2023年第二学期家长工作总结

2023年第二学期家长工作总结其次学期家长工作总结1

家园的沟通工作上，我们树立了为家长服务的思想，把家长作为同等的合作伙伴，真心实意做家长的挚友，耐性地倾听他们的看法，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育，目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教化工作。

（一）同等对话、真诚沟通，这是做好家长工作的基础。为了让家长刚好全面地了解幼儿园教化目标，协作幼儿园教化，我们做到了"四公布"：开学初公布学期幼儿培育目标；在家园桥园地里每月公布月工作目标；每周公布一周活动支配。

1、在开展新的主题活动之前，首先把主题教学的安排和网络图醒目地展示在主题墙壁上

2、开展同等对话、沟通，这是增进家园了解、促进沟通的有效方法。在现实生活中，家园之间往往存在肯定的距离和各种不协调，教化效果必定受到影响。因此，我园改进了家长会方式，由原来的老师一言堂模式变为百家争鸣式的茶话会。其目的就是拉近老师和家长之间的距离，让他们在同等对话中产生共鸣，从而消退隔膜，有效解决幼儿教化中出现的问题。例如，在召开本学期新生家长会时，有家长把开学初新生的哭闹现象及每班三位老师照料不过来的现实问题提了出来。老师们提出的解决方法是请家长们送孩子入园后即全部回避，新生哭闹一会儿自己会停止。这是我们长期工作总结出的阅历。而部分家长则提出：是否可以在开学的头两个星期中由老师和家长共同照料孩子，时间由长渐渐缩短，像断奶一样渐渐让孩子适应。这样一则消退孩子的生疏感，二则也多些人手照看，老师也不至于手忙脚乱。此点子一出，立刻得到了老师和家长们的响应，这就是同等对话的魅力所在。

3、创新沟通方式，这是畅通家园联系渠道，保持家园互信的最佳思路

幼儿园与家庭之间的沟通方式有许多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来，网络已经进驻千家万户，尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力。目前我园配备了计算机教学设备，实现了与互联网的信息链接，青年老师多数能娴熟驾驭计算机网络应用技术。她们常常利用网络干脆与孩子的父母进行沟通，孩子的父母能非常具体地了解自己孩子的在园状况，而老师也能精确地把握孩子在家的表现。这样沟通沟通，彼此都觉得既详细又贴心。对幼儿而言，在家中能看到老师发来的邮件，甚至利用语音闲聊听到老师的声音，也是一件很快乐的`事。这样的方式既时尚又便捷，能更好地推动家长工作的开展。例如在"家园联系册"上我们将孩子在园参与的一些有意义的活动（包括参与学校田径运动会、参观学校图书室、阅览室、试验室等）反馈给家长，让家长与孩子一起沟通参与活动的感受，家长将交谈内容记录在孩子的口述日记本上。这样做不仅使家长刚好了解了孩子在园状况，而且把幼儿园教化延长到家庭中，提高了教化效果。又如为了激励孩子不断进步，我园实行在孩子生日、重要节日来临或孩子在家中取得进步时

（二）充分利用家长资源，开创家园互动合作共育的新局面。

家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。"互动合作"是瑞吉欧教化取向的一个重要理念。瑞吉欧教化主见：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和老师、同伴的相互作用过程中建构的。在互动过程中，儿童既是受益者，也是教化资源的供应者。可见，只有家园的互动合作，才可能带给儿童最好的阅历。

（三）指导家长科学育儿，使家园教化进一步形成合力。

传播科学、帮助家长提高家庭教化实力是幼儿园义不容辞的责任，也是幼儿园家长工作的核心内容之一。为了做好这项工作，我们主要实行了两方面的措施。

总之，在儿童教化这个系统工程中，家长工作有着不行替代地位和作用。衡量一所幼儿园保教质量的凹凸，家长工作是一把重要的尺度。今后我们将接着以《幼儿园教化指导纲要》为指导，充分发掘、利用家长这个丰富的教化资源，进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，亲密家园关系，促进家园共育。

