午餐gohome回家havedinner吃晚餐gotobed上床睡觉belate迟到惯用表达式Don*tworry!别担心!Happybirthday!生日快乐！Myfathergoestoworkateighto'clockeverymorning.我爸爸每天早上八点去上班。—Willyoutakeustotheparktomorrowmorning?你明天早上会带我们去公园吗？—Yes.I'11takeyouthereathalfpastseven,是的。我在七点半的时候会带你到那。—Whatdoeshedo?他是做什么的？—He'sapoliceman.他是一名警察。Myfathergoestoworkatsixo'clockeverymorning.He,saworkerinafactory,我爸爸每天早上六点去上班。他是工厂的一名工人。It'shalfpasteightnow.I'mlateandI'mtired.现在八点半了。我要迟到了。我好累啊。—Whattimesdoesyoumumgetup?你妈妈什么时候起床？—Shegetsupatseveno'clock.她七点起床。五、句型结构描述某人几点去上班/学主语+go/goestowork/schoolat+时间.eg:Igotoschoolateighto'clock.我八点去上学。Myfathergoestoworkatseveno'clock.我爸爸七点去上班。描述自己何时将会到家。I'11behomeat+时间.eg：r11behomeatfiveo'clock,我将会在五点到家。外研版五年级下册英语模块八知识点ModuIe8重点能够表达自己认为他人有某物能够表达自己将要做某事能够用一般过去时描述某人做了某事能够谈论手工制作的步骤一、 语音知识11 [1] tell,wi11,illng [ij] along,sing,thingng [ijg] English,angry,languagenk [gk] think,drink,thank二、 词汇paper纸Chinese中国人的so如此，这样word词，字drew（draw的过去式）画cut（cut的过去式）剪，切，割piece张，片，块paint（用颜料）绘画，着色put（put的过去式）放，安放stick小木棍，小木条tied（tie的过去式）扎上，系上string线，绳子三、 短语atoypanda一只玩具熊猫aChinesedragon一条中国龙agreatpresent-*份很棒的礼物apieceofyellowpaper一张黄色的纸visitmycousin拜访我的表哥makeakite制作风筝drawadragon画一条龙cutthepaper剪这张纸flymykite放我的风筝四、 句子Tomorrowismycat'sbirthday.明天是我的猫的生日。T11makeapaperfishforher.我将会做一条纸做的鱼给她。3.1'mgoingtovisitmycousininNewYork.我将要去拜访在纽约的表哥去。—Willyouhelpme?你会帮我吗？—OfcourseIwil1.当然会了。1madeakite.我做了一个风筝。Idrewadragononapieceofyellowpaper.我在一张黄纸上画了一条龙。—Whatwillyoudotomorrow?你明天将要去干什么？—T11goswimmingtomorrow,我明天将要去游泳。五、 句型结构描述某人将要做某事主语+will+动词原形+其他.eg:Iwillbuyapinkdressformysister,我将要去买一条粉色的连衣裙给我妹妹。Iwillgotoschoolbybus.我将要坐公共汽车去上学。询问对方是否将要做某事—Willyou+动词原形+其他？—Yes,Iwill./No,Iwon't.eg:—Willyougotothezootomorrow?你明天将要去动物园吗？-Yes,Iwill.是的，我要去。—Willyousweepthefloor?你将要去扫地吗？—No,Iwon't.不，我不去。外研版五年级下册英语模块九知识点ModuIe9重点询问对方是否为某事做好准备的句型表达某人将要做某事的句型描述过去发生的事情一、 语音知识qu [kw] queen,quite,quietsh shine,she,shipth [d] this,that,theseth [0] tooth,think,thing二、 词汇laugh笑wore（wear的过去式）穿letter信，书信theatre剧院women（woman的复数形式）女性，妇女actor演员told（tell的过去式）口述，讲（故事等）joke笑话after在 后show（尤指剧院的）演出，表演restaurant饭店，餐馆ready准备好的borrow借入，借来read（read的过去式）读atall-点都in在（将来一段时间）之后another另一个history历史ask问，询问question问题forget忘，忘记bring带来，拿来soon不久，很快三、 短语playfootball踢足球telljokes讲笑话laughalot开怀大笑readabook读书bereadyfor为 做好准备borrowabike借一辆自行车achildren'stheatre一家儿童剧院Chinesehistory中国历史Chinesesongs中国歌曲lastweek上周aftertheshow演出之后四、 句子1.Tomorrowismycat'sbirthday.明天是我的猫的生日。2.1'11makeapaperfishforher.我将会做一条纸做的鱼给她。3.1'mgoingtovisitmycousininNewYork.我将要去拜访在纽约的表哥去。—Willyouhelpme?你会帮我吗？—OfcourseIwill.当然会了。Imadeakite.我做了一个风筝。Idrewadragononapieceofyellowpaper.我在一张黄纸上画了一条龙。—Whatwillyoudotomorrow?你明天将要去干什么？—I'11goswimmingtomorrow,我明天将要去游泳。五、固定搭配为某人买了某物：boughtsthforsbeg:Iboughtsomecandiesformybrother.我为我弟弟买了点糖果。Mymotherboughtaninterestingbookforme.我妈妈给我