其次学期家长工作总结2

转瞬间一学期很快过去了。本学期我遵循《纲要》里的要求，充分利用家园环境的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间，明确验证了《纲要》指出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”在家园工作中取得较好的效果，现将工作总结如下：

多沟通，多沟通

在本学期的家园联系工作安排中，根据惯例，我们尽可能的和家长多沟通，主要是帮助家长转变幼儿教化理念，提高家长对幼儿教化的相识。面且还明确了本学期的教化教学内容及须要家长要协作的工作。针对上学期我们和家长之间缺少沟通沟通这一不足本学期我们三位老师在工作中便非常注意与家长的沟通。我们平常特别留意家园之间的沟通，除了利用早晚时间主动向家长沟通，交谈孩子日常表现，我们还设置的家园联系栏，做到刚好和家长沟通，向家长介绍一些新的幼儿学问，帮助家长树立教化好子女的信念，并让他们从中获得教化的阅历。另外利用家园联系册，刚好填写刚好交换，本着对每一个孩子仔细负责的看法，针对每个孩子的不同特征及个体差异，仔细分析每一个孩子不同现状，协作家长共同把孩子培育成为活泼开朗的性格。使家园联系册成为家园相互沟通、沟通信息、合作教化的一种有效渠道。就因为有了良好的沟通，在这一年中，我班家长对我们工作也非常协作，每个月都要开展主题活动，这就少不了材料的收集，现在主题活动我们每当出通知，让他们带东西来，他们都能帮助带来，真正做到了家园同步。

由于上学期我们家长反映老师在向家长宣扬科学育儿方面不够，我们两位老师反思之后在本学期通过和家长个别沟通，家园联系宣扬栏等各种形式向家长宣扬。家长在家庭教化中遇到的问题、困难及家长须要老师协作的.工作，我们便主动协作以促进幼儿发展。另外我们还利用晚上接孩子的时间，把教化孩子比较胜利的家长介绍给不会教化孩子的家长，我们老师从中帮助分析孩子产生问题的缘由，最近共同探讨教化孩子的方法及策略。经过一阶段的实践，我发觉我们班的孩子进步得很快，不爱学习的伟伟现在变得会学习，爱学习了，回家后还知道看看书，总是跟不上节拍的杰杰，突然间英语单词能顺当说了，一向不爱表达的城城，现在变得开朗和很多，活动时变得也特别的自信，在我们班级一项最调皮的星星，现在也主动主动参与各种活动了，有时不让他参与，他还会生气呢┅至所以我们班的每一名孩子都有很大的进步，我想与我们为幼儿创设的民主、同等、和谐的环境，及敬重幼儿生活中的点点滴滴小事，老师有针对性的对待每一名孩子不同的特性及爱好的培育是分不开的。与家园共育更是分不开。

总之，幼儿园家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，我们尽自己全力，做好家长工作来实现家园合作共同完成提高幼儿素养的教化任务。

其次学期家长工作总结3

本学期，我园依据年初的安排来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作，现将本学期的幼儿园家长工作状况总结如下：

一、工作目标、分工明确、家长素养逐年在提高

我园学期初制定特地的家长工作安排，为我园整体协调开展家长工作作好思想打算的行动部署，使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。依据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别，全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的家长在孩子教化上的与我们的协作度是越来越高了，从中也涌现了不少思想突出，有自己的教化方法的优秀家长，在幼儿园的很多活动上多能主动帮忙，如：学前班的一位家长，我园的课题探讨《湖岭工艺品》活动中的所需的工艺品都是她家供应的，每次有城里幼儿园来我园接对，要进行现场工艺品制作也都是她供应材料和示范讲解。像这样的好家长我园是越来越多了，这是我们值得我们兴奋的。

二、详细完成的工作有：

1、2月份：我们完成了幼儿园家长委员会会议，在会中，黄园长做幼儿园学期工作报告，叶主任做幼儿活动及幼儿园教学支配方面的介绍，陈美珍（保健负责人）做幼儿园伙食状况介绍，而家长会为我园改进伙食和幼儿活动主动献计献策，最终还做了家长问卷调查，活动取得空前胜利。

2、3月份：小班“爱妈妈”亲子活动，邀请小班孩子的妈妈来园与幼儿共度三八妇女节，孩子们以自己的方式庆贺妈妈的节日，通过亲子嬉戏，促进了亲子间的感情和节日乐趣，也使家长感受到我园的真真情意。

3、4月份：我们完成了小班亲子制作青团活动，中班家长开放日活动，以及大班的“幼小连接”专题讲座活动，“幼小连接”专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家进步行的`，我园特的邀请到了瑞安安阳学区幼教干部，闻名幼教专家周维敏老师来给我们的家长讲座，活动当天，我们的家长全神贯注的听完了长大近2小时的讲座，有些家长还特地带了纸笔做笔记，周老师对我们山区家长的这种仔细看法作出了很高的表扬。

4、5月份：在家长和老师的共同协作下我们于5月27日完成了庆六一儿童节幼儿园变废为宝亲子手工作品展及现场绘画活动。因为是大型活动，全园的家长和孩子都参加到了这次活动当中来，工完成手工作品450余件，现场绘画作品150左右，我们的活动还制成VCD家长自愿购买做留念。

5、6月份：我们完成一次大班家园互动——《早期阅读》汇报活动，邀请大班段家长为本学期我们处在试验阶段的《早期阅读》打打分，提提看法和建议，为以后我园系统性的开展《早期阅读》课程献计献策。

6、家访和电访：我园要求老师做到日常家访和电访工作，保持和家长的联系，亲密关注幼儿在家的表现，增进家园共育，并作好工作记录。学期末作好期末家访工作，发放《幼儿园幼儿评价单》和《告家长书》让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在幼儿教化上应留意的问题。

7、其它：我园保证每月向全园家长发放一本《幼儿教化》杂志，和家长们自己订购的《家庭教化》，以提高我们家长的家庭教化实力。

三、今后努力方向：

本学期，我们的家长工作较前年已有所提高，但还需努力：

在学期初支配家长活动时还有待深化探讨，使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土须要；

在活动开展前我们的设计和探讨应当要更多些，使活动更完整更顺畅，避开意外状况的发生；

在日常家长接待上，部分老师的语言还有待提高。

家长是我们幼儿园生存发展的命根，办让家长满足的幼儿园是我们的目标，因此我们还需努力把家长工作做的更好。

其次学期家长工作总结4

家庭是一个人成长的起点，是塑造孩子健康人格的第一环境，更是孩子接受教化的第一所学校，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的志向的学习型家庭。我校将“提高家校水平、提高家长整体素养、更好地培育下一代、造就新一代高素养的人才”作为家长学校的宗旨。

一、建立家长学校领导机制，完善管理制度

健全领导机构，成立以校长为首的家长学校工作领导小组，确保各项硬件设施、经费需求的到位；成立家长委员会，由学校德育教育主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长学校工作领导小组和家长委员会的成立，为家长学校工作的开展供应了组织保证，为家长学校的创新性发展供应了便利条件。

不断完善家长学校制度，建立家长学校规章制度，制定家长学校工作安排，并将家长学校的相关教化教学工作纳入学校安排，使家长学校工作的开展有的放矢，按部就班，保证了家长学校各项工作规范发展。

二、建立稳定的老师队伍，确保工作正常开展。

建立了一支稳定且素养高的专兼职老师队伍，平常重视老师的'培训学习，以确保教学工作有序高效进行。在职老师在家长学校的工作计入老师的工作量，并纳入绩效考核中，作为老师考核评优的依据。

三、开展丰富多样的活动，提升工作实效性

1、召开家长会议，传授家教方法。每学年，我们每个年级都要召开家长会，举办具有针对性的专题讲座，通过讲座，使广阔家长相识家庭教化的重要性，明确了家长的责任，更新教化理念，探讨科学的教化方法。

2、开展个别家长沟通活动，诸如家庭异样学生沟通活动、心理异样学生沟通活动、学习困难学生沟通活动等，为这些特别家庭、孩子的成长供应了良好的建议和契机。通过个别家长沟通活动，给不同的家长与孩子供应不同的发展条件，让家长和老师一同来挖掘孩子的潜能，使学生最大限度地发挥其特长，共同构建民主和谐的教化氛围，让孩子感受到浓浓的亲情与师恩。

3、加强家校沟通，平常充分利用网上家长学校、电话等现代通信手段加强老师和家长之间的亲密联系，以便家长和老师刚好沟通，获得信息。家长学校还协作学校德育处，组织支配老师进行集体家访，受到家访学生总数已达80%，经过家访，使老师更深化地了解到学生的状况，家校双方协作得更加默契了，提高了工作实效。

四、大胆探究创新，初现工作成效

1、家长的教子观念发生改变，愈加重视孩子的品德与心理健康。

通过家长学校的辅导与学习，渐渐变更着家长“重智轻德”的观念，家长们不再是紧紧盯住孩子的学习成果，而是起先过问起孩子的特性发展、学校表现等。学校组织的各项竞赛、社会实践活动等，很多家长赐予了极大的支持！

2、家长教子方式得到提高，教化效果明显。

我们把孩子对家长、老师的教化方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的变更。很多家长深有体会相识到：对孩子的教化应和风细雨，晓之以理、动之以情；简洁的、粗暴的教化，只能使孩子越走越远。

3、家长素养得到提高，家庭育人环境得到优化。

愈来愈多的家长相识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增加了家庭责任感，进一步相识到家庭教化的重要性。在家访中，我们也感受到了家长在创设暖和家庭关系、亲子关系所作的努力。

4、亲密了家庭与学校的关系，形成教化合力。

通过家长学校和家长学校指导委员会的工作，使家长全面精确地了解孩子，并依靠不断提高的科学家教方法，增加了教化的针对性；同时，又使家长了解到了学校的工作，增加家长对老师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、老师的工作。

教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，实践证明只有加强家校联系，不断争取家长的主动支持和协作，形成强大的教化合力，发挥整体教化效应，才能取得最好的教化效果。虽然家长学校已取得了肯定的成果，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有了学校、家长与社会的多方协作，我们家长学校会越办越好。

其次学期家长工作总结5

为全面实行区教化局关于办好家长学校的文件精神，推动我校的家校工作，增加学校、社会、家庭三结合教化工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教化。我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作。现将本学期家长学校工作做如下总结：

一、学校高度重视家长学校工作。

本学期在校领导的带领下，召开了班子扩大会议，仔细分析探讨我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的详细安排，学校要求：工作要做实，要做得绘声绘色。

二、主要开展的工作

1.成立新的家长委员会

经各班班主任严格举荐，学校考核，召开了家长委员会会议，会议探讨通过了学校家长委员会职责，家长委员会组成人员。

2、定期召开家长委员会会议

本年度期召开家长委员会会议两次，在会上校长向委员会成员介绍了学校的办学理念以及学校各方面工作开展的状况。会上要求大家就学校的管理、教学的方面工作提出看法或建议，并在工作中实施。为我校的各项活动及各方面工作的开展起到了推动作用。

3.召开家长会

为了促进学校教化与家庭教化的发展，充分展示我校良好的校风校貌，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，我校于3月7日

和5月9日下午胜利召开了开学初、期中考试后的全校家长会。95%的家长参与了会议，家长们普遍反映，学校这次组织的家长会很刚好、很有成效。他们纷纷表示肯定要和学校紧密携手，共同促进孩子健康发展，为学生的成长保驾护航。

4.重视抓好家教学问的培训

为了提高家长的整体素养，使家长更好的了解孩子的心理与生活须要，学习和驾驭教化孩子的方法与技能，提高家教水平。各班主任利用家长会时间，向家进步行了有关家教方面的学问培训，个别家长也沟通了自己的教化方法，通过培训、家长教子沟通。使家长明白了如何在家庭对孩子进行有效的教化，得到了家长的好评。

5、重视假期平安工作

全校假期起先时，我们向全校家长发放“致家长的'一份信”，要求家长督促子女仔细完成假期作业。抓好假期平安工作以及协作子女做好“红领巾社区飘扬”等公益活动。使学生度过一个开心的假期。总之，本学期，通过家长学校活动的开展，举办家辅培训、家长教子沟通等，使一些素养水平较低的家长有了较大的进步，家长素养有了明显的提高，学生的道德素养和文化素养明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将仔细总结阅历，大胆创新，把工作做得更好。

其次学期家长工作总结6

在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对这一学期的家长工作做如下总结：

家长工作是我们教化的一个重要部分，在这一学期，我们通过家园联系手册、电访、家访、短信、面谈的形式开展了家长工作，使家长能主动、热忱地协作我们的工作，如联系手册：单靠每周发一次回家，家长是不够了解幼儿在园的学习、生活。我们老师会针对某些小挚友某一段时间在园表现较差，刚好与家进步行电访和面谈，让家长知道小孩近段时间在园的不良行为习惯。老师和家长相互了解幼儿的异样表现，发觉问题，刚好订正。又例如一些小挚友不是爸爸妈妈接送的小孩，会采纳文字表达（纸条）或电访和家长沟通。让家长了解、知道有哪些工作须要他们的支持和协作。在本学期像温赵恒、徐婧嘉、陈彦融这几位小挚友的家长工作相对于其他小挚友的家长来说，这三位小孩的家长工作较难做。但也有一些小挚友的家长工作也是简单做的，像蔡金彤、张铭坚、李俊杰、陈子晗、陈阳、胡稼慧等，他们的家长无论是班上或园内须要协作的事情，都能刚好地完成、协作好。无论遇到多挑剔的'家长，我们老师都不会灰心，能尽力尽责地去与他们沟通。

同时，在联系手册中，发觉较多的家长较重视幼儿家园联系手册的留言，我们老师也习惯逢每周一早上都刚好去翻阅家园联系手册，详看家长的留言，如家长有反馈到重要的问题，我们老师都会刚好地在手册上用红笔填写或找家长面谈，甚至找园领导商议。较多的家长都是比较协作，能每周在留言处上反馈幼儿的状况，同时也有些家长们对老师的评价都比较高，“感谢老师的教化、栽培，您们辛苦了！”等，看到这些留言，作为老师的我们，感到很兴奋，因为这个小孩有进步，爸爸妈妈看到了。

其次学期家长工作总结7

上学期，在学校领导的高度重视和大力支持下，我们三级家委会形成了全面铺开的局面，各项活动丰富多彩，同时严格按既定工作安排，顺当完成了驻校办公、爱心看护等系列工作，取得了良好成效。现总结汇报如下：

一、办好家长学校，不断提升家长教化水平

家长学校是沟通家校联系、探究家庭教化、提升家庭教化水平的有力阵地。上学期，学校借助家长会的机会，于8月31日和11月20日两次邀请专家为学生家长讲课，不管是全国心理询问师总督导赵国良老师的《好习惯离不开家庭教化》专题报告，还是华东师大管理学院张邦浩老师的《培育良好的学习习惯和有效的学习方法》讲座，都让家长们获益良多。

二、家长驻校办公，使家校沟通更便捷

持续开展家长“驻校办公”，每天2名家委会家长驻校已形成常态。随着家长们脚步的不断深化，家长与学校之间沟通不断加深，在学校，家长们已不再局限于去了解、关切自己孩子的在校表现，